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      四年級的作文

      時間:2021-02-27 09:03:10 四年級作文 我要投稿

      四年級的作文4篇

        在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級的作文4篇

      四年級的作文 篇1

        冬季,我的朋友小雪花就會來看我。

        雪是透明的,純潔的“冰雪小精靈”,它雖然寒冷,但心靈溫暖。它雖然渺小,但心胸廣大。每年冬天,我最盼望的,就是它。

        早晨,慢慢地睜開雙眼,看著窗外,“咦,下雪了”。我起床很早,穿好衣服,跑到外面,抬頭一看,“啊,好大的雪啊”!我伸出雙手,手心向上,雪花緩緩地落在我的雙手上,雖然寒冷,但我無比舒服。

        我叫來大伙伴,小伙伴們,穿著我們統(tǒng)一的“歡樂服”,手里拿著一個個饅頭大小的雪球,圍著院子,堆起雪人來了。我們比賽堆雪人,比賽時間是40分鐘,我高興地堆起來了。

        當我剛剛堆完雪人身體的時候,有個小伙伴大聲說:“還有十四分鐘,大家快點”!我驚呆了,我想肯定是最后一名了,旁邊的一個伙伴說:“不要泄氣,堅持,我的已經堆完了,我?guī)湍愣眩瑏,你去做手臂,我來做頭,快”!我愣了一會兒,慢慢吞吞地拿起雪球,開始做手臂了。

        媽媽走過來,大聲喊道:“時間到了,停”!姐姐給大家的雪人評分,“小鋒,91分”,“小寶,87分”,“小劉,93分”,“豆豆,90分”,喊到“小辰”時,我非常緊張,“95分”,“小辰第一”,我高興地跳了起來,大聲叫道:“好耶,我是第一”。

        這就是我的朋友雪給我?guī)淼臍g樂,一個冰雪世界和夢想世界結合的“快樂天地”。

        東槐莊希望小學五年級:上古玄武

      四年級的作文 篇2

        上科學課了,老師進來連書都沒拿,只拿了一塊手帕、小碗、盤子、酒精、鑷子等東西,不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。

        這時,老師開口神秘地說:“同學們,這塊手帕是我在保險公司保過險的,它是不會被燒毀的,你們相信嗎?”同學們都很好奇,紛紛言論起來,教室里頓時變得吵吵鬧鬧,像一個炸開的油鍋。坐在前面的同學向前靠,希望可以看得清楚點,而坐在后面的同學,都把脖子伸得高高的,生怕漏過一點細節(jié)。我卻百思不得其解,手帕真的不會燒毀嗎?……一連串的問題從我腦海浮過。

        老師拿出手帕,利索地放在盤子里,又拿出酒精,倒了滿滿一盤子,接著用鑷子攪拌一下。然后老師拿出了打火石和火柴,只聽“擦”的一聲,火柴點燃了。教室里立刻安靜下來,36位同學的目光都緊緊地盯住了這個盤子,大家仿佛都很擔心這塊手帕的命運!班病钡囊宦暎蠋燑c燃了酒精盤,火光猛地躥了起來,幽藍的火焰時而高、時而低,而手帕則靜靜地躺在盤子里不為所動。火正旺著呢!同學們都很緊張,有兩位同學還不由自主地站了起來,踮著腳注視著,眼睛瞪得老大!

        “啪”的一聲,老師用碗扣住了盤子,藍色的火焰像泄了氣的皮球,慢慢地、慢慢地小了下去,最后變成了縷縷青煙,四處飄散開來,老師拿起手帕的兩角,慢慢舉起。天哪!小手帕竟然完好無損!難道是被施了魔法嗎?教室里又炸開了鍋。老師笑瞇瞇地問:“同學們,你們知道是為什么嗎?”一個同學說:“一定是在手帕上涂了防火材料!”老師笑著搖搖頭。又一位智多星說:“酒精里面摻了水了!”“答對了!”老師說:“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水,因為火先燒酒精、再燒水,所以手帕不會燒毀。”我們都恍然大悟。

        科學真是一門神奇的學科,在我們的生活中發(fā)揮著奇妙的作用呢!

      四年級的作文 篇3

        禮物是美好的,每一份禮物都代表了一份心意、一個心愿、一份祝福、同時也是一份愛。我收到過許多禮物,但有一件禮物卻使我難以忘懷。

        還記得我在彭浦一小的最后一天,同學們熱淚盈眶地送給我禮物,送給我祝福。我的班主任吳老師也送了我一樣禮物。我回到家把禮物打開。在最底下有個精致的小盒子,我迫不及待但又小心翼翼的拆開——這是一個許愿瓶!透過玻璃瓶,可以看到瓶底有一顆星星,旁邊則是一團淡粉紅的絲線,連著軟木塞,是一顆星星、一只小紙鶴和一個小鈴鐺。在開口處,還有一株美麗的小花兒。仔細一看,在絲線下,還有一張小紙條和貝殼。打開小紙條,里面寫著:“愿健康快樂伴隨你每一天! 把耳朵靠近貝殼似乎還可以聽見吳老師對我的祝福。難道這件禮物沒有象征著師生的情感嗎?

        可是現在,我又多了幾樣禮物,不過我還是最喜歡吳老師送我的許愿瓶。每當我看到這個許愿瓶時,我不由自主會想到吳老師送我禮物的情景,使我更珍惜它。

      四年級的作文 篇4

        一年一度的秋季運動會馬上就要開始了,我參加的項目是百米接力賽。因為我的實力有限,但在老師和同學們的鼓勵下,我還是勇敢地走上了賽場。

        運動會馬上開始了,操場上熱鬧非凡,同學們有的打鼓,有的加油助威,還有的.舉著橫幅呢!

        轉眼就到了百米接力跑這個項目,我和同學們做好了準備工作等待比賽。比賽要開始了,操場上頓時鑼鼓喧天,加油聲、助威聲響徹云霄。我的位置位于第四棒,也是壓力最大的一棒。隨著一聲哨響,第一棒的同學如猛虎出籠一般沖了出去,我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下,心臟馬上就要從嗓子眼里蹦出來了。觀眾席上的同學都紛紛站了起來,揮動著彩旗,為運動員們加油助威。我緊張地看著這一切,腦子里一片空白。一棒二棒我們組占了上風,但是到了第三棒的同學略微落后。眼看就要到我了,我頓時喉嚨發(fā)干,呼吸緊張,兩腿有點兒發(fā)軟。我都能聽到我的心跳,像揣著一只兔子忐忑不安。但我還是強忍著接下了這一棒,聽到了同學們的加油聲,我瞬間恢復了神志,好像鐵公牛一樣沖了出去。風快速刮過我的臉龐,旁邊的景物也快速地掠過。心想:不管怎樣我都要為班級爭取最大榮譽。大概還有二十米的沖刺距離,我緊緊地跟著第一名,心里怦怦地跳,越是想超越他,就是超不過去。他的速度太快了,距離終點越來越近,我已經可以看到那鮮紅的終點線向我招手,腳底下像生了風似的,像終點沖去。最終我們組獲取了第二名。老師和同學們給予了我們熱烈的掌聲,我心里樂開了花。

        這真是一場難忘的百米接力賽,至今回想起那一刻我的心兒還怦怦跳。

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