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      四年級金魚作文

      時間:2022-02-07 10:31:41 四年級作文 我要投稿

      關(guān)于四年級金魚作文錦集5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級金魚作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于四年級金魚作文錦集5篇

      四年級金魚作文 篇1

        我家養(yǎng)了三條金魚,它們分別是黃色的、黑色的、紅色的。白天,它們有時在嬉戲,有時在吃食。

        有一次,我在給金魚喂食。我先放了一顆進(jìn)去,我剛放進(jìn)去,它們就一擁而上,瘋了似的爭搶食物,還在不停地?fù)u尾巴,濺起了許多水花。我又放了一顆進(jìn)去。一條金魚看見了,就游向那顆食物,其他的兩條金魚好像有鼻子,像是聞到了氣味似的,也急忙跟著跑過來。它們互相爭搶著。先發(fā)現(xiàn)那顆食物的金魚好像在說:“走開,走開,這是我先發(fā)現(xiàn)的!迸赃叺囊粭l好像在說:“你剛才都已經(jīng)吃過了,現(xiàn)在還想吃,真得寸進(jìn)尺!绷硗鈨蓷l不甘示弱,它們還是繼續(xù)爭搶。我趁它們不注意的時候,又放進(jìn)了一顆魚食。一條金魚看到了,又游過去,一口吃了。這三條金魚,一條吃了兩顆,另一條吃了一顆,還有一條一顆也沒吃到。它沒精打采地游開了,似乎那條吃得最多的金魚像勝利者一樣,很高興,不停地?fù)u著尾巴。我看到那條沒吃到魚食的金魚好可憐,就在另外兩條魚沒注意的時候,給了它一顆。它吃完了,就開心地游開了。

        這就是我家的金魚,活潑可愛的金魚。

      四年級金魚作文 篇2

        前兩天,我發(fā)現(xiàn)一條渾身白色的金魚尾巴出現(xiàn)了紅點(diǎn),它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預(yù)感:難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎?果然不出我所料,盡管我又是換水又是滴消毒液,但奇跡還是沒有出現(xiàn)。到今天,金魚的尾巴已爛了,它好像一個斷了腿的人,在水里吃力地游動。我想,金魚太可憐了,它一定很痛吧!得把金魚放了,給它自由,讓小河里的天然醫(yī)生治好它的病。

        于是,我和媽媽帶著它來到一條清澈的小河邊,輕輕地把它放進(jìn)水里。可金魚扭動著身軀拼命掙扎,好像不肯離開我似的。我的心里難過極了,可是我別無選擇。忽然,飛來一只野鴨,我的心頓時揪緊了,生怕金魚被野鴨吃掉,大聲喊叫:“媽媽,快把金魚撈上來!”可是來不及了,金魚已經(jīng)游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼,不由自主地一邊跺腳一邊喊著:“金魚,快沉下去!”也許野鴨被我的突然舉動驚嚇了,它拍拍翅膀飛走了。

        我呆呆地站在河邊,望著金魚時沉?xí)r浮的身影,默默地祈禱著:小金魚,快快好起來吧……

      四年級金魚作文 篇3

        前幾天,我買了一條金魚,它在魚缸里自由自在地游來游去的,很可愛。它的尾巴像舞起來的裙子,鮮艷而漂亮!金魚的尾巴不僅漂亮,還有特別的功能和妙用呢!他的尾巴就像一臺推進(jìn)器,能推動魚兒在水中前進(jìn),同時又能在控制方向,起著舵的作用。有時候,輕輕的擺動,在水中起到平衡的作用。

        它的魚鰓一鼓一收,這是怎么回事呢?哦,原來,它是用來過濾水里的氧氣來呼吸,這真是跟我們?nèi)祟愑兴煌?/p>

        它吃食物的時候,先是慢慢地游向食物,然后,一口吸掉食物。如果,食物太多吃不下的話,它會吐出來一顆。把嘴里的'食物吃完再吃另一顆。吃得肚子鼓的圓圓的。

        它有逃生本領(lǐng),它的魚鱗滑滑的,容易脫手而出。當(dāng)我們抓它時,它的身體扁扁的,它的肌膚會分秘出來一種黏黏的液體,讓我們的手打滑,以便逃生。

        我發(fā)現(xiàn)了一條金魚有這么多秘密。你有什么驚人的小動物的秘密嗎?可不可以告訴我,讓我再長長見識。

      四年級金魚作文 篇4

        星期六的下午,我和爸爸去逛街,街上的人真多啊!我緊拉著爸爸的手,生怕自己走丟。街道兩邊擺滿了攤位,有賣衣服、食品、玩具,還有賣鮮花的,看的我眼花撩亂。

        我和爸爸來到了賣魚的攤位,突然想起要給我的魚缸里買幾條魚,我給爸爸說了以后,爸爸就同意了,這家賣魚的老板看到我要買魚,就熱情的招呼我們,老板說:“這里有一元的魚,兩元的,還有三元的魚和烏龜,挑好了撈到盆里!毕氲郊依锏母撞淮螅揖拖胍獛讞l小的,我挑了兩條一元的魚和一條兩元的,它們都是紅色銀色相間的金魚,漂亮極了。

        爸爸付完錢,我拿著裝魚的袋子,高高興興的回家了。

      四年級金魚作文 篇5

        我家的金魚缸里養(yǎng)了一棵白掌與五條顏色不同的小金魚。白掌根須繁茂,小金魚活潑可愛,它們天天生活在一起,是很好的鄰居。

        有一天,我拿著魚餌準(zhǔn)備給小金魚喂食。當(dāng)我來到魚缸旁邊的那一刻,發(fā)現(xiàn)那條金色的小金魚不見了,我急得差點(diǎn)哭出來。我含著淚水,靜下心來仔細(xì)觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的白掌根中有一個金色的小東西在顫抖,難道是那條不見的小金魚?我再次仔細(xì)觀察,沒錯,就是那條全身金黃的小金魚。只見小金魚不斷的用它的兩個胸鰭使勁拍打著白掌,那像綢布一樣漂亮的尾巴左甩右甩,一副極力掙脫束縛的樣子。可不管怎樣小金魚還是掙脫不了白掌的束縛。我感到有些奇怪,繼續(xù)仔細(xì)觀察,原來小金魚的頭被白掌繁密的根給卡住了。怎么才能讓小金魚擺脫困境呢?此時的我已急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。就在這時,小金魚再次用出吃奶的力氣甩動著它那船槳一樣的尾鰭,胸鰭依然一刻不停地拍打著白掌。盡管小金魚使出九牛二虎之力,但都以失敗而告終。看來小金魚要想擺脫白掌的束縛,簡直比登天還難。

        看到這里,我心兒都碎了,我不忍心看著這脆弱又可愛的小生命就這樣被卡住,不忍心看著它絕望的掙扎,我得救它!于是我急忙從廚房拿來漏勺,小心地用右手把白掌從魚缸里提出來,當(dāng)白掌將要離開金魚缸缸口時,拿漏勺的左手連忙接住白掌的根,生怕小金魚掉到地上二次受傷。拿出白掌后,我輕輕地把白掌放進(jìn)臉盆,慢慢地用手掰開白掌的根,小心翼翼地把小金魚捧了出來,放回金魚缸。

        大難不死的小金魚快活地在魚缸里游來游去,它一會兒甩著尾巴,一會兒搖著胸鰭,好像在告訴伙伴:生命是可貴的,堅(jiān)持就是勝利,努力拼搏就會成功!

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