四年級(jí)海洋世界作文
神秘奇特的海洋世界包含諸如白鯨館、鯊魚(yú)館、珊瑚礁魚(yú)類館、海底觀光隧道等許多景觀。以下是四年級(jí)海洋世界作文，歡迎閱讀。
【篇一：四年級(jí)海洋世界作文】
海魚(yú)兒們的樂(lè)園，非常的廣闊。假期，我看終于到了“海”——寧波海洋世界。
一進(jìn)海洋世界，我就被一條條奇特、可愛(ài)、大小各異的魚(yú)兒們給吸引了過(guò)來(lái)。在不知不覺(jué)間，我走進(jìn)了一條隧道�！巴邸币粭l條像精靈似的魚(yú)，從我們的頭上、左邊和右邊游過(guò)。它們有些聚集在一起，好像正在玩快樂(lè)的小游戲。忽然，一條樣子酷似《神奇寶貝》中吉利蛋的一條大魚(yú)從我們的頭頂上游過(guò)，它很寬，恐怕都超過(guò)了一米，它的身體很大，比尋常小魚(yú)大出好幾倍。我只看到了它的肚皮，雪白的一片。它的眼睛似乎長(zhǎng)在肚皮上，至于嘴在哪兒，我怎么找也找不到。這條隧道很長(zhǎng)，似乎是一條“無(wú)底洞”。
走著，走著，我們來(lái)到了美人魚(yú)表演處。一條條美人魚(yú)在水塘里游來(lái)游去，她們和魚(yú)兒在水塘里翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿，那完美的配合。我真不敢相信她們是普通的人，也許她們有特異的功能，可以和魚(yú)兒們說(shuō)話。
海獅表演開(kāi)始了，我們迫不及待地來(lái)到觀看臺(tái)。只見(jiàn)海獅們一次次跳過(guò)圈子，是那么靈活，那么輕巧，恐怕連人都難以做到。忽然，我看見(jiàn)海獅拉著一位游客，在游泳池里轉(zhuǎn)了一圈，真厲害！我把手都拍麻了，真精彩呀！
海洋，是魚(yú)兒們的家園�？墒�，由于人們不注意環(huán)境，許多魚(yú)兒們都由于水資源污染而死亡。但是，我相信，只要人人都保護(hù)環(huán)境，一定可以給魚(yú)兒們一個(gè)安全的家。
【篇二：四年級(jí)海洋世界作文】
假日里，我和媽媽去寧波海洋世界玩。
一進(jìn)水族館的大門(mén)后，令我意想不到的是里面竟然有“吳哥窟”、“獅身人面像”和“圓明園”！看來(lái)，水族館不僅介紹了海洋動(dòng)物，還介紹了三個(gè)世界的文化遺產(chǎn)��！
其中最令我難忘的就是獅子魚(yú)了。它身上的鰭條，就像京劇里武將身上背的旗子。它們的身上長(zhǎng)著色彩不一的條文。不過(guò)，你知道嗎？獅子魚(yú)的身體里有毒呢！
海星給我的印象也很深。傳說(shuō)，海星是天上的星星掉到海里變的哩！在海星身上有一顆顆小小的突起，那就是海星的棘�？吹搅撕Ｐ牵屛蚁肫鹆藙�(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》里面那只幽默的“派大星”，有趣又可愛(ài)。
在海洋觀光隧道里，我好像就在海里一樣。數(shù)不清的魚(yú)兒在我眼前游過(guò)。突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我頭頂上。我連忙抬頭一看――原來(lái)是一條白鰭鯊！它一張嘴，那鋒利的牙就露了出來(lái)，它就仗著這牙在水中橫行霸道。
如果你去寧波海洋世界卻不去海洋劇場(chǎng)，那就太可惜了。我一共在那里看了4場(chǎng)表演。其中，我最喜歡海豚表演了。它在水中游得很快，就像一輛在水中行駛的高速列車。它高高躍起時(shí)，就像一艘升空的火箭，所有的觀眾都為它喝彩！
寧波海洋公園不僅能讓我玩得開(kāi)心，還能讓我認(rèn)識(shí)了更多的海洋動(dòng)物。
【篇三：四年級(jí)海洋世界作文】
海洋世界無(wú)疑是偉大的建筑之一，現(xiàn)在的人，想看到還都很不容易（除了家住海邊的）。除了餐桌上，很難看見(jiàn)生活在海里的魚(yú)，但我們的寧波海洋世界并不是很完美，我想，我心中的海洋世界應(yīng)該是這樣：
海洋世界的主題部分是個(gè)水族箱，水族箱里布滿著珊瑚和水草，就像海洋里一樣，水自然是正宗的海水。整個(gè)水族箱分為兩部分，一部分是食草或吃浮游生物的區(qū)域，還有一部分是食肉魚(yú)類和它們的食物所生活的區(qū)域，在那里，還可以真實(shí)的觀看食肉魚(yú)捕食的場(chǎng)面。中間是條二三十米的走廊，走廊兩邊是幾張桌子和椅子，可以在那里邊休息邊看魚(yú)，邊吃東西邊看魚(yú)。走廊上還掛有保護(hù)海洋或是魚(yú)類介紹的牌子。水族箱邊上是一個(gè)食品店，那里可以買(mǎi)到吃的。食品店旁邊是一個(gè)道具店，道具店里有幾套潛水服，可以在安全區(qū)域潛水，近距離地觀察魚(yú)。那里還有一個(gè)三D的望遠(yuǎn)鏡，通過(guò)三D望遠(yuǎn)鏡可以看到海洋、魚(yú)的形成和魚(yú)類生長(zhǎng)的變化。還要有一本海洋百科大全，里面記載了大多數(shù)的魚(yú)類。在離水族箱的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)表演區(qū)域，里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈，做算術(shù)……接著就是一個(gè)海洋公園，里面有和海洋有關(guān)的游戲設(shè)施，比如：水滑梯、跳水臺(tái)……當(dāng)然，要換上游泳衣才可以。讓孩子們可以再玩耍的.同時(shí)學(xué)習(xí)更多的海洋知識(shí)，也讓孩子們提高更好的保護(hù)海洋和魚(yú)類的意識(shí)。
這就是我想象的寧波海洋世界，為了能讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在一定要好好的發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)就能更好地建設(shè)它，更好的完善它。
【篇四：四年級(jí)海洋世界作文】
暑假，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好天氣，爸爸要帶我到盼望已久的寧波海洋世界館去游玩。我高興極了，一蹦三尺高，笑得合不上嘴。嘿！到了那里，周圍看上去比我想象的還要美。
一走進(jìn)海洋館，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)模擬的熱帶雨林。一眼望去，一個(gè)個(gè)千魚(yú)缸出現(xiàn)在眼前，來(lái)自不同地方各種各樣的小魚(yú)歡聚在這里。往前走，海龜池出現(xiàn)了，那里有一種海龜名叫綠毛海龜，是來(lái)自澳大利亞大堡礁海岸的，它們虎頭虎腦的在水里游來(lái)游去。沿著電梯往下走，我們來(lái)到了擁有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的三種躍層式，180度、120度的全景海底觀光隧道，里面有大鯊魚(yú)、小丑魚(yú)、電光魚(yú)等，但大家肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美人魚(yú)也出現(xiàn)在海底隧道里，她們與大鯊魚(yú)一起翩翩起舞，鯊魚(yú)也沒(méi)有像人們所說(shuō)的那樣兇猛可怕，“哇，人鯊共舞好可愛(ài)、好和諧啊”！我情不自禁地喊了起來(lái)。穿過(guò)隧道前面來(lái)到了海豹池，只見(jiàn)兩只斑海豹正在給大家表演，隨著訓(xùn)養(yǎng)師的一聲令下，小海豹們唱起了一首優(yōu)雅的歌曲，突然其中的一只小海豹還來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，濺起了一朵朵的浪花。企鵝家族們也為我們表演了一個(gè)特殊的節(jié)目，一位訓(xùn)養(yǎng)師假裝不小心掉入水中，三只企鵝也迅速的竄入水中，救起訓(xùn)養(yǎng)師。
啊，海洋世界可真美��！許許多多的海洋動(dòng)物歡聚在這里。看了這此，我心里想，我們不能去傷害它們，因?yàn)樗鼈兏覀內(nèi)祟愐粯�，也是有生命的。�?dòng)物永遠(yuǎn)是我們的好朋友。
【篇五：四年級(jí)海洋世界作文】
今天，爸爸媽媽帶我去寧波海洋世界游玩。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了海洋世界，買(mǎi)好門(mén)票，我迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)里面人山人海。走進(jìn)一看，哇！真是一個(gè)海洋世界，里面生活著各種各樣，美麗多姿的魚(yú)，有可愛(ài)的企鵝、笨頭笨腦的大海龜、有形態(tài)逼真的石頭魚(yú)、還有會(huì)變化顏色的各種水母……看得我眼花繚亂。走進(jìn)海底隧道，抬頭看到一條條兇猛的鯊魚(yú)在游來(lái)游去，嘴巴一張一合，我看到它鋒利的牙齒，還有一條剛出生不久的小鯊魚(yú)，緊緊地跟在媽媽的身邊一步也不離開(kāi)。這些海洋動(dòng)物真可愛(ài)。
來(lái)到海洋劇場(chǎng)，我們觀看了海獅、白鯨和海豚的精彩表演。我印象最深的是海豚表演，它們一上場(chǎng)就來(lái)了一個(gè)“凌空飛躍”，贏得了一片熱烈的掌聲，它們分別是：阿拉、波波、靈靈和嬌嬌小姐。介紹之后，阿拉小姐表演了“水面跨欄”，只見(jiàn)水池邊上噴出了兩道水柱，阿拉小姐從水下一躍而起，跨過(guò)水柱，又落到水下，干凈利落真是漂亮。它們還表演了轉(zhuǎn)呼啦圈、高空頂球、直立行走……每個(gè)表演都很精彩。
寧波海洋世界真是好玩。我還買(mǎi)了可愛(ài)的海豚作為紀(jì)念，真是開(kāi)心的一天！
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