四年級(jí)作文開學(xué)了三篇
導(dǎo)語(yǔ)：告別假期，同學(xué)們開學(xué)了，迎來了新的學(xué)期。以下是小編帶來的四年級(jí)作文開學(xué)了，供各位參閱。
篇一：開學(xué)了
盼望著，盼望著，盼了一個(gè)暑假，終于盼到了開學(xué)的這一天，四年級(jí)作文開學(xué)了。在新的學(xué)期里，同學(xué)們和老師們一定會(huì)有很大變化吧?
我早早地來到校園里，只見操場(chǎng)上已是人山人海，護(hù)送孩子的家長(zhǎng)不計(jì)其數(shù)，我來到四樓的四。四班，教室門還沒有打開，大家便早早地守在教室門前，這邊有人在聊天，那邊有人在踢球，好不快活。也許因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天，大家都有點(diǎn)興奮吧。
大家正談得起勁，唐老師走了過來，把教室門一開，同學(xué)們邊一蜂窩似的擠了進(jìn)去，爭(zhēng)先恐后地坐在自己的座位上。其實(shí)，誰都沒有安下心來，諾!看，同桌的同學(xué)又相互說了起來，什么趣事、樂事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。這時(shí)，韓偉氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，原來他跑到了三。四班的教室，頓時(shí)，全班哄堂大笑，有些人甚至笑得前仰后合……
“砰”的一聲響，把我們嚇了一跳，定眼一看，原來是同學(xué)的惡作劇--用手使勁地敲了一下桌子，這一下子，把大家都被逗笑了，于是，大家一起拍一邊著桌子，一邊哈哈大笑，如同在敲擊許多大鼓，頓時(shí)，教室里似乎變成了一個(gè)聲音震天動(dòng)地的歡樂迪斯科鼓廳。
在新學(xué)期中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生，打敗我的對(duì)手——班長(zhǎng)楊浩文，奪得全班期末考試第一名，所以，為了達(dá)到目標(biāo)，我一定要加油!加油!再加油!
在新的學(xué)期里，我會(huì)信心百倍地接受各種挑戰(zhàn)，一定不會(huì)讓大人失望。
篇二：開學(xué)了
開學(xué)了，我懷著興奮的心情走向?qū)W校，四年級(jí)作文開學(xué)了300。
下午，新書就發(fā)下來了，翻看著干凈整潔的新書，清新的墨香撲鼻而來。
后來班主任老師告訴我們，這些教科書都是國(guó)家免費(fèi)給我們的，心里由衷的感激，發(fā)誓一定用心愛護(hù)書，好好讀書，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的希望。
首先，我想先給它們穿上“漂亮的外套”。
放學(xué)后，我來到學(xué)校門口的小店，左挑右選，看中了帶有卡-通圖案的書皮，媽媽提醒我：“你都上四年級(jí)了，應(yīng)該選一些不花哨的，看起來清爽�！蔽抑匦绿暨x，這回是透明的，但我又想，以前我也買過，剛開始是很干凈，時(shí)間一長(zhǎng)卻臟兮兮的，300字作文大全《四年級(jí)作文開學(xué)了300》。最后在店主阿姨的建議下，選了牛皮紙，這種既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。
回到家，我立即準(zhǔn)備所需要的工具，膠帶紙、一把剪刀，拿來了一本書和牛皮紙。
我把牛皮紙直接邊對(duì)邊、角對(duì)角的對(duì)折，然后再用剪刀把折線剪一點(diǎn)下來，把書放在上面包，可總不順利，不是這邊寬了就是那邊窄了，好不容易湊了個(gè)樣子，可這書看起來一點(diǎn)也不美觀。
哈哈哈的笑聲傳來：“生活處處皆學(xué)問，必須用心觀察，用心去做，才能做好一件事。”回頭一看，是媽媽，原來她一直在暗中觀察我呢。
接著，我就跟媽媽學(xué)起來。只見她把牛皮紙對(duì)折，然后再折出一個(gè)小的，成為一個(gè)小長(zhǎng)方形，把書往中間一放，用指甲做了一記號(hào)，剪刀沿著折橫剪，再沿邊緣折起來，背面也是同樣的方法，最后用膠帶紙一粘，便完成了。
我依葫蘆畫瓢，照著媽媽的樣子手忙腳亂的做起來，雖然沒有媽媽包的美，可比起第一次包的好看多了，爸爸和媽媽都夸我進(jìn)步了呢！
以前都是媽媽幫我包書，可今年我學(xué)會(huì)自己包書了。學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)的感覺真好！
篇三：開學(xué)了
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過去了。新學(xué)期報(bào)名那天，媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報(bào)名的，但是我直嚷嚷著要早點(diǎn)去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應(yīng)了下來。7點(diǎn)半，媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。
我本以為我們一定是第一個(gè)到學(xué)校的.，但是一路上從身邊晃過的家長(zhǎng)和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過一路的顛簸，我們很快到達(dá)了學(xué)校。果然，學(xué)校。果然，校園里雖說不如往常上學(xué)時(shí)那么熱鬧，但幾百個(gè)人也是有的，小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)作文開學(xué)了》。我和媽媽做完了報(bào)名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地??教學(xué)樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個(gè)同學(xué)還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌和講臺(tái)上什么也沒有，也沒見到老師的身影�？戳诉@樣的場(chǎng)景，我便回過頭對(duì)媽媽說：“看來的確是換老師了�！蔽覟槭裁磿�(huì)這樣說呢?其實(shí)這也是有原因的。
報(bào)名的前一天晚上，剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會(huì)是誰啊?半夜三更的打電話�！睆膩黼婏@示上我斷定是孫老師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細(xì)地聽著，隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語(yǔ)。我心里一驚，難道是換新老師了?等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學(xué)期的語(yǔ)文老師和班主任都由剛送走了六年級(jí)的哥哥姐姐的陳老師擔(dān)任是。聽到了這個(gè)消息后，我的心里既傷心又擔(dān)憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很舍不得她。擔(dān)憂的是新老師教書教得怎么樣，紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待，很想知道新來的老師長(zhǎng)得什么樣?溫柔嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?
半小時(shí)以后，同學(xué)們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭(zhēng)著要向我問個(gè)究竟。正在這時(shí)，一個(gè)和藹可親的老師走進(jìn)了我們班，我便想，她應(yīng)該就是陳老師吧!只見她在家長(zhǎng)的幫助下組織學(xué)生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點(diǎn)到11點(diǎn)，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時(shí)對(duì)老師打起了問號(hào)。
從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實(shí)那天報(bào)名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她，因?yàn)樗彩菆?bào)名前一天才得到學(xué)校的通知。因?yàn)闀r(shí)間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報(bào)名，她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。
開學(xué)第一天，陳老師給我們定了很多條規(guī)矩，使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學(xué)都很不喜歡她，挑著機(jī)會(huì)來?yè)v亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實(shí)了許多。
把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實(shí)在是太好了，以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個(gè)人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了，這感覺曾在二、三年級(jí)時(shí)有過。但是因?yàn)楹髞韺O老師要教雙班，所以常常因?yàn)轶w力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀(jì)律了，這種安安靜靜的感覺已經(jīng)離開我們很久了。
雖然陳老師很嚴(yán)厲，但是我知道她是為我們好。其實(shí)，上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀(jì)律會(huì)一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了，那全班同學(xué)的成績(jī)就一定會(huì)越來越好。
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