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      歲月如歌作文

      時間:2021-03-27 16:32:54 [第六單元]歲月如歌 我要投稿

      歲月如歌作文(15篇)

        無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的歲月如歌作文,歡迎大家分享。

      歲月如歌作文(15篇)

      歲月如歌作文1

        歲月如同一首綿長的歌,它時而舒緩時而急促,時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊,縈繞在我身側,一遍過后,再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌,它唱出了憂傷,奏出了歡樂,嘆出了悲苦,我們這些聆聽它的人,會跟著旋律輕輕啜泣,抑或是淡淡微笑起來。

        回想初中這三年的生活,我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長,逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋冷靜沉穩(wěn)的少女。

        歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,像山間清泉般冷冷作響,輕快婉轉(zhuǎn)。耳機里清晰地播放著《無空之城》,略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲,笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天說地,看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書,體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符,終于匯成了一首歌,輕快而婉轉(zhuǎn)。

        歲月如同一首活潑的流行樂,像風中鈴鐺般呆叮叮脆響,清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點名提問,周圍同學輕聲告我答案,坐下后與她相視一笑,繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著,不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里,一千多日的喜怒哀樂,就這樣匆匆走過,卻留下了許多生動的細節(jié),精彩的片段。其中,有年少的頑皮,有苦澀的失敗,有茅塞頓開的感悟,也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”,是啊,初中生活的每一天,都像一頁頁的書,一個個的音符,記錄下我成長的辛酸與榮耀。

        歲月如同一首脫俗的民謠,像林中鶯啼般啾啾爭鳴,靈澈悠揚,我望向不遠處的一方天空,碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導我的老師們,在他們的諄諄教誨下,我慢慢體味著“一份耕耘,一份收獲”的喜悅,感覺著“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮,磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課,老師都會風雨無阻的起來,從不遲到或早退。如今三年恍然而過,正如莊子所言:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已!

        歲月如歌,在這首青春之歌即將結束的時刻,我們也將揮手,就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去,迎接新的生活。

      歲月如歌作文2

        ‘人心都向楚,天下已屬劉;韓信屯垓下,要斬霸王頭!’?執(zhí)戟郎,昔日我若拜你為大將,可有今日之十面埋伏?!你知道我項羽為何當時不用你嗎?不是因為你是什么貪生怕死之輩,而是你的心機太重了,我西楚霸王縱橫沙場,戎馬一生,最討厭的就是陰謀詭計!成王敗寇,但靠著陰謀詭計得來的皇位,我寧可不要!”烏江畔,昔日的西楚霸王最后一次回首,看著緊逼的漢中王軍,大聲喝道。又緩緩嘆道:“雄霸世兮勇冠絕,人已去兮流波逝。流波逝兮遠眺之,吳中兒郎僅二八!

        “劉邦,你敢用韓信這匹烈馬,我相信!你的心機城府之深重我早已了解,你的性格與我完全不同,想起當時在還在盟軍的時光,我們那時的共從一主。我現(xiàn)在仍不明白呢,那時我們?yōu)楹螘H如兄弟!表椨鸬闹赝诱凵涑隽艘荒ê,卻又同時流露出來一種悲哀,對于過去的悲哀!岸F(xiàn)在,你我已是對立雙方了,我們也再也回不到過去,也再也不想回到過去了。想必,你,也是一樣吧。。。我的兄弟,或者說,我曾經(jīng)的兄弟——劉邦!

        “蕭何,張良,陳平,彭越,英布,韓信。”項羽念出了一連串日后光耀青史的名字:“我以我一己之力,將這些名字壓制了整整一個時代,攻無不克,戰(zhàn)無不勝,最后小人背盟,才落得兵困九里山,我西楚霸王悲乎?勇乎?雄乎。拷裉,我只說一句:‘乃天亡我,非戰(zhàn)之罪。莫以成敗論英雄!’”項羽語罷,拔劍自刎。

        “項羽,你終究是干不贏老子的!”與此同時,得到項羽窮途信息的劉邦笑到,笑得彎下了腰。但下一刻,重新直起身來的劉邦,卻已是淚流滿面:“項羽,你知道你與老子差在了哪里嗎,老子敢用人!你一個項羽還有龍且、項莊,老子這里也有樊噲、夏侯嬰、彭越,英布以及韓信!。你那里有范增,老子這里同樣有張良,陳平,蕭何!這樣你就是不怕老子也要打得你怕!”

        “還別說,老子還真是想你,想你的霸氣橫飛,想當時還在盟軍的時光,我們那時的共從一主!眲畹臏I水不住的下流!袄献蝇F(xiàn)在仍不明白呢,那時為何會和你親如兄弟。但是現(xiàn)在,你都已經(jīng)是個死人了,我們也再也回不到過去,也再也不想回到過去了。是吧,項羽?”

        “大風起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!你以一人之力,老子這里這么多人還要用計,不愧被稱為西楚霸王”劉邦嘆道:“老子一直很佩服你,佩服你的勇猛無畏,但打天下并不只是打仗!”劉邦的淚已流盡,只有散落在衣襟與地面的水花能說明它們來過。

      歲月如歌作文3

        歲月如同一首綿長的歌,它時而舒緩時而急促,時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊,縈繞在我身側,一遍過后,再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌,它唱出了憂傷,奏出了歡樂,嘆出了悲苦,我們這些聆聽它的人,會跟著旋律輕輕啜泣,抑或是淡淡微笑起來。

        回想初中這三年的生活,我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長,逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋冷靜沉穩(wěn)的少女。

        歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,像山間清泉般冷冷作響,輕快婉轉(zhuǎn)。耳機里清晰地播放著《無空之城》,略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在學校中追逐嬉戲,笑聲灑滿整個學校。在松樹下談天說地,看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書,體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符,最終匯成了一首歌,輕快而婉轉(zhuǎn)。

        歲月如同一首活潑的流行樂,像風中鈴鐺般呆叮叮脆響,清新流暢。還記得上課做小動作被教師教師點名提問,周圍同學輕聲告我答案,坐下后與她相視一笑,繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著,不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里,一千多日的喜怒哀樂,就這樣匆匆走過,卻留下了許多生動的細節(jié),精彩的片段。其中,有年少的頑皮,有苦澀的失敗,有茅塞頓開的感悟,也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”,是啊,初中生活的每一天,都像一頁頁的書,一個個的音符,記錄下我成長的辛酸與榮耀。

        歲月如同一首脫俗的民謠,像林中鶯啼般啾啾爭鳴,靈澈悠揚,我望向不遠處的一方天空,碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導我的教師們,在他們的諄諄教誨下,我慢慢體味著“一份耕耘,一份收獲”的喜悅,感覺著“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮,磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課,教師都會風雨無阻的起來,從不遲到或早退。如今三年恍然而過,正如莊子所言:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已!

        歲月如歌,在這首青春之歌即將結束的時刻,我們也將揮手,就此別過。我們將向下一段更為完美的歲月奔去,迎接新的生活。

      歲月如歌作文4

        自從看了外祖父親手編寫的《歲月稠》之后,讓我有了很多的感受。從我們哇哇墜地的那一刻起,就意味著我們每一個人都要在這短暫的一生中經(jīng)歷重重磨難,方能取得成功。可是一個人要想在這轉(zhuǎn)瞬即逝的一生中取得成功的話,真的像嘴上說的那樣簡單嗎?不,不是的。一個人的成功的背后隱藏著多少汗水和淚水,要想成功真的很難很難……

        縱觀天下無數(shù)的成功事例,你會驚奇的發(fā)現(xiàn):成功,不在于戰(zhàn)勝別人,征服別人,而在于戰(zhàn)勝自己。當然了,戰(zhàn)勝自己并不是那么容易,需要勇氣、毅力和方法。無論是臥薪嘗膽的勾踐,甘受胯下之辱的張良,還是忍受宮廷之刑的司馬遷等,都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。由此看來,成功真的不容易。

        人生如流水,轉(zhuǎn)眼之間,13年的光陰就與我擦肩而過,F(xiàn)在的我,已步入了中學生活。踏入了青春的門檻,不再像以前那樣貪玩。因為,回首昨天,自己浪費的時間已經(jīng)夠多了。亡羊補牢,為時不晚,現(xiàn)在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時,再后悔就來不及了。

        可是,成功要我們努力的去拼搏,去奮斗還要有毅力才能有資格擁有他。社會的競爭真的很殘酷也很激烈,稍一不留神,就會墜入萬丈深淵,永無出頭之日。一失足乃成千古恨,既然跟不上社會的步伐就要被淘汰。但是,縱使他的競爭有多殘酷始終也擾亂不了我們堅定的信念。

        外祖父在日記中曾經(jīng)寫過這樣一句話:“當一個高度或難度橫在面前沒有別的出路,只有豁出命跨過他!”的確,事實就是這樣,外祖父的一生可以稱得上是坎坎坷坷,但是,他成功了。多變的生活始終沒有擾亂他對書法的熱愛,終于祖父才在書法上有了很大的造詣,達到了爐火純青的地步。

        畢竟,彩虹—經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)。理想—經(jīng)過與困難搏斗后才誕生。

      歲月如歌作文5

        小草的幸福是以自己的綠色裝點大地,雨點的幸福是滋潤每一寸土地,太陽的幸福是放射出鉆石般的光芒,而我的幸福是與伙伴們在校園里成長。

        初一,懵懂。三年前,我踏入這個校園,對這個陌生的地方,我充滿憧憬與期待。什么事都要重頭學起,第一次要打理自己的生活,第一次自己洗衣服,第一次住宿,第一次搭食。當時的自己是如此無知,打飯時當阿姨問我想吃什么,我一時語塞,以前的我一向以為是阿姨直接把全部打給我的……第一次在飯?zhí)美锖鹊臏堑模挥袔赘嗍[的清香。初一,載滿了純真而又清晰的回憶。如果說歲月如歌,那么初一,是一首單純的歌。

        初二,無助。花季中的雨,雨季中的花。15歲,花一般的年齡。青春痘如雨后青筍,在臉上冒出,它們次第地探出頭來!凹舨粩,理還亂,是痘愁,別是一番滋味在心頭!鼻纹さ亩欢槐l(fā)了一場轟轟烈烈的生態(tài)危機,我使勁渾身解數(shù),它們?nèi)匀辉谶@場暴風雨中執(zhí)拗生存,好一群“頑固分子”!如果說歲月如歌,那么初二,承載著我與痘痘一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭。初二,無奈,是一首惆悵的歌。

        初三,拼搏。我馳騁于200米的賽道上,埋頭于堆積如山的書里,奔波于永不停息的字里行間。我夜里挑燈復習,升學的壓力似一件棉衣裹緊了我。盡管累,但我還是硬著頭皮地進行嚴格的體育訓練。雖然我每星期在“三點一線”上徘徊著,畫著屬于自己的圓,做著自己的功,但為了夢想,我不介意這樣千篇一律的生活。如果說歲月如歌,那么奮斗、緊張是其中的主旋律,印記著我對今天的珍惜,對明天的期盼。初三,是一首催人奮進的歌。

        初中三年,忘不了,忘不了同學純真的笑靨;忘不了,忘不了課堂上的活躍身影;忘不了,忘不了我懷揣執(zhí)著的信念迎戰(zhàn)中考的決心。記得泰戈爾曾經(jīng)說過:“天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過。”在如歌的初中歲月里,我亦如此。

      歲月如歌作文6

        黃昏里有我夢一樣的影子,我總是躲在最冷漠的角落里,我愛這樣。

        我愛將自己嚴嚴的包裹起來,我不想看到這個紛雜的世界把我徹底淹沒,我不想失去自己,我希望一個人清醒的面對生命,縱然歲月無情,命運作弄,時代布滿荊棘與無奈,我卻依然是我,一個人停留在沒有人的地方,笑看風云,落日長河里有我的足跡,我,一個實實在在的生命,在歲月里流浪,流浪到自己的笑容變得蒼白,然后我再回頭看歲月如歌;厥椎臅r候我不敢想,是否還會有笑容如今天的年華,是否還會有容顏燦爛如朝陽,也許我會流淚,也許我會嘆息,只為那曾經(jīng)的春季的溜走,只為那昏黃的面容里所記憶的滄桑,還會有誰會記起我?那時我還會笑嗎?是否笑容里也沾滿淚水?淚水里記滿風雨呢?

        所有的記憶都在不停息的輪回中被歲月擦滿痕跡,昨天早已變成一種概念,今天卻時卻像一種風景,一種在苦難與迷茫中掙扎的`表現(xiàn),一種被遺忘的落寞,一種傷感,一種大雁遠去后留下的蕭聲,明月里獨自等待,等待什么,自己也說不清,只知道應該等待,或許是等待那從未來過的一種美麗吧。

        歲月飛花之后,留下我,在孤獨的幻想那“任你手持梅花輕搖的月夜”,想自己醉臥青山的夢想,我停留在這個季節(jié)里,卻不知是你錯過了,還是我錯過,將我們放在了不同的時代里,卻有相似的夢,我只有笑看歲月,然后哭泣,然后幻想,然后讀你的故事,再等待。

        歲月依然以它的腳步詮釋著生命的流逝,我就在這流金般的年華里解釋自我,讓自己學會不輕易流淚,學會承受,學會拼搏。

        我不企盼明天會有豐華秋實,我只希望今天有無悔年華。在自己的拼搏奮斗里把歲月擰成一曲歌,縱然不會有燦爛人生我依然會自豪地說“我曾在執(zhí)著和拼搏中穿越孤獨和寂寞”,我會笑看風云,我會擁有自己。

        讓自己沉默未必不是一件好事,至少我能清醒,我能不被喧囂和斤斤計較的掙扎所吞沒。我喜歡一個人。獨自來到世界上,想哭時就哭,想笑時就笑,將自己裝扮的如同一個孩子。我認真對待生活,但我不會將生命的價值定義為索取。我活著,活在自己的靈魂上。

        我喜歡被風吹,被雨淋,喜歡清靜的生命,喜歡站在山頂被雨洗刷,洗盡積郁塊壘,然后,自己就像一個浴后的嬰兒,笑著聽歲月的歌聲。

        我愛我的生活,如同一首歌,在歲月里。

      歲月如歌作文7

        歲月更迭,暑去寒來,日復一日,年復一年。轉(zhuǎn)眼既是離別,我們不說再見。

        那個秋天,我們無憂無慮,相見時一言不發(fā);那個夏天,我們努力拼搏,力爭上游;這個夏天,我們相互擁抱痛哭流涕,不舍分別;這個秋天,當我回憶往事,滿腔熱血,滿心惆悵,回憶那如歌的歲月。

        時光流逝,歲月變遷,而你們,始終在我心間。

        閉上眼簾,出現(xiàn)的畫面便是那拼搏的歲月,那離別的歲月。那時,飛舞的燭光映照著我奮斗的臉龐,燈光下伏案疾書,開始最后的沖刺。同伴望著我那疲憊的眼神,走上來拍著我的肩,輕聲勸我休息。我的眼中閃過一抹狂熱,用嘶啞的聲音說道:“這是最后的關鍵時刻,我不能放棄這次證明自己的機會!蓖閲@了口氣,拖著腳步回到座位上。我陷入了沉思。

        等待離別的悲傷尤為強烈,如一團烈火,在心中燃燒;如一株碧草,纏繞在心頭;如一發(fā)警鐘,使我心頭清明。

        我曉得我該做什么,揮舞著無力而又瘦弱的雙手,向遠去的少年們做最后的離別。一轉(zhuǎn)頭,應上同伴們傷感的眼眸,淚水情不自禁滑出眼瞼,與同伴相擁而泣。良久良久,我抬起頭來,步履蹣跚地離去。同伴拳頭緊捏,對著我離去的背影呼喊:“我們以后還做兄弟!”

        夏末初遇,轉(zhuǎn)眼故人已遠去,悲情充斥在腦海中。

        有歌云:“如果沒有經(jīng)歷狂風的磨難,大海又將如何掀起波瀾;大雨若不曾襲卷這片天空,怎會出現(xiàn)炫麗的彩虹。”人生,磨難是必不可少的,只要你撐得住,就能嘗到勝利的果實。

        精神上的磨難是更加艱險的,離別的悲傷沖昏頭腦,讓人的所有情緒爆發(fā)出來。

        曾并肩前行的同伴遠去,心中情緒如同洪水猛獸,兩行清淚順著臉龐滴落,踏著沉重的步伐回到家里,整個人癱倒下來。這是一場解脫,也是歲月給我的考驗。

        記念逝去的少年,記念遠去的時光,記念如歌的歲月。

      歲月如歌作文8

        日子如煙花,綻開,又瞬間凋落。

        匆匆走過了十八個年頭,我們又趕緊趕慢地過了一年。緊張刻板的學習之余,偶爾回憶起那種逝去的暖融融的味兒,還在心頭舌頭纏綿,鞭炮噼里啪啦地從上一年的年尾響到新年的元宵。兒時的我們瘋一樣的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉鬧,放肆地享受著不被管束的撒野,對著滿桌誘人的善食口水直流,趁大人不留神偷偷地塞幾口嘴巴。過年積蓄了我們整一年的期待,延續(xù)著我們簡單的興奮。

        曾幾何時,我們對于春節(jié)不再抱有那么多的美好期待,不再渴望新年穿了新衣新褲,只因名牌衣帽唾手可得?不再稀奇大魚大肉,只因美食佳肴天天都有?不再期盼春節(jié)晚會,只因熱鬧場景上演身旁?日子如池塘的水面波瀾不驚,當年的那種年味似乎已經(jīng)是久遠的回憶!

        我們真的是長大了。逝去了童年的純真,褪去了少年的青澀,不再為小小的滿足而歡快雀躍,只在,夜深人靜之際,從書堆中抬起疲憊的雙眼,仰望天空星空時,燦爛的煙花,爆響的鞭炮又在心頭閃現(xiàn)。一年來的充實和虛度,懊悔和喜悅,成功和失敗交織蕩漾,融合,又會癡癡地憧憬下一年的藍圖和計劃,那顆最亮的星星似乎近在咫尺,看看遠方的目標又近了多少,繼續(xù)低頭埋入無盡的功課作業(yè)堆里,義無返顧地堅持走下去。過年的光景,猶如一位躬耕的老農(nóng),在低頭稍作片刻的休息,又綰起了褲管,打起精神,既往開來,播收新一輪果實。過去的滋味,也像一顆緊裹的果實,或豐潤,或干癟,或甘甜,或苦澀,它是歲月的饋贈,生活的回報。

        歲月如歌,童年的悠揚,少年的激昂,慢板的低沉,高音的嘹亮,匯成一曲時而跌宕,時而舒緩的旋律。

        歲月如歌,歲首是歌詞,年終是曲子,用時間作調(diào),譜寫一首鏗鏘激越的時代進行曲。

        珍惜每一年過年吧!過一年,長一歲,希望和收成點綴我們歲月的年輪,記錄我們?nèi)绺璧臍q月!

      歲月如歌作文9

        若是按住手腕的血管,你會感到那一起一伏的跳躍——那一次次的跳躍必將是一個個華麗的音符,他們譜寫了歲月獨有的歌曲。

        那第一個樂章是歡快的。稚嫩的童聲一字一頓地唱著。你會聽到兒時歡樂的叫喊聲和活躍的玩笑聲,它好似叮咚的泉水、清涼的槐樹陰和媽媽時有的飯菜香味。歌聲訴說著你一邊看姥姥慈祥的笑容,一邊不停地問“為什么”的夏日傍晚。

        那第二個樂章是狂野的。青春特有的聲線高唱著。搖滾的快節(jié)奏擠壓著耳膜,似乎主旋律被貼上了“放蕩不羈”的標簽。你是否還記得歌詞中的場景?滿臉淚水的你高聲和父母頂嘴、吵架;將書包往床上一扔,鎖上房門,只將自己的小秘密埋藏進日記,過著幾乎不見人的日子;將揉成一團的低分卷子丟在桌角,拿起手機在網(wǎng)絡上尋找屬于自己的小天地。

        那第三個樂章是澎湃的,處于人生高峰的喜悅彌漫回旋著。大起大落的音樂是主調(diào),失落、歡呼百感交集。站在總經(jīng)理位置向下望望曾經(jīng)是實習生的你,是否忘記你剛跨入大門時的激動?是否忘記你第一次面對主管的緊張?是否忘記你的第一份提案被槍斃時的失落?是否忘記一路走來的艱辛?不,沒有忘記,因為他們被寫進了歌里。

        那第四個樂章是平淡的。習慣了各種飯局的庸俗聲音機械的唱著。單調(diào)乏味的內(nèi)容讓人昏昏欲睡,空氣里充滿了高級香煙的窒息味道。整個失落失敗又頹廢,在其中又用紙醉金迷、豪華奢侈來伴奏。你每晚回家的機械問候是主題。

        那第五個樂章是舒緩的。蒼老的聲音在低吟著。全部內(nèi)容圍繞著“安度晚年”,不時有兒時、少時的場景穿插其中。歌聲唱著久久眺望遠方呆滯的目光;唱著思考人生哲理時緊鎖的眉頭;還唱著后悔青年時候浪費時間的眼淚……

        那最后的樂章是憂傷的。淡淡的哀樂伴隨著那不屈的肉體入土,靈魂為歌曲的最后升華。

        歲月如歌。歡樂、狂野、澎湃、平淡、還有憂傷。

      歲月如歌作文10

        十五歲的花季,我們一路走來,我們一路歌唱。

        ——題記

        帶著激動的心情,踩著沒有音樂的鈴點,我匆匆地邁進了這個陌生的班級體;厥字g,那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容,我們一路走過這三年,唱著那屬于我們的青春的歌。

        團結,我們的歌

        是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽,而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿,更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動,多了些期盼,更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時,我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來,我們一路歌唱,歌唱著屬于我們的歌——團結!

        歡笑,我們的歌

        沒有燈光的裝飾,沒有音樂的伴奏,沒有華麗的舞臺,我們照樣舞動,我們照樣歌唱,我們照樣享受,我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們,在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演,班里的同學各自都拿出了自己的看家本領,來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等,更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家,但卻能換來同學們的微笑;我們不是舞蹈家,但卻能換來同學們的掌聲;我們不是魔術師,但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生,只因為我們有零九零五的這些同學,才讓我們的生活充滿了歡聲笑語,充滿了激情感慨,充滿了團結奮斗。我們一路走來,我們一路歌唱,歌唱著屬于我們的歌——歡笑!

        十五歲,我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年!在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季,我們團結著、奮斗著、并且珍惜著!

        恰同學少年,在我們這個年齡,在我們這個歲月,在我們這個階段。我們一路走來,風光無限!

        十五歲,用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲,用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們;十五歲,用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五!唯一的九零五!

        一路走來,歲月如歌!

      歲月如歌作文11

        伸手就可觸摸到地下的石炭,就像觸摸到幾縷星光,同時發(fā)出陣陣金屬聲,在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。

        歲月如歌,沾滿風聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念,叫作無奈;有一種美麗,叫痛苦,被時光掠走,被陽光沐浴,被思想風干。

        你在深秋的風里唱著歌,遠方的呼喚,在攸攸的歷史長河中,訴說著無奈的記憶;迷離的目光,在暖暖的燈光下,訴說著夢一樣的愛戀。

        歲月如歌,有一種聲音逐漸清醒后,你才把誓言扛在肩上,把承諾緊握在自己的手中。

        歲月如鬢角的發(fā)絲,黑色漸漸褪去,飄然在秋風里,墜落在夕陽下,留下幽怨,默然無語?聪﹃栁飨,你細數(shù)著每一縷光芒,就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。

        歲月如一把鋒利的刻刀,為生命刻下一圈圈的年輪。秋風卻不解當年的風月之情,只懂得收拾殘敗的飄零,跌落在飽經(jīng)風霜的臉上,感受歲月蒼桑,感受紅塵有愛,感受風情萬種。

        深入遠古歲月的腹地,腳步匆匆,你行在走石炭季的巷道里,而青春的血性,無時不刻地激蕩在你的心懷,你揮汗流雨,挖掘黑色寶藏;你揮灑青春,在這騷動火熱的季節(jié)里。

        歲月還原不了黑煤的顏色,只有那強勁有力的腰肢,細數(shù)著留在記憶中的年輪。

        暮然回首,皺紋正悄悄爬上額頭,你的青春年華,從此一去不再來。

        當成熟季節(jié)來臨時,歲月已經(jīng)碎成了殘片,心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當你把記憶從頭至尾地過濾一遍時,時間越遠,記憶就越細,行走的腳步就越沉重。從此你踏著時間的刀鋒,開采出人生最后的輝煌。

        在生命的舞臺上,日子慢慢打開,嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中,你的腳印已把歲月磨去了棱角,把夕陽從天邊裁下,做成美麗的舞裙,舞出四季輪回,舞得歲月如歌。

        當飛翔的記憶,在目光里飛來又飛去時候,悠悠的歲月,就會叮咚成一首永恒的戀歌!

      歲月如歌作文12

        呷一杯氤氳著清香的濃茶,坐在歲月里,漸熟的少年對琴獨坐,吟彈出一曲歲月長歌。

        起調(diào)

        呱呱墜地,蹣跚學步,咿呀學語,歲月的音符自此開始躍動,躍出一段段動聽的小調(diào)。

        說來也怪,我出生的時候,天空陰沉沉的,不時打著響雷,母親說,把我抱出來時,正好一聲驚雷劃過,驚著我了,便落下點小毛病,別人家孩子五六個月就能吱呀亂叫,餓了拉了也能及時反饋,我快十個月也未完全習得此技能,每次餓了尿了拉了大都是母親發(fā)現(xiàn)的,因此她整夜不敢寐,怕我有事。母親剛四十出頭,頭發(fā)就斑白了不少,身材也削瘦,卻從未說過我一句。

        起調(diào),是幸福,是愛的旋律。

        漸升

        上了初中以來,一路高歌猛進,多次考試斬獲第一的桂冠,大小進退都有,可謂品盡其中滋味,競爭合作中,幾分感慨幾分收獲。

        自四年之前就與她互定“對手”。也巧,棋逢對手,與她交鋒以來,放下幾分孤傲,多了些許謙虛。每次考前的相會一笑,考后的兩方歡愁。無論誰在誰前面,并不真如得勝將軍一般地羞辱敗將,僅是一笑,拉起對方,為其排憂解難。

        漸升,是感悟,是友誼。

        高潮

        忽而指尖急速跳躍,來到了樂章滌蕩人心的高潮——初四生活,跳動不定的音調(diào),是即將各奔東西的珍重?是忙碌中的喘息?是學海書山中的樂觀?

        臨近期末,競賽通知如騎兵驟至,時間,僅一周,校里便慌忙抽生,組班,備賽。來不及惜別的悲傷,一張張卷子壓得人喘不過氣,卻互相的打氣中堅定信心,立志奏響整個樂章的精華。失意,我不氣餒;做題,我不煩悶,只因回首這段,無怨無悔。

        下落

        音調(diào)驟然下降到低沉,正如競賽的結果一般。面對成功者,竟心中驟生吟鞭東指、洛城折柳的意思。想想又釋然了,下落,是沉淀,而非結束。

        歲月如歌。

      歲月如歌作文13

        三年的初中旅途即將結束,回首往事,是否有和我一樣的心酸難舍?

        三年的初中生涯我說不上完美,說不上無遺憾,可也說不上是虛度光陰,起碼這三年里我學會了哪些事無所謂,哪些事得在意,懂得了堅守和放棄。

        或許這三年里才是我真正長大的時期,因為這三年里我真正經(jīng)歷過了成功的喜悅,失敗的沮喪,積極的進去,無奈的頹廢,固執(zhí)的追求,放棄的絕望,無愧的大笑,心痛的落淚,感恩的努力,打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個全新的我,至使我一次又一次的走向成功,請別說我從未走上過歧途,曾我也是一只所謂的迷途羔羊,是誰把我?guī)С鲞@迷途?我只能說是我身邊的人,我的家人,我的老師,我的朋友再加上自己的一點覺悟!

        三年的旅途,一路伴有歡笑,伴有悲傷,伴有友情,伴有師恩,還伴有那令我無奈而放棄的人和事;貞浤浅踔械淖畛醯膲,看清如今的現(xiàn)實,才如夢初醒的發(fā)現(xiàn)我的夢已經(jīng)到了最后的沖刺,那最初的夢一直陪伴著我,只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)它,如今我為了它即將發(fā)出我最后的一跑,無論成與敗,只要我努力過,我就堅信我可以問心無愧。我相信未來的某一天我將綻放出那屬于我的花朵!即使不燦爛,也美麗!

        三年的初中生涯我認識了很多的朋友,而關于他們我不愿用筆尖就描寫,因為我沒有那種文采,所以不愿寫,不愿因為我的筆尖而把美好的友誼給“丑化”了。而他們也不興我這套!

        如果給我兩個字形容我對這三年的感觸,我會用“幸運”來形容,我是個幸運兒,因為我有關愛我的人,就算只有廖廖幾個我也是幸運的!還有我學會了感激,我學會了珍惜,我學會了觀容,我學會了忍讓,我學會了堅守,我學會了放棄,我學會了一笑而過,我學會了無所謂……

        感嘆歲月如歌,一首初中生涯的歌,一首一生陪伴的歌!

      歲月如歌作文14

        輕輕地我走了,正如我輕輕的來。時間匆匆,就像流星劃破天際。

        時間如那匆匆的流水,一去不復返。相聚猶在昨天,分別即在眼前。回首逝去的日子,數(shù)不清校園里留下了多少歡樂,多少美好的回憶,而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),不管內(nèi)心有多么不舍,都不能打動我鐵石心腸的行程

        三年的時光匆匆流去,我們即將告別,告別流過的眼淚,告別有過的開心,告別有過的辛酸,告別這美好的時光,告別校園,告別同學,致友,老師。校園是我們誓下夢想的地方,也是讓我們一步步成長的地方。這里是我們夢想的起點,是我們邁出人生的一步;貞浶@是多么的不舍,一切的一切就要在最后的這一年里逝去。時間在計時,腳步在不停,回憶三年的一點一滴,是有多么的不舍呀!真是希望時光的腳步能慢一點,但是時光猶如那獵手,不給我們逃脫的機會。

        在這三年里,老師的目光,同學的笑聲,鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏,同學們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯,默默的學習,背書。背書的聲音一定是這世間最美妙的音樂,校園的一點一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美,在你靜下心來慢慢的回憶,才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷,以后的以后我們都不能忘懷,因為我們曾經(jīng)在這里流過淚水,灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會忘記。

        感謝校園,感謝校園讓我遇見“你”,是“你”教我做人的基本道理,教我知識,教我走向社會的本領;是“你”陪我一起度過校園的美好生活。雖然我們即將分離,但我永遠不會忘記你陪我走過的時光。感謝有“你”的陪伴,心中有說不完的話想對“你”說,就把這一些話留給淚水,留給艱辛吧!

        分別只是一瞬間的事,時間在緊張的倒計時。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲,一個萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在,展望未來。

      歲月如歌作文15

        有一句話說的極美:音樂是一種心境。

        讀這句話時,隨身聽里正放著周治平的“那一場風花雪月的事”。平平淡淡的音樂涌上來,忽然就有一股沖動激蕩在胸口,又很快平息了下去,然后思緒也飛的無影無蹤了。

        我的生活不能沒有歌聲,如同功名對于男人的誘惑,動聽的歌總讓人陷得很深。

        小學的時候很迷小虎隊,到后來得知他們早已解散的消息傷心不已。那時常和幾個發(fā)燒友一天到晚邊蹦邊唱,整天“蝴蝶飛呀!男孩不哭……”

        初中的生活忙碌了起來,余暇時間總愛聽上那么一兩首,而且愛唱,雖說五音不全,但多少壓抑不住,總在沒人的地方哼上幾句。到了初三,壓力一下子壓了過來,聽說了喜愛的樂隊復出,我急忙找到歌,依舊是亮麗清新的歌,但卻不知為何,我再也沒有幾年前的那種感覺和心境了。

        最后的幾個月很少聽歌。有一個雨天我突然無緣無故的從半夜醒來,窗外一片模糊的雨霧。百無聊賴,打開錄音機,擰到小音量,正在放張信哲的“別怕我傷心”,開始時是沉默,然后是一串珍珠砸在玉盤上的聲音傳來,很舒緩,很平淡,歌聲響起,“好久沒有你的信,好久沒有人來陪我談心”,似一段傾訴。我卻猛然發(fā)現(xiàn),自己的心有多久未被打動了?一份忘了的感覺涌上心頭。

        為什么會忘了?是一連串的磨練?是巨大的壓力?還是看到了幾次虛偽的表情,讓我麻木了?

        “麻木”,我真有些害怕了。

        于是這才想起一句話“歲月如歌”。

        不是嗎?都由沉默開始,由沉默結束,都會有過渡,都會有高潮,或平淡、或華貴、或淡雅、或激昂。這人生,這歲月,就是一首歌。

        只是會不會因為生活的辛苦,自己會對音樂無動于衷,內(nèi)心什么也聽不見?如同見慣了苦痛的醫(yī)生不會為病人體會苦痛一樣呢?至少我認為不會,我這人生行板,如歌的歲月剛剛奏響了第一個音符而已,而我明白,往后的旋律只能自己來唱。

        閉上眼睛,會有如水的歌聲從心靈深處響起……

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