態(tài)度作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
縱橫家鬼谷子一生只收兩名弟子，一名為縱，一名為橫。
“師哥，等以后下山了，你想出去做什么？”白發(fā)少年站在櫻花樹下問道�！白鑫以撟龅氖隆！绷硪粋�(cè)的黑發(fā)少年答道，“嗯……該做的事嗎？等我出山一定會將縱橫派發(fā)揚(yáng)光大。”
鬼谷子：“你們兩人都已學(xué)成，接下來會有兩項(xiàng)測試，失敗的人要提前下山，另一個在一年后下山，測試的內(nèi)容是在一個筆直的路的兩頭分別有兩個人被捆住，在旁邊有兩只野獸，它們會被同時放出，救下人多的則獲勝�！�
結(jié)果出來了，師兄?jǐn)×�。鬼谷子：“小蓋，你兩個人都想救，但卻兩人都沒救成，太過優(yōu)柔寡斷，你先下山，另一項(xiàng)測試，一年后再進(jìn)行�！�
“師兄，一年之后，我們再見，到時候我可不會再讓著你了�！鄙w聶聽后不由的一振：歷來每次比劍衛(wèi)莊都是在讓我，他到底想干什么。
一年后，兩人比劍，蓋聶贏了。“怎么可能，你的實(shí)力怎么可能進(jìn)步這么快？”
“不是我變強(qiáng)了，而是你的心變了，你學(xué)劍早已不是為了當(dāng)初的夢想了�！惫砉茸訌谋葎Φ臉浜笞吡顺鰜恚骸安煌膬�(nèi)心，不同的選擇，成就也會不同，蓋聶選擇俠道，終將死于情感上，而衛(wèi)莊你則過剛易折，應(yīng)該會死于強(qiáng)敵。不管怎樣，三年之后，你們誰能活著站在這里的，就是鬼谷子的下任掌門……”
“三年之期已滿，你我之間必有一戰(zhàn)�！毙l(wèi)莊站在樹前對著飄落的花瓣感慨，“所謂強(qiáng)者，就是站在所有人的頂端么？”蓋聶回應(yīng)到。
“你放棄鬼谷，放棄天下的那一刻起，你就注定失敗了�！�
“�！邸卑殡S著刺耳的撞擊聲，蓋聶手中的劍斷了。
“你之前已經(jīng)受過傷，這次不算，下次見面之時，便是你我生死之日！”
又是一個三年。蓋聶不再是一人，而是帶著一個小孩——故人之子，來到了樓蘭。
“樓蘭和你有什么關(guān)系，為什么你要破壞帝國的計(jì)劃？”衛(wèi)莊怒道。
“我手中之劍存在的意義，便是如此，你不會懂�！�
“叮……噗……”“怎么可能”
“你太過依賴于手中的劍，修劍其實(shí)是修心，持劍的人才是力量的真正源泉�！�
“還想拿出你的那一套說辭么，你我道不同，不相為謀，你注定會失��！”
“小莊！”蓋聶迅速向前想抓住衛(wèi)莊的衣服，但衛(wèi)莊已經(jīng)墜入深谷。
“你太了不起了，大叔�！迸赃叺纳倌昱d奮的說道。
蓋聶望著身邊的少年：“天明，你注定會成為一個了不起的人，以后的道路或許不是由我來陪你走，但是你要記住，你的選擇，你的態(tài)度，將決定你最終的歸宿，手中的劍為什么而存在，這需要你自己去尋找答案�！�
態(tài)度作文 篇2
前兩天到學(xué)校給孩子開了每個學(xué)期之初的家長會。會上，班主任和語文、數(shù)學(xué)老師分別講了一些學(xué)習(xí)上需要強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)。其中，有兩個老師都談到了學(xué)習(xí)上要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度這個問題。的確，對于十歲的孩子，他并不懂得“嚴(yán)謹(jǐn)”兩字的真正含義，可是作為家長，對于即將邁入不惑之年的我而言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度是我多年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所得吧！
實(shí)際上，說到底，注意細(xì)節(jié)就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的另一個說法而已。今天問起孩子昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)的情況，這段時間孩子在學(xué)小數(shù)的除法問題，于是我要求孩子做完作用認(rèn)真檢查，可有時候孩子還會犯粗心大意的毛病，把小數(shù)點(diǎn)位數(shù)移錯，孩子說：“媽媽，今天老師正好拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)和大家對答案，有一道題我小數(shù)點(diǎn)還是給移錯了�！焙⒆有呃⒌卣f�！笆芾蠋熍u了吧？”我問道�！袄蠋熣f如果讓我制作航天飛機(jī)上的零部件，本來是微米作單位的零件會由于我的粗心制作成以厘米作單位的零件，比實(shí)際模型擴(kuò)大那么多倍，怎么能讓飛機(jī)升天呢？”富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師沒有直接批評孩子，而是抓住孩子們的性格特點(diǎn)，以航天飛機(jī)模型作比，讓孩子牢牢記住了自己由于粗心所遭致的嚴(yán)重后果，比喻形象直觀，我想孩子今后再不會犯同樣的錯誤了吧！
平時，孩子做完作業(yè)，收拾書包時候會丟三落四，書房里有時一片狼籍，作為母親，我覺得舉手之勞也就替孩子包辦了這些，實(shí)際上，久而久之，助長了孩子的壞毛病，從這點(diǎn)而言，注意細(xì)節(jié)，注意從自己的事情自己做也是從點(diǎn)滴培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪碌姆椒ā?/p>
寫這篇文章的時候，剛剛經(jīng)歷虛驚一場。晚上我們一家人去看了一場殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出，回家后丈夫卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，再打手機(jī)話務(wù)員小姐提示已經(jīng)關(guān)機(jī)了�！耙欢ㄊ窃跁䦂鲎屪鶗r候從手機(jī)從褲兜里滑落了�！蔽艺f道。果然，折回會場尋找終于發(fā)現(xiàn)座位底下已經(jīng)散落下來的手機(jī)電池，而手機(jī)正好掉落在前一排的座位下面。幸虧丈夫的手機(jī)電池早已松動，且多次發(fā)生手機(jī)掉落和電池分離的情形，否則手機(jī)早已經(jīng)被人撿走了。我借此提示孩子：爸爸就是由于做事太馬虎才導(dǎo)致這樣的情形。因?yàn)樵趧隼镂以鴨栠^他幾點(diǎn)鐘，而他當(dāng)時掏口袋時候沒有發(fā)現(xiàn)手機(jī)，還錯誤地認(rèn)為手機(jī)落在家里了，實(shí)際上手機(jī)差點(diǎn)丟失就是由于他辦事太不嚴(yán)謹(jǐn)所致的結(jié)果。平時因?yàn)楣ぷ髅�，單位又離家遠(yuǎn)，匆忙中他曾多次發(fā)生上班忘帶單位鑰匙的情形。不管怎樣，手機(jī)失而復(fù)得，我沒有再說什么，前車之鑒，愿丈夫和孩子能從這件事情上有所裨益。
曾經(jīng)記得一位名人說過：凡事最怕認(rèn)真二字。學(xué)習(xí)上的絲毫馬虎會導(dǎo)致完全錯誤的結(jié)果，就我寫文章而言，如果文章未經(jīng)深思熟慮，未經(jīng)認(rèn)真布局謀篇，而是信手拈來，一揮而就，很少能寫出令人滿意的文章。反之，一篇文章，如果能反復(fù)推敲，仔細(xì)選材，做到字斟句酌，一定會讓文章增色不少，自己滿意，別人也愿意欣賞。學(xué)習(xí)需要嚴(yán)謹(jǐn)，寫文章需要嚴(yán)密的構(gòu)思，生活中又何嘗不是如此呢！
態(tài)度作文 篇3
無盡的牢騷換來的是光陰的虛度，而樂觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色；做一朵野花就向大地送去一份芬芳；當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生！
樂觀的態(tài)度面對生活，總有一天成功的大門會為你敞開。生活中總有一些不如意，當(dāng)你無力改變你生活的環(huán)境時那你要做的是改變自己，樂觀面對一切！海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心，她用樂觀戰(zhàn)勝了無邊的黑暗。喬布斯在蘋果最黑暗的時候樂觀面對一切，他并不抱怨，他也不放棄，最終他讓蘋果變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大，同樣翻譯了很多著作，也用樂觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇，他們都在用樂觀去尋找機(jī)遇，他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢想！
然而悲觀卻能將一個人毀滅。過于沉重的內(nèi)心，對事物無盡的抱怨，這一切無疑會給內(nèi)心造成巨大傷害，帶來沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過于壓抑，當(dāng)你失去了青春的活力，當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋，當(dāng)一個人沒有了向上的激情，那么他所剩的光陰也只有在碌碌無為中度過。在茫茫人海中成為一個過客，名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。
所以態(tài)度決定你的一生。無論你所處的環(huán)境好與壞，無論你的內(nèi)心重或輕，你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài)，樂觀面對一切。即使你遭受痛苦，還是面對挑戰(zhàn)，抑或是承受著難以想象的擔(dān)子，樂觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無論你是平凡還是偉大，樂觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂觀代替抱怨，用奮斗鑄就輝煌！
毀滅一個人的，不是惡劣的環(huán)境，而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個人的，不是平庸的生活，而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。停止無盡的牢騷，拒絕光陰的虛度，選擇樂觀的態(tài)度，鑄就輝煌的人生！
態(tài)度作文 篇4
紫微斗數(shù)，中國傳統(tǒng)命理學(xué)的最重要的支派之一。它是以人出生的年、月、日、時確定十二宮的位置，構(gòu)成命盤，結(jié)合各宮的星群組合，周易干支理論，來預(yù)測一個人的命運(yùn)、吉兇禍福的。最近，老是有朋友問格局的問題，諸如“我的命盤是什么格局”？“我的這個格局破格沒有”等等問題，許多朋友對格局非�？粗兀蚁旅姘迅窬值膸c(diǎn)粗淺認(rèn)識和吧友們交流一下。
對于經(jīng)常學(xué)習(xí)紫薇斗數(shù)的朋友或者是研習(xí)到一定程度的朋友來說，看一個盤，很少關(guān)注是什么格局的，最起碼我看盤不會先看什么格局，重點(diǎn)的是看幾個要素。在紫薇上，很多格局是可遇而不可求的，那些格局，基本上是通過驗(yàn)證過去大人物的盤，才確定的一個格局的，很多格局構(gòu)成要素可以說是很苛刻的。也就是說，真正成格局而無破格者，少之又少。下面以紫府同宮格為例說一下。
在林庚凡所編著的《紫微斗數(shù)命理卷》中，對紫府同宮格表述：“安命在寅申，值紫薇天府同宮，與祿存、科權(quán)祿、左右、昌曲、魁鉞加會，方合此格，不見吉星并吉化，不合此格，甲生人化吉極美，丁、己、庚生人亦吉”。他以漢代著名謀臣張良為例，張良，乾造甲午年五月初六辰時，對他的格局是這樣表述的：“紫薇、天府在寅宮坐命，雙祿朝垣、左右、昌曲加會�！�
大德山人所著的《紫薇斗數(shù)精成》一書對寅申宮的紫府同宮是這樣敘述的：紫府同宮，甲庚丁己生人，加吉財(cái)官格，不加會六煞，六甲人享福終身。
王亭之對有關(guān)紫薇的敘述是這樣的：古訣云：“紫祿同宮日月照，貴不可言”，“紫微武曲臨財(cái)宅，更兼權(quán)祿富貴翁”已透露了紫微喜見祿的性質(zhì)。紫微喜化權(quán)，即使沒有百官朝拱，亦其人可操權(quán)柄；最喜化科，主其人有聲譽(yù)�；瘷�(quán)化科都不作在野孤君斷。紫微巳亥旺地，與七殺同，王亭之的師傳有一句口訣：紫微七殺與祿同，化殺為權(quán)逞英雄。此即以見祿為化殺的條件。若無祿存吉曜，亦不見煞，即使不落亡，不見空曜，亦主其人僅得虛名，即古人“虛名受蔭”之意。“天相、祿存、天馬三星會照紫微星，而沒有空劫惡煞同宮者，主一生富貴雙全�！�(對王亭之的敘述，僅摘抄一點(diǎn))
從以上敘述可見，對于一個格局是有固定的條件的。
有很多朋友在談起學(xué)習(xí)紫薇的煩惱，比如，遇到某星在某個宮位，要求必須是某某年為財(cái)管格（就是符合條件），這方面真不好記憶！在這兒我告訴大家，很好記，一般這種表述，都是命宮三方有祿存才符合財(cái)官格(也有人認(rèn)為不見羊駝，但我不這么認(rèn)為)，比如上面我提到紫府同宮格，甲庚丁己人合格，因?yàn)樽细瑢m在寅申，甲年生人祿存在寅，庚年生人祿存在申，丁己年生人祿存在午，要么和紫府同宮，要么在三方會照。
我一直認(rèn)為（個人觀點(diǎn)），祿存、化祿、化權(quán)、化科是“結(jié)果”，而其余六吉星是“狀態(tài)”，不管什么格局，不見祿存和化三吉，那都是空中樓閣，就好像被閑置的高樓，被遺忘的貴族，無實(shí)際意義。就連過去書上強(qiáng)調(diào)的“紫薇星全依輔弼之功”，如果僅有輔弼，沒有化三吉和祿存，也不會有什么實(shí)際意義，有關(guān)王亭之的論述，我只摘抄一部分，但我的觀點(diǎn)基本與其一致：（摘自王亭之）古訣云：“紫微破軍坐命，甲乙戊己庚生人，富貴堪期�！边@是因?yàn)椋杭啄晟说昧懟搧頃�；乙年生人得紫微化科在命；戊年生人得貪狼化祿來會；己年生人得武曲化祿來會；庚年生人得武曲化�?quán)來會。然而雖得化祿、權(quán)、科，仍需見祿馬始許得富。否則，即使昌曲、輔弼、魁鉞來會，亦不過在政界發(fā)展順利而已。還有他關(guān)于破軍在子午坐命的論述（英星入廟格）“立命子午，無煞星，而破軍化祿或化權(quán)，主為國家棟梁、軍旅之儒將。”
大家如果是仔細(xì)之人，對于一個格局的要求，三方有祿存，或有三化吉是非常重要的。對于財(cái)官格的要求，沒有一處不是要求見祿存的（極個別的除外）。
還有一點(diǎn)，我不得不說，有的人把命盤的一生命運(yùn)歸結(jié)到兄友線和父疾線，對這兩條線的重要程度可以說是無以復(fù)加，我不是不重視這兩條線，同時命盤的構(gòu)成部分，當(dāng)然重要，但如果有人拿這兩條線作為評價命運(yùn)的高低，我是不認(rèn)同的，從原著到后代作為之人的論述，沒有一個看命以兄友和父疾為基礎(chǔ)的，沒有一個格局是要求先看這兩條線的。我冒昧的說，那是后人故弄玄虛而已，就好像不弄出點(diǎn)名堂，顯不出自己有多少過人之處罷了！
還有一點(diǎn)，很多朋友在糾結(jié)用不用太陽時。我不知道紫薇斗數(shù)在發(fā)明之時，那時候的人對地球是方的還是圓的有沒有這個觀念，他們是怎樣計(jì)算太陽時的？玄學(xué)就是玄學(xué)，她產(chǎn)生的作用甚至于放之四海皆準(zhǔn)的離奇現(xiàn)象不是常人所能理解的！別簡單問題復(fù)雜化，大道至簡！
態(tài)度作文 篇5
我告訴媽媽我口算的了98分，起初還擔(dān)心媽媽會責(zé)罵我，沒想到媽媽的反應(yīng)，媽媽只是對我說，多總結(jié)自己學(xué)到的知識，不能讓這個錯誤在下次考試的時候再出錯了就行。
媽媽還給我講了許多成績的排名程度，自己要多想想自己處于班級里的那個位置，自己的努力夠不夠多，心里要知道自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎樣的，了解這些了，的不的100分都不重要，重要的是自己的知道自己是學(xué)會了知識還是不會。我聽媽媽說這些，感覺心里很舒服，我愛我的媽媽，抱著就一個勁的親媽媽的臉，而后兩個人抱著都傻笑著。
態(tài)度作文 篇6
以前的時候我是喜歡很多故事的，可是現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)那些故事真正的煙消云散，我發(fā)現(xiàn)我心目中儲存的能量越來越少，不知道是不是故事都開始長大，長了翅膀自己變成了有個性的人物。我覺得我的那些記憶都漸漸的變得陌生了。他們說長大其實(shí)是一個很漫長的過程，要經(jīng)歷不斷的學(xué)習(xí)和事物才能夠?qū)W到是自己的東西才能夠慢慢地端午和成長，可實(shí)際上也有人說成長其實(shí)是一瞬間的事情，你不知道那個時候是多大，但是卻突然發(fā)生了一件事情，讓你突然就意識到了原來這件事情是這樣的
以前的時候我不寫自媒體，我不知道原來那么多人都有著自己的評論到處抒發(fā)，也許是因?yàn)樗麄冮e的無聊，總覺得很多事情都需要向別人分享，才能夠有意義有價值，不然的話那些事情那些道理就先敷在自己的心里，就會變得很憋屈。我還記得以前的時候我和我身邊的朋友們一起玩配音秀那個時候都快要接近考試了，但是我們卻怎么都不能靜下心來去復(fù)習(xí)，索性好好玩一玩，然后再靜下心來去學(xué)習(xí)。這樣效果到變得更好了。
現(xiàn)在寒假期間很多人都在準(zhǔn)備著好好學(xué)習(xí)或者是準(zhǔn)備找工作，也許不管怎樣未來都是要面臨一個比較困難的過程，也許很多人都覺得人生其實(shí)沒有什么大不了的，沒有什么困難是跨不過去的，可是那樣的過程當(dāng)中你會看到很多你無法用自己的力量去做成的事情，因?yàn)槟憧傄肋@個世界上有那么多的主體。很多人的主觀世界你無法去參透，更無法去參與其中，所以有一些困難的存在也注定是你無法阻擋的。
但是對于人生我們始終都應(yīng)該懷揣著自己的態(tài)度，就同一線的戰(zhàn)士堅(jiān)守崗位一樣，我們?nèi)匀灰X得這一切其實(shí)都沒有什么大不了，但同時又十分堅(jiān)定自己的信仰。很多事情都是發(fā)展的有始有終，當(dāng)我們看清楚了他們的真面目之后也就不會覺得有多么難了，這好像看他們寫的作文，其實(shí)到最后還是有可圈可點(diǎn)的。
態(tài)度作文 篇7
“慢的樂趣怎么失傳了呢？”十幾年前，當(dāng)我讀到《慢》這部書時尚不能理解米蘭。昆德拉的哀嘆，現(xiàn)在，作家的寓言終于在我們周遭一一兌現(xiàn)了：我們最缺的不是速度，而是“慢”的傳統(tǒng)。如果稍加改動，這句話就成了我們的另一種現(xiàn)實(shí)——慢讀書的樂趣也在失傳。
曾經(jīng)，讀書作為一種“慢”的傳統(tǒng)迤邐千年，而今，卻被“快”所取代，出得快，印得快，看得快，閱讀儼然變成一種追求粗淺的競賽。書籍曾是一種高貴的珍稀品，現(xiàn)在已淪為了大路貨市場，書越出越多，但讀者越來越無所適從。那時我們將讀書視為了解世界的最佳方式，眼下，我們的閱讀的時間也越來越少，我們正在喪失閱讀的能力。
慢讀書的傳統(tǒng)怎么失傳了呢？
要是東坡先生一覺醒來，一定難以相信讀書竟能跟“速度”捆綁一起。他老人家甚至古董到反對讀雕版書而選擇讀抄本，習(xí)慣讀完一遍又一遍，每次都能發(fā)現(xiàn)新意。但現(xiàn)在，“淺閱讀”，“快出版”已成一種潮流。這很可怕。伴隨這些商業(yè)概念一同出爐的并發(fā)癥則是：粗制濫造、功利閱讀，心態(tài)浮躁。只是，我們是不是該停下來想一想，當(dāng)自己的生活本就已很緊張、壓抑，急迫，如果還要被大量的偽書、爛書擠壓，豈不成了另一種精神的奴役？
當(dāng)然，“快”并不是我們的問題而是一個時代的病征。我們也并不反對一目十行，甚至不反對出版的跟風(fēng)和追尾，但我們可以做到的是，讓自己回歸真正的閱讀，讓少數(shù)人回歸慢閱讀的傳統(tǒng)。很難想象讀書不是一種“慢”。書籍就是一種慢的藝術(shù)，閱讀的愉悅也只有在緩慢中才能挨近心靈。而這不可能是“快餐閱讀”所可以提供的。
我想每個人多少都會有一些關(guān)于讀書的記憶，不管它是憂傷，還是喜悅的，但歸根結(jié)底是因?yàn)槁�。二十年前，一位�?dāng)兵的朋友收到一套名著，花三年才讀完。問其原由，他說，“舍不得讀完�！蹦菚r，書籍于我們是珍貴的。也是二十年前，另一位朋友在西安讀大學(xué)，進(jìn)城看中一套周倫佑編的外國現(xiàn)代文學(xué)選集，因錢沒帶夠，回去借了錢，凌晨五點(diǎn)騎自行車數(shù)小時，趕在書店開張前就候在門口。他是怕那套書被人搶走。這套書他讀了近二十年，一遍又一遍，書中到處是批注。此刻，它們就放在我的書架上。我在借閱書的同時，也閱讀了他的故事。
我們推崇慢閱讀，并不一味強(qiáng)調(diào)“慢”，而是追求那種閱讀的純粹和愉悅。我們倡導(dǎo)慢閱讀，而非只求片面、實(shí)用、功利，根本不會觸及心靈的快讀行為。就像加拿大學(xué)者約翰米德馬說的，慢閱讀，并不是主張一切東西都應(yīng)該慢慢讀，而是提倡一種觀念，慢閱讀的目標(biāo)是拉近讀者和所讀信息之間的距離。
柯爾律治說：“一本好書就是藥房，且藥效持久�！钡灞救A也說，“壞書有如毒藥，足以傷害心神——因?yàn)橐话闳送ǔＶ蛔x新出版的書，而無暇閱讀前賢的睿智作品，所以連作者也僅停滯在流行思想的小范圍中，我們的時代就這樣在自己所設(shè)的泥濘中越陷越深。”
所以我們倡導(dǎo)讀者“少讀書”——不濫讀，不跟風(fēng)，對任何形式的暢銷書都報以一定程度的警惕；“讀好書”——選擇經(jīng)過時光淘洗的經(jīng)典著作，選擇值得反復(fù)讀的書，甚至是那些所謂“枯燥”的書。
我們認(rèn)為的“好書”標(biāo)準(zhǔn)很簡單：文字好；故事好；氣度好；睿智；啟智；有新意；有誠意；有真情；或有一二，即可。我們認(rèn)為的壞書：偽善、跟風(fēng)、包裝過度、粗制濫造，誤導(dǎo)或是敗壞讀者的趣味，讀了之后令你有不舒適之感。
讀書不是為了讀書本身。就像某個藝術(shù)家說的，我們不停地吃著他們給的包子，但并不是想最后成為那個包子。我們閱讀別人的著作，是為了最終成為自己。這才是閱讀最大的饋贈。所以，我們倡導(dǎo)——讓慢閱讀作為一種文化傳統(tǒng)回歸到追求效率和速度的都市節(jié)奏之中，讓慢閱讀作為一種生活態(tài)度回到我們的生命和日常之中，讓本該有的愉悅回到那無限大的少數(shù)人之中。
態(tài)度作文 篇8
我們每個人都會在人生中遇到這樣那樣的問題，我們不是超人沒有超能力，不可能有預(yù)見未來的能力，犯錯誤，受委屈，人生都會遇到這樣那樣的困難，而我們平凡的人應(yīng)該具有怎樣的態(tài)度呢？抱怨，推諉這些都不該有。
我們每一個人，都經(jīng)歷了一個生澀，被人嘲笑，一段黯淡無光的`歲月。每一個人都會有一段委屈百口莫辯的日子，這個世界就是這樣的，每個人的起點(diǎn)不一樣，遇到的情況也不會一樣。我不想用什么我奮斗了十八年，才和你一塊喝咖啡。這樣的話來訴說自己努力的有多不容易�；蛘呖浯笞约撼晒β飞系哪切├щy。
作為一個職場的菜鳥，當(dāng)然要有一個虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。無論是老員工還是新員工，作為一個員工，當(dāng)然要以公司的利益為重，當(dāng)公司利益受損時，作為員工不應(yīng)該第一時間推諉，而是第一時間找出解決方法，把公司的利益損害減到最小。作為個人的小委屈，等問題解決了再說也不遲。這條是職場生存的萬能法則。當(dāng)然新員工也許會受到的委屈會多一些，我們不能因?yàn)閭�人的小委屈，就一直糾結(jié)，念念不忘。忘了自己在公司的本分。老板招一個員工來是解決事的，而不是一直糾結(jié)，讓公司離心離德的弄得公司人心惶惶不團(tuán)結(jié)的。把公司的利益放在第一位。當(dāng)然屬于自己責(zé)任的范疇的部分，我們要勇氣擔(dān)當(dāng)。不屬于我們的部分，對不起，我們堅(jiān)決不受。
我們見了很多的人，遇到過各種各樣的困難，也見到過各種各樣的態(tài)度，無非是跳槽逃避，再則就是直面解決。當(dāng)然跳槽是很多職場新人屢試不爽的絕招�？墒俏覀冞@些職場新人有沒有想過，沒有一處人事不復(fù)雜，逃避不是辦法。直接面對，冷靜下來，解決這個問題，這才是最應(yīng)該解決的問題。我們抱怨，我們哭訴，我們委屈，可又能怎樣呢？只會讓領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的能力，讓看你笑話的人，讓看不起你的人更加確信他們的行為是正確的。何不把他當(dāng)做考驗(yàn)自己的一次機(jī)會，這對于職場菜鳥的自己來說何嘗不是一次鍛煉自己的機(jī)會呢？
每一個奮斗中的年輕人，都會遇到這樣那樣的困難，我們要做的不是消極的抱怨逃避，而是想辦法怎樣去解決它，即使會造成損害，怎樣才能把損害減到最小。
態(tài)度作文 篇9
其實(shí)我們一直都記得，那個時候自己的想法。
所以的態(tài)度，都圍繞著畢業(yè)，圍繞著過往，圍繞著生存。也許很多道理，我們都說不明白，但是對于自己的生活和未來，必須要拎得清自己有幾斤幾兩。
我們需要看懂生活，需要看懂人們之間的差異。你的同學(xué)，那個非常美好的女孩子，她可能因?yàn)榧彝l件好，比你大一歲，就有了出國的機(jī)會。
而且，卻是遙遙無期的。
當(dāng)然這一切，也都是我們的宿命，所有的恩愛，永遠(yuǎn)都在我們心頭，永遠(yuǎn)都在我們回憶里，在這個地方看清楚，原來這樣的生活和所有的環(huán)境模式，都需要給別人一個看清楚的機(jī)會。同時，也讓自己看清楚更多的東西，不是遙遠(yuǎn)的距離，也不是在這里呆著，去確定一個幸福的曾經(jīng)。
他們說，人生就是在不斷的做減法。
我想，大概我們也是這樣，成長也是如此。從選文理科的時候，放棄理科，決定考研的時候，放棄數(shù)學(xué)。原來這一切，都是如此有規(guī)律的嗎。
如果生活還是在這里，那么我們所說的每一句話，都體現(xiàn)了自己的態(tài)度吧。
態(tài)度作文 篇10
一個好的態(tài)度，對于一個小學(xué)生來說是必備的神器。華人首富李嘉誠曾說過：“態(tài)度決定一切�！币彩且�?yàn)槔罴握\有這個一個好的態(tài)度來對待自己的企業(yè)，所以才有今天的華人首富李嘉誠。李嘉誠在這句話里的態(tài)度，不僅是你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，這個態(tài)度更是你無論做什么都要有著對學(xué)習(xí)的好態(tài)度。
在暑假中，我覺得我對待作業(yè)和學(xué)習(xí)，生活和事情的態(tài)度一直不斷在改變，而且我每天完成作業(yè)的速度，和作業(yè)寫完的質(zhì)量都有很大的提升。每天的作息時間也很有規(guī)律，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)上課，就是寫作業(yè)時間。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)下課，就是休息時間。
在這個暑假里，我比其他暑假，寒假過的要充實(shí)實(shí)許多，是我的一個好態(tài)度改變了我。也是因?yàn)槲业男膽B(tài)端正，所以我的態(tài)度才有這么大的轉(zhuǎn)變，我態(tài)度的轉(zhuǎn)變就像轉(zhuǎn)了一個360度度的急轉(zhuǎn)彎。
我有了一個好的態(tài)度之后，看似是一面很風(fēng)光的事但是在我的背后我也付出了許多。我經(jīng)過了和老媽爭吵的重重困難，才有現(xiàn)在態(tài)度端正的我。
我相信態(tài)度可以改變命運(yùn)，我相信態(tài)度可以改變命運(yùn)的原因還有一個，不過也是一件事情。因?yàn)槊看卧谏贤昙茏庸恼n之后，我有時間就會練一練基本功，而且，練基本功的時候，我都會全身心的投入在里面，就像學(xué)習(xí)一樣，把自己的態(tài)度端正了�，F(xiàn)在我的節(jié)奏和樂感都還挺好的，現(xiàn)在有時候比賽或表演什么的，老師都會叫上我一起。從這件事里讓我覺得一個好的態(tài)度更重要了。
我希望這個暑假是一個好的開端，好的開始，希望我的態(tài)度在不斷的往好處轉(zhuǎn)變，我堅(jiān)信一個好的心態(tài)可以改變一切，一個好個的態(tài)度可以改變命運(yùn)。
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