有關(guān)態(tài)度作文匯總六篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膽B(tài)度作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
態(tài)度作文 篇1
馬年央視春晚結(jié)束了,與籌備春晚劇組時的大張旗鼓形成鮮明反差的是馮小剛的態(tài)度。那天的發(fā)布會筆者至今記憶猶新,馮小剛當天不改其“小鋼炮”本色,許多金句現(xiàn)在回想起來都讓人聽著心里“咯噔”一下。但讓人想不到的是,春晚結(jié)束了,馮小剛卻一聲不響地回家了。
其實從上任之初馮小剛就曾多次表達“再也不會執(zhí)導春晚”的想法。也許是被寄予太多期望而“壓力山大”,到最后離春晚播出十多天的時間里馮小剛還說著“我對春晚的改變不及春晚對我的改變”。盡管對春晚馮小剛一直低調(diào)保密,但他在不知不覺間給我們傳達了很多他的想法,甚至整臺春晚都能看出馮小剛的影子。開篇短片《春晚是什么》的臺詞有很多出自馮小剛之筆,很多節(jié)目也都是馮小剛的“私人定制”,其中《英雄組歌》深深包含了馮小剛的某種情結(jié)。此外,整臺晚會哪怕細枝末節(jié)都是他都親自上陣。他曾說過,“宏觀調(diào)控是領(lǐng)導干的事,我干的就是最具體的事!彼餐虏圻^,“不當春晚導演不知道。接了這個活兒之后,迫切地想要找到好節(jié)目。”“春晚遠不是一個春晚導演的能力決定的……”仔細對比這些話,再看看他接手春晚后的一舉一動,可以說,他把想說的話全都融入了這臺晚會中。
在電影領(lǐng)域干得風生水起的馮小剛接這個活兒時就明確說:“一不為名,二不為利;飧蛇@個事是為了回饋觀眾,相當于做義工!比缃瘛按和韺а荨钡拿弊咏K于可以摘掉。既然是義工,他已盡力做好該做的事兒,是好是壞,就任由他人評說吧!
態(tài)度作文 篇2
仁者見仁,智者見智。我認為:質(zhì)量是一種態(tài)度。
簡單來講,就是一個人對自己學習上的嚴格度和質(zhì)量是成正比的。老師常說:“你們的作業(yè)質(zhì)量一點也不高!”如果一個人對自己在學習上夠嚴格,那么作業(yè)的完美度和知識的積累會越來越好,但如果自己對作業(yè)的態(tài)度只是敷衍,那么質(zhì)量會越來越差。
你對質(zhì)量的態(tài)度也是健康和幸福的基礎,質(zhì)量鑄就健康,健康締造幸福。沒有質(zhì)量,談什么名牌、發(fā)展、競爭都是空話。我聽說過一件事:
1985年,張瑞敏剛到海爾一天,一位朋友要買一臺冰箱,結(jié)果挑了很多臺都有毛病,最后勉強拉走一臺。朋友走后,張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間,問大家怎么辦?多數(shù)人提出,也不影響使用,便宜點兒處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元,相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說:“我要是允許把這76臺冰箱賣了,就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱!彼,這些冰箱要全部砸掉,誰干的誰來砸,并掄起大錘親手砸了第一錘!很多職工砸冰箱時流下了眼淚。然后,張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。三年以后,海爾人捧回了中國冰箱行業(yè)的第一塊國家質(zhì)量金獎。
因此,質(zhì)量不僅是一種態(tài)度,還是一種責任。它是一個企業(yè)創(chuàng)立之本,發(fā)展之源。“上海的樓脆脆,重慶的彩虹樓,本田凱美瑞的召回”無不說明質(zhì)量的重要性,所以每個企業(yè)必須嚴格把守質(zhì)量關(guān),爭做質(zhì)量的把關(guān)員。抓質(zhì)量,質(zhì)量意識是關(guān)鍵,從小事做起,從個人做起,也尤為重要。
態(tài)度作文 篇3
在人生之路上,一定會遇到各種坎坷和挫折。而“態(tài)度”與“細節(jié)”就像兩把打開成功之門的金鑰匙,引領(lǐng)我們向成功邁進。為什么“態(tài)度”和“細節(jié)”如此重要呢?請聽我細細道來。
以前我的學習態(tài)度不好,老師作業(yè)布置得多了,我總會埋怨:“老師也真是的,這么多作業(yè),天天要做到很晚!卑职致犃藢ξ艺f:“女兒啊,老師布置作業(yè)是為了幫助你掌握學到的知識,熟練地運用基本原理,你應該認真完成,抱怨又有什么用呢?”我覺得爸爸言之有理。是。M腹牢騷又有什么用呢!我的態(tài)度漸漸端正了,不再發(fā)牢騷了,抓緊時間做作業(yè),還有時間進行預復習,不僅做老師布置的作業(yè),家庭作業(yè)也積極完成。但是效果不明顯,學習成績提升不大。
我一肚子疑慮,“老爸,你說讓我改變學習態(tài)度,可是效果不怎么樣!卑职终f:“把你的作業(yè)給我看看。”不看不知道,一看嚇一跳呀!漏洞百出。語文錯別字不少,數(shù)學呢,豎式計算對了,抄到等式上卻錯了……都是粗心惹的禍!芭!我知道問題在哪兒了!”爸爸神秘的.一笑,“是細節(jié)!細節(jié)啊!”爸爸有意加重了“細節(jié)”的讀音!皼]錯!你的態(tài)度端正了,可是細節(jié)也是不可或缺的一部分呢!要知道態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成。」庥袘B(tài)度是不夠的,要注意細小方面。”“有道理哦!原來是我不夠仔細啊!”我自言自語地說。
后來,我不僅態(tài)度好,又注意細節(jié),成績的確很大的提升!皯B(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。”這是一句真理,也是我的人生格言!
專家點評:
語言平淡
態(tài)度作文 篇4
有那么一種品質(zhì),流傳千古,被視為中華的傳統(tǒng)美德,它叫做“孝”。在我看來,“孝”也是一種態(tài)度。
有那么一段時間,我父親向我演繹了什么才叫做真正的孝。
依稀記得是從20xx年開始吧,奶奶的身體每況愈下,姑姑在成都,大伯在德昌,然后奶奶唯有我父親在西昌,所以照顧奶奶的重擔全交給了我父親。
那次,僅僅記得父親到奶奶家打掃衛(wèi)生,可是恰恰遇到奶奶病發(fā)。父親當即放下手里所有事,背起奶奶就往樓下跑。可恰恰是天公不作美吧,街上卻沒有一輛出租車。當時父親也不知哪來的力量,背起奶奶,迎著街上人們異樣的目光,奔向幾公里外的醫(yī)院……我的父親用他的實際行動為我詮釋了什么叫做“孝”。
還有一段我永遠也忘不了的日子:20xx年10月17日前的那個星期。那個星期從星期二開始,就不見父親在家,我也無從知道是為什么。直到那個星期末放學后,我才得知,奶奶去世了。而就在這幾天里,從父親得知奶奶病危的那個夜晚,到奶奶被送進靈堂,父親也從未閉上過眼睛。是什么力量支撐著他呢?我想,就是孝吧!
同樣我母親也不例外。外公外婆身體都很好,所以不想父親一樣,母親的孝則體現(xiàn)在另一方面。每逢過年過節(jié),外公外婆都會收到母親的祝福——一件衣服之類的東西。但我去不曾母親買過如此價錢的衣服給自己。況且,我外公并不是母親的親生父親——我的親生外公在母親兩歲時就去世了。
我的父母,為我清晰的詮釋了什么叫做“孝”。他們?yōu)樗麄兏改杆龅氖,令我不得不生出尊敬之心。那我,還有什么理由不孝呢?
態(tài)度作文 篇5
寒假到了,在這個寒假學校下發(fā)了一本《態(tài)度勝于能力》的書,讀了《態(tài)度勝于能力》一書,更感覺到比爾?蓋茨所說的話“工作本身沒有貴賤之分,對于工作的態(tài)度卻有高低之別”的正確性。態(tài)度決定能力,態(tài)度勝于能力,端正態(tài)度,認真工作才能成就人生之價值。讀了該書,感受很深,我會在以后的工作中,更加端正工作態(tài)度,自動、自發(fā)、激情、主動、信念、樂觀、積極、負責、細致對待每一個工作環(huán)節(jié),力爭把工作做的更加完美。
一、論同的觀點:
1、工作本身沒有貴賤之分,對于工作的態(tài)度卻有高低之別
2、工作本身沒有貴賤之分,對于工作的態(tài)度卻有高低之別
3、卓越的態(tài)度讓你脫穎而出
4、愛崗敬業(yè),用積極的態(tài)度工作
二、聯(lián)系實際:
作為教師,在日常工作中應該具有什么樣的工作態(tài)度?運用什么樣的工作方法?怎樣看待工作結(jié)果?這些會直接影響到教育教學計劃的制定,教育教學目標的實施與教育教學內(nèi)容的實現(xiàn)。每個教師日常所做的每件工作,其工作結(jié)果直接或間接影響教育教學的正常運作。所以,對于教師來說,就要端正自己的工作態(tài)度,在工作和學習中不斷總結(jié)、完善、創(chuàng)新自己的工作方法,通過強有力的工作手段和行之有效的工作方法以期達到最好的教育教學結(jié)果。對我們教師來說,一屆學生未教好,還會有下一屆,還可以重頭再來;而對于家長,只有一個孩子,根本不可能重頭再來。也就是說一個學生對于我們來說可能是百分之一,可對于家庭來說他就是百分之百。家長把孩子交給我們,就對我們報有希望。我們要想贏得家長的信任,贏得社會的贊譽,實現(xiàn)學校的發(fā)展和老師的自身價值提升,就必須把我們的工作態(tài)度分解在在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學每一個細節(jié)之中去,讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展,讓每一個孩子都能健康成長,讓每一個孩子都享受成功。
三、重構(gòu):
一切為了學生,教育實踐使我懂得了“累”的內(nèi)涵,懂得了“愛的結(jié)構(gòu)”,懂得了該怎樣去教我的學生。工作態(tài)度更是體驗在細微之處。在生活的細微之處,把愛送給了每一個孩子;在學習的細微之處,讓每一個孩子感到了學習的快樂……愛學生,教學生是我的責任,在教育這條戰(zhàn)線上,我要盡自己所能去教學生,因為我是教師,我就要盡到我該盡的責任,把我所知道的知識毫無保留地教給學生。有了端正的工作態(tài)度,正確的工作計劃于目標,科學的工作方法,再加上強有力的執(zhí)行力,自然就會有一個很好的工作結(jié)果。而良好的工作結(jié)果也正是工作的最終目的。
有了端正、良好的工作態(tài)度,對于順利實現(xiàn)工作計劃于目標就需要有一個合理、科學的工作方法,而科學、對路的工作方法也是在實際工作中不斷學習、總結(jié)中,逐漸積累,領(lǐng)會的。如何能掌握更多先進、科學的工作方法呢?這就需要我們有敏銳的洞察力,在不斷工作、學習中,善于不斷總結(jié)自己和別人的優(yōu)點和缺點,盡力吸取好的經(jīng)驗與方法,才能在自己的日后工作中,針對不同的工作計劃于目標,制定合理、科學的工作方法。
態(tài)度作文 篇6
期末考試成績發(fā)表了,我的成績還是不理想,問題主要在數(shù)學上,只打了82。5分,仔細地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。
“細節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”,我要改掉學習態(tài)度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數(shù)學運算題不認真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時認真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學習態(tài)度,從基礎的知識學起,注重一點一滴的積累,并加強訓練,確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現(xiàn)在開始,充分利用這個假期,制定一個學習計劃,確立新的學習目標,并長期堅持下去,不斷提高自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。
專家點評:
語言平淡,情感不真實
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