【推薦】態(tài)度作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的態(tài)度作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文 篇1
我今天看了唐代詩人李白小時(shí)候的故事,比較了一下,端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
李白,唐代著名詩人,在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“詩仙”。可是在他小時(shí)候也一樣不愛學(xué)習(xí),一樣貪玩。有一次,他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太,正在磨一根鐵棒,就好奇地問干什么,當(dāng)他的知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時(shí),深有感觸。還有老奶奶說的那句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針!鄙钍軉l(fā)。從此發(fā)奮讀書,成為了一代名人。
和李白一樣,我也好玩。但是和他的態(tài)度相比,就差多了。所以,在今后,我要像李白學(xué)習(xí),端正態(tài)度,做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
態(tài)度作文 篇2
態(tài)度,是世人看你的一扇窗口;態(tài)度,是你做事時(shí)的方向盤......態(tài)度,是你做事時(shí)決定成敗的關(guān)鍵。
“嗯——嗯——”水壺像老爺一樣慢騰騰地?zé)覠o奈地站在水壺旁聽著這聲音!肮緡9緡!帧薄芭兑!水終于開了!蔽易匝宰哉Z到。隨后我便提著沉重的水壺疾步走向衛(wèi)生間,想趕快洗完臉,于是急促地把 水 壺 的 蓋 子 打開,尾部一提,“嘩啦”一聲,水涌到了盆里面,我試了一下水,“哇!好燙!我忘了加冷水了!蔽衣唤(jīng)心地倒了半盆冷水,我又試了一下水溫,“天!好冷。”我就又加了點(diǎn)沸水,我小心翼翼地試了一下水溫,“呼!終于合適了!蔽以谶@樣的3次嘗試后,終于如愿以償。
還有一次,媽媽叫我練字,我卻想看電視,寫字時(shí)我的腦子根本沒有在意媽媽的話,全想著電視里的情節(jié),結(jié)果我寫出來的字龍飛鳳舞,甚至還把兩個(gè)字給重疊在一起,于是我就受到了重寫一遍的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
其實(shí),我完全有能力去做好這兩件事,可是我卻沒有好的態(tài)度,所以才會失敗。我倒水時(shí)如果有端正的態(tài)度,就不會浪費(fèi)很多時(shí)間;我練字時(shí)如果有端正的態(tài)度,也就不會得到“獎(jiǎng)勵(lì)”。然而生活中還有許多因態(tài)度不好而失敗的事情,如:練字、背誦、接水......而這些事情只要有端正的態(tài)度,那么就成功了一半!
態(tài)度作文 篇3
在人的生存狀態(tài)中,態(tài)度是一種動(dòng)態(tài)的人的神情舉止,也是面向世界展示個(gè)人文化修養(yǎng)素質(zhì)的姿態(tài)。
在人的生活工作中,形象是個(gè)人風(fēng)貌、風(fēng)格、修養(yǎng)、品位借助言行妝飾給別人的一種印象。
直觀地說,一個(gè)人對外界所流露或所表現(xiàn)出的態(tài)度,能夠直接給人留下正面的或者負(fù)面的形象。
態(tài)度,是熱情大方的,還是冰冷小氣的;是真誠坦率的,還是虛情假意的;是冷酷無情的,還是有情有義的;是麻木不仁的,還是關(guān)心備至的;是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,還是敷衍了事的;是冷言冷語的,還是和風(fēng)細(xì)語的;是刁鉆潑賴的,還是有理有節(jié)的;是刻薄蠻橫的,還是好心好意的;是惡聲惡氣的,還是笑臉相迎的;是和顏悅色的,還是橫眉冷對的`;是敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模是渾渾碌碌的;是雷厲風(fēng)行的,還是拖泥帶水的。是敢說敢為的,還是唯唯諾諾的;是出爾反爾的,還是言而有信的;是旗幟鮮明的,還是見風(fēng)使舵的;是表里如一的,還是口是心非的;是果斷堅(jiān)決的,還是優(yōu)柔寡斷的;是臨陣脫逃的,還是臨危堅(jiān)挺的;是一絲不茍的,還是馬馬虎虎的。
做人做事的態(tài)度,是待人接物的外在表現(xiàn),是與人相處的姿態(tài),也是行事的作風(fēng)展現(xiàn)。一個(gè)人態(tài)度怎樣會直接影響到個(gè)人在外界的形象。
每個(gè)人在世都有個(gè)人的品牌形象,比如為人處事,待人接物,習(xí)慣作風(fēng),個(gè)性愛好,品德操行,這些無時(shí)無刻不在塑造自己的個(gè)體品牌形象,而所有這些大多是通過做人做事的態(tài)度來實(shí)現(xiàn)的。個(gè)人品牌形象,有各種類型的:如溫和型,野蠻型,刻板型,冷酷型,和善型,淡漠型,刻薄型,豪爽型,吝嗇型,軟弱型,剛毅型,老實(shí)型,狡詐型,虛偽型,智慧型,自信型,固執(zhí)型,開放型,保守型,小家型,大家型。當(dāng)然有些人的品牌形象是復(fù)合型的,多面型的。
形象既是一個(gè)人的外在的品相,也是一種內(nèi)在本性生成的氣質(zhì);既是一個(gè)人的榮譽(yù)品牌,也是一個(gè)人的名聲象征。自身品牌形象是個(gè)體內(nèi)外修煉日積月累的塑造而成,人的口碑來自于個(gè)人留給外界的品牌形象。這是人們感性和理性經(jīng)加水?dāng)嚢瓒ㄐ偷摹?/p>
有些職業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度要求,如果職員態(tài)度惡劣的話會嚇跑顧客,會損害公司的名聲,嚴(yán)重的會造成經(jīng)營效益的下滑。雖說職員的態(tài)度可以訓(xùn)練,但態(tài)度是發(fā)源于人的內(nèi)在本質(zhì)。本質(zhì)上存在貧血癥的人遲早會在言行舉止上暴露出來。
我們做人做事,不可能回避態(tài)度問題。態(tài)度端正與否,透露出一個(gè)人的思想性、品行性、修養(yǎng)性、適應(yīng)性、交際性和融合性。
品牌形象的造型,是一個(gè)過程,相對漫長連續(xù),一旦成型,往往難以改變。要改變的話同樣有一個(gè)可能改變的時(shí)間和外界認(rèn)可的時(shí)間。給別人的印象怎樣,不是裝出來的,即使裝一時(shí)也不可能裝一世;即使一個(gè)人在人前裝修虛偽而漏網(wǎng)其內(nèi)心也是得不到安寧的。
有人說:人生像演戲,粉墨登場自然要充當(dāng)一個(gè)角色,演好人演壞人,一看其所作所為就一目了然。社會的舞臺卻復(fù)雜無比,人生要經(jīng)歷不同場景的轉(zhuǎn)換,盡管如此,做人做事的態(tài)度決定人品,決定人的品牌形象,也決定人生的走向。
態(tài)度與形象離不開養(yǎng)成和塑造,由內(nèi)及外的培育。
家庭,環(huán)境,教育三點(diǎn)成一筆,涂抹出一個(gè)人的態(tài)度和形象。
注意態(tài)度,修煉態(tài)度,本身是自重自尊的寫照。
注意形象,塑造形象,本身是修心養(yǎng)性的寫真。
態(tài)度作文 篇4
首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大,窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈!”
只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好,每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望 “低碳家庭”會做的更好。
冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了電。
原來,電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
每當(dāng)我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會上前去阻止。我會把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛極了!有的又的像只小動(dòng)物,活靈活現(xiàn)的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當(dāng)夜幕降臨,晚飯過后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,然后,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會把花搬進(jìn)家里來,大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得啊!
這么好的家居環(huán)境,并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
態(tài)度作文 篇5
看著桌上的“齊天大圣”,我又想起了前兩天的一件事。
那天黃昏,漫步在大街上,忽然看見前方有很多人圍在一起,走近一看,原來是一個(gè)行乞的人。周圍的人們正議論紛紛。
“這一定又是個(gè)騙子!”
“這么健壯的一個(gè)小伙子,怎么行起乞來了呀?”
這人很年輕,二十多歲的樣子,面色紅潤,眉清目秀的。頭發(fā)不像其他一些乞丐那樣亂,頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運(yùn)動(dòng)服,雖說破舊了些,但看得出還是名牌的。
他的這身打扮,怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀!
繼續(xù)往前走,一個(gè)精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個(gè)用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空!這個(gè)孫悟空不僅吸引了我,還引來了一群小孩子,他們都對著父母哭著嚷著要買它,沒辦法,父母只好滿足了孩子的愿望,一元,兩元……做泥人的老爺爺接過錢,把一個(gè)個(gè)孫悟空遞給了孩子們?粗⒆觽兛鞓返臉幼,父母笑了,老爺爺也笑了,兩眼都瞇成了一條縫!接著,他又開始了新的創(chuàng)作……
看著這位老爺爺,再想想先前的那名青年,我可真為那青年趕到可恥!他正值壯年,本可以去打拼一番事業(yè),光宗耀祖。可他卻在干什么?卻在行乞!這真是墮落!是自棄!是對自己極端的不負(fù)責(zé)任!
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