【推薦】態(tài)度作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的態(tài)度作文400字3篇,歡迎大家分享。
態(tài)度作文400字 篇1
在人生的道路上,沒(méi)有人不渴望自己能夠抵達(dá)生命的巔峰,讓生命華美綻放。然而,成功的桂冠并不是人人都能摘取。那么,是什么決定著人生的成敗呢?是天資、家世、背景嗎?當(dāng)然不是。
安德魯.卡內(nèi)基出身貧寒,卻最終創(chuàng)建了一個(gè)鋼鐵帝國(guó),在美國(guó)工業(yè)史上寫(xiě)下了永難磨滅的一頁(yè)。然而,他卻說(shuō):“貧困是一個(gè)寶貴的環(huán)境,不要以為,富家子弟得到了好的命運(yùn)……要知道,享樂(lè)慣了的孩子絕不是那些出身貧寒的孩子的對(duì)手。”
史蒂夫.喬布斯從小被親生父母拋棄,大學(xué)讀了6個(gè)月就被迫退學(xué),還被自己親手創(chuàng)辦的蘋(píng)果公司一腳踢出局……然而,喬布斯從來(lái)就不懼怕失敗,他說(shuō):“我被蘋(píng)果公司解雇是我這一生所經(jīng)歷過(guò)最棒的事情……我獲得了解放,進(jìn)而開(kāi)始了我這一生中最富有創(chuàng)造力的時(shí)期!
20xx年,在英國(guó)著名的選秀節(jié)目《英國(guó)達(dá)人秀》中,沒(méi)有半點(diǎn)明星相的蘇珊大媽?zhuān)砸皇住段以袎?mèng)》征服了所有人,一夜間紅透英倫。在接受采訪(fǎng)時(shí),她說(shuō):“我早就料到人們看到我的外表會(huì)有些鄙視,但我決定讓他們刮目相看,我必須不斷努力,一步一個(gè)腳印,我相信那樣終究會(huì)成功。永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想!
看完這些,我想說(shuō),改變一生從現(xiàn)在開(kāi)始吧!現(xiàn)在,請(qǐng)你從生活中汲取信念、勇氣和力量,跨越障礙和困境,用無(wú)悔的青春奏響生命之琴的最強(qiáng)音吧!
態(tài)度作文400字 篇2
上課預(yù)備鈴響了,同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室,慢吞吞地走到各自的座位上。此時(shí),教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)老師踏上講臺(tái),那聲波卻還未停止。此時(shí),又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來(lái)。
在老師的一番教育話(huà)語(yǔ)中,教室里才稍微平靜些。于是,老師便開(kāi)始上課……
可是,總有些同學(xué)控制不住自己的言語(yǔ)、舉止,總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。不時(shí)地,又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排。于是,教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員。
在無(wú)可奈何的情況下,老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開(kāi),各自分布在一個(gè)角落。但是,他們始終會(huì)有各自的高招,進(jìn)行傳遞消息。
時(shí)常,我會(huì)有這種念頭:如今的'學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在離譜,難怪總會(huì)有考不、上高中學(xué)校而整天無(wú)所事事而流落在外的青少年。這些人卻總抱怨著:讀書(shū)太辛苦了,總是學(xué)不會(huì)!然而,我個(gè)人卻認(rèn)為:他們并非學(xué)不會(huì),而是根本就沒(méi)努力去學(xué)。而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中,半途而廢,學(xué)習(xí)五天捕魚(yú)三天曬網(wǎng)。如此的學(xué)習(xí)態(tài)度,怎能取得好成績(jī)呢?
在未來(lái)的知識(shí)世界里,我們必須用知識(shí)、用智慧去與社會(huì)上的人才進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng);蛟S,這是眾人皆知的事實(shí),但是,沒(méi)有真正的動(dòng)力促使他們?nèi)W(xué)習(xí),去努力,去奮斗!
若是青少年無(wú)法正確意識(shí)到學(xué)習(xí)、知識(shí)的重要性,等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟:原來(lái)生活中離不開(kāi)知識(shí)。可那或許也太遲了。正所謂”少壯不努力,老大徒傷悲”!
態(tài)度作文400字 篇3
星期六,我的英語(yǔ)老師Connie叫我去排練節(jié)目,因?yàn)槭フQ節(jié)快來(lái)臨了。
來(lái)到學(xué)校,我的同班同學(xué)Jane、Charry和Evisu早就到了。這時(shí)Connie老師給我們每人發(fā)了一張英文歌詞,并選我作為三位主唱之一。當(dāng)主唱可不那么容易。旱谝,不能唱錯(cuò);第二,要把歌詞給背下來(lái);第三,還要唱得動(dòng)聽(tīng)。排練間隙,Connie老師給了我一沓鋼琴曲譜,讓我又當(dāng)主唱又當(dāng)伴奏。當(dāng)時(shí)我只瞄了一眼譜子,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就想:試試好了,反正下午也要去上鋼琴課,順便給老師看看。于是我就滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)。
吃過(guò)午飯,我和媽媽馬不停蹄地來(lái)到鋼琴工作室,把譜子交給吳老師看。吳老師的一席話(huà)讓我心里涼了半截:這首曲子不簡(jiǎn)單,你才來(lái)了沒(méi)多久,還有很多沒(méi)學(xué)過(guò)呢。先試試吧!這時(shí)我才想到我彈琴時(shí)間不長(zhǎng),曲子又很難,怎么辦?退縮?不行,答應(yīng)過(guò)Connie老師了。繼續(xù)練?又太難了!但——我彈不出來(lái)不就讓Connie老師失望了嗎?哼,難就難吧,我是不會(huì)丟失我的誠(chéng)信的。說(shuō)干就干,我立刻彈了起來(lái)。盡管我的手凍得象胡蘿卜,但也管不了這么多了。平時(shí)我覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng),今天我不知怎么,發(fā)現(xiàn)時(shí)間像山泉水一要,嘩嘩地流得很快。不知不覺(jué),已經(jīng)下課了!可我連一頁(yè)還沒(méi)彈完呢。
我下定決心再去琴行練,一定要在圣誕晚會(huì)上給大家奉獻(xiàn)一首優(yōu)美的曲子。
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