態(tài)度作文400字集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
態(tài)度作文400字 篇1
現(xiàn)在科技迅速發(fā)展，教學(xué)設(shè)備愈來(lái)愈先進(jìn)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好。但很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容樂(lè)觀。
現(xiàn)在電力發(fā)達(dá)，大部分地區(qū)都能晚上供電，學(xué)生讀書不必再像孫康、車胤那樣照雪聚螢，匡衡那樣鑿壁偷光；現(xiàn)在學(xué)生的飯食也是追求健康營(yíng)養(yǎng)，不再像宋濂說(shuō)的那樣“無(wú)鮮肥滋味之享”；隨處都有學(xué)校，隨處都有知識(shí)淵博的老師，不必像程顥、程頤的程門立雪，宋濂的“俟其欣悅則又請(qǐng)焉”；現(xiàn)在也能夠讓學(xué)生親自動(dòng)手做試驗(yàn)學(xué)習(xí)，不必再像以前那樣紙上談兵……
雖然學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，但現(xiàn)在很多的學(xué)生缺少了些宋濂的“勤且艱”，失了積分水滴石穿的刻苦耐心，缺了幾絲孫敬、蘇秦懸梁刺股的精神，丟了那愚公移山的決心與信念。
現(xiàn)在的很多學(xué)生，只是一味的追求物質(zhì)上的需求，忽略了精神上的需求。坐在溫暖舒適的教室，心里想的不是怎樣學(xué)好各個(gè)門課，而是CF，QQ；父母給的買書錢，卻給游戲充了值；上課不是津津有味地聽(tīng)老師講課，而是想著游戲指南；有著豐富的教科書卻不想看，只是在想穿名牌，吃零食甚至比闊炫富，談情說(shuō)愛(ài)，打架斗毆……
當(dāng)今學(xué)生心性浮躁，對(duì)學(xué)習(xí)敷衍塞責(zé)。如果就這樣發(fā)展下去，我們祖國(guó)的花骨朵必將因缺少營(yíng)養(yǎng)，而不能綻放美麗的花朵，散發(fā)迷人的香氣，展示自己的魅力。
最后，我還想說(shuō)一句：學(xué)習(xí)態(tài)度決定你的現(xiàn)在，你現(xiàn)在的表現(xiàn)決定你的未來(lái)。你如果想有一個(gè)美好的未來(lái)，就請(qǐng)你培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，且讓真對(duì)待學(xué)習(xí)。
態(tài)度作文400字 篇2
那天，我剛進(jìn)屋，就感到氣氛不對(duì)頭。原來(lái)，爸爸媽媽又為接奶奶的事吵起來(lái)了。
“又是接你媽，整天就是這句話。我說(shuō)過(guò)多少遍了，不準(zhǔn)接就是不準(zhǔn)接！”
“你看，媽年紀(jì)這么大了，總是住幾個(gè)妹妹家也不像話啊�！�
“怎么不像話？她們當(dāng)初不是個(gè)個(gè)把她往家里拉嗎？哦！現(xiàn)在年紀(jì)大了，用不著了，就想一腳把她踢給我們。哼！沒(méi)門！”
這幾天，鎮(zhèn)上正好唱戲。外婆是個(gè)戲迷。于是，爸爸便把外婆接來(lái)了。我本以為，爸爸一定會(huì)借此機(jī)會(huì)，在外婆面前告媽媽一狀�？蓻](méi)想到爸爸卻只字沒(méi)提，反而和媽媽和好了，對(duì)外婆也更加孝順了。每天都叫媽媽陪外婆一起去看戲，自己卻忙家務(wù)。
一天晚飯時(shí)，外婆突然提起了奶奶，講起了以前和奶奶一起度過(guò)的那些苦日子�！鞍�！我們這對(duì)老姐妹啊，也有幾年沒(méi)見(jiàn)了，也不知她現(xiàn)在身體怎樣�！�
第二天早晨，舅舅就把外婆接回去了。媽媽緊跟著上了街，買了一大籃子菜，什么魚呀肉呀的應(yīng)有盡有。“媽媽！外婆已經(jīng)走了，你還買這么多菜，是不是撿到錢包了？”我故作驚訝地問(wèn)道�！澳氵@死丫頭，就會(huì)瞎說(shuō)�！眿寢層谜f(shuō)輕輕地點(diǎn)了我的額頭，接著又不好意思地說(shuō)：“小景，媽想請(qǐng)你去把奶奶接回家�！蔽乙宦�(tīng)，高興得一蹦三尺高。
態(tài)度作文400字 篇3
一滴水它平淡，不問(wèn)世事，造就了它注定清純的人生；一朵花，它爭(zhēng)奇斗艷，造就了它注定繁華的人生；一縷陽(yáng)光，溫柔隨和，造就了它注定溫暖的人生。
第一個(gè)人純粹是為了工作而工作，第二個(gè)工人是為了掙錢而工作，而第三個(gè)工人是為了目標(biāo)而工作，結(jié)果卻是第三個(gè)工人成了有名的建筑師。這是什么原因呢？是他對(duì)工作的那份熱愛(ài)的態(tài)度。
我曾經(jīng)以為態(tài)度是次要的，實(shí)力才最重要，其實(shí)不然。那第三個(gè)工人的水平一定比前兩個(gè)人高嗎？不一定，只是因?yàn)樗纫郧皟蓚�(gè)人多了一份對(duì)生活及人生的態(tài)度——既然決定去做，那就全力以赴，做到最好，前兩個(gè)工人對(duì)待工作的態(tài)度是冷淡、消極的，而第三個(gè)工人，對(duì)待工作卻是認(rèn)真熱愛(ài)、傾心的。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程中，興趣就是最好的老師�！逼鋵�(shí)工作也一樣，如果你以一個(gè)完美的心態(tài)去面對(duì)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多值得你快樂(lè)的事。作家發(fā)現(xiàn)文字的'魅力使他陶醉，音樂(lè)家發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的魔力使他著迷……他們的成功源自于哪里？天賦嗎？不，是他們對(duì)待人生的那種常人無(wú)法理解，更無(wú)法付諸于行動(dòng)的態(tài)度！
態(tài)度決定了人生，一個(gè)自信的微笑，一次刻苦的鉆研，說(shuō)不定你的人生就會(huì)因此而輝煌。
態(tài)度作文400字 篇4
人生有幾種態(tài)度:積極進(jìn)取的、順其自然的、消極頹廢的……有些人認(rèn)為：與其無(wú)謂地爭(zhēng)斗，不如靜下來(lái)思考。英國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員約瑟攀登過(guò)阿爾卑斯主山峰，但不幸的是，他所加入的登山隊(duì)毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，于是遭遇了暴風(fēng)雪和局部雪崩，同行的七個(gè)人中有六人遇難，只有約瑟活了下來(lái)。
當(dāng)之后人們問(wèn)約瑟是怎么活下來(lái)時(shí)，他卻說(shuō)：“最好什么都不要做，只要把眼睛閉上就好了�！彼械娜硕己逄么笮Γs瑟卻一本正經(jīng)地接下去：“你們也許不信，但當(dāng)雪鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，我站在原地祈禱，最后雪只蓋住了我的下半身，而其他隊(duì)友一味地往下狂奔，所帶的氧氣很快就耗盡了。他們不是被雪埋沒(méi)的，而是死于缺氧的！”
順其自然也是一種人生態(tài)度，平靜地觀望形勢(shì)，作出正確的判斷，才能順利地走出困境。有些人覺(jué)得這是一種懦弱的態(tài)度，他們覺(jué)得人應(yīng)該時(shí)刻地去奮斗，不管遇到什么困難。
媽媽總是這么教我：不要取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉，我應(yīng)該更高地要求自己。而我覺(jué)得順其自然也不錯(cuò)啊，當(dāng)我知道自己該用什么方式去奮斗時(shí)，我就會(huì)踏上人生的捷徑。
在生活中，其實(shí)我們不應(yīng)該厭惡順其自然這種人生態(tài)度。不同的人生態(tài)度在不同的環(huán)境中同樣適用，所以，我們應(yīng)該選擇適合自己的一種，去走自己的路。
態(tài)度作文400字 篇5
每個(gè)人對(duì)同一件事都有不同的看法，會(huì)擺出不同的態(tài)度，而你的態(tài)度會(huì)決定你的高度，你的未來(lái)，你的一切。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于態(tài)度問(wèn)題的故事：從前，有兩個(gè)年輕人，畢業(yè)后都進(jìn)了同一家制作鞋子的公司上班。有一次，老板派其中一個(gè)人去一個(gè)陌生的小島銷售鞋子，他來(lái)到這個(gè)小島上，發(fā)現(xiàn)島上所有的人都不穿鞋子，他很失望和沮喪，心想：“天吶，島上沒(méi)有一個(gè)人穿鞋子，鞋子一定賣不出去�！庇谑牵厝チ�。另一個(gè)年青人聽(tīng)說(shuō)后，決定前往小島試一試，他來(lái)到這個(gè)小島上，果然，島上所有人都不穿鞋子，他心花怒放，心想：“如果島上每個(gè)人都穿鞋子，那鞋子銷量一定很好�！苯Y(jié)果，那個(gè)賣出鞋子的年青人賺了很多錢，而且深受老板賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人則繼續(xù)灰心喪氣，整天無(wú)精打采。
看吧！這就態(tài)度的力量。態(tài)度可以決定一個(gè)人的未來(lái)以及他的高度。
其實(shí)，有時(shí)每個(gè)人都與成功只有一步之遙。但是，卻并非每個(gè)人都能獲得成功，那是因?yàn)樗麄儜B(tài)度不同。對(duì)于同一件事，有些人認(rèn)為，這件事太難了，干脆放棄好了。而有些人認(rèn)為，雖然這件事很難，但卻是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，事情越難，我越要做好。就如故事中的兩個(gè)年輕人一樣。就這樣，一個(gè)人邁向了成功，而另一個(gè)人則一下跌落人生低谷，面臨失敗。而這些人，甚至至今尚不能明白，為什么別人能獲得成功，自己卻不能呢？也許就是他們不能獲得成功，成為智者的原因吧！
你的未來(lái)取決于你的態(tài)度，你的態(tài)度決定你的高度，你的態(tài)度又是怎樣的呢？
態(tài)度作文400字 篇6
人面對(duì)人生不過(guò)是兩種態(tài)度——快樂(lè)于不快樂(lè)。聽(tīng)起來(lái)，就一字之差，可是里面的內(nèi)涵大了去了。
快樂(lè)，在政治學(xué)中，是一種積極心態(tài)。人只有在快樂(lè)時(shí)才會(huì)散發(fā)出光彩與活力。與此同時(shí)，告訴大家一個(gè)快樂(lè)的秘訣——簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子，如果你和你的同學(xué)吵架了，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在的你該怎么辦？首先平復(fù)自己的心情，客觀的去看待問(wèn)題，分析出問(wèn)題所在。然后換位思考，想想對(duì)方的感受。最后，理智的去和對(duì)方和解。其實(shí)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，你有一顆簡(jiǎn)單的心，去做簡(jiǎn)單的事，你會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的人兒。
不快樂(lè)，在英語(yǔ)中就“unhappy”。有趣的翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè)的下面，就是不開(kāi)心，如果把“un”換成“on”，翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè)的上面。打個(gè)特別形象的比喻，人死了會(huì)去天堂和地獄，好人就去極樂(lè)世界般的天堂，相反的就去地獄，那么你是想上去上面呢，還是想被貶到下面呢？這個(gè)答案就不言而喻了吧！
人生有喜有悲，或悲或喜，不過(guò)爾爾。適當(dāng)?shù)倪^(guò)得開(kāi)心，也別吝嗇自己的眼淚，凡事是需要發(fā)泄的，所以呢，從現(xiàn)在起，做一個(gè)快樂(lè)健康的美麗人兒吧！
態(tài)度作文400字 篇7
讀完《妞妞：一個(gè)父親的札記》。第一感覺(jué)就是揪心，這本書是從父親的視角，記錄了一個(gè)女孩從出生到死亡的故事。
妞妞是個(gè)不幸的孩子，她患有眼部惡性腫瘤，她的一生極為短暫，只有562天。這本書語(yǔ)言樸素、深沉，能感受到的只有字里行間透出的父愛(ài)，這份愛(ài)雖然無(wú)聲卻沉淀了周國(guó)平先生含蓄的情感。
縱然妞妞被人護(hù)著，也沒(méi)能逃過(guò)上天的考驗(yàn)。讀這本書的每一刻，我?guī)缀醵荚诼裨姑\(yùn)的不公。一個(gè)活潑天真的小生命，在病痛中死去。命運(yùn)為何如此戲弄妞妞？
生命是可以選擇的，選擇的是態(tài)度。周國(guó)平夫婦沒(méi)有選擇放棄，而是用心去照顧妞妞，想讓她愉快地歸去。在這562天里，他們無(wú)微不至地照顧妞妞，讓她學(xué)會(huì)了很多，體驗(yàn)了很多。
妞妞是幸運(yùn)的，她的父母如此愛(ài)她，照顧她，呵護(hù)她。妞妞又是極其不幸的，她受盡了命運(yùn)的折磨。盡管如此，小妞妞對(duì)生命一直充滿熱情。臨終時(shí)，還想聽(tīng)音樂(lè)，想報(bào)紙，想自己的父母。這是生命的態(tài)度。
兩種態(tài)度，妞妞和她的父母都選擇了第一種——積極地面對(duì)。人扛不住病痛，就算哭過(guò)、痛過(guò)、抱怨過(guò)，但你對(duì)生命的態(tài)度決定了命運(yùn)對(duì)你的態(tài)度。
不要埋怨命運(yùn)的不公，愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)太差。即使再多難，也要活得精彩些。就像曇花一現(xiàn)，給世界留下最美麗的瞬間。
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