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      態(tài)度作文

      時間:2022-01-17 16:44:18 態(tài)度 我要投稿

      實用的態(tài)度作文匯編九篇

        在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的態(tài)度作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      實用的態(tài)度作文匯編九篇

      態(tài)度作文 篇1

        “成功的花,人們只驚慕他現(xiàn)實的明艷,然而它當初的芽,浸透了奮斗的汗水,灑滿腥風的血雨!边@是冰心家喻戶曉的名言,它啟示著人們:外在的成功有多么巨大,內心的失敗就有多么苦澀。

        在一生的心血付之一炬之后,愛迪生還能有欣賞濃煙和廢墟的閑情雅致。我想,當他呼喊著兒子去叫妻子欣賞這“再也見不到”的場面的時候,這位人類歷史上最偉大的發(fā)明家的內心一定在滴血,他用最決絕的方式觸摸這自己的失敗,他有的不僅僅是智慧,還有一顆勇敢的心。

        在發(fā)明界中,還有一位與愛迪生類似的發(fā)明家,不同的是,為了科學的發(fā)展,他損失的不僅是金錢,還有親人。他就是瑞典物理學家諾貝爾,在早年的一次實驗中,他的哥哥因易燃氣體爆炸而喪生,諾貝爾在自己還沒完全傷愈的時候,便又重新回到了實驗領域。凡是有過巨大成就,受人敬仰,名垂千古的偉大生命,他們人生的軌跡都有這驚人的相似。他們敢于觸碰那堅硬的刺不是因為他們有金剛不壞之身,而是因為他們要撕破那層刺,去探尋深藏其中的沉甸甸的果實。

        談到失敗與成功,不時會想起生活中的挫折。高峰與低谷誰何嘗不略過,成績的上上下下情緒的七上八下也如天氣一般,無法左右。我們不能改變天氣,但我們可以改變對待天氣的態(tài)度。我們不能改變已成局的成績或分數(shù),但我們可以改變對待成績的態(tài)度。寵辱不驚,坐看庭前花開花落去留無意,閑觀天上云卷云舒,活得比風瀟灑,笑得比花燦爛,同一顆淡薄的心,一種堅強的毅力,在困難來臨之時,笑對生活,勇往直前,在成功將到時,平常視之,重頭做起,用一種積極的態(tài)度生活,生活也會回報你同樣的精彩!

        從容,坦然面對災難,把困難和坎坷踩在腳下。心態(tài)決定命運:成功有多么巨大,失敗就有多么苦澀。

      態(tài)度作文 篇2

        有人說:人生就像一杯茶,當你哀傷的時候去品它是苦澀的,而當你愉悅的時候品它卻是香甜的。同一個人生,用不同的心態(tài)對待它,結果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。

        積極的態(tài)度決定成功的高度。

        有個教授做過一個實驗,12年前他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下,反復幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學生總該坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調查結果顯示:愛坐前排的學生中,成功的比例高出其他兩類學生很多。因為有了一顆永遠在最前排的積極態(tài)度,決定他們成功的高度。

        人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。

        或許是命運的安排,貝多芬成了一個聾子,但他卻能扼住命運的喉嚨,創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上,全身癱瘓到最后只剩兩個手指頭還能勉強活動,一個這樣的人,最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時間簡史》而奠定了他在物理界的地位,試想當初他們與常人一般,必定無所作為。要相信:上帝為你關上一扇門的'同時,還會為你開啟一扇窗。因為他們的積極執(zhí)著,成就了他們人生的高度。

        而對于我們高三的同學們,一年之后將面臨人生的第一次轉折——高考,盡管我們過去基礎知識學得比別人不夠扎實,我們沒有花太多功夫在學習上,但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經過去,悟以往之不見,知來者之可追。丟掉那些思想包袱,以一顆積極的心態(tài)來面對學習吧!或許你會很吃力,甚至接近崩潰的邊緣,但只要你為想要的那個高度奮力拼搏,相信必定會有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的新局面。

        你以什么樣的態(tài)度生活,便會收獲什么樣的人生,態(tài)度決定高度。

      態(tài)度作文 篇3

        “逆態(tài)度”,是《逆戰(zhàn)》游戲的主題口號,但是我覺得不是口號那么簡單,我覺得“逆態(tài)度”是一個人生的道理……

        有些人為了一句話往心里去,甚至流淚……而一些人不斷糾正自己,不在意別人對自己的辱罵和抱怨;有些人遇到困難,遇到挫折,選擇了放棄,甚至想結束自己的生命,再也爬不起來了,而又有一些人,憑著自己的堅強就算這件事又多尷尬,有多困難他也“逆”著突破自己的困難勇敢的站起來;而有些人,由于傾余迷信不惜把一切的財富,一切的精力投到所謂的“神”浩劫自己的生命,而另一些人不輕信迷信,把精力,金錢,投入到自己的工作,學習和興趣,因為他們知道命運掌握在自己手里,世界上沒有所謂的“鬼神”;有些人做一件事感覺事情太麻煩,太枯燥,太困難…選擇了放棄最終說有的事都完成不好,而有些人面對枯燥,煩悶,困難,選擇了勇于拼搏,堅持…直到事情做完……;有些人,只在乎自己現(xiàn)在的東西沒有夢想,不考慮未來;而有些人為自己的未來考慮,有夢想不在計較自己現(xiàn)在擁有的東西……

        不錯人生就像一個戰(zhàn)場,只要你有足夠的夢想,足夠的勇氣,樂觀,知錯就改不就是人生的道理嗎?只要你突破你自己心里的那個惡魔,“逆”出你的態(tài)度,“逆”出你心中的夢想,勇氣,樂觀。打敗你心中的那個惡魔,就像光在黑暗中的一角,只要你感“逆”出你心中的信念,就可以照亮全部。打贏了這場仗,而只萎縮在黑暗中,就永遠不能成功。人生就是“不墨守陳規(guī),戰(zhàn)出逆態(tài)度!”

        專家點評:

        中心不突出,語言太平淡

      態(tài)度作文 篇4

        一、認同的觀點

        常聽說這樣一句話:“態(tài)度勝于能力”。初時聽來并不覺得有什么特別,但細細品味的確很有道理。最近,借著寒假空閑看了《態(tài)度勝于能力》一書,感觸頗深,書中提及的“愛崗敬業(yè),用積極的態(tài)度工作”這一觀點更讓我感同身受,讓我懂得成功在于對工作的態(tài)度,成功在于認真對待工作的人,只有用積極的態(tài)度去面對每天的工作,這樣才能成功。

        二、聯(lián)系實際

        對于工作,每個人都有自己的無奈與困惑。同樣的作為一名教師的我也是如此。我或許很年輕對于教育這個事業(yè)而言。我曾經為自己遇到問題學生感到沮喪過,我也在課堂上因為自己的知識缺乏而感到力不從心過,我也會因為學生的調皮和學生關系處理不好而彷徨過,面對撲面而來的種種問題,我心中很是煩惱不安,迫切地想找到解決難題的突破口,經過兩年多的時間,我發(fā)現(xiàn)自己開始變得成熟,對于存在的問題我不會去抱怨,我不會去消極,我能做的就是發(fā)現(xiàn)問題然后解決問題。對于問題學生,我選擇的不是放棄,不是任其發(fā)展而是用心關愛他,與其交流談心,開導他,使他解開心中的死結。當一個學生通過自己的教育后有所改變,開始變得認真努力時,心中的喜悅之情不禁油然而升。當對自己課堂中存在的問題無法釋懷時,學生會從他們的角度幫你提意見,幫你思考問題,幫你解決問題時,會不由的覺得幸福。當學生信任自己,并將其內心的想法告知并希望我們幫他分析時,我們都會覺得很幸福,這就是一種收獲。是的,我們要經常替學生考慮。在教師這個行業(yè)中能為他人著想的人,是高尚的人,能時常把學生掛在心上的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。同樣的用積極的態(tài)度去對待教育事業(yè),全心全意的去熱愛學生,熱愛自己的工作,才能收獲的更多。

        三、反思重構

        回首過去,我對自己的工作進行了反思,在新的一年里我將不斷的努力,從以下幾個方面著手,全心全意的做好自己的工作:

        一、用積極的態(tài)度工作。

        認清自己工作的性質,認真負責,在工作中投入自己的熱情和智慧,承擔責任,充分釋放人生潛力,用積極的心態(tài)面對自己的教育工作,將教育作為一項事業(yè)。嚴格要求自己,加強學習,虛心向老教師請教,同同事交流學習,不斷提高自身的水平,增強自身的文化修養(yǎng),形成良好的思維方式。主動爭取做得更多,承擔更多的責任;轉變自己的思想和認識,努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。而不是被動地應付工作,要在工作中增強責任感,不要盲目地完成任務,要有創(chuàng)造性地、主動地工作。

        二、提高自身的職業(yè)道德。

        教育的主體是學生,教師只有在學生的心中樹立美好的形象,才能使自己的思想滲透、感染學生,才能把知識順利地傳授給學生。從心底去了解、關心、尊重、信任學生的老師,能與學生交朋友,不傷害學生的自尊心,同時會得到學生的尊重,才能有信其道的積極效果。嚴格要求、公平對待學生,做學生的良師益友,才能樹立威信搞好教學。教師的自強自愛,熱愛學生,無私奉獻。并以身作則,為人師表,熱愛教師集體,團結互助育人,才能教書教得好,育人育得好,做合格的優(yōu)秀的人民教師。

        三、增強專業(yè)能力。

        要給學生一杯水自己必須有一桶水,因此,多讀書,多學習專業(yè)知識,多看書,多了解商品學貿易方面的相關知識,努力提高自己的教學水平,增強專業(yè)能力。

        只要在工作中全身心的投入,保持高度負責、恪盡職守的精神,愛崗敬業(yè),用積極的態(tài)度工作,全心全意熱愛自己的工作,相信自己,我會好好把握自己的人生,讓自己成為一個熱愛工作的人,為了自己的明天而努力。

      態(tài)度作文 篇5

        馬年央視春晚結束了,與籌備春晚劇組時的大張旗鼓形成鮮明反差的是馮小剛的態(tài)度。那天的發(fā)布會筆者至今記憶猶新,馮小剛當天不改其“小鋼炮”本色,許多金句現(xiàn)在回想起來都讓人聽著心里“咯噔”一下。但讓人想不到的是,春晚結束了,馮小剛卻一聲不響地回家了。

        其實從上任之初馮小剛就曾多次表達“再也不會執(zhí)導春晚”的想法。也許是被寄予太多期望而“壓力山大”,到最后離春晚播出十多天的時間里馮小剛還說著“我對春晚的改變不及春晚對我的改變”。盡管對春晚馮小剛一直低調保密,但他在不知不覺間給我們傳達了很多他的想法,甚至整臺春晚都能看出馮小剛的影子。開篇短片《春晚是什么》的臺詞有很多出自馮小剛之筆,很多節(jié)目也都是馮小剛的“私人定制”,其中《英雄組歌》深深包含了馮小剛的某種情結。此外,整臺晚會哪怕細枝末節(jié)都是他都親自上陣。他曾說過,“宏觀調控是領導干的事,我干的就是最具體的事!彼餐虏圻^,“不當春晚導演不知道。接了這個活兒之后,迫切地想要找到好節(jié)目!薄按和磉h不是一個春晚導演的能力決定的……”仔細對比這些話,再看看他接手春晚后的一舉一動,可以說,他把想說的話全都融入了這臺晚會中。

        在電影領域干得風生水起的馮小剛接這個活兒時就明確說:“一不為名,二不為利;飧蛇@個事是為了回饋觀眾,相當于做義工!比缃瘛按和韺а荨钡拿弊咏K于可以摘掉。既然是義工,他已盡力做好該做的事兒,是好是壞,就任由他人評說吧!

      態(tài)度作文 篇6

        如果我是一棵松樹,我絕不會和花兒比較貴,因為我想要傲立山峰之巔,與風雨做斗爭,如果我是一塊石頭,我絕不會自甘落人之后而放棄成為一座俯視天下的大山的夢想;如果我是一把刀,我絕不會和劍比鋒利,因為我的存在是舍我其誰的霸道。對于人生而言,態(tài)度決定你的高度。

        在生活中,你可以輕視自己,也可以誠實的對待自己;你可以辦事拖拉,也可以馬上就做;你可以整天自尋煩惱,牢騷滿腹,也可以心平氣和的應付一切;你可以照箴言來生活;你可以對生活悲觀失望而逃避,也可以對生活充滿信心投入活動;你可以選擇善良,也可以選擇罪惡;你可以成為你理想中的人,也可以安于現(xiàn)狀止步不前。因為你是你生活的主宰。

        李白小時候,是一個經常逃學的頑童,有一天,他在外面玩的時候,看見一位老奶奶在河邊磨鐵杵,感到十分奇怪,就問:“老奶奶,您這是在干什么呀?”老奶奶說:“我這是在磨鐵繡花針啊!崩畎赘右苫罅耍蛦枺骸斑@么大一根鐵棒,是怎么磨也磨不成繡花針的吧?”老奶奶說:“只要我么你天磨一點,每天磨一點,總有一天會磨的!崩畎茁牶,十分自愧。于是,他發(fā)奮學習。幾十年后,一位“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的大文豪誕生成了。

        蘇子一生多難,曾屢遭奸臣陷害,發(fā)配邊區(qū)。當他被貶黃州之時,他依舊如同往日一般自在悠閑。一次月夜,他夜不能寢,但卻第一時間去尋懷民,邀之共賞月,望著皎潔的月亮。發(fā)出了“但少閑人如吾兩人者耳”。他在寂寞之時“舉杯邀明月,對影成三人”,他在孤獨之時卻還“但愿人長久,千里共嬋娟”。他用自己的樂觀譜寫了蘇子的神話。

        李清照,曾是一個幸福的女詞人,他曾與夫君比詩,友人評說“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”為佳,她的夫君甘拜下風。當國難丶夫殤來臨之時,她一個婦道人家,載著十大多箱的古籍去追尋皇帝,面對皇帝的昏庸懦弱,他發(fā)出比男兒還大的憤慨“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!焙罋馍w世。她憂國丶憂民,她詞妙句佳,它是一個多么愛國的女子呀,國戰(zhàn)之時助威,傷敗之時勉勵。終成史上第一女詞人。

        生活是公平的,一切都在你的態(tài)度中得到了完美的詮釋——你的態(tài)度有多高,成就就有多高。

      態(tài)度作文 篇7

        人的一生總要面臨各種困難,用怎樣的心態(tài)對待,會決定一個人是否能走向成功,獲得幸福,說得大一點,心態(tài)可以決定命運。

        有不少人把世界上的人分為了兩類:成功的人和失敗的人,可我卻認為這兩種人在本質上并無差別,只是他們在處理事情時的心態(tài)不同而已。很多人之所以能夠成功,并不是因為他們的人生道路有多么平坦,也不是他們的能力有多么超群,僅僅是他們善于控制自己的情緒,調整好自己的心態(tài),他們能從狂風暴雨中看到彩虹,在困難挫折中看到希望,他們不會因為一時的失敗而沮喪,更不會為摔了一跤而從此一撅不振。反之,許多人之所以失敗也并非他們缺乏機會,或是運氣不佳,更不是老天爺不長眼,給他們的眷顧不夠,真正的原因是他們沒有樂觀向上的精神,心態(tài)不好而已。

        我的心目中,想要成功首要條件是具有良好的心態(tài),心態(tài)好事則成,心態(tài)壞事則敗。良好的心態(tài)能促使我們實現(xiàn)人生的自我價值,消極的心態(tài)只會阻礙我們前進的步伐。一個陽光的人,無論是生活上的小事還是工作上的大事,他都會積極去面對,而一個整天抱著消極心態(tài)的人,他熱衷于怨天尤人,怨這怨那,很少付之行動去改變現(xiàn)實。有人說的好,積極樂觀,心態(tài)好的人在挫折中看到希望;消極低落,心態(tài)壞的人在勝利中看到陰影。

        境由心生,心造幸福,要想擁有快樂幸福的人生,必須具有一個良好的心態(tài)。因此,讓我們培養(yǎng)良好的習慣,保持樂觀、開朗的心格,從而擁有良好的心態(tài),使自己過上甜美的幸福生活。

      態(tài)度作文 篇8

        仁者見仁,智者見智。我認為:質量是一種態(tài)度。

        簡單來講,就是一個人對自己學習上的嚴格度和質量是成正比的。老師常說:“你們的作業(yè)質量一點也不高!”如果一個人對自己在學習上夠嚴格,那么作業(yè)的完美度和知識的積累會越來越好,但如果自己對作業(yè)的態(tài)度只是敷衍,那么質量會越來越差。

        你對質量的態(tài)度也是健康和幸福的基礎,質量鑄就健康,健康締造幸福。沒有質量,談什么名牌、發(fā)展、競爭都是空話。我聽說過一件事:

        1985年,張瑞敏剛到海爾一天,一位朋友要買一臺冰箱,結果挑了很多臺都有毛病,最后勉強拉走一臺。朋友走后,張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間,問大家怎么辦?多數(shù)人提出,也不影響使用,便宜點兒處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元,相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說:“我要是允許把這76臺冰箱賣了,就等于允許你們明天再生產760臺這樣的冰箱!彼迹@些冰箱要全部砸掉,誰干的誰來砸,并掄起大錘親手砸了第一錘!很多職工砸冰箱時流下了眼淚。然后,張瑞敏告訴大家——有缺陷的產品就是廢品。三年以后,海爾人捧回了中國冰箱行業(yè)的第一塊國家質量金獎。

        因此,質量不僅是一種態(tài)度,還是一種責任。它是一個企業(yè)創(chuàng)立之本,發(fā)展之源!吧虾5臉谴啻,重慶的彩虹樓,本田凱美瑞的召回”無不說明質量的重要性,所以每個企業(yè)必須嚴格把守質量關,爭做質量的把關員。抓質量,質量意識是關鍵,從小事做起,從個人做起,也尤為重要。

      態(tài)度作文 篇9

        態(tài)度是一件奇妙的東西,它會產生神奇的力量。美國哈佛的一項實驗,證實了態(tài)度的魔力。

        若干年前,羅伯特博士在哈佛主持一項為期六周老鼠通過迷陣吃干酪的實驗,其對象是三組學生與三組老鼠。

        他對第一組學生說:"你們太幸運了,因為你們將跟一群天才老鼠在一起。這群聰明的老鼠將迅速通過迷陣抵達終點,然后吃許多干酪,所以你們必須多準備些干酪放在終站。"

        他對第二組學生說:"你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會通過迷障抵達終點,然后吃一些干酪。因為它們智能平平,所以期望不要太高。"

        他對第三組學生說:"很抱歉,你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現(xiàn)會很差,不太可能通過迷障到達終點,因此你們根本不用準備干酪。"

        六個星期之后,實驗結果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣,很快就抵達終點:普通老鼠也到達終點,不過速度很慢:至于愚笨的老鼠,只有一只通過迷障抵達終點。

        有趣的是,其實根本沒有什么天才老鼠與笨老鼠,它們全都是同一窩的普通老鼠。這些老鼠之所以表現(xiàn)有天壤之別,完全是因為實驗的學生受了羅伯特博士的影響,對他們態(tài)度不同所產生的結果,學生們當然不懂老鼠的語言,然而老鼠知道學生對它們的態(tài)度。

        此一實驗證明了態(tài)度的神奇力量。因此,一個人要,除了之外,必須具備正確的態(tài)度。

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