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      態(tài)度作文

      時(shí)間:2022-03-09 11:26:46 態(tài)度 我要投稿

      態(tài)度作文集錦十篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的態(tài)度作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      態(tài)度作文集錦十篇

      態(tài)度作文 篇1

        一個(gè)人,想起了和朋友談過(guò)的一些話題,周圍的朋友一般是都是已婚,或談婚論嫁的居多,每當(dāng)他們問(wèn)到我的個(gè)人問(wèn)題時(shí),我總是一種事不關(guān)己的態(tài)度,說(shuō)“隨緣吧!這個(gè)也急不來(lái)!”不知道是因?yàn)閷?duì)這方面不希望太強(qiáng)求,還是在這個(gè)大齡階段的一種處事態(tài)度,我總是自然而然的省略這個(gè)大問(wèn)題。

        “沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完整”不知道這句話是如何引出來(lái)的,在我一個(gè)人的時(shí)候總是能時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在腦海里。不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)我總是得不到我自己最終的答案。我的人生真的是不完整嗎?現(xiàn)在沒(méi)有愛(ài)情自己覺(jué)得欠缺什么嗎?——不清楚。我想我在自己這里沒(méi)有真正的答案,可能是因?yàn)槲业纳畈还陋?dú),而且每個(gè)人每個(gè)年齡段對(duì)事情的理解程度是不一樣的吧,對(duì)于愛(ài)情來(lái)說(shuō)“緣分”是非常重要的,我們大家不可否認(rèn)!我想當(dāng)屬于我的那份感情出現(xiàn)時(shí),我會(huì)全力的付出真心,努力經(jīng)營(yíng)它的。

        命里有時(shí)終需有,命里無(wú)他莫強(qiáng)求。愛(ài)情這方面我想我還是堅(jiān)持這個(gè)吧!同時(shí)我希望正在等待愛(ài)情的人們有一份好姻緣。

      態(tài)度作文 篇2

        似乎只有童年才是最純凈最快樂(lè)的。

        小時(shí)候,我們總是因?yàn)槌缘搅俗類?ài)的食物、得到了心儀的玩具或是添了一件漂亮的衣服而感到幸福不已。孩童時(shí)期的我們,是最容易滿足的,亦是能時(shí)常感到快樂(lè)的。因?yàn)槟菚r(shí)的我們涉世尚淺,懂得的事情少,因而想的也淺,心里面的小空間很容易就能被填滿。然而隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的不斷累積,與社會(huì)接觸的逐漸加深,那些曾經(jīng)令我們幸福不已的事情卻都變得習(xí)以為常而沒(méi)有價(jià)值,再也無(wú)法激起我們的興趣,令我們感到快樂(lè)了。

        為什么我們的快樂(lè)越來(lái)越少?我們不斷的努力,去追求成功,追求幸福,卻漸漸淡忘了那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。幸福二字似乎就擺在眼前,然而我們卻總也抓不到它。心里的空間越來(lái)越大,即使拼命填補(bǔ)也仍然不能夠?qū)⑺顫M。我們似乎是陷入了一個(gè)越是想要快樂(lè)卻越是苦悶的怪圈內(nèi),越發(fā)不能夠自拔了。

        近來(lái)有人提出了追求簡(jiǎn)單輕松、實(shí)用有趣的“淺閱讀”行動(dòng)。我想這大概與社會(huì)、生活的種種壓力不斷增加有關(guān),人們亟需一種方式來(lái)獲取輕松簡(jiǎn)單的快樂(lè)。閱讀本就是一件令人快樂(lè)的事,只是隨著閱讀的深入,人們開(kāi)始追求更深層次的造詣,進(jìn)而容易陷入無(wú)果的不斷思考中,感到苦惱不已。這樣,閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)也就隨之消失了!皽\閱讀”就是要提倡人們?cè)陂喿x時(shí)回到最初的狀態(tài),不深究,不鉆牛角尖,去獲取簡(jiǎn)單淺明的快樂(lè)。這是一種閱讀的新態(tài)度。當(dāng)然,這里并不是說(shuō)深入細(xì)究的態(tài)度就不好,我們對(duì)于很多領(lǐng)域的研究是離不開(kāi)深入細(xì)致的態(tài)度的,凡事沒(méi)有絕對(duì)。但事實(shí)上,我們讀書(shū)時(shí)常會(huì)有這樣的體會(huì),那就是,淺顯寬泛的閱讀,永遠(yuǎn)比深入細(xì)摳的閱讀要快樂(lè)的多。

        生活,就有如我們需要用畢生時(shí)間去閱讀的一本厚重的書(shū),而我們的快樂(lè)程度其實(shí)就取決于我們閱讀這本書(shū)的態(tài)度。凡事不應(yīng)過(guò)于苛求,一方面是因?yàn)槲覀儧](méi)有過(guò)多的精力事事求精;另一方面,不苛求的態(tài)度也能成就我們豁達(dá)的心胸,進(jìn)而擁有良好的心態(tài)。《中國(guó)式離婚》中的林小楓就是一個(gè)事事苛求的人,對(duì)自己的丈夫喜歡刨根問(wèn)底,漸漸的甚至開(kāi)始捕風(fēng)捉影,疑神疑鬼起來(lái),最終把自己的婚姻送上了絕路。結(jié)局很諷刺,林小楓到了最后才知道,她的母親憑著自己的寬容,凡事淺嘗即止決不深究的態(tài)度,維護(hù)了自己的婚姻和家庭的幸福。這樣看來(lái),用寬容且簡(jiǎn)單的態(tài)度去生活,對(duì)于獲取快樂(lè)絕對(duì)有著重要的作用。很多時(shí)候,不是我們不懂得該去深究,而是我們選擇了簡(jiǎn)單。

        “淺”,是一種態(tài)度,面對(duì)書(shū)本,面對(duì)生活。

      態(tài)度作文 篇3

        學(xué)習(xí),不僅需要方法和努力,更需要態(tài)度的加持。如果態(tài)度不端正,就算是學(xué)習(xí)方法再好,那么也不會(huì)有很大的進(jìn)步的!

        最近,我在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,從C列又回到了B列。不加體育成績(jī),文化分達(dá)到了年級(jí)246名。這對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一次很大的進(jìn)步。但也有一些科目并沒(méi)有進(jìn)步,比如英語(yǔ),和上次沒(méi)有差別,甚至還低了一分兒。我的英語(yǔ)差的太多了,不是只單單背單詞就能補(bǔ)回來(lái)的,還需要更加深入地復(fù)習(xí),我的英語(yǔ)才有起死回生的可能。

        可是,我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度,又有一點(diǎn)不如從前了!比如說(shuō)昨天背英語(yǔ)的第五單元單詞吧。雖然說(shuō)我也抽出了10-20分鐘去復(fù)習(xí)那些單詞,但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么端正,所以并沒(méi)有背到心里去。果不其然,今天的英語(yǔ)聽(tīng)寫我就有幾個(gè)沒(méi)記下來(lái),或不太確定的,這都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正而造成的。

        最近我們又換座位了,我的組長(zhǎng)和同桌都變成了趙宇軒同學(xué),他的作文經(jīng)常被老師作為范文在班里閱讀,并且英語(yǔ)也是非常的好。我周圍優(yōu)秀的同學(xué)也變得多了起來(lái),我怎能浪費(fèi)這如此好的資源呢?端正態(tài)度,向別的同學(xué)請(qǐng)教,暗中觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn),擇善而從!同學(xué)們不好的地方,要反省自己是否也有。如果我從一開(kāi)始就用端正的態(tài)度做到這些,那我現(xiàn)在是不是在班里也是那些學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生了呢?

        而這以上的一切都需要態(tài)度去支撐著,所以說(shuō)態(tài)度是不是決定了一切呢?

      態(tài)度作文 篇4

        “重要的是你對(duì)作業(yè)的`態(tài)度!边@句話似乎成了老師的口頭禪。

        這句話看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但你如果對(duì)待作業(yè)的態(tài)度是認(rèn)真的,那么你寫的作業(yè)一定最棒的!不求于人相比,但求超越自己!最強(qiáng)大的對(duì)手是自己,只要自己對(duì)待任何事情都認(rèn)真,那么你就是一個(gè)好學(xué)生,一位最棒的學(xué)生。

        只要我有足夠的時(shí)間,我寫作業(yè)是非常認(rèn)真的。但是有的時(shí)候作業(yè)多,時(shí)間也晚了,我就想簡(jiǎn)單一寫把老師應(yīng)付過(guò)去就妥了,但我現(xiàn)在覺(jué)得很后悔,作業(yè)不是為老師寫的,而是為自己努力,如果對(duì)作業(yè)的態(tài)度認(rèn)真,自己就能進(jìn)步。

        也許有許多同學(xué)和我一樣,時(shí)間晚了就胡亂一寫應(yīng)付老師。但我告訴大家,作業(yè)不是為老師寫的,那樣對(duì)自己一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有。

        從此以后,我對(duì)待作業(yè)一定要認(rèn)真,要仔細(xì),這樣我寫出的作業(yè)才精彩,才出色,和應(yīng)付老師的相比,字體是天壤之別,寫出的內(nèi)容和應(yīng)付老師的相比也是相形見(jiàn)絀。

        對(duì)任何事情都用認(rèn)真的態(tài)度,那么我一定是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,加油!

      態(tài)度作文 篇5

        加拿大的高山上有兩種奇特的松,一是紅松,一是雪松。紅松粗壯筆直但數(shù)量少,雪松普遍矮小但數(shù)量多。它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的態(tài)度,你能說(shuō)紅松不如雪松,雪松比過(guò)紅松嗎?你不能,它們各有千秋。

        “世界上沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的!钡?yàn)檫@千姿百態(tài)的樹(shù)葉,才構(gòu)成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。因?yàn)橛辛瞬煌,世界才可以這樣繽紛多彩。因?yàn)橛辛四阄遥松趴梢赃@樣輝煌閃耀。

        人生而不同,不同的人有各自的特點(diǎn),如江南草長(zhǎng)鶯飛,北國(guó)萬(wàn)里飄雪,塞外駝聲玲玲,水鄉(xiāng)牧笛悠揚(yáng)。泰山雄,華山險(xiǎn),黃山奇,峨眉秀。牡丹雍容,荷花冰清,梅花傲骨,蘭花素雅。世間萬(wàn)物都有各自的獨(dú)特,“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。

        憶往昔,陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是一種豁然的態(tài)度,是寧愿歸園田居,也不與世俗同流合污,不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰?赐讣t塵,深曉人生。難道這樣的人生不夠輝煌,不夠絢爛嗎?

        這是一種態(tài)度,一種輝煌的人生。

        自幼寒窗苦讀,為的是像父親一樣,做個(gè)見(jiàn)證歷史的,記錄史實(shí)的好官?墒送静豁槪窃獾満,慘遭腐刑,這些都沒(méi)有嚇退他,司馬遷。終于,耗盡畢生精力完成《史記》。這前無(wú)古人之作,保全了真實(shí)的歷史,記錄了歷史的車轍。完成了父親的遺愿,盡了孝子的一份心,為中國(guó)史學(xué)山添了濃重的一筆。這是一種何其輝煌的人生啊!

        這是一種態(tài)度,一種輝煌的人生。

        看歷史長(zhǎng)河,英雄豪杰無(wú)數(shù),哪一個(gè)不是有性格的態(tài)度。李白,蘇軾,王昭君,一個(gè)個(gè)聽(tīng)到就為之震撼的名字。念今時(shí)歲月,英雄矗立,又哪一個(gè)沒(méi)有輝煌的人生。這是態(tài)度,這是輝煌的人生。

        我有我的態(tài)度,因?yàn)椤皯B(tài)度決定成敗”。我知道,功夫不負(fù)有心人,但這條路布滿荊棘。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來(lái)!”那么。你呢?

        那兩種松,兩種態(tài)度,一樣輝煌的人生……

        生長(zhǎng)在那遙遠(yuǎn)的加拿大高山上,一生輝煌。

      態(tài)度作文 篇6

        在一個(gè)明月高照的夜晚,我獨(dú)自坐在家里,認(rèn)真地做著數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一道從未做過(guò)的難題,我絞盡腦汁、想了又想,可怎么也想不出正確的答案。此時(shí),爸爸媽媽都出去了,我也不可能打電話問(wèn)他們。看來(lái),我只有“孤軍作戰(zhàn)”了。

        我翻遍了所有的奧數(shù)也,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一道類似的題。這下我可急了,平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)都是班上數(shù)一數(shù)二的,難道今天我會(huì)被這道題嚇倒了嗎?不,不能放棄,今天我非要做出這道題不可。于是,我又拿起筆,在草稿紙上“刷刷”地寫了起來(lái)。5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了,草稿紙已經(jīng)被我涂得滿滿的,可我只想出了從哪里入手。

        我想:萬(wàn)事開(kāi)頭難,我把開(kāi)頭找到了,后面一定就容易了。可是,事情卻沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,符合了這個(gè)條件,另一個(gè)條件又不符合了,做出一半時(shí),又發(fā)現(xiàn)前面算錯(cuò)了。我急得像熱鍋里的螞蟻,錯(cuò)了又算,算了又錯(cuò),始終沒(méi)有攻下這道難題。時(shí)間一分一秒地流逝著,此時(shí)我完全喪失了信心,真想不做了,出去好好地看場(chǎng)電視,可又害怕被爸爸批評(píng)。這時(shí),我想起了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文。我靜下心來(lái),想到了一個(gè)奇怪的解題方法。于是,我大筆一揮,終于把這道題拿下了。原來(lái),這道題看似用很多方法都可以解決,可真正做起來(lái)卻不是那么一回事。

        通過(guò)這件微不足道的小事,讓我明白了一個(gè)大道理:成功是一種態(tài)度,人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一條路和發(fā)現(xiàn)中走向成功的。但如果找不到路,就應(yīng)該開(kāi)辟出一條路來(lái)。就像魯迅先生說(shuō)的一樣:什么是路?就是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。當(dāng)起了一半遇到困難時(shí),要堅(jiān)持不懈,永不放棄,這樣終將會(huì)走向成功的。

        這個(gè)平凡的夜晚,我一輩子也不會(huì)會(huì)忘記。因?yàn)樗屛颐靼琢耍骸巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條!敝灰啦环艞,持之以恒,肯定會(huì)走向成功的。

      態(tài)度作文 篇7

        新聞太多看不過(guò)來(lái),看多了也沒(méi)什么好處。更不可以說(shuō),因?yàn)榈湉目诔鲅,所以我喜歡沉默。沉默不是沒(méi)有看法,沒(méi)有想法,只是知道說(shuō)了也沒(méi)有用,不如不說(shuō)!

        人的一生有太多的無(wú)奈,太多的不幸,太多的不公,不是什么都可以說(shuō)清。我反對(duì)暴力,知道暴力是解決問(wèn)題的最后的手段。我反對(duì)極端行為,也知道這是一個(gè)人的無(wú)奈之舉。但我想事情沒(méi)發(fā)生在自己本人的身上,可以這么說(shuō)說(shuō)。一但事情落在自己的頭上,我都不知道自己會(huì)不會(huì)有極端的行為和使用暴力?正因?yàn)槭虏魂P(guān)己,所以我沉默。

        一朋友昨天晚上請(qǐng)我喝啤酒,說(shuō)起他老婆要與他離婚。要他基本凈身出門,我也無(wú)語(yǔ),沉默了一晚上。我能夠說(shuō)什么呢?都是自己個(gè)人的事情,誰(shuí)又怎么說(shuō)得了?但我心里老想,假如我遇到了這樣的事情會(huì)怎么樣呢?也許會(huì)發(fā)怒,也許會(huì)高興,真說(shuō)不好。所以選擇沉默是最好的辦法。

        沉默不是木訥,沉默更不是愚蠢,沉默是一種自我保護(hù),也是一種個(gè)人的態(tài)度。

        我喜歡沉默,因?yàn)槌聊墙鹗俏业淖毅憽?/p>

      態(tài)度作文 篇8

        漫漫人生路,十里春風(fēng),楊柳依依,煙波裊裊,紅了芭蕉,綠了櫻桃。推舊出新是一種規(guī)律,在許多分叉路口,你需要舍棄舊的,只有這樣你才能獲得新的成就。走走停停,老舟新客知多少,學(xué)不會(huì)變通的一味堅(jiān)持,不會(huì)是一種好的人生態(tài)度。

        棄花結(jié)果

        夏至未至,樹(shù)上盛開(kāi)出一朵朵燦爛絢麗的花兒。正如樸樹(shù)寫的那樣生如夏花般絢爛。陽(yáng)光正好,一束光穿過(guò)樹(shù)叢照在花上,花兒是那么美麗。這么美麗的花為什么還會(huì)凋謝呢?如果沒(méi)有花朵義無(wú)反顧的舍棄生命,哪里會(huì)有滿樹(shù)的飄香和果實(shí)累累呢?倘若花朵不舍搖曳的美麗,有怎么會(huì)有果實(shí)的成熟,怎么會(huì)有瓜果的飄香呢?

        舍舊也是一種態(tài)度,流云渡水,飛花幾花,“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)頭前萬(wàn)木春”換一種新的態(tài)度,或許將會(huì)是“柳暗花明又一村”。

        拋水為云

        水的美是它婀娜無(wú)骨,晶瑩潺潺的流動(dòng)感。有“小橋流水人家”的閑適之感。有像大海般壯闊,吞吐日月之勢(shì)?伤疄槭裁匆獟佅蛱炜丈釛壣?如果不舍棄水的柔美又怎么會(huì)換來(lái)云的飄逸呢?如果不舍棄水的潺潺,又哪里來(lái)王維所說(shuō)“行到水窮處,坐看云起時(shí)”又哪里來(lái)閑暇時(shí)靜臥暖陽(yáng)看云卷云舒。

        舍舊也是一種態(tài)度,拋云為水,水天一共,放棄一種追求,而另一角將別有洞天。

        舍蛹為碟

        暴雨來(lái)襲,昆蟲(chóng)們都害怕而又驚恐,而面臨生死的考驗(yàn),在蛹里居住的毛毛蟲(chóng)是不怕的,蛹就像個(gè)避風(fēng)的港灣,在里邊安家的毛毛蟲(chóng)受到無(wú)微不至的保護(hù)。堅(jiān)固而溫暖的蛹是最舒適的,可是不舍棄蛹的庇護(hù)怎么會(huì)有飛舞的蝴蝶,花間的蝴蝶,翩翩起舞,春來(lái)時(shí)這正是無(wú)邊風(fēng)景。

        浮生若夢(mèng),大千世界中,你不能只產(chǎn)生“這邊風(fēng)景好”的觀念,固執(zhí)著不接受新事物。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在進(jìn)步,處于青山綠水中的,更應(yīng)該推陳出新,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步。這就需要另一種態(tài)度——舍舊——換新。

      態(tài)度作文 篇9

        人有著積極的一面和消極的一面,也有著樂(lè)觀的心態(tài)和悲觀的心態(tài)。對(duì)于生活中的某些人或事,用不同的心態(tài)對(duì)待,會(huì)有著不同的感受。

        “快樂(lè)是美德的伴侶!蹦敲矗覀?cè)鯓硬拍芸鞓?lè)呢?答案就是永遠(yuǎn)用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待世界中形形色色的人和事。愛(ài)迪生在一次研究中,不小心將實(shí)驗(yàn)室弄爆炸了。當(dāng)人們對(duì)他的不幸表示同情時(shí),他卻興奮地拉著他的兒子的手去看他的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——這是剛才的爆炸使愛(ài)迪生注意到了這一現(xiàn)象!如果是一個(gè)平人,他也許正為爆炸帶來(lái)的損失唉聲嘆氣,而根本不會(huì)注意到這個(gè)新發(fā)現(xiàn)。而愛(ài)迪生卻無(wú)視了爆炸帶來(lái)的損失,而是關(guān)注自己的新發(fā)現(xiàn),他以樂(lè)觀的心態(tài)看待這次爆炸,他心里也許是這樣想的:雖然爆炸帶來(lái)的不小的損失,但這個(gè)新發(fā)現(xiàn)足以彌補(bǔ)這次損失。他們不同的想法決定了他們不同的結(jié)果,也許這就是偉人與常人的差別。

        有兩位登山者約好一同去爬一座高達(dá)4200米的雪山峰,一位是專業(yè)登山員,另一位是業(yè)余登山愛(ài)好者。在他們爬到了約3200米時(shí)候,一場(chǎng)雪崩將他們的大部分食物和水“搶”走了,防寒設(shè)備也一同被“掠”去。所幸的是他們沒(méi)有受傷,因此他們又一起返回。食物和水很快就完了,在饑餓的攻擊下,他們只得吃雪來(lái)滿足自己身體的需要,而又在寒冷的襲擊下,他們?cè)诩s2300米時(shí)凍暈了。業(yè)余登山者先醒來(lái),他微弱的想往前爬,在嘗試了一番后,他絕望了,雖然他們失蹤了一周之久,救援隊(duì)也許已經(jīng)趕來(lái)救援,但他認(rèn)為他不能撐到那個(gè)時(shí)候了,于是他被永久的埋沒(méi)在紛飛的雪花和狂吼的寒風(fēng)之中。專業(yè)登山員醒來(lái)之后,也是十分微弱的向前爬,他在死神的面前不甘屈服,因?yàn)樗沁@樣想的:救援隊(duì)肯定已經(jīng)趕來(lái),既然趕來(lái)了我就有生還的希望,只要在堅(jiān)持一會(huì)兒,就能活下去了,我為什么要放棄呢?憑著這種樂(lè)觀的心態(tài),他以驚人的毅力退到了約1600米處,這時(shí),他十分幸運(yùn)的遇到了救援隊(duì),活了下來(lái)。

        如果你正為面前的損失而煩躁,那么請(qǐng)換個(gè)心態(tài)看世界吧,因?yàn)檫@會(huì)使你看到不一樣的收獲。

        如果你正為面前的困難而苦惱,那么請(qǐng)換個(gè)心態(tài)看世界吧,因?yàn)檫@會(huì)給予你毅力來(lái)戰(zhàn)勝困難。

        如果你正為面前的絕境而絕望,那么請(qǐng)換個(gè)心態(tài)看世界吧,因?yàn)檫@會(huì)帶給你生的希望。

        換個(gè)心態(tài)看世界吧,你的一切都會(huì)變的更加美好!

      態(tài)度作文 篇10

        親愛(ài)的同學(xué)們,看到這個(gè)題目,你們一定覺(jué)得很好奇吧!是什么決定?怎么這么快就做了兩個(gè)決定?下面就讓我來(lái)告訴你們吧!

        20xx年1月19日,我和媽媽在沿口老家吃完晚飯就急急忙忙趕到海安,因?yàn)橐谈、爸爸和外公今天晚上就要去上海了?/p>

        到家時(shí),他們正在往車上搬運(yùn)行李。我也沒(méi)閑著,趕緊幫著搬。搬完后,他們就準(zhǔn)備走了。這時(shí),姨父開(kāi)玩笑似的說(shuō)了一句:妞妞,不如你也去吧!說(shuō)著,一把將我拉了過(guò)去。我笑著搖了搖頭,連說(shuō):不去,不去!沒(méi)事兒,反正就兩天!爸爸也動(dòng)員我。我還沒(méi)來(lái)得及拒絕,外公又撒嬌似的說(shuō):去吧,去吧!那里還有倆弟弟陪你玩呢!我還是搖搖頭。媽媽又說(shuō)了幾句:那你就去吧,反正過(guò)兩天就回來(lái)。我有些心動(dòng)了,說(shuō):好吧!媽媽趕快幫我收拾收拾。其實(shí),我還蠻想讓媽媽一起去的。上車前,我分別擁抱了婆婆和媽媽。和媽媽擁抱時(shí),我悄悄對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你也去吧!外婆一個(gè)人在家,沒(méi)人照顧,怎么行呢?妞妞大了,該懂事了。再見(jiàn)吧!媽媽會(huì)想你的。媽媽一邊鼓勵(lì)我,一邊又安慰我。

        我依依不舍地上了車,心里還在想:如果媽媽和婆婆能一起去就好了。車剛剛走了五十米,外公靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):不如把她們倆一起帶過(guò)去吧!太好了,太好了。我舉雙手贊成!我興奮極了,邊拍手邊說(shuō)。姨父和爸爸也點(diǎn)頭表示同意。外公立即打電話給婆婆,讓她們趕緊收拾,還給開(kāi)車的爸爸喊了一個(gè)響亮的口令:向后轉(zhuǎn)!爸爸立即調(diào)轉(zhuǎn)車頭。到了婆婆家旁邊,車剛停穩(wěn),我立即打開(kāi)車門去喊媽媽和婆婆。

        快點(diǎn)呀,快點(diǎn)!呵呵我在一旁一邊催促,一邊笑著。上車后。媽媽說(shuō):人家去上海要準(zhǔn)備好半天,我們幾分鐘就搞定了!說(shuō)完,車子里一片笑聲。

        同學(xué)們,你們知道了吧?我們的決定果斷不果斷?

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