【精品】態(tài)度作文集合6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
態(tài)度作文 篇1
漫漫人生路,有多少花開花謝,草青草黃,我們都要坦然面對。有人曾經說過:“心態(tài)決定一切!笔堑模膽B(tài)的好壞決定著人生的命運。擁有健康的心態(tài),我們才能更好地面對生活,才能收到意想不到的生活的饋贈。
眾所周知,曹雪芹先生筆下的林黛玉,年輕貌美,滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂,命運多舛,年少的不幸經歷使她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態(tài),去看待生活,去看待自己的人生,最終因憂愁嘔血而香消玉損!凹t消香斷有誰憐,花落人亡兩不知!辈挥傻昧钊硕笸!而《紅樓夢》中的另一位奇女子――薛寶釵,她的達觀表現則值得一道。同樣面對家庭的變故,生活的挫折,她選擇了樂觀地接受。她寬容了生活的不公,接納了自己的不幸。最終,她被賈母所賞識,娶她做自己的孫媳婦,掌管著整個家族,將生命的賦予發(fā)揮到了人生的最高點!
生活是至高無尚的統(tǒng)治者。在生活之路上,永遠遍布著荊棘,充斥著暴風驟雨。如果你選擇了悲觀的心態(tài),只能使你走向毀滅。我的父親,曾是一位落榜青年,高考失意,生活的打擊,曾使他一度失落,甚至想過在死神面前低頭!然而,當他重新鼓起勇氣,正視生命的一切時,他卻驚喜地發(fā)現,生活仍然向他敞開大門,向他招手,向他微笑著。于是,他笑對生活,繼續(xù)自己的人生之旅。
這正如一首詩所說:“悲觀的人,聽悲觀的歌,做悲觀的夢,過悲觀的生活;樂觀的人,聽樂觀的歌,做樂觀的事,過樂觀的生活!毕嘈盼野,朋友:健康的心態(tài),會讓你超越一切!
態(tài)度作文 篇2
那日,去北京訪一位大書畫家,之前早就聽說過他的名字,簡直是如雷貫耳,以為這等人物一定高傲尊貴,因為,他的一張畫可以賣到幾十萬。
去的時候,朋友介紹他苦難的歷史,說文革中差點死掉,但終于隱忍地活了下來。那時,他養(yǎng)菊花,妻子死了,兒女下鄉(xiāng)了,他每天對著菊花說話,于是,人就活了下來。
我覺得這種歷經了滄海桑田的人一定寡言,或者,喜歡獨處沉默。但一切恰恰相反。
開了門,先看到他和藹可親的笑,然后說早泡好了鐵觀音等待著我們呢。屋里有很多只貓和狗,洋溢著蘭花的清香,他笑著說,全是我閨女和兒子,天天圍著我。
那些書法和繪畫作品,有的還有貓爪子印。那可是幾十萬的東西。他叫著它們的名字:東東、嬌嬌,爸爸有客人,去那邊玩兒好不好?難怪人家叫他老頑童啊。
我名字中有個蓮字,他說,蓮字好啊,出污泥而不染,來,我送你一個蓮字。他的字價值不低,我豈敢要?他卻說,別嫌不好,算我們初次見面的禮物。
我感動得不知說什么好。陽臺上,有盛開的各式各樣的花,全是他養(yǎng)的,還有幾只并不名貴的鳥,屋里,播放著張火丁的《春閨夢》。他說,下個月火丁在長安上演《春閨夢》,喜歡嗎?喜歡我就等你們一起看。
問他怎么會有這樣的心情?他只兩個字回答我:感恩。
一切已經很好了,他說,文革中沒有死,而且生活越來越好,討畫的人越來越多,活著是多么有意思的事情。
已經很好?受了很多的苦卻說已經很好,討畫的人多也好?若是別人,煩也煩死了。
中午請他去外面吃飯,朋友帶了1萬塊錢,準備去王府吃。但是他說,不去,沒那個必要,你們實在不理解我。姑娘,他轉過頭問我,會做手搟面嗎?當然會,我說。那好,咱吃面條!你相信嗎?在老書畫家家里我親自操刀上陣,一個小時之后吃上了熱乎乎的面條!
外面春光正好,屋里鳥語花香。貓和狗在周圍來回溜達著,老書畫家時不時哼一段京劇,那是一個多么美妙的下午,我仿佛聽到了禪意,看到了芬芳。
老書畫家告訴我,不懂得感恩的人不知道幸福的滋味。
想想自己,每天忙些什么,名?利?房子?車子?永遠嫌錢掙得太少,永遠抱怨生活給予的不慷慨,永遠說別人在虧欠自己。痛苦總比幸福來得快來得多。老公不夠浪漫,房子住得太小了,車子應該換了,同學有的當上了處長,朋友有的賺了千萬……我總在拿別人的長處和自己的短處比。其實,和自己比呢,10年前我沒有愛情,現在我有了,10年前我住單位宿舍,現在我住120平米的房子,而且是這個城市中最貴的房子,我雖然沒有寶馬良駒,可有一輛還能開的富康,我雖然沒有當多大官,可在單位中人緣挺好……原來我這么幸福!
就像我的一個朋友,他曾經是臨時工,可有一個機會突然轉成了公務員,他高興得不行,天天和我說這件事。最后我都聽煩了,但是他說,我覺得好日子總是沒完沒了地重復!
看看人家的心態(tài),人家一直覺得好日子沒完沒了地重復,我卻總覺得生活欠缺了我什么!
不懂得感恩的人怎么會懂得幸福?老人說得多對啊。
如果沒有感恩的心,他能活到現在嗎?和他同時代受重創(chuàng)的人有的自殺有的早逝,只有他,如一株頑強的草一樣生長著!
如果不懂得感恩他會畫出那么好的畫嗎?會寫出那么靈秀的字嗎?那得要有一顆大氣的慈悲的心才行!不然,那些貓爪抓了他的畫還不得被剁了爪子?可是他頂多笑罵一句它們不乖。好像說著自己調皮的孩子。
感恩的心,會看到生活細微處的美妙和動人,會聽到風在空氣里流動的音樂,會等待著春天到來,會期盼著一個約會,會想念遠方的朋友,會在突然的剎那就輕輕笑了,因為,這顆心懂得,生活原本十分美妙,而感恩是最幸福的事情。
態(tài)度作文 篇3
我一直夢想住在這樣一個地方:一幢精巧的小木屋,三面圍著竹子,另一面臨著緩緩淌過的小溪。時不時有山風拂過,拍打著在屋外躺椅上小憩的我。最好不要有什么人來,這樣我才可以靜靜地,徹底地融入自然中。
而這一切顯然是妄想。在高節(jié)奏的生活中,每一個人都在拼命地尋找著人生的快樂。但每一個人都忽略了最簡單的快樂——知足。有些人終其一生去尋找財富,掙得了千萬、百萬,還想掙取億萬,他們的理由是總認為自己還不夠,整天因為不能超越他人而苦惱。比爾蓋茨,世界上只有一個,但他卻成了世界上千百甚至億萬人的心病。我們來檢視那些人:有了萬元的人,可以衣食無憂;有了百萬的人,生活可以富足;有了千萬的人,可以環(huán)游世界。衣食無憂,生活富足,甚至可以繞著地球轉一圈,你還需要什么?登上珠峰固然痛快,但閑坐窗前,飲一杯清茶,相望岳麓不也愜意?知足使我快樂,所以這是我的人生態(tài)度。
人說淡泊隨緣是會磨平你的銳氣的。但銳氣是會傷人的。我們的世界爭端四起,哪件不是因為利益?各國打著威武不屈的旗號掩蓋著自己惟利是圖的丑惡內心。如果美國人心境平和,那么伊戰(zhàn)不會爆發(fā);如果英、阿兩國心境平和,馬爾維納斯群島上不會豎起一座墳墓;如果全世界人都心境平和,那么所有的戰(zhàn)地記者都得轉行。淡泊使人乃至世界變得美好,這也是我所堅持的態(tài)度。
我相信,沒人會喜歡一尊雙眼炯炯有神,銳氣四溢,渾身充滿挑戰(zhàn)氣息的佛像。佛之所以受人尊敬,不僅因為他普渡天下的情懷,更因為他看淡一切的心態(tài)。佛常微笑,想必是他覺得一切都不過是一陣山風,你我都抓不住,與其徒勞追求,不如靜靜等待。佛的心境是無法追求的,追求本身就有悖于這種境界的底線。
每一次考試之前,我總叫喊著“這次考試要如何如何”,但心中卻在問自己,這是真正的自我還是一種無意的偽裝?這樣的追求只會使我離真正的境界越來越遠。它不會在哪兒被找到,只會在你默默承受一段時間后悄然降臨。知足、淡泊等種種,是一個人平和心境的體現。不斷超越使人最終剛猛無畏,但平和卻使人最終溫潤如玉,笑看紅塵。
而我,只是隨他去吧。抱著一種寧靜的態(tài)度,任山風從我的身邊掠過。
態(tài)度作文 篇4
現今,我們每個人都生活在一個快速發(fā)展的時代,為了適應環(huán)境快節(jié)奏的變化,快速讀物、快速食品應運而生。而在我看來,這些沒有任何營養(yǎng)的精神和物質食品,只能滿足我們內心的求快心理,卻并不能帶給我們所需要的營養(yǎng)和健康。所以,筆者認為,真正適應大多數人的是慢生活,而不是快生活。而慢生活是一種生活態(tài)度。
我們總是找借口說自己太忙,忙得不能好好吃一餐有營養(yǎng)的飯菜,忙得沒有時間靜下心來讀一本好書,有人過勞而死的新聞也已經不再新鮮。其實,生活的意義在于過程而不僅僅是結果,等到我們一路追趕,滿足了自己一個個欲望時,會發(fā)現我們都是在失去,失去了對生活的感受能力,本該美好的記憶,已然一片蒼白。
生活在這個快速變化的時代,面對競爭的壓力,我們需要時時學會減壓。古人在這方面的觀念就比我們健康多了。比如陶淵明因不滿烏煙瘴氣的官場,便辭官歸隱。在田園中,他讓自己的生活慢下來,獲得了內心的寧靜和豐富,獲得了一份快樂與超脫。這種境界在明爭暗斗、你死我活的官場是無法達到的。當然這并不是說讓我們每個人都去做隱士,而是要學習古人那種淡泊寧靜、怡然自得的生活追求。
如今,“慢”的理念已經滲入到歐美社會的各個角落。時間研究員、時間經理、抗緊張培訓班等聞所未聞的名詞已經不再少見。據報道,在美國,甚至出現了一個“放慢時間協會”,在全球擁有700多個“盟友”。他們的一項重要工作就是手拿碼表、觀察路人,如果發(fā)現有人不到半分鐘就走了50米以上,他們就會上前給予“勸導”。
慢生活是一種生活態(tài)度,這種生活態(tài)度是健康的,是有營養(yǎng)的;慢生活又是一種豐富的精神體驗,這種體驗是有助于內心需求的,是易于滿足的。而只有當我們慢下來的時候,我們才更容易看清楚自己的方向,才看得到更多美麗的風景。
態(tài)度作文 篇5
媽媽說我的學習態(tài)度不好,不認真,我也覺得我有點不認真。我做回家作業(yè)的時候,經常會不知不覺地吃東西,或者會玩起來,總是控制不住自己。還有的時候,我會東張張、西西望,我對身邊的一切事都感到特別好奇,雖然對身邊的.東西我已經看過千百遍了,但做作業(yè)的時候,我還是會分心,經常想入非非,而且做作業(yè)的速度也慢。
唉!一次期中考試下來,語文、數學、外語和科學,我居然跟我的目標相差了14分,多大的差距呀!就連數學、外語和科學這些我的強項,也沒考100分,還有我最拿手語文考試寫作文,我居然了被扣了5分,寫偏了題,想到自己從一年級到現在還都是語文課代表,真是難為情。∧强啥际且驗槠綍r學習態(tài)度不認真造成的,以前連錯題看也不看一眼的下場,總覺得小事一樁,不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””,我都寫錯了好幾次,都是粗心和不專心惹得禍?磥恚院笫堑煤煤酶母牧。名師點評:小作者在文中總結思考了自己的學習態(tài)度,語言流暢,感情真摯。
我做回家作業(yè)的時候,經常會不知不覺地吃東西,或者會玩起來,總是控制不住自己,“我會東張張、西西望,我對身邊的一切事都感到特別好奇”,這是學習不認真的表現哦,要記住玩的時候痛痛快快玩,但是學習的時候也要認認真真的學習,這樣才能玩得好,學習得又好!既然認識到自己的缺點,那要好好改正,爭取下次取得好成績。
態(tài)度作文 篇6
一、認同的觀點
常聽說這樣一句話:“態(tài)度勝于能力”。初時聽來并不覺得有什么特別,但細細品味的確很有道理。最近,借著寒假空閑看了《態(tài)度勝于能力》一書,感觸頗深,書中提及的“愛崗敬業(yè),用積極的態(tài)度工作”這一觀點更讓我感同身受,讓我懂得成功在于對工作的態(tài)度,成功在于認真對待工作的人,只有用積極的態(tài)度去面對每天的工作,這樣才能成功。
二、聯系實際
對于工作,每個人都有自己的無奈與困惑。同樣的作為一名教師的我也是如此。我或許很年輕對于教育這個事業(yè)而言。我曾經為自己遇到問題學生感到沮喪過,我也在課堂上因為自己的知識缺乏而感到力不從心過,我也會因為學生的調皮和學生關系處理不好而彷徨過,面對撲面而來的種種問題,我心中很是煩惱不安,迫切地想找到解決難題的突破口,經過兩年多的時間,我發(fā)現自己開始變得成熟,對于存在的問題我不會去抱怨,我不會去消極,我能做的就是發(fā)現問題然后解決問題。對于問題學生,我選擇的不是放棄,不是任其發(fā)展而是用心關愛他,與其交流談心,開導他,使他解開心中的死結。當一個學生通過自己的教育后有所改變,開始變得認真努力時,心中的喜悅之情不禁油然而升。當對自己課堂中存在的問題無法釋懷時,學生會從他們的角度幫你提意見,幫你思考問題,幫你解決問題時,會不由的覺得幸福。當學生信任自己,并將其內心的想法告知并希望我們幫他分析時,我們都會覺得很幸福,這就是一種收獲。是的,我們要經常替學生考慮。在教師這個行業(yè)中能為他人著想的人,是高尚的人,能時常把學生掛在心上的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。同樣的用積極的態(tài)度去對待教育事業(yè),全心全意的去熱愛學生,熱愛自己的工作,才能收獲的更多。
三、反思重構
回首過去,我對自己的工作進行了反思,在新的一年里我將不斷的努力,從以下幾個方面著手,全心全意的做好自己的工作:
一、用積極的態(tài)度工作。
認清自己工作的性質,認真負責,在工作中投入自己的熱情和智慧,承擔責任,充分釋放人生潛力,用積極的心態(tài)面對自己的教育工作,將教育作為一項事業(yè)。嚴格要求自己,加強學習,虛心向老教師請教,同同事交流學習,不斷提高自身的水平,增強自身的文化修養(yǎng),形成良好的思維方式。主動爭取做得更多,承擔更多的責任;轉變自己的思想和認識,努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。而不是被動地應付工作,要在工作中增強責任感,不要盲目地完成任務,要有創(chuàng)造性地、主動地工作。
二、提高自身的職業(yè)道德。
教育的主體是學生,教師只有在學生的心中樹立美好的形象,才能使自己的思想滲透、感染學生,才能把知識順利地傳授給學生。從心底去了解、關心、尊重、信任學生的老師,能與學生交朋友,不傷害學生的自尊心,同時會得到學生的尊重,才能有信其道的積極效果。嚴格要求、公平對待學生,做學生的良師益友,才能樹立威信搞好教學。教師的自強自愛,熱愛學生,無私奉獻。并以身作則,為人師表,熱愛教師集體,團結互助育人,才能教書教得好,育人育得好,做合格的優(yōu)秀的人民教師。
三、增強專業(yè)能力。
要給學生一杯水自己必須有一桶水,因此,多讀書,多學習專業(yè)知識,多看書,多了解商品學貿易方面的相關知識,努力提高自己的教學水平,增強專業(yè)能力。
只要在工作中全身心的投入,保持高度負責、恪盡職守的精神,愛崗敬業(yè),用積極的態(tài)度工作,全心全意熱愛自己的工作,相信自己,我會好好把握自己的人生,讓自己成為一個熱愛工作的人,為了自己的明天而努力。
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