初中作文:你是我的太陽
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中作文:你是我的太陽，歡迎閱讀與收藏。
初中作文:你是我的太陽1
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！泵看温牭街苋A健的《朋友》，我的腦海里就會浮現(xiàn)出她的笑容，耳畔仿佛聽到了她的鼓勵。
現(xiàn)在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報》到學(xué)校的臺上發(fā)言。那時，爸爸媽媽都有事情，不能來。只有她陪我來了。一開始，我們報社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦？心里好緊張��！待會兒說錯了怎么辦？
終于，馬上就是我了。我握著發(fā)言稿的手時不時顫抖起來，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來滴滴汗珠。她看見我這個樣子，走過來在我耳邊輕輕地說：“加油！我相信你一定行的！”我聽了這句話，緊張的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容�！皩�！我要加油，相信自己�！闭f完，對她笑了一下。
我，慢慢地上臺了�？墒�，面對臺下黑壓壓的人頭，我又有一點緊張了。這時，我的耳畔響起了她的鼓勵：“加油，我相信你一定行的！”咦？臺下怎么有個熟悉的身影？原來是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢！
我深吸了一口氣，開始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，”當(dāng)我讀完最后一個字時，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來了。她跑過來和我擊掌，說：“我就知道你會成功的，真厲害！“我說：”不都是你在下面一直鼓勵我嗎？剛開始，我又開始緊張了，你在下面的時候，我才平靜下來。
說著，我們兩個就一起回教室了。
朋友，你是我的太陽。為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)頊嘏�，讓我散發(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們在陽光下攜手并進，去創(chuàng)造祖國美好的明天！
初中作文:你是我的太陽2
太陽，顧名思義就是有著溫暖的意思，就算他在空中帶著那刺眼的烈焰，但是，在地球上的我們，感覺到的，只是那照耀我們生命的陽光。
而在我們每個人的身邊，也一定會有一位總是帶我們脫離低潮的小太陽，就像之前滿紅的韓劇《繼承者們》里的男主角和女主角“金嘆”和“車恩尚”，雖然說是苦情的情侶，但是，每當(dāng)女主角有麻煩的時候，男主角總是在一旁守候著，保護著她。
凡人如我，我也有這種朋友，每當(dāng)我支撐不下去的時候，他必然會出現(xiàn)。她總是自動適時的出現(xiàn)，伸出友誼的手，照拂我?guī)捉菸男撵`。
自從當(dāng)了班長之后許許多多的事情都變了，不只個課業(yè)的壓力變大了，在做屬于職責(zé)事情時，也會常常遇到挫折，所以自從初三下學(xué)期，心情不好也變成了常有的事情，也因為這樣，我的小太陽看在眼里，給我的力量和支持，更顯得無比的重要和不可或缺了。
因為他的鼓勵與支持，讓我對自己更有了信心，重拾屬于我的歡笑。小太陽的存在，讓我一掃陰霾，天天是晴天了。
我記得太陽不斷地升起、落下，從山頂、從水面、從云霧中、從屋脊與電線之間升起，像裝滿稻草的大車，吱吱扭扭，一路灑來，遍地金黃。當(dāng)陽光射進我的眼，我的心中滋生出一種異樣的感動。我記得陽光。在我的意識中太陽不斷的升起落下并不意味著時間，我只是一味的癡信，太陽會給我?guī)碛篮愕臏嘏?/p>
而當(dāng)太陽在天際徘徊，泛著絢麗的光彩，另一種靜穆會注入我的心田。我看著一群飛燕掠過天空，劃出一道道漂亮的弧線，又隨即消失，就像根本不曾存在。幾只細(xì)腰的狗在田埂上跳躍;向日葵酣酣的垂著它們的頭;遠(yuǎn)處的楊柳在雨后清新俏麗的抖動;太陽像一個滿載而歸的漁夫把光線拉扯著一點一點收走，我心中充滿著愛的幻覺，在傍晚輕柔的風(fēng)里，喃喃自語。
在這個夏天的某個午后，奶奶病倒了。那么突然的，我一直仰望著的如大山般硬朗的奶奶就這么倒在我的眼前，無力的躺在床上呻吟，我一動也不敢動，連呼吸也屏住，生怕驚擾了奶奶的靈魂，生怕它會拋下我去向天國。那刻，我深深地感受著這突然的一瞬給我的如此永生難忘的印象。我為自己觸摸到了某種真實的東西而惶恐。許多的疑惑在這種強烈的震驚下就這樣突然的解開了。
此時我想起了一切能想起的事情，我每次流淚的起因。那似乎都是一些個瞬間，為一個什么所觸動，然后就流淚了。我記不清那些瑣屑的原因，卻記得那些心動的感覺，每一次我都覺得我已到了萬劫不復(fù)的邊緣，我對自己說我要死了，那一刻我萬念俱灰。似乎因為什么有似乎不因為什么，某一個瞬間我就判了自己死刑。我被過臉去，面對墻壁不與任何人交流目光。那似乎也是因為什么又似乎不因為什么，某一個瞬間我又宣布自己的新生。這一個已經(jīng)死去，而那一個又是嶄新的面目，是我又不是我。這樣一次次的死而復(fù)生，終于回復(fù)到原始寧靜的狀態(tài)。
就在這個夏天，奶奶重新笑著在家里忙碌的時候，我好像又生出了一只眼睛，看到了那么多平時我看不見的事情，我的心中充滿了一陣一陣的感動，感動于空氣中有炊煙的味道;感動于我能每天看到太陽升起和落下;感動于春天斑駁而泥濘的道路和北歸鳥兒風(fēng)塵仆仆的叫聲;感動于翻書的聲音和我的汗水;感動于一個陌生而的年輕母親胸前的奶漬以及幼兒園里那些喧鬧、稚氣的小孩子的聲音……
我甚至要產(chǎn)生一種虔誠的宗教般的情感，專注而真誠的感激我每日的平安，家人的平安。理解了親人對自己的掛念就是平安，自己對親人的掛念就是平安，理解的這融于平安之中的非凡的平凡。
初中作文:你是我的太陽3
你是我的太陽，照亮了我的生活；你是我的太陽，滋補了我的成長；你是我的太陽，點亮了我的人生之路。你是我最親的人，你的愛無時無刻不在溫暖著我的心，在你愛的滋潤下，一顆冒頭的小芽正在茁壯成長。
記得小學(xué)時，許多同學(xué)都騎上了自行車，看到他們“飛速”地在路上穿行，心中便有一種渴望和向往，回到家便對爸爸你談起，你微笑著拍拍我的頭，答應(yīng)了我的請求。
過了幾天，一輛自行車出現(xiàn)在我的面前。雖然是爸爸朋友的舊自行車，但我也非常歡喜，迫不及待地騎上去，卻“啪”得一聲，摔了一打跤。我膽怯了，開始對這原來我向往的自行車感到恐懼，你似乎看出了什么，你鼓勵我、激勵我，對我豎起了大拇指。
在你的鼓勵下，我小心翼翼地坐上了自行車，兩手顫抖地握著車把，你用堅實的手臂在后面幫助我。我極其小心地踩著踏板，車把不停地晃動，但車子始終沒有倒。那時，我通過那堅實的臂膀，感受到了你對我的信任和愛，我鼓起勇氣，再次嘗試。但，我還是不爭氣，從自行車上滑了下來，腿上有了一塊傷痕，我無助的坐在地上，捂著腿。你的眼里有一絲心疼，但還是嚴(yán)厲的呵斥我，讓我站起來。我無奈地站了起來，有些趔趄，兩滴淚順著臉頰滑了下來，我坐在車座上，繼續(xù)練，你仍在后面扶著我。
在練車的那幾天里，恰巧被朋友看到。他頗為自滿地嘲笑我，說我笨，我羞愧又悲傷地丟下自行車，跑到屋里哭了起來。
這時，你進來了，你對我說：“孩子，不要在意別人的話語，做好你自己才是你該在意的�！薄暗ぁぁぁぁさ�，我真的很笨嗎，爸爸？”“怎么會，你不笨，不去試試怎么會知道呢？”“可是，我已經(jīng)試過這么多次了啊······”，你摸摸我的頭說：“那你說，愛迪生是笨蛋嗎？他一個實驗就做了上萬次。”“怎么會呢，他不是。”“那你是嗎，你才做了幾次�！薄啊ぁぁぁぁぁぁ�
“不！我也不是，爸爸，我要去試試。”謝謝你爸爸，經(jīng)過這番談話后，我的信心之火再次燃起，我再次嘗試，終于在某一天的下午，川流不息的馬路上出現(xiàn)了一個新的身影·····
爸爸，你永遠(yuǎn)是我的家人，你用你的陽光，照耀我這個小苗成長。
初中作文:你是我的太陽4
你是雄山，保護著;你是大海，包容著我;你是天空，擁抱著我;你是太陽，溫暖著我。小時候，我總是喜歡賴床，一個星期下來，三天都會因遲到而被罰站。你知到了后，每天準(zhǔn)時喊我起床。在我眼中，你很嚴(yán)厲，于是，不知不覺，我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣。
記得上四年級時，我的成績一落千丈，那次，你沒有對我進行苦口婆心的勸說。而是直接用木棍抽打我，紛至而沓來的棍子落在我的身上，那時的我很倔強，從來沒有哭過。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸阻聲，和棍子落下來時“咻咻”的聲音。我開始下決心，努力學(xué)習(xí)，只為證明給你看。
可是，無論我拿回多少張獎狀，每次面對我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。于是，我一心撲在學(xué)習(xí)上。即使在家里見面，也像陌生人一樣擦肩而過，連一句噓寒問暖的話都不曾有過。我可以明顯的感覺到，我們之間的距離在一點一點增大，直到看不見彼此的存在……如今，我已經(jīng)上初中了。就像蒲公英的種子一樣，我也要飛上屬于自己的那一片藍(lán)天。臨行前，你破天荒的囑咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，原來你還是關(guān)心我的。
由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)，無論寒冬烈日，你的身影總會在放學(xué)時準(zhǔn)時出現(xiàn)在路口。我已經(jīng)習(xí)慣了被你牽著手穿過人潮擁擠的大街。不經(jīng)意間，聽到你和別人夸贊我。一絲詫異浮過眼底。猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)你的黑發(fā)中夾雜著許多銀絲，疲倦的面容被時間可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不堪。
那一刻，我真正地讀懂了你，讀懂了父親這兩個字中所含的責(zé)任，讀懂了你這么多年的的冷漠。曾今我問過你：“在你心中什么時候我是你的驕傲?”當(dāng)時你沒有回答我，我現(xiàn)在知道了，是“每時每刻”。
這就是默默無聞的父親，這就是不為人知的父愛。爸爸，你就是我的太陽，在你的照耀下，我會更好的走完自己的一生。
初中作文:你是我的太陽5
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——顧城
“中華文化，博大精深。”這是您時常掛在嘴邊的話，經(jīng)過您的熏陶，如今的我們便都能吟上那么幾首佳句……
記得剛開始接觸古詩詞是在小學(xué)，跟著老師咿呀學(xué)語，“床前明月光，疑是地上霜……”那是便一下被古詩詞所吸引了，就如同幼嫩的芽苗需要接受陽光一樣，深深迷戀上了古詩詞。
到后來，不同的老師帶我領(lǐng)略了文人墨客相同的情懷，我也不再是那個咿呀學(xué)語的孩童，而是一同品味他們的遭遇，在清茗的氤氳煙氣和書香中，傾聽那來自遠(yuǎn)古卻清晰的聲音。
品嘗杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂郁；品嘗李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝；品嘗蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
試問，如果沒有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那么如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的韻味。
這種難得的文化瑰寶應(yīng)被我們視為陽光、水分，不斷吸收、品味，才能豐富自己的`精神世界，陶冶情操。
讓我們在蘇軾的月下，李白的山水邊，孟浩然的田園里尋找一分寧靜、安詳，你會感到自己的心靈得到了凈化和升華。
唐詩宋詞中不斷汲取陽光，使我黑色的眼眸，流光溢彩。
初中作文:你是我的太陽6
我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝�！}記
TFBOY組合中有一首歌的歌詞“這舞臺的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光�！笨梢娝麄冏约菏亲约旱奶�。而我，我的太陽是誰呢？是我的家人？是我的老師？還是我的朋友？對！就是他了，我的偶像，youaremysan！
我高興，他陪我高興；我傷心，他陪我傷心；我難過了，他逗我哭涕為笑；我有困難，他向我伸手。雖然他有時也會小小的欺負(fù)我，但，這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。
他很優(yōu)秀，是家長心中的乖孩子；是老師眼中的好學(xué)生；朋友的救星，更是是我最好的偶像！
這不——
就在前幾天，我的手被小刀劃了一道口，血一直流，痛得厲害，我把手伸給他看，他沒說話，跑到教室，拿出一個漂亮的星星圖案的防水創(chuàng)可貼，給我貼上，“走啊，還愣著干嘛，去醫(yī)務(wù)室�。≌媸莻�笨蛋，削個鉛筆也能把手劃傷，要你有什么用？”我跟在他后面，就好像一個做壞事被老師抓到，挨批評的低年級小學(xué)生�！拔�，還痛不痛��？”他打斷了我的胡思亂想�！鞍。颗�！不痛，不痛了�！蔽矣直凰桃飧愎值谋砬樾Φ沽�。這時，偶像，youaremysan！
還有——
考試結(jié)束了，我的成績卻比上次滑落了六名，連最有信心的語文也只有78分。
聽到這個成績，我一下子癱倒在了課桌上，想著憑這個成績，怎么和家里交代。這時果然還是他走了過來：“怎么？沒考好�。慷嗌�？”我不回答，把最差的數(shù)學(xué)試卷遞給他，他接過來，盯著那刺眼的，卻又真實的分?jǐn)?shù)，不禁吸了一口冷氣。是的，沒有人看到僅47分的成績可以保持鎮(zhèn)定的。他沒有意料中的安慰我，只拿著我的試卷走了。我知道他的成績也不好，想幫我？心有余而力不足啊！
晚自習(xí)，他向我揮揮手：“嘿，過來。”他手里還拿著我的試卷：“看好了，我只講一遍，這個……”他不去理會我驚訝地眼神，手不停地在試卷上指指畫畫，不時問一句：“懂了嗎？”我胡亂點點頭，也不忘開玩笑：“咦？你以前可是有名的屁墊大王啊，什么時候文曲星附身了？”“去，天才，不需要理由�！彼麤_我翻了個白眼。
后來，我聽班里一學(xué)霸說：“那天，×××也不知怎么了，突然奮發(fā)圖強了，非纏著我給他講錯題，煩死了�！�
聽到這里，我似乎突然明白了什么，他知道我朋友少，臉皮薄，不好意思請教別人，于是……我的眼前模糊了。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應(yīng)是你的靈魂吧，要不我怎會擁有如此暖陽。youaremysun，席卷一世的璀璨。
初中作文:你是我的太陽7
太陽高掛在天空，散發(fā)出無限光芒，普照大地的一切給人們帶來光明、幸福和溫暖。是人生活的心靈支柱。帶給大地?zé)o限生機，照耀萬物，無私的奉獻，默默的守護。
可是當(dāng)有一天太陽滅了，落了，熄火了，我們該怎么辦？
“不怕，有我，我就是你的太陽”，你的話語慢慢消散在空中，蔓延在我耳畔，震撼著我的心靈。不需抬頭我也知道是你，心靈的呼喚尤其是還需要用眼睛去看的。
是啊，你又何嘗不是如此，你就像那高掛在天空的太陽，在我失意時，指引我方向；在我迷茫時，道破我困境，在我退縮時引領(lǐng)我前進。
“走泥濘的路，才能留下清晰的腳印”。
在初一時，一次考試的失利，使我悵然失意，不知如何進退。你來到我身邊，輕聲說：“不要退縮，走泥濘的路才能留下清晰的腳印�！甭犃四愕脑�，我堅定了我的方向，人生不能被一次小小的失敗打倒，是你，在我失意時指引我方向。
深山必有路，絕處種重逢。
有一段時間里，我很迷茫，走到絕路又該如何逢生。或許是你注意到了我的困境，來到我身邊，伸出你的手，對我說：“深山必有路，絕處總逢生，我們一起走�！甭犃四愕脑�，我豁然開朗，你的話環(huán)繞在我耳畔，是��！天無絕人之路，除非你自己放棄自己。人家遇見挫折，事事不順或者投無路時，一定很沮喪，甚至覺得老天不公。殊不知，經(jīng)歷山重水復(fù)的曲折之后會迎來柳暗花明。
有退路也不能退人生終究退無可退
如今正在上初二的我，失去了年少韌性，凡事總愛推脫數(shù)學(xué)題一看不會，就不寫了。但你卻對我說：“有退路也不能退，人生終究退無可退�！甭犃四愕脑拡远宋仪斑M的方向，是啊，一道數(shù)學(xué)題是如此，人生又何嘗不是如此呢？我不能退縮，當(dāng)沒有退路時，往哪走都是前進的方向。只有切斷后路，將自己置于死地，恐懼才會真正的遠(yuǎn)離你。
你的一番話就猶如太陽的光一樣照耀著我,指引我,幫助我,引領(lǐng)我,讓我受益匪淺走回正途。
即使太陽滅了、落了、熄火了我也不怕，因為有你，你就是我的太陽無時無刻不在照耀著我，揮灑著你的光滋潤我的心靈。
初中作文:你是我的太陽8
我行走在雨中，風(fēng)從我的背后穿過的不是肌膚，而是心靈，。一直以來，你就是我心中的太陽，照耀著我前進的路，可現(xiàn)在，握著那份考砸的試卷，我正在努力的尋找一個合適的借口，卻發(fā)現(xiàn)是無用的。該怎樣向你交代，我拼命地想著。希望時間過得慢一點，仿佛我心中的太陽正在慢慢落下。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因為我看見了你，因為我還沒有想好借口，還沒有想好用怎樣的表情面對你。雨猶如巨大的水簾一般，讓我恍如隔世，但是我仍然清楚地看見了你，你在焦急地張望，像是大鳥正在盼望著將要歸巢的小鳥。
你還是看到了我，徑直地向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包�？僧�(dāng)我抬起頭來，正沖著你那親切的目光。你為我撐傘，把我護在左邊，可我的心跳在另一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到了家，你放好雨傘，然后打算替我放下書包。我不安地將卷子交給你，卻沒有敢抬起頭。我知道，因為這是期末考試前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望。可我也知道，在我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里充滿了喜失望。
就這樣安靜了幾秒，還是你先開口了：“沒關(guān)系，媽媽不會怪你，期末考試要加油，我相信你會考好的。”
想了無數(shù)種表情來面對你，此刻卻全部忘記，我只是抬頭望著你的雙眼，然后重重地點了一下頭。
拿起卷子回到屋里，看見桌上放著早已熱好的牛奶，飄渺不定的熱氣里，我好像看到了你忙碌的身影，只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。
臺燈下的我奮筆疾書，就像居身考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學(xué)到了很晚，原因只有我知道。每次回頭，客廳里一直亮著的燈已經(jīng)將我心中的太陽升起。
落筆時，想起我們說過的一段話，我說你是我心中的太陽，你說你是我永恒的光芒。
初中作文:你是我的太陽9
白衣裙，青蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
——題記
看花開花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉;人生路上，平淡遠(yuǎn)離是非方為真;在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。
呵，我暗戀的那個男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當(dāng)那男孩抱著書本經(jīng)過身旁，淡然笑笑，說：“你好啊�！蔽冶銓λ壬撕酶小�
時光若白駒過隙，我們漸漸熟識。他不是什么言情小說里描寫的高富帥，只是與我相同的，有著同樣文學(xué)愛好的普通人而已。當(dāng)我的詩第一次被他竊取，他驚喜道：“啊，你也喜歡詩詞?”
以詩會友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話》細(xì)致研讀，探求真諦;我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神，卻可以互贈詩詞表達心靈的感悟�！懊黜厣�，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮，黛眉畫如煙�！本碌墓P記本，是他贈我的述念。數(shù)學(xué)課上，我淺笑不語，筆錄回之：“落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復(fù)。思千縷，情重山，醉也江南，夢也江南�！蔽覀兊纳碛巴鶑�(fù)在雨巷中的惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的書香。
君，是我之太陽，訴盡衷腸;君，是我之太陽，予我希望。耳邊有歌音縈繞：“人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜……”瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。
我愿保留一份純潔遠(yuǎn)離八卦的友誼，舒緩一份內(nèi)心的寧靜，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉?
名師點評
這樣的奇葩作文，怎么著也會讓老師驚艷的。只要老師看了一句，就不會放過整個文章，只要老師不懷疑是抄襲之作，都會為擁有這樣的語文奇才而興奮。這樣的文章放在高考作文之中怕也是少見的優(yōu)秀之作。該文確非抄襲。作者有良好的古詩詞積累，駕馭語言功力非凡，引用、化用一些古詩詞，少有舛誤。文中透漏了兩點信息，可以佐證作者語文素養(yǎng)的卓爾不群。一是仿寫的古詞，二是作者說的不看韓寒、郭敬明，而研讀《人間詞話》。文章另一奇特之處在于突破了初中生寫作的人為禁忌——寫初戀。但是回到作文題目的本身上，試想，把初戀對象比作太陽，對于花季少年，這樣的感受怕是把母親等比作太陽更為真切。行文中點題巧妙，中心突出。尤其值得稱道的是，文章表現(xiàn)的對初戀的把握和寫作，拿捏得十分優(yōu)雅，似有“樂而不淫，哀而不傷”的品格。
初中作文:你是我的太陽10
那年花舞飛揚，心底的溫度，再也銘記不忘。
“花兒真美�！蔽覍χピ褐械哪棠陶f，“奶奶，花兒那么美，戴在你頭上肯定更美。讓我去摘一朵�！蔽伊⒌交▍睬�，左右地探頭探腦，尋找最美的那朵。每一朵花兒都像仙女似的翩翩起舞，帶著靈性與美妙。傳來的清香，更是彌漫鼻腔。我剛想下手捏斷那只花莖，一只溫暖的大手包裹住我的小手：“花兒好看，是因為它長在枝上，帶著生命的活力。倘若被人摘去，少了一抹嬌媚色彩，又怎會美�！笨粗棠袒ò椎念^頂，我腦海有什么東西快速閃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，無蹤無影。但那花兒在我眼中更美了，開放的花瓣，像天上的太陽，像奶奶的的話語，溫暖我的心間。
奶奶有一輛小三輪，她經(jīng)常會在山后摘完野菜帶著我去巷口賣。她在旁邊摘菜，我在玩耍，奶奶總是笑瞇瞇望著我，那目光就溫暖地包圍住我。有時奶奶會往我手里塞一元錢，讓我買糖吃。買完糖回來后，我會把糖半邊剝開，糖就在嘴邊，可是一轉(zhuǎn)身，把糖舉得老高：“奶奶也甜一下�！薄澳棠滩怀裕愠�。你嘴上甜了，奶奶心里就甜了�！彼f這話時，還是慈和地望著我。到了晚上，天一黑，不用奶奶說，我就自己跳上小三輪，抬頭望著天上的星辰，嘴上嚷著：“回家嘍，回家嘍!”然后便是咯咯的笑聲傳遍大街小巷。甜甜的糖，甜了我的嘴奶奶的心，像是有一束陽光照耀在我的心中。
我生病那次，醫(yī)生囑托吃飯只能放鹽，少放，最好只吃白米白面白膜。我出院那天，家里的餐桌上是豐盛的晚餐，我壓住食欲走進房間，一個人蜷縮在床上，頭埋得很低。不一會兒，奶奶勁來了，手上拿著案板、菜刀……我驚訝至極，還沒出聲，奶奶便溫柔道：“來，奶奶教你做面條�！蔽覂赏绒抢诖策�，睜大眼睛看著奶奶，像是從未見過奶奶似的，上下打量著。屋里的燈不算亮，可窗外的月亮散發(fā)的光芒很是亮。月光灑進窗子來，籠罩奶奶一身。奶奶全身散發(fā)出的光暈層層蕩漾，手下的搟面技法很是嫻熟，頭上銀發(fā)象征歲月的滄桑與繁華。就這樣，我看奶奶看了很久，虔誠地看著，直到那碗面條端在我面前，熱氣撲面而來，我眼中也有水汽在蒸發(fā)。淚水淌了滿臉，滴進碗里。沒有了，再也沒有了，沒有一個人會陪著一位病人吃一整月的白面條。那天夜晚的打量，明明很黑，可內(nèi)心卻是太陽光般的溫暖又柔和。
生命之美，美在活力;糖果之甜，甜在心間;面條之香，香在有愛。那一縷陽光，照在心間，便揮之不去，那一顆太陽，讓我成長。
是誰啊，給我力量，給我陪伴，給我希望�；ㄏ悖翘�，面香，早已不記，銘記心間的，只是那份充滿愛的溫度而已。奶奶啊，你是我的太陽!
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