太陽高中優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的太陽高中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
太陽高中優(yōu)秀作文1
我常常站在村外的高原上，看見遠方自更遠的遠方涌起的薄霧。漫步走來，如款款的舞女。那像海綿又像絲絮的白霧。它與田野輕吻，與大地廝磨。它幻化成說不清道不明的形狀，時而舒張，時而蔓延。如仙女之裙，如牛乳之海�？墒牵G紅似火的太陽，自東方冒出了頭，躊躇著，緊張著，如同豆蔻年華的少女的臉。它要熱烈的燃燒著，像火燒云，像黃昏的紅霞。它要熱烈的魅惑著，像紅豆粒，像少婦的嘴唇。白霧似乎被它收回，滿滿消隱，淡出了我的視野。地平線那頭，太陽出來了。
人們多半不認識它，似乎生活中沒有這個事物。太陽無私，依舊光照大地，那么，那真的是佛光嗎？那么，為什么它漠視著人世的苦楚，只是單純的照耀著好人，也照耀著壞人？是它不偏私，不茍且嗎？蕓蕓眾生，都在這小小的寰球之上，演繹著各自的`悲歡與淚水，笑容與苦澀。可是生命如此可愛，卻終究湮滅。無情的太陽，卻得到了恒久和常在。太陽呵太陽，你真的只是天空中的指路明燈嗎？那么，你應(yīng)該如同光明一樣受人追求。受人尊仰。那么，我也應(yīng)該焚香三柱，禱告上天，愿你能與造物同歲，與造物永恒。與造物的寬厚的胸懷，一同徜徉在蔚藍的天空。自開始至永久，自遠古至以后的漫長歲月，燃燒在黑暗的虛空之中。從而在這寂寞的宇宙，有了你鮮活的生命！
太陽高中優(yōu)秀作文2
當我急著將從指尖溜走的時光之沙一粒粒拾起的時候，突然悲哀地發(fā)現(xiàn)，四周的光線又陷入了明亮至晦暗的循環(huán)，我深切地感受到黑夜再一次降臨。其實我不會恐慌的，我愛享受夜的寧靜。但若步入黑暗的中心，漆黑依舊使我膽寒。假如明天沒有太陽，我不敢想象那沒有光芒的日子，但若真有那么一天呢？
在這一刻，我突然很珍惜現(xiàn)在的一切。我想再認真地看一看身邊人的面容，因為我擔心黑暗中會漸漸忘卻那一張張親切可愛的笑臉。靜靜地凝視，我發(fā)現(xiàn)了一些以往我不曾注意的細節(jié)。母親額間多出的一縷白發(fā)，朋友笑時唇邊的一個酒窩，老師上課時不經(jīng)意的咳嗽。我心中突然涌出感動、喜悅、心疼、掛念等雜感。在這一瞬間，我頓悟：關(guān)心、珍惜身邊的人，別總想等到下一刻。因為你永遠無法預測此時春暖花開的世界，是否會在下一秒沉睡在冰天雪地之中。比如此刻，當我想到如果明天沒有太陽了，才猛地發(fā)現(xiàn)自己對生活無限的眷念與珍惜。
我喜歡上海，不是因為它瑰麗的城市之景，而是它讓我覺得站在黃埔江邊可以見到更大的世界。我本想在一個風和日麗的日子踏上這片土地，慢吞吞地，悠閑自得地愉悅一次自己，度一個心靈的蜜月�？杉偃缑魈鞗]有太陽這個一閃而過的想法，卻讓我陷入極度恐慌。我清楚地知道現(xiàn)在的自己離理想還差得遠，我要做的事還有很多。但若失去光明，一切都艱難無比。當然，明天的生活只是一個假設(shè)，但我知道自己不能再做縮頭烏龜了，一只飛奔的兔子尚且趕不上光陰的腳步。我需要加足馬力，馬不停蹄地沿江而下，撐筏遠行。真的只有到了快失去的時候，你才會發(fā)現(xiàn)原來有這么多事情都擱淺在沙灘上，原來時間一直沒有放開對我的緊緊追趕。
在黑夜里歌唱，失去陽光的潤澤，甜美的聲音也變得喑啞。沒有太陽，我再也見不著繁星，那掛在天空中的燈籠；沒有太陽，我再也見不到彩虹，那跨越千山萬水之橋；沒有太陽，我再也見不著明天，那需要我去認知和遠航的世界。假如明天沒有太陽，我知道自己該做什么了：努力地活在當下。若我時刻留意身邊的人，把他們的一顰一笑深深地銘刻在心，便不再害怕光陰如梭。若我做好每一件事情，與歲月競爭，搶先登陸理想的彼岸，便不再遺憾。但假設(shè)畢竟不成立，我要努力地活在當下，我更渴望去擁抱明天明媚燦爛的陽光。
低頭細看，時光之沙在陽光下閃爍。我想我不再需要去做拾遺的艱苦工作，守護好現(xiàn)在所擁有的，假如明天沒有太陽，也不至于追悔莫及。假如明天陽光噴薄而出讓我渾身發(fā)癢，我就該去逮那只飛奔的兔子或者去比黃埔江邊更舒服更遼遠的地方走走。
太陽高中優(yōu)秀作文3
很慶幸，有一個閨蜜，無論時光荏苒，她都在我身邊。
20xx年，大概是初見。和你相見的時候很平常，沒有想到，你竟再后來會陪我這么久。
在一個文具店里，你和你的父母正在買東西。緣分悄悄的就來了，我也很巧合的走進了這家文具店，你的媽媽問我：“你也是在后面那所小學上學嗎？”我‘嗯‘了一聲。你媽媽又問：“那你是讀三年級嗎？”我說：“是啊。怎么了？”你媽媽很熱情的說：“我家小驕驕也讀三年級，她今天剛要轉(zhuǎn)到你們學校去呢。”這時我已經(jīng)買完了東西，你媽媽很快又說；“你先上學，我們再買點東西。”我走出了那家店，我迫不及待的走向了學校，我想把這個消息當作八卦，告訴班里的人。還好那家店離學校很近，我走了不到10分鐘就到了學校。我很快找到了熟識的好友：“哎，我給你說啊，今天咱們班會來一名新生呢�！薄扒衺你怎么知道的啊，今天又不是愚人節(jié)，你自己瞎編的吧。”我對她們不相信我的話感到很失望“愛信不信”我丟下這一句話就默默回到位上，我想，等你出現(xiàn)的時候她們肯定自己就會信啦。開始準備第一節(jié)上課。我記得你是第二節(jié)上課的時候來的，因為已經(jīng)見過你了，所以沒有了那種驚喜感，很巧的是，你就坐在我的斜前面。老師沒有讓你進行自我介紹，只是給你安排了一個座位，于是呢，等到剛剛停下忙碌的時候，我就用筆戳了戳你，我問：“你還記得我嗎？你叫什么名字啊?”你點了點頭，并且告訴了我你的名字。放學后，我在校門口等你，我記得那一天我是和你一起走回家的。夕陽下的我們慶幸都很好，沒有太多煩惱也都很愛笑。
后來，沒有了太多故事，關(guān)系一直疏冷疏淡。后來，就到了五年級。我記得我們開始慢慢的一起出去玩，一開始是3個人吧，后來變成了只有我們兩個人。我們出去玩的時候很開心，慢慢的，剛剛懂得“閨蜜”這個名詞含義的我們開始互稱閨蜜。我會對你說：“阿驕，你不是我朋友。”你會特別淡定的說一句：“我是你閨蜜啊。”然后我們就開始笑。我猜，那時候我們是不是傻得很可愛。
然后，就到了六年級，我們面臨畢業(yè)。那段時候我們總是多愁善感，你說你媽讓你去別的學校，你說以后就不能和我在一所學校了，你說害怕以后我會把你忘了。我會安慰你，我會盡量充當一個開心果的角色。明明我們還都不大的年紀，卻又總是唉聲嘆氣。
不過，時光不能改變它的步伐，我們還是上了初中，初中挺好的，我認識了很多新的朋友，我猜你也是，但每個周末，我們還是會聚一起寫寫作業(yè)。你說錯了，即使畢業(yè)我們也沒有說分離。 或許我們真的有時會一星期，半個月，甚至兩個月都沒有見面，但當在相見時，我們還是會一起笑，一起鬧，一起講各自的故事。
現(xiàn)在還有幾天就中考了，我慶幸我們學習差不多，時隔三年，慶幸下一次的校園重逢。
有人說世界上有200多個國家，70多億人，那么我能遇見你就是很不可思議。陪伴是最長情的告白。我遇見了一個最懂我的人。算起來，已經(jīng)認識了你7年了，這七年，吵過笑過哭過鬧過，真正的友誼不是不吵架，而是吵架了之后還能和好。7年時光，聽起來很長，過起來很短。無論是過去現(xiàn)在還是未來，我都會珍惜你。我們大概就是彼此的天使，大概就是彼此的太陽。有一個你，只有我知道。今天你我都在，那么我想，估計很久之后，我的身邊應(yīng)該還有一個你在吧。
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