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      心中的太陽(yáng)作文

      時(shí)間:2021-02-20 08:11:31 太陽(yáng) 我要投稿

      心中的太陽(yáng)作文(11篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的心中的太陽(yáng)作文,希望能夠幫助到大家。

      心中的太陽(yáng)作文(11篇)

      心中的太陽(yáng)作文1

        曾幾何時(shí),我也曾在困頓和迷茫的雨季中彷徨,但是,總會(huì)有兩個(gè)小小的身影像精靈一般閃過(guò)我的腦際,就像太陽(yáng)一樣,照亮我的未來(lái)。

        幾年以前,有兩只小鸚鵡從市場(chǎng)來(lái)到了我家,我永遠(yuǎn)留戀它們帶給我的簡(jiǎn)單的快樂(lè)?墒,也許人類(lèi)都是這樣,擁有了的東西就不去珍惜,所以,久而久之,我漸漸淡忘了它們的存在。

        過(guò)了不久,我就去旅行了。我坐在車(chē)上,欣賞著窗外旖旎的風(fēng)景,為這次旅行做的“萬(wàn)全”準(zhǔn)備十分得意。樹(shù)木飛快地從我眼前掠過(guò),山巒也似踴躍的獸脊一般,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被拋在身后。此時(shí)我的心里只有遠(yuǎn)方。

        十天以后,在返程途中,我正在回憶著我這次開(kāi)心的旅行時(shí),忽然,“對(duì)了,你走之前給小鳥(niǎo)加了小米嗎?”我母親問(wèn)道,我一時(shí)竟然無(wú)言以對(duì)!我竟然忘記了這些熟悉的朋友,真可謂“百密一疏”。它們大概有百分之九十的概率是死啦,我想。我不免有一縷失落,只覺(jué)得窗外的景物似乎不存在了。

        回到家,我小心翼翼的輕輕推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),時(shí)間仿佛靜止了,突然——一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打破了沉寂,小鳥(niǎo)竟然活著!

        也許小鳥(niǎo)根本就不知道死亡,它們因此無(wú)所畏懼,一切在變化,不變的,是它們固執(zhí)而簡(jiǎn)單的心,支持它們的,只有它們非常簡(jiǎn)單的信念——活下來(lái)。作為人類(lèi),我們的思想左右了我們,然而,這會(huì)不會(huì)讓我們比鳥(niǎo)兒更加脆弱?

        又過(guò)了一些時(shí)候,有一只鳥(niǎo)兒死去了。我感覺(jué)到一種難以名狀的痛苦。曾經(jīng),我為自己的失敗而痛苦過(guò),然而這次,我卻為別的生物的死去而痛苦,這,是不是善良?

        我又望著另一只鳥(niǎo)兒,心里有一種莫名的惆悵。如果,一生都在囚籠中度過(guò),那還能給自己的生命留下些什么呢?于是,我緩緩的打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén),看著它翱翔在天際,漸行漸遠(yuǎn)的背影。那我們能不能解開(kāi)自己心中的桎梏,去擁抱嶄新的明天?

        鳥(niǎo)兒,你們是我心中的太陽(yáng),你們帶給我的,不僅是簡(jiǎn)單的快樂(lè),還有信念,善良和希望。鳥(niǎo)兒那看似簡(jiǎn)單的生命哲理讓我驚嘆:生命如此美麗!

      心中的太陽(yáng)作文2

        我的浪漫歷盡淪桑,欲與天公試比高,后人確揣度著天公的高傲,一邊心驚膽戰(zhàn),一邊低呤淺唱。我的未來(lái)不是夢(mèng),我大膽地讓雙腳穿上夢(mèng)想,邊跑、邊想……——題記

        我追逐的不是月亮的清輝蕩漾,我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉,為了太陽(yáng)。

        我是夸父,一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。

        小時(shí)候,我就聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò):太陽(yáng),是天帝的兒子,是一個(gè)偉大的神靈,是沒(méi)有人能追上的。而我,注定是要改寫(xiě)歷史的人物,我生來(lái)力大無(wú)窮,單手拔起一棵樹(shù),是我小時(shí)候的玩法。

        太陽(yáng),我心中的對(duì)手。我要打破你的神話(huà),我要追上你!

        終于有一天,我踏上東征的旅途,去追逐我心中那一輪太陽(yáng),我從小的希望。

        我身強(qiáng)力壯,倍日而行,風(fēng)餐露宿,野果充饑。白天,太陽(yáng)升起,他發(fā)出耀眼的強(qiáng)光向我挑釁,我平靜如水,埋頭直追,夜晚,桂花浮月,夜涼如洗,我仍不停歇。黑夜,給了我黑色的眼睛,可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽(yáng),那一份希望。我信心百倍,日夜兼程。

        可是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日升日落,我已疲備不堪,但我心中的那一輪太陽(yáng),一直沒(méi)有改變。我會(huì)一直奔向東方,奔向太陽(yáng)。

        我不再日夜奔跑,夜晚我需要休息來(lái)恢復(fù)體力。大地為枕,夜幕為被。我望著滿(mǎn)天繁星卻閉不上眼睛,害怕一覺(jué)醒來(lái),太陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤,遙不可及。

        長(zhǎng)江、黃河已經(jīng)不能滿(mǎn)足我焦渴的喉嚨,但我仍堅(jiān)持追趕,追趕我心中的那一輪太陽(yáng),那一份永恒的希望。

        我知道,我的時(shí)間已經(jīng)不多了。要實(shí)現(xiàn)希望,稚嫩不停地追趕、追趕……終于,我接近了太陽(yáng),我感到了太陽(yáng)的溫暖如母親的懷抱,我跑著、累了、倒了?晌易罱K進(jìn)入了我心中的那一輪太陽(yáng)。

        朦朧之間,我聽(tīng)見(jiàn)了天地之間回旋著一絲聲音:

        不要因失望而與困難維持和平,堅(jiān)定你的心,對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),就會(huì)看到希望;

        不要因失望而與挫折握手言和,舉起你的手,面朝太陽(yáng),就會(huì)擁有希望;

        不要因失望而對(duì)失敗甘拜下風(fēng),邁開(kāi)你的步,奔向太陽(yáng),就會(huì)希望無(wú)限。

      心中的太陽(yáng)作文3

        在我的心中,有一縷陽(yáng)光,它能融化寒冷的冰雪,能讓溫暖充滿(mǎn)大地,能撫慰、鼓勵(lì)我的心。

        母親的光——溫暖

        有天早上,天氣晴朗,我的心情很舒暢,上學(xué)臨走時(shí),母親拿來(lái)一件外套讓我穿上,我不耐煩的說(shuō)“穿外套干什么,這么暖和的天,熱死人啦!”但母親堅(jiān)持讓我穿,在她的嘮叨聲中,我不情愿的穿上了外套。到了中午快放學(xué)時(shí),窗外飄起了雪花,同學(xué)們坐在教室里冷得直跺腳,我因?yàn)樯砩吓。心里也像灑滿(mǎn)陽(yáng)光一樣溫暖。

        爸爸的光——火辣辣

        有次放學(xué)時(shí)下起了大雨,我站在學(xué)校門(mén)口,希望能碰到帶傘的同學(xué)和家人,跟他們一起走,等了好一會(huì)沒(méi)碰到,爸爸出現(xiàn)在校門(mén)口,打著一把小傘向我走來(lái),我連忙跑過(guò)去鉆進(jìn)了傘下,可傘太小,爸爸就把傘給我打,本來(lái)就感冒的他淋著雨,到了家里,爸爸不停地咳嗽,說(shuō)身上發(fā)冷,用體溫表一量:38度!大夫來(lái)給爸爸打了吊針,爸爸躺在床上,我摸摸他的頭,火辣辣的,我不禁鼻子一酸,伏在爸爸身上。

        老師的光——能量

        我上初中后數(shù)學(xué)一直不太好,經(jīng)常不及格,我甚至打算在這一科上不想學(xué)了。在我每星期的心情日記上,我都會(huì)抒發(fā)對(duì)這一周的感想,每次發(fā)下來(lái)后老師給我的評(píng)語(yǔ),“老師相信你,希望你能加油!钡鹊茸x了之后都使我發(fā)奮學(xué)習(xí),終于,我一下子考了班級(jí)數(shù)學(xué)前十五名,我很高興,又把這件事寫(xiě)在了日記中,老師給我的評(píng)語(yǔ)是“好樣的,繼續(xù)努力!”我把老師這些評(píng)語(yǔ)剪了下來(lái),貼在書(shū)桌上。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了抬起頭時(shí),一看到老師的評(píng)語(yǔ),什么啟力、紅牛、士力架,都比不上老師簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ),它們帶給我一股能量,遇上我又埋下頭寫(xiě)作業(yè),這些話(huà)激勵(lì)著我。

        這些陽(yáng)光勝過(guò)贊賞千句,鼓勵(lì)萬(wàn)語(yǔ),讓我充滿(mǎn)信心,大步向前走去!

      心中的太陽(yáng)作文4

        你和我有相似的面容,有和我一樣高挺的鼻子,有和我一樣小小的眼睛,有和我一樣的大腳丫……

        你有別人少有的柔情,少有的慈愛(ài),少有的寬容……你是我心中的太陽(yáng)。

        冬日的陽(yáng)光暖暖的,冬日的被窩亦是如此。喜歡賴(lài)床的我總會(huì)呆在窩里一動(dòng)不動(dòng),等著你來(lái)叫醒。你總會(huì)撓著我的腳掌,掀開(kāi)我的被子,大鬧一番,直到我起身。這是我最幸福的事。望著你微笑的面孔,總會(huì)依稀記得昨天半夜里那熟悉的背影,那個(gè)躡手躡腳走進(jìn)我的房間,又輕輕地拉起地上過(guò)半的被褥,然后又呼著寒氣,跺著腳,輕輕地走了。那時(shí)的我已是熱淚盈眶,心里暖哄哄的。

        “走,帶你去搓一頓!”這句看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻飽含著無(wú)數(shù)的愛(ài)。每每回到家,你不會(huì)問(wèn)成績(jī),不會(huì)問(wèn)學(xué)校,不會(huì)問(wèn)任何我不喜歡的東西,因?yàn)槟阌X(jué)得回家第一天就是應(yīng)該忘記一切,盡情享受的。每每回家,你總會(huì)買(mǎi)我最喜歡吃的菜,最喜歡吃的水果和一大推的零食,當(dāng)然,水壺里也有滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)水。每每回家,你總帶我走門(mén)串巷,今天到這家,明天到那家,不亦樂(lè)乎。

        從小到大,我的學(xué)習(xí)你一向放手,你總是很信任我,也總是以我驕傲。每一次的演講比賽,你沒(méi)有一次會(huì)缺席,你總會(huì)拿著攝像機(jī),記錄著全過(guò)程,仿佛我永遠(yuǎn)是第一。每一次的知識(shí)競(jìng)賽,你總會(huì)給我緩解壓力,自信是通往成功的第一步是你教給我的。

        最喜歡坐在你的膝蓋上,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那一直都抖動(dòng)的雙腿,你總未停過(guò),因?yàn)槟阋欢,我就咯咯笑(這是小時(shí)候的事了);長(zhǎng)大了,只要腿一酸,就總會(huì)很自覺(jué)地把腿伸到你的膝蓋上,你總會(huì)耐心地幫我揉,真像專(zhuān)業(yè)人士啊!

        我從未用言語(yǔ)表達(dá)過(guò)我的情感,但你永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng),我感激你。我相信你也知道吧,我親愛(ài)的老爸!

      心中的太陽(yáng)作文5

        每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng),也許是一個(gè)人,一件事,一個(gè)信仰,一個(gè)夢(mèng)想…… 無(wú)論再大的風(fēng)雨,那個(gè)太陽(yáng)都將溫暖著我們,照亮我們前行的道路。

        而我心中的太陽(yáng)是珍惜!盎o(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年!鄙钪行枰覀冋湎У臇|西太多太多,可有多少人卻毫不在意,任憑珍貴的東西白白流走!

        一個(gè)眼盲的小姑娘說(shuō):“最大的幸福是給我一天的光明,讓我看看親人、朋友、老師;讓我看看星星、月亮、太陽(yáng);看看曠野、草原、海洋;看看鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中升起…… 哪怕只有一天!”

        一個(gè)耳聾的小男孩說(shuō):“最大的幸福是讓我從寂靜中走出來(lái),給我一天的聲音,讓我聽(tīng)聽(tīng)母親的低語(yǔ),父親的批評(píng)。讓我聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲、濤聲,聽(tīng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴兒,聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲…… 哪怕只有一天!”

        一位啞者多么希望以自己的聲音與朋友談心;以自己的聲音唱一支歌兒;以自己的聲音與父母拉拉家常;以自己的聲音誦讀一首詩(shī)歌…… 哪怕只有一天!

        看,生活中需要我們珍惜的事兒有那么多,那么多,我們卻總是在失去了以后才懂得珍惜。

        珍惜,并不是一味地后悔與懷念過(guò)去,我們真正應(yīng)該做的事是珍惜現(xiàn)在!把握好生命中的每一年,每一日,每一天,每一時(shí)…… 只有把握住擁有的,才能去追求想要的。

        珍惜,并不是一味地宣揚(yáng)自己如何珍惜,而是保證每一天都能夠充實(shí)地渡過(guò)。

        珍惜使我們的心變得柔軟、易感,使我們開(kāi)始欣賞自然中美的景物。那是在我們的忙碌生活中忽視過(guò)去的,生命中最美的那一瞬間。那是秋季最后一片紅葉的飄落,是在天空中暢游的一朵云彩……

        珍惜使我們的心變得更加透徹晶瑩,使人與人之間貼得很近,很近……

        真的,珍惜是我心中的太陽(yáng),時(shí)刻傳遞給我的是溫暖與關(guān)懷。并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我——珍惜。

      心中的太陽(yáng)作文6

        能夠天天艷陽(yáng)高照自然是一件難得的好事。但每一個(gè)人心里都會(huì)清楚,這是不可能的事,自然界陰晴變化,雨雪風(fēng)霜是自然的真理,怎么可能總是艷陽(yáng)高照,那一定是癡人做夢(mèng)。

        是了,這一定是癡人做夢(mèng)。沒(méi)有一味的晴朗,也沒(méi)有一味的陰雨綿綿?墒蔷陀羞@樣的事,某些人的天空常常陰雨綿綿,甚至風(fēng)雪常來(lái),而也有些人雖然沒(méi)有狂風(fēng)暴雨,但也難有晴朗來(lái)臨。

        你可曾想象過(guò),有這樣一些人,他們從小就沒(méi)有和同伴同耍的樂(lè)趣,只能悄悄地在家里用亮晶晶的眼睛欣賞別人的歡樂(lè)。走出來(lái)吧,隨處被好奇憐憫的眼神包圍,隨時(shí)唏夷的目光拒之門(mén)外,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),天從來(lái)也不曾晴朗過(guò),陰雨泥濘就是他們應(yīng)該走的路。

        你可曾想象過(guò),有這樣一些人,他們從來(lái)也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)撒嬌是個(gè)怎樣美妙的感覺(jué),也很少想象過(guò)被父母的手撫摸會(huì)是怎樣的醉人感受,被某個(gè)人深深的寵溺會(huì)是多么幸福的感覺(jué),但他們感受不到,對(duì)他們來(lái)說(shuō),生活就是濃霧中冷漠的冰涼,也許有太陽(yáng),但他們不知道。

        也有這樣一些人,他們被曾經(jīng)被艷陽(yáng)照耀,曾經(jīng)被愛(ài)意包圍,但不知道從什么時(shí)候起,天氣就變了,陰沉沉,雨淋淋,多彩的花兒和綠葉漸漸失去了顏色。

        這些人究竟有多少,我不知道,可以肯定的是有很多,他們的太陽(yáng)或許是從來(lái)沒(méi)有升起過(guò),或許是曾經(jīng)升起過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)很久的落下了。無(wú)論前一種從來(lái)沒(méi)有看到太陽(yáng)升起來(lái)過(guò),還是后一種看到過(guò)太陽(yáng)升起今天卻下落的人,生活已經(jīng)失去了本來(lái)的顏色,美好的東西與他們絕緣。

        無(wú)論這些太陽(yáng)是自己讓他落下,還是他人外界讓他落下,對(duì)于我們這些享受著陽(yáng)光暖意的人來(lái)說(shuō),都是一大憾事,推升大自然的太陽(yáng)從東方升起那是我們不敢想的事,不過(guò)我想推升這些人心中的太陽(yáng)再一次升起,還是可以做到的,我以想與人分享初升太陽(yáng)暖融融的滋味的渴望去盡力推升起這些人心中的太陽(yáng),我相信這會(huì)是比感受陽(yáng)光暖意更要讓人滿(mǎn)足。

        我更希望這些太陽(yáng)可以自己升起,因?yàn)槲抑罌_破黑暗跳上天際的太陽(yáng)更惹人喜愛(ài)。

      心中的太陽(yáng)作文7

        太陽(yáng)——光明的使者!它是宇宙的主人,它是萬(wàn)物復(fù)蘇的源泉。而我的心中就有一個(gè)“太陽(yáng)”那就是我們的賈老師——曾經(jīng)有夢(mèng)!

        老師留著一頭利索的短發(fā),有著一張端正、大方的面龐,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她總是笑著面對(duì)大家,總是那么和藹可親。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),她在課堂上是我們的老師,在課下卻是我們的朋友。

        老師在思想上對(duì)我們循循善誘,在教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。有時(shí)老師生病了,卻仍堅(jiān)持給我們講課,雖然課上說(shuō)話(huà)很小聲,但是我們都聽(tīng)得津津有味。后來(lái),我們了解到,她已經(jīng)打了4、5天的點(diǎn)滴!想到老師為了我們不顧自己的身體,心里就會(huì)酸酸的,哎,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝盒Q、紅燭正是老師最好的象征!老師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助,使得我們的作文水平大大提升,以前我們寫(xiě)的文章是多么乏味,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們的感悟,慢慢變得美妙、新奇了。這些成績(jī)的取得,都是老師辛勤的結(jié)果!

        記得在校園藝術(shù)節(jié)那天,我和幾位同學(xué)的節(jié)目都被選上了。演出那天,為了給別人一個(gè)好的印象,我們就要化妝,老師為了給我們省錢(qián),用自己的化妝品來(lái)給我們化妝(浪費(fèi)了很多也),在后臺(tái)還不斷地為我們加油,我們都非常感動(dòng),我們只有用最精彩的表演來(lái)回報(bào)老師。

        在浩瀚的宇宙中,我想我們就是那些星星點(diǎn)點(diǎn)(行星),老師就是太陽(yáng),我們?cè)谀闹車(chē)D(zhuǎn),不畏晝夜。

        我心目中最溫暖的“太陽(yáng)”—賈老師!

      心中的太陽(yáng)作文8

        我的心中有一個(gè)好大好大的三色太陽(yáng)。每當(dāng)我撫摸我的胸膛,我都能感覺(jué)到她在和我的心一起震動(dòng);每當(dāng)我不安焦躁時(shí),心臟中傳出的呼喚聲總會(huì)飄在我心上,將我安撫。

        黃色的太陽(yáng)

        她的顏色可不一般,那是由各種感情匯聚而成。黃色是一種暖色,是一種能讓人感到溫暖的光,就像母親的關(guān)懷,看到這束光就能想到母親。

        我的母親就如這束光,從外照進(jìn)我的心里。還記得有一年學(xué)校要進(jìn)行測(cè)試,不及格就要抄試卷,次數(shù)還不少。我一聽(tīng)便要叫糟糕,只能晚上惡補(bǔ)了。晚上母親忽然來(lái)到我房間問(wèn)我還不睡原因,聽(tīng)完就叫我快去睡,我哭著不去睡。母親說(shuō):“你這樣明天也考不好!傻孩子,要是你考不好我?guī)湍愠。”我被母親豪邁的語(yǔ)氣驚呆了說(shuō):“真的!薄罢娴,快去睡,都幾點(diǎn)了!闭f(shuō)完母親便關(guān)上了我房間的燈,連電燈都拿走了。母親知道這這樣是不對(duì)的,可還是不忍心。第二天我意外的成績(jī)都及格了,我應(yīng)感謝她,那無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)護(hù),讓我的第二天發(fā)揮良好。

        紅色的太陽(yáng)

        她的顏色可不一般,那是由各種情感匯聚而成。紅色的光充滿(mǎn)了熱情,像是朋友一樣。擁有一個(gè)好的朋友,就相當(dāng)于擁有了一個(gè)榜樣。而對(duì)于榜樣來(lái)說(shuō),我們最先擁有朋友。

        擁有一個(gè)好的朋友是很重要的,他會(huì)影響你的一生,古人常言“近朱者赤,近墨者黑。”便可反應(yīng)這個(gè)道理。

        綠色的太陽(yáng)

        她的顏色可不一般,那是由各種情感匯聚而成。一說(shuō)起綠色,我們便會(huì)想起草、樹(shù)、遠(yuǎn)山的.顏色,這是自然的生機(jī)。如果說(shuō)我們是草的嫩芽,那老師便是園丁。只有經(jīng)過(guò)園丁的培育,草才能開(kāi)出鮮艷的花。老師有什么擔(dān)當(dāng)?shù)牟黄疬@綠色的呢!

        我的心中有一個(gè)好大好大的三色太陽(yáng)。這不是普通的太陽(yáng),也不是普通的顏色,這是心中最真摯感情凝結(jié)成的。她是回憶,是夢(mèng),更是動(dòng)力。

      心中的太陽(yáng)作文9

        太陽(yáng)是個(gè)很神奇的東西。在寒冷的時(shí)候,太陽(yáng)可以溫暖我們。太陽(yáng)可以引領(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。

        在前幾天,學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì),我報(bào)名了兩個(gè)項(xiàng)目:接力賽和女子400米,在跑400米之前的我內(nèi)心一直是處于很緊張的狀態(tài),害怕自己跑不好。

        讓我緊張的時(shí)刻終于來(lái)了,當(dāng)裁判員帶我們走上跑道時(shí),全場(chǎng)都坐滿(mǎn)了觀看比賽的老師同學(xué),有些在為我們加油。我走進(jìn)跑道上,就聽(tīng)到一旁的同班同學(xué),甚至還有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也在為我加油,我的內(nèi)心既緊張又有點(diǎn)害怕。當(dāng)槍聲響起時(shí),我拼命的往前跑,速度很快,就在最關(guān)鍵的時(shí)刻,我可能用力過(guò)度,把腳給扭到了,從而我的速度漸漸地慢了下來(lái)。到了終點(diǎn)的時(shí)候,我的意志力完全沒(méi)有了,腳也完全沒(méi)有了力氣,“叭”的一下,我就坐在地上。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),原本猛烈的陽(yáng)光一下子變了暗淡了。

        就在這時(shí),太陽(yáng)重新散發(fā)出光芒。我看見(jiàn)好些同學(xué)向我跑來(lái),有幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái),扶到了大樹(shù)底下的石椅上,我的肚子很疼,我就一直捂住我的肚子,他們也在一旁倒水給我喝,看到我肚子疼,又去校醫(yī)室拿了一些藥讓我吃下,還不停地安慰我,平復(fù)我的心情,讓我不要有壓力,說(shuō):“沒(méi)事的,你已經(jīng)很厲害了,在我們心目中,你就是第一,不要有太大的壓力,沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你的!蔽衣(tīng)完心情好多了,不再像剛才那樣痛苦,一句句安慰的話(huà)語(yǔ)給我很多力量,也正因?yàn)檫@一次的失敗,我也知道自己的短處。此刻,我望著天空,陽(yáng)光是那么明媚,那么溫暖。

        太陽(yáng)沒(méi)升起的時(shí)候,世界是昏暗、凄冷的,當(dāng)心中的太陽(yáng)升起的時(shí)候,我的世界就變得光芒無(wú)限。

      心中的太陽(yáng)作文10

        每個(gè)人心中都是有一個(gè)太陽(yáng),太陽(yáng)都是曾經(jīng)幫助你,保護(hù)你的人。這個(gè)太陽(yáng)常常給你溫暖,讓你感到一絲欣慰,就像是一泓清泉滋潤(rùn)一片干燥的土地。太陽(yáng),它是無(wú)私的,把光和熱給予大地上的每個(gè)人;太陽(yáng),是溫暖的,溫暖著我那冰冷的心;太陽(yáng),是光明的,照亮我心中黑暗的一角。有的人心中的太陽(yáng)是自己的親生父母,因?yàn)樗麄兘o予了我們生命,給了我們幫助。有的人覺(jué)的這個(gè)太陽(yáng)是老師,因?yàn)槔蠋熓菬o(wú)私的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的老師像春蠶一樣,把他們淵博的知識(shí),毫無(wú)保留的傳授給我們,卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖袷翘?yáng)的光和熱,是無(wú)窮的,是溫暖的。

        而我心中的那個(gè)太陽(yáng)則是我的媽媽?zhuān)沁@個(gè)世界上最疼我的人,在我失敗時(shí),媽媽在我失敗時(shí),安慰我,鼓勵(lì)我。讓我下次努力成功就可以了,這就是關(guān)心我的母親。

        有一次,我不知道是期中還是期末數(shù)學(xué)考試上,考了90多分,我非常的傷心。我回到了家,以為媽媽會(huì)打我,所以我心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下,忐忑不安,我的心里就仿佛是有一只活潑的小鹿在我心里亂跳。但是,媽媽當(dāng)時(shí)并沒(méi)有打我而是親切地對(duì)我說(shuō):“兒子不要傷心,這次失敗了,下次考試認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn)就會(huì)考好的,我相信你,加油。不要讓我失望。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里感覺(jué)好多了,又拾會(huì)了信心。

        媽媽在我發(fā)燒的時(shí)候,她無(wú)微不至的在照顧我。有一次,我在家躺在床上休息,幾日在都發(fā)燒。星期六中午,家里一個(gè)人也沒(méi)有,我的肚子已經(jīng)開(kāi)始打鼓。過(guò)了一會(huì)兒不知到是誰(shuí)在敲門(mén)我忍著頭暈把門(mén)開(kāi)開(kāi)。我驚訝地問(wèn)媽媽今天怎么這么早回來(lái)。媽媽只是淡淡地說(shuō):“我怕你餓壞了,先來(lái)給你做飯,等會(huì)兒再去賣(mài)棗!闭f(shuō)完馬上做起了我喜歡吃的大米,媽媽等我吃完后又匆匆趕到集上。

        啊。媽媽您就是我心中的太陽(yáng),溫暖的照耀著我,給我?guī)?lái)了溫暖,在我的人生道路上,時(shí)時(shí)刻刻幫助我、鼓勵(lì)我。謝謝您,媽媽。

      心中的太陽(yáng)作文11

        記憶里伴隨著作業(yè)的是每天下午陽(yáng)臺(tái)碎了滿(mǎn)地的夕陽(yáng)。

        放學(xué)時(shí)匆忙收兩下書(shū)包,三兩步的跳下寬敞的樓梯,這時(shí)太陽(yáng)還是發(fā)出熾熱的光芒。

        爺爺已然在校門(mén)口等候有一層工夫了。家里離學(xué)校有些距離,所以總是爺爺來(lái)接,騎上電動(dòng)車(chē),被涼風(fēng)拂著來(lái)到家樓下。

        太陽(yáng)開(kāi)始偏西了。

        那時(shí)做事是很拖延的,總要玩鬧一會(huì)兒才愿意做到書(shū)桌上拿出作業(yè),攤開(kāi)各樣本子。人在桌子上,心卻飄忽了。不太專(zhuān)注的做著題目,才沒(méi)一會(huì),就朝屋子里喊著:“爺爺--這道題我不會(huì)!

        另一個(gè)屋里隨即傳來(lái)些聲響,杯子放下了,筆尖停止了,椅子向后方挪動(dòng)了,然后是爺爺拿著筆紙走了出來(lái)。他的步伐不緊不慢,拖鞋全面接觸地面又緩緩提起,聲音不大卻是夠清晰。我轉(zhuǎn)著筆心里默默地?cái)?shù)他的步伐。

        “咳……哪里?”爺爺從口袋里掏出一副眼鏡,仔細(xì)展開(kāi)了才戴上,目光落在了我面前的習(xí)題。

        我便朝一處空白指了指,他應(yīng)著手指看去,反復(fù)瀏覽幾遍,隨即向我講解他的看法,并在紙上勾出著重的詞,我只細(xì)細(xì)看著,聽(tīng)著,余光瞟向窗外--好大的一片紅霞,浸染在窗欞間。屋外有些許窗子點(diǎn)起亮如白晝的電燈。再回神來(lái),入眼赫然是蒼勁有力的字跡。風(fēng)骨及其端正的。匆忙應(yīng)了聲聲“好”,抓起筆跟著寫(xiě),爺爺也不走,就盯著我寫(xiě)。再連續(xù)盯著看個(gè)幾題,這才起身,踱步地上的夕陽(yáng),回房,也是好幾個(gè)聲響。

        他一走,我又開(kāi)始不安定,草稿紙上瞎涂消磨掉一些時(shí)間和一些東西,極不情愿寫(xiě)著,只要是稍微需要費(fèi)點(diǎn)功夫的題,我又朝他屋拖長(zhǎng)聲調(diào)喊:“爺---爺”,如此反復(fù)讓他來(lái)回走。

        太陽(yáng)要下山了。

        映射在對(duì)面樓的金光一點(diǎn)點(diǎn)蠶食,如六年時(shí)間般被日復(fù)一日年復(fù)一年消耗殆盡。我以為還有很多時(shí)間的時(shí)候,太陽(yáng)就要下山了。

        他好像就是太陽(yáng),卻終有西沉。

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