太陽(yáng)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的太陽(yáng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文 篇1
深夜里的一盞孤燈和一本日記，已經(jīng)成為我生活的某種習(xí)慣。
我喜歡在夜晚復(fù)盤自己的生活，因?yàn)槊恳粋�(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，所以不肯讓時(shí)光虛度。
我喜歡夜晚，是因?yàn)槲抑廊嘶钪鲎约旱奶?yáng)，所以即使是夜晚，也不會(huì)黑暗，就像亮司做了雪穗白夜里的光。
做自己的太陽(yáng)，便不需要太過在意別人的感受，而苦了自己。別人的風(fēng)光也只是別人展現(xiàn)出來的一面，自己內(nèi)心的風(fēng)景才永遠(yuǎn)不會(huì)消逝和凋零。
生命是一種選擇，無(wú)論事業(yè)、愛情、友情，都需要抉擇。在我的生命里，不愿意有這種選擇的遺憾，所以我決定在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)里慢慢修煉自己的內(nèi)心，學(xué)會(huì)選擇最適合自己的路，并且學(xué)會(huì)在選擇之后堅(jiān)持，避免撿起芝麻丟掉西瓜。
要把自己活成一束光，活成精神世界里面的太陽(yáng)，照亮自己，溫暖別人，即使會(huì)有陰霾遮住了生活，心中的太陽(yáng)總能帶著自己經(jīng)歷挫折坎坷。
我知道，陽(yáng)光源于高溫化學(xué)反應(yīng)，因此經(jīng)過了千錘百煉的內(nèi)心會(huì)變得足夠強(qiáng)大。我但求無(wú)愧于心，成為自己的信仰，做自己的太陽(yáng)，心中也有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
太陽(yáng)的作文 篇2
許多家長(zhǎng)感到生活的壓力特別大，可是卻不知道原因在那里，以為是自己的生活態(tài)度沒擺正，再有就是夫妻之間的感情出現(xiàn)了問題，其實(shí)不是。是我們自己把生活打亂了。
首先是在教育孩子的問題上，在日常生活中比較嚴(yán)重，占去了生活的全部，只是你自己沒覺察到罷了。許多家長(zhǎng)在拼命的為孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不管有沒有興趣，別人在學(xué)，你也要學(xué)，把孩子安排的比聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)還忙，恨不得一夜之間讓孩子成才，成名。孩子的童年就這樣悄無(wú)聲息的沒了。
作為家長(zhǎng)不知道考慮到孩子的心情沒，說起來是為他好，可他快樂嗎？作為孩子的母親，我大聲的說他們不快樂，很累，很煩，但很無(wú)奈。
早上，他們?cè)诠卉嚿厦院∧槪持蟠蟮臅�，手里拿著�?jiǎn)單的早點(diǎn)，去上學(xué)。作為母親，你應(yīng)該讓孩子在家吃好再出發(fā)。中午，許多家長(zhǎng)以工作繁忙為由，把孩子放在午托部，如果你是家長(zhǎng)，你可以理解，我們陪孩子的時(shí)間是有限的，他的童年很快就過去了，我不能理解孩子是什么心情，只知道自己的心是酸的。下午放學(xué)，不能立刻回家，還要去學(xué)奧數(shù)，英語(yǔ)，鋼琴，書法，舞蹈-----太多了。
晚上回到家，還要趕緊寫老師布置的作業(yè)，想想看我們大人還想休息一會(huì)兒，他只是一個(gè)孩子，所以我們的小太陽(yáng)蔫了。
開始寫的時(shí)候，我的心情很是復(fù)雜，感覺自己言不表意，我不知道我的觀點(diǎn)是否正確，作為母親我只是希望，我們的孩子能有 一個(gè)美好而快樂的童年。
其實(shí)生活既簡(jiǎn)單，又精彩，就看你怎么安排，何況大家還擁有世界上的無(wú)價(jià)之寶-----孩子�。。。。�！
太陽(yáng)的作文 篇3
在我的生活中，有些人都會(huì)默默地支持我，在我沮喪難過，或是有重重困難的時(shí)候，給我勇氣。多謝你，媽媽，你是太陽(yáng)，給我光芒，照亮我的世界。
當(dāng)你在我身邊時(shí)，我的生活變得繽紛多彩，溫暖愉快；當(dāng)你不在我身邊時(shí)，我的生活變得沒有光亮，變得既黑暗又寂寞，從我是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，你就細(xì)心呵護(hù)我，直到我長(zhǎng)大；你是燈塔，提醒我不要灰心、不要泄氣，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
我明白你會(huì)伸出雙手，保護(hù)我，因?yàn)榫退闾焖聛恚阋矔?huì)伸出溫暖的雙手，幫我擋過危機(jī)重重。
每當(dāng)我需要你的時(shí)候，你從不缺席，你總會(huì)幫我擋掉麻煩，跟我說，在困難的時(shí)候，要能看到未來，看到光明，看到生命的毅力和勇氣；當(dāng)你在我身旁的時(shí)候，使我不受冷落，不再害怕，給我光亮、給我期望，當(dāng)我失望難過時(shí)，你就會(huì)給我熱情的擁抱與溫柔燦爛的笑容。
是你，給了我鼓舞、激勵(lì)；是你，幫我加油打氣；是你，給我光亮，讓我從黑暗中站起來。當(dāng)我做事提不起勁時(shí)，是你，跟我分享生活中大大小小的事。多謝你，多謝你總是默默地關(guān)懷著我。
太陽(yáng)的作文 篇4
前一周連連下雨，太陽(yáng)已經(jīng)在天空休息了一周了，我總是盼望著盼望著，太陽(yáng)公公快出來吧，別再睡了！
今天早上，我起了個(gè)大早，太陽(yáng)還沒完全跳出來，我以為今天又是個(gè)陰天，所以習(xí)慣性地在裝書包時(shí)帶了把雨傘，并且又躲進(jìn)被窩睡了一小會(huì)兒。起來，看見外面天大亮了，以為是在做夢(mèng)，但是，事實(shí)擺在我面前，我不得不相信，今天天真得睛了，太陽(yáng)公公出來了，溫度變暖了，天空變藍(lán)了，陽(yáng)光照散了霧霾與烏云，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上曬的衣服已經(jīng)干了，原本已經(jīng)被雨打落果實(shí)的無(wú)花果樹又恢復(fù)了原來的生機(jī)，綠綠的葉子和飽滿的果實(shí)真誘人��！大自然重現(xiàn)了生機(jī)與活力，鳥兒又要繼續(xù)南飛的旅程了。
我在上學(xué)的路上，望著藏了這么久才出來的太陽(yáng)想，今天的太陽(yáng)真明媚呀，穿透厚厚的云層，將陽(yáng)光與溫暖無(wú)償?shù)厮徒o每一個(gè)人，她穿過車玻璃照在了我的身上，讓我感到無(wú)比溫暖。
秋日的太陽(yáng)不像夏陽(yáng)那么炙熱，不像冬日那樣淡漠，她像是媽媽的手一樣柔軟而溫暖可以撫慰人的心靈，驅(qū)走一切壞心情。
太陽(yáng)的作文 篇5
天黑后從高空延長(zhǎng)下去的階梯，多半是為引領(lǐng)想要浪費(fèi)青春的生命而建造的。那些散漲在鄉(xiāng)市的大街，像一條條鉆石項(xiàng)鏈，不論克拉數(shù)有多小，卻仍然存在。
我們?cè)谙蚋改傅慕o予中成長(zhǎng)——我們索要愛，索要物資，索要快活……我們跟所有的孩子一樣貪婪。而父母的愛便是一切“貪婪”的倉(cāng)庫(kù)。
譬如你在一個(gè)荒漠的地步面，第一次下定信心去偷食甜瓜，成果沒有被發(fā)明，那么你必定會(huì)以為它是沒有客人的。于是你便會(huì)持續(xù)享蒙“精力的壓服”，然后貪心就在這一刻伏永無(wú)知足——你會(huì)認(rèn)為這一切就是你所應(yīng)得的。但事名如斯嗎？不，你所愛的這一切，假如你沒有努力功，那么它就只是你所愛的，而非你所擁有的，由此也就不是你所應(yīng)得的了。
共樣，我們所擁有的，也不是我們努力所得去的，那是愛所給奪的。只有在一直學(xué)會(huì)愛這一切所擁有的，我們才能夠給愛一個(gè)方向，才不會(huì)一直貪婪下去，才不會(huì)拼命的索要卻不知付沒。
曾經(jīng)，我也有過貪婪。向父母索要一切我所沒有的，也常�？障胛宜貌坏降�。有一地，母親給我一個(gè)蘋果，“我要梨！”我頭也不歸地拉啟母疏遞給我蘋果的手�！叭绻惚３窒胍救说貌坏降臇|東，那么就什么也沒有。我不會(huì)給你梨。果為你不珍愛當(dāng)初手上有的。只有珍惜了，你才會(huì)清楚手心的貨色要如何掌握！”母親的話帶著批駁取教導(dǎo)，也啟發(fā)我要抬頭看看手心所擁有的，然后緊緊掌握！
確實(shí)，良多時(shí)候我們總在拼命追趕我們所愛的，卻永遙得不到滿意也不曉得停下足步望瞅更不會(huì)愛護(hù)咱們所領(lǐng)有的。正如列婦？托爾斯泰所說：“我并不存在我所愛的一切，只是我所有的所有皆是爾所愛的！”
敵人，請(qǐng)翻開你緊握的單手，那些揮著翅膀的幻想，以及你所想要的一直在你的手中。這是你手口的太陽(yáng)哪！這太陽(yáng)將永不烏夜的吞噬由于她是照明你我性命的永遠(yuǎn)閃爍的紅星！手心的太陽(yáng)，她溫暖了愛，這愛始終默默祝愿著散降在天邊的你我！
愛我們所擁有的，而后替我們所愛的而盡力，在追逐將來的途徑上，一路高歌陪你前言的，即是你手心的太陽(yáng)！所以，請(qǐng)用我們手心的太陽(yáng)去愛我們所占有的往尋求我們所愛的！手心的太陽(yáng)，照亮我生命的永抬光輝的紅星！
太陽(yáng)的作文 篇6
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，離開了太陽(yáng)，終究只會(huì)走向滅亡。
我坐在窗邊，手撐在窗檐上。我看著天空，那里一片都是黑黑的云，把太陽(yáng)擋得死死的，這樣顯得特別陰沉。這已經(jīng)是難得的“晴朗”天氣了，平時(shí)天空總會(huì)下著帶有腐蝕性的酸雨。樹木花草們都受不了相繼的枯萎了。一年前，由于人們開發(fā)各種資源越發(fā)頻繁，使得污染變得越來越嚴(yán)重，往日清澈的河流如今變成了白白的散發(fā)出惡臭的工業(yè)污水，樹木也失去了往日的鮮活。天空中黑黑的云也是那些工廠排放氣體造成的。
“轟隆隆——”一個(gè)奇怪的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，好像是那種直升機(jī)的聲音。我探出頭在窗外看了看，什么也沒有。我失望的準(zhǔn)備回到房間里，轉(zhuǎn)身，卻愣住了。我望著眼前的人，一個(gè)奇怪的人。他似乎披著一身灰白的似盔甲的衣服，他的眼睛是藍(lán)色的，是那種發(fā)光的藍(lán)色!“你好，我叫喬，請(qǐng)跟我走一趟吧!”我還沒來得及說什么就被他拉走，我被他帶到了一艘看起來很普通的小屋里。他說：“現(xiàn)在請(qǐng)你閉上眼睛�！蔽译m然不明白，但還是乖乖地照做了。我感到一陣搖晃，我心慌慌的抓著喬的手臂。也不知過了多久，喬的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里：“好了，你可以睜開你的眼睛，順便放開我的手。”我連忙睜開眼睛，尷尬的收回手，眼睛飄向別處，卻被眼前的景象自行住了，花在陽(yáng)光的照耀下顯得那么嬌艷欲滴，小草是那么的嫩綠……曾幾何時(shí)地球也是這番景象。
天空飛下來一輛機(jī)車，上面坐著一位年輕漂亮的女人：“歡迎你，小姑娘。”“你是?”我疑惑的問，“女王，”我身邊的喬說。原來她是女王啊!“請(qǐng)問，你們找我有什么事嗎?”我說，“我們是來自未來的人，目前居住在其他恒星系中。幾個(gè)月前，我們的時(shí)空探測(cè)儀收到了來自古老地球的求助波，”她頓了頓：“然后就找到了你，救助地球的合適人選。我們連夜造了地球凈化器，安防它的地點(diǎn)在珠穆朗瑪峰上面，而你要克服它的險(xiǎn)峻登上去安放它，你愿意嗎?”我沒有絲毫猶豫就答應(yīng)了。
我克服了重重的困難，終于攀登上了珠穆朗瑪峰上面。當(dāng)我安放凈化器的那一瞬間，一束強(qiáng)烈的白光沖向了天際，劃破了黑暗的天空。喬站在我身邊說：“女王命令我把你的記憶消除掉，這塊勛章送給你�！闭f完就把勛章放在了我的手心里“再見，我的朋友，”我說。我緊緊地把勛章揣在手心里，輕輕的說：“再見”。
我猛地睜開眼，我在我的房間里，我似乎做了很長(zhǎng)的夢(mèng)，但我不記得夢(mèng)的內(nèi)容。我抬起手，攤開手指，手心里，靜靜的躺著一塊勛章，上面刻著：?jiǎn)獭Ｎ宜坪跸氲搅耸裁�，急忙的跑到窗邊，拉開厚重的窗簾，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來。太陽(yáng)!我驚訝著，但最多的是喜!
我貪婪的汲取著這溫暖的陽(yáng)光，窗外，春意盎然，鳥語(yǔ)花香。
太陽(yáng)的作文 篇7
十五歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)�，就�?huì)有一片生機(jī)。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí)，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學(xué)錄，但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場(chǎng)“s”校初三足球友誼賽。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定在冠軍獎(jiǎng)杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀!
熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的'判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開“罵”。你可感覺得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。
太陽(yáng)的作文 篇8
如果是孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說孩子是破土的嫩芽，那么父親是那輪溫暖的太陽(yáng)。父親��！您就是我心目中的太陽(yáng)，莊重而威嚴(yán)，溫暖而明亮。
我上一年級(jí)的有一個(gè)晚上，我的右邊耳朵腮幫子的地方突然疼起來了，外邊很冷，媽媽把熟睡的爸爸叫起來了。爸爸迅速地穿起了衣服，給我也穿上了厚厚的大衣，帶我去了兒童醫(yī)院。已經(jīng)是半夜了，路上車子很少，過了幾分鐘終于到了醫(yī)院。好不容易掛了急診，但是人太多了。我痛得不得了，臉上掛著痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顧我，又要排隊(duì)。終于到我的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。爸爸抱著我在椅子上，醫(yī)生給我涂藥。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我看著爸爸閃爍的眼睛，我好像撥開云霧見到了青天。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，蒲公英作文比賽得了特等獎(jiǎng)，我別提有多開心，可是爸爸說：“別高興得太早，山外有山，人外有人�！蔽以箻O了爸爸，不但沒表?yè)P(yáng)我，還反倒?jié)娢乙慌枥渌�！再下一屆蒲公英作文比賽中我的作文偏題，我居然沒有拿到名次，我終于明白了爸爸的心。
爸爸是我心中的太陽(yáng)。您對(duì)我的愛是無(wú)私的，您帶給我歡樂，帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪！我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子，謝謝一路有您。
太陽(yáng)的作文 篇9
你見過日食嗎？我就見過一次。
上次，我在草地上玩，聽說那天有日食，我和媽媽都拿出了墨鏡，媽媽說：“注意看太陽(yáng)，它馬上就要戴上“黑面具”了！”突然，太陽(yáng)光不是很強(qiáng)了，好象被什么東西遮住了。我不知道是為什么，我就問媽媽“為什么會(huì)日食呢？”媽媽說：“你自己動(dòng)一下腦筋，自己想出來�！�
太陽(yáng)為什么會(huì)戴上“黑面具”呢？回到家我想：太陽(yáng)是被一個(gè)東西遮住的，什么東西能遮住太陽(yáng)這么大的宇宙行星呢？我一直在想這個(gè)問題，到了晚上，我看了一下月亮，難道是月亮把太陽(yáng)遮住了嗎？我想了一下，日食時(shí)，是一個(gè)像月亮的圓形物遮住太陽(yáng)的，于是，我就給媽媽說：“媽媽，一定是月亮把太陽(yáng)遮住的。”媽媽說：“對(duì)，就是月亮遮住太陽(yáng)的。”我問媽媽：“隔多少時(shí)間一次日食呢？”“大約十年以上吧！”媽媽說，我十分驚訝。
日食真是奇觀呀！
太陽(yáng)的作文 篇10
“立正、跨立、立正、敬禮......我們一個(gè)個(gè)就像解放軍戰(zhàn)士。”我將這些認(rèn)真的講給媽媽聽。
在不知不覺中，時(shí)間如針尖上的一滴滴的水匯入大海，我告別小學(xué)生活，開啟了初中生活，同時(shí)，也迎來了軍訓(xùn)。這不像五年級(jí)時(shí)的那般輕松，在太陽(yáng)的暴曬下，雖然我涂上了防曬霜，卻也因此鋪滿了一臉小痘痘，猶如螞蟻在臉上爬。
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我掌握了軍人的基本動(dòng)作，比如站軍姿，當(dāng)我們聽到了“立正”時(shí)，我們會(huì)昂首挺胸目視前方，雙手緊貼褲縫，雙腳保持60度。除此之外，我們還練習(xí)了跨立、踏步等動(dòng)作。當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí)有人做小動(dòng)作時(shí)，教官便會(huì)讓我們做蹲起或俯臥撐，以此作為懲罰。
在太陽(yáng)的暴曬下，臉頰變得紅彤彤，臉上有著數(shù)不清的小水珠。身體正在吸取著太陽(yáng)的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)變得強(qiáng)壯，同時(shí)大腿也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變的疼痛，當(dāng)蹲起時(shí)，站起的那一瞬間會(huì)覺得有點(diǎn)暈乎乎的。
吃飯鈴響了，但當(dāng)進(jìn)入餐廳時(shí)，需要用跨立的姿勢(shì)等待著教官“坐下”這一聲口令�？缌⒌淖藙�(shì)是這樣的:腳和腳的距離大概是一腳之長(zhǎng)，上身還是用立正的姿勢(shì)，在這的前提下身體需要往前傾，然后在雙手背后左手握右手。
這樣的日子經(jīng)過四天后我變得強(qiáng)壯了許多，也使我們成長(zhǎng)了許多。第五天的會(huì)操比賽，我們非常的緊張，像極了運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)那樣。
“嗯，看來你對(duì)這次軍訓(xùn)還是挺蠻滿意的？”媽媽用嘲笑的眼神看著我。隨后又來了一句：“軍訓(xùn)對(duì)你的身體有很大幫助呀�！�
我唉聲嘆氣到：“看來讓身體變得強(qiáng)壯也很不容易�。 �
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