我心中的太陽(yáng)作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我心中的太陽(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的太陽(yáng)作文1
書(shū)，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如友。書(shū)可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈闹v述上下五千年的故事。書(shū)可以為我排憂解難；遭遇挫折時(shí)《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀；心煩意亂時(shí)，《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝；得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我我謙虛而警醒，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……無(wú)論何時(shí)，書(shū)都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如師。他總是無(wú)聲的等我去問(wèn)問(wèn)題，即使有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，他也從不感到厭煩，天文。地理數(shù)學(xué)。美術(shù)，無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書(shū)都會(huì)給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。書(shū)又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟燭成灰，書(shū)又何嘗不是？一遍又一遍翻一本又一本的爛，可在你，我需要它的時(shí)候，她又何曾有時(shí)有過(guò)一句怨言？一年又一年，他像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)，他像太陽(yáng)一樣，照亮了我心中的每一個(gè)角落。
書(shū)如舟。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯“書(shū)”作舟。是書(shū)載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書(shū)，是數(shù)字之舟，使我思維變得精密，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書(shū)，是諾亞方舟，是我心優(yōu)天下載我駛向和平的天堂。書(shū)在我心中越發(fā)的神圣，他是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如火。無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，他總敞開(kāi)胸懷，熱情的迎接你，保證你滿載而歸。書(shū)是永不熄滅的燈，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。
書(shū)如海。只要你捧起了第一本書(shū)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書(shū)卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。
書(shū)如人生。書(shū)中記載了前人。今人的喜怒哀樂(lè)，成敗得失。
書(shū)，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)，你為我白紙般生命涂滿斑斕的色彩，你是我短暫的生命變的永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你啊，心中的太陽(yáng)——書(shū)！
我心中的太陽(yáng)作文2
曾已何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我親愛(ài)的寶貝女兒，你是我心中的太陽(yáng)，沒(méi)有你，我的世界將變得黯淡無(wú)光�！�
曾已何時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我親愛(ài)的媽媽媽?zhuān)闶俏倚闹杏肋h(yuǎn)不落的太陽(yáng)，沒(méi)有你，我的天地將會(huì)是一片空蕩�！�
曾已何時(shí)，我明白了，母女之間那永無(wú)止境的愛(ài)將會(huì)是人世間中永遠(yuǎn)嶄新的太陽(yáng)。
——題記
你的日記：
女兒出世了。瞧！她多可愛(ài)呀！那一臉的天真，讓我情不自禁地在她臉上留下了痕跡。我會(huì)把我的愛(ài)全部留給我的女兒，讓她時(shí)時(shí)刻刻被溫暖的母愛(ài)包圍著。
我的日記：
哈哈！我終于長(zhǎng)牙齒了！媽媽你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)出了牙齒就說(shuō)明我長(zhǎng)大了。我想長(zhǎng)大了就應(yīng)該可以保護(hù)媽媽了吧！
我的日記：
一眨眼，孩子都六七歲了，蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極了！于是我便有了一個(gè)念頭，那就是帶她去動(dòng)物園看看小動(dòng)物。她聽(tīng)了以后，手舞足蹈的，隨著她的開(kāi)心，我也高興了起來(lái)。
我的日記：
夢(mèng)寐以求的動(dòng)物園呀！我要來(lái)了！動(dòng)物園里的小動(dòng)物們你們明天可要好好表現(xiàn)！“你們”準(zhǔn)備好了嗎？我可要來(lái)了！
我的日記：
今天是我13歲的生日，每年過(guò)生日的時(shí)候，最盼望的就是媽媽親手做的蛋糕了。今年當(dāng)媽媽把蛋糕推出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上的皺紋也多了。不知怎么的，突然間，鼻子酸酸的，眼睛里好像有什么東西要流出來(lái)！
天給地帶來(lái)了光明和雨露；
山給土帶來(lái)了堅(jiān)毅和挺拔；
港給舟帶來(lái)了停泊和起錨；
春給冬帶來(lái)了溫暖和希望；
……
而母親你給我?guī)?lái)了母愛(ài)的詮釋?zhuān)?/p>
我心中的太陽(yáng)是媽媽?zhuān)瑡寢屝闹械奶?yáng)是我。相信在朝陽(yáng)來(lái)臨之前會(huì)升起一輪嶄新的太陽(yáng)。
我心中的太陽(yáng)作文3
書(shū)，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。 書(shū)如友。書(shū)可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書(shū)可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀;心煩意亂時(shí)，《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝;得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"
無(wú)論何時(shí)，書(shū)都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽(yáng)。 書(shū)如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書(shū)都會(huì)給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，書(shū)又何嘗不是?人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書(shū)又何嘗不是?一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言?一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。 書(shū)如舟。"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯'書(shū)'作舟。"是書(shū)載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書(shū)，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國(guó);書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂;書(shū)，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書(shū)在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。 書(shū)如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書(shū)是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。
書(shū)如海。只要你捧起了第一本書(shū)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書(shū)卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。 書(shū)如人生。書(shū)中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失。 書(shū)，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀，心中的太陽(yáng)--書(shū)!
我心中的太陽(yáng)作文4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，它像父母，一直關(guān)心你；它像老師，領(lǐng)你走向成功；它像同學(xué)，幫助你走出困境。
我的心中，也總有一束光芒照射著，這個(gè)太陽(yáng)，就是朋友。
我有一個(gè)最好的朋友，但我們吵過(guò)一次架，那是一件令我久久不能遺忘的事。
今天早上起來(lái)，不知道為什么，頭意外的有點(diǎn)暈，媽媽見(jiàn)我不太對(duì)勁，摸了一下我的頭�！鞍�！怎么會(huì)這么燙！”聽(tīng)媽媽這么一喊，我已經(jīng)知道，自己病了。“走，快去醫(yī)院。”我被帶到了一個(gè)我最不喜歡去的地方——醫(yī)院。
做完一切生病時(shí)該做的事時(shí)，我回到家，已經(jīng)傍晚了。不知道為什么，回憶起了學(xué)校，假如我今天去上學(xué)了，那一天會(huì)發(fā)生什么呢？正當(dāng)我在回憶時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的陣雨打亂了我的心情，我趕緊沖進(jìn)了家門(mén)，雨便淅淅瀝瀝的下了起來(lái)……
“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲劇烈的響了起來(lái)。我下樓去開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的正是我最要好的朋友——小翼，這是我給她起的小名�！斑馈阍趺�？”我頓時(shí)愣住了，不明白為什么在這種天氣下她還會(huì)來(lái)。
“哦，老師讓我給你帶今天學(xué)的新課資料�！�
“這種天氣，你為何還來(lái)？”“我來(lái)晚一步，你不就少一分學(xué)習(xí)的時(shí)間了嗎？所以，我就急著趕來(lái)了。“
我對(duì)她的這番回答，不禁感覺(jué)熱淚盈眶。
“好啦，既然我的任務(wù)已經(jīng)完成了，那再見(jiàn)咯！”說(shuō)完，她便出去了。
我的腦海中，還閃回著她眼中那種飽含童真的晶瑩剔透的藍(lán)。
不知不覺(jué)，我的眼淚已奪眶而出，我看著她遠(yuǎn)去的雨中背影，站在原地很久很久……
我心中的太陽(yáng)作文5
窗外陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)飛，而我卻捂著臉坐在科藝宮五樓的臺(tái)階上不出聲地哭泣。那是星期三的中午。
那天，是我們班的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)。我們排練了一上午，盼望著能夠出彩。我報(bào)的節(jié)目是女生二重唱《追光者》。為了這個(gè)節(jié)目，我與另外那個(gè)女生合排過(guò)不知多少次，自己放學(xué)時(shí)練，寫(xiě)作業(yè)時(shí)練，吃飯后也練，差點(diǎn)把嗓子弄啞，只是為了那三分多鐘的表演。
很早很早，我們就吃好了午飯，做好了衛(wèi)生，化好了妝，換好了演出服，來(lái)到了科藝宮五樓的舞臺(tái)上。十二點(diǎn)十分，演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，一場(chǎng)激情四射的架子鼓頓時(shí)把氣氛帶到了高潮，四年級(jí)的弟弟妹妹揮舞著藍(lán)色的應(yīng)援棒，認(rèn)真地傾聽(tīng)，吉他彈唱《成都》，拉丁舞《牛仔恰恰》。這兩個(gè)表演似乎過(guò)得很快，我與那個(gè)女生站在舞臺(tái)兩端，等著伴奏響起。
音未響，我的手心就直流汗，攥著話筒的手也不住地顫抖。我的心臟跳動(dòng)著，真的快要蹦出來(lái)了。按照平時(shí)的練習(xí)，我開(kāi)始唱了起來(lái)，可是第一次面對(duì)這么多的觀眾，聲音不由自主地發(fā)抖。聚光燈照在我的臉上，那白熾的光似乎要把我吞噬。我害怕了，低下頭，在人群中尋找你，我的朋友。我一下子看到了你那熟悉的目光，注視著我，我心中一寬，繼續(xù)唱著。可是，我忘詞了在整個(gè)歌曲最末尾最高潮的部分，我忘詞了。胡亂唱完了后，我慌張地沖下了臺(tái)，默默走出門(mén)，坐在臺(tái)階上。完了，一切都完了，我想。你放下樂(lè)器，也跑出了門(mén)，坐在我身邊，就這么不出聲地待了一會(huì)后，你說(shuō)話了：“沒(méi)事，你唱得很不錯(cuò)呀，這是一次舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，下次再上臺(tái)時(shí)就肯定會(huì)比這次好，吸取這次的教訓(xùn)，在未來(lái)表現(xiàn)得更完美，這也是一次人生經(jīng)歷嘛�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把頭靠在你的肩膀上：“我靜靜就好�！�
你拍拍我，陪著我坐在臺(tái)階上，我抬眼，看到了你那如太陽(yáng)般的雙眸，我想，你是我心中的太陽(yáng)，給予我成長(zhǎng)的力量。
我心中的太陽(yáng)作文6
老鷹總能英姿颯爽地在藍(lán)天自由翱翔。
一天，小鷹看見(jiàn)爸爸又神氣地扇動(dòng)翅膀飛行著。便羨慕不已，他問(wèn)爸爸："老爸，天天看你總是那么自由自在，能不能教我如何飛翔呢？"爸爸爽朗一笑，和藹地說(shuō)："當(dāng)然，那么從明天開(kāi)始，你要持之以恒地跟我學(xué)習(xí)！""好��！".
爸爸的話強(qiáng)而有力，在小鷹心中燃起了一個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)的太陽(yáng)。
第一次的訓(xùn)練，狀況并不理想，老鷹在教給小鷹普通式飛行時(shí)，懶惰的小鷹競(jìng)?cè)魺o(wú)其事的呼呼大睡起來(lái)。爸爸不僅感嘆："孺子不可教也！目標(biāo)的影響就如此之小嗎？"話落，小鷹邊"砰"地坐起來(lái)邊念道："不小、不��！我不過(guò)有些累。""爸爸搖搖頭，教育道："你看，那里的太陽(yáng)，多么令人神往，它神圣的熊熊烈火，就預(yù)示著成功與希望。"
小鷹怔住了：那光芒四射的太陽(yáng)，不正是我心中執(zhí)著而唯美的夢(mèng)想嗎？
從此之后，無(wú)論萬(wàn)里無(wú)云還是閃電雷鳴，無(wú)論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)呼嘯，小鷹從不間斷，孜孜不倦，不顧艱辛的練著，因?yàn)樗闹心穷w永不褪色的太陽(yáng)正鞭策、驅(qū)使、誘惑著它飛向天空。
終于，輝煌的一刻閃爍著耀眼的光芒上演了。
在小鷹學(xué)習(xí)飛翔的第八十一個(gè)夜晚，爸爸教會(huì)了它鷹氏家族中最后一個(gè)飛行形式——螺旋飛行，這是整個(gè)飛行形式中最難學(xué)、最有用的，既可對(duì)對(duì)手展開(kāi)攻擊，又可躲避外來(lái)襲擊，可將飛行速度提高到極限。鷹爸爸給小鷹做了個(gè)示范，敏而好學(xué)的小鷹，一眼而過(guò)，直沖云霄。
同類(lèi)們驚異地望著小鷹，羨慕它的雄姿，嫉妒它的本領(lǐng)，卻不得不被它的風(fēng)采而拍手叫好。鷹爸爸自豪地對(duì)小鷹大喊："孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，不需要我了，靠著你心中那頑強(qiáng)的力量自己努力拼搏吧！"
小鷹回過(guò)頭，笑著答應(yīng)了，眼中閃爍著激動(dòng)的淚光，向前方吶喊："謝謝你，太陽(yáng)！"
鷹族總能英姿颯爽地在藍(lán)天自由翱翔，不是因?yàn)樗鼈冇邢忍煨詢?yōu)勢(shì)，而是因?yàn)樗鼈冃闹杏袌?jiān)持不懈的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文7
太陽(yáng)的東升西落是人們習(xí)以為常的，而在我的心中，卻有一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的太陽(yáng)，他溫暖著我，鼓舞著我，不斷地給我力量，使我永不停息地向前。
別人總說(shuō)：“女兒是媽媽的貼心小棉襖�！倍业膵寢寘s不常和我在一起，我的童年記憶里似乎只有爸爸的影子。爸爸也正是我心中的那一輪太陽(yáng)。
在我的記憶深處，爸爸總是心平氣和，和藹可親的，當(dāng)我在學(xué)校里受到老師批評(píng)的時(shí)，我總喜歡躲到爸爸懷里哭，向爸爸傾訴我心中的委屈，而爸爸也會(huì)安慰我，開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我取得了成功的時(shí)候，我總喜歡跟爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話，與爸爸分享我心中的喜悅，而爸爸也會(huì)祝賀我，贊揚(yáng)我，還時(shí)時(shí)不忘提醒我，我不能驕傲自滿，要繼續(xù)努力；當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸總是放下繁忙的工作，陪我度過(guò)痛苦的時(shí)光；當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我重新再來(lái)，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我遇到困難而使手無(wú)策之時(shí)，爸爸便會(huì)耐心地幫助我，使我克服重重困難，取得勝利；當(dāng)我……。
爸爸像太陽(yáng)一樣溫暖著我，但有時(shí)，爸爸卻像太陽(yáng)一樣刺眼。
上三年級(jí)時(shí)，我見(jiàn)同桌有一只漂亮的鋼筆，我便趁同桌不注意時(shí)拿了他的筆。回家后，爸爸發(fā)現(xiàn)了，大吼：“誰(shuí)讓你偷別人東西的？”我不服氣地說(shuō)：“我拿的，不是偷�！卑职�?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“還給人家！”我不敢再多說(shuō)，只好乖乖還給了同學(xué)。爸爸，謝謝你的諄諄教導(dǎo)，你是個(gè)好父親！我為自己有這樣的爸爸而感到驕傲！
��！我心中的那一輪太陽(yáng)��！永不滅的太陽(yáng)啊！我愛(ài)你，愿一路有你相伴！謝謝你，我心中的太陽(yáng)啊！
我心中的太陽(yáng)作文8
每個(gè)人心中都存在一顆太陽(yáng)，但太陽(yáng)的含義卻各有千秋，而我心中的太陽(yáng)是音樂(lè)。
抒情的音樂(lè)：當(dāng)我遇到感情上挫折的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著抒情的音樂(lè)，再想想為何我會(huì)那么難過(guò)，為何我會(huì)那么墮落，為何我不把它忘記，想來(lái)想去，隨著一首歌曲的完畢讓我也把不愉快的事情放到一邊，使我的內(nèi)心得到了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)，從而改變我的面部情色，使我把那些不愉快的事情淡淡的忘記，做我從前的自己。
流行的音樂(lè)：快樂(lè)常常陪在我身邊，有了快樂(lè)就不能缺少了音樂(lè)，是它的節(jié)奏，是它的音色，是它的歌詞，讓我明白了活著的一些快樂(lè)，活著的一些含義。自然而然，快樂(lè)的時(shí)候我可以放聲高歌，使我的快樂(lè)繼續(xù)延續(xù)下去，不讓它消失，也不讓它離我而去。
搖滾的音樂(lè)：在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候大家可以一邊聽(tīng)著搖滾音樂(lè)一邊跳著搖滾舞蹈，那時(shí)同學(xué)們的心情一定都很特別的有活力，有激情，給我們的青春增添一份色彩。
音樂(lè)就像我身邊的一個(gè)好朋友，當(dāng)我孤單的時(shí)候它總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的來(lái)陪我度過(guò)那寂寞的一刻。
音樂(lè)就像一場(chǎng)楊柳般的細(xì)雨，將那份濕潤(rùn)的溫暖灑進(jìn)每個(gè)人心田，從中找到一個(gè)勃勃的生機(jī)。
音樂(lè)就像一場(chǎng)轟轟烈烈的巨雷，使我的全部，包括我的內(nèi)心和我的肢體隨著它的跳動(dòng)而跳動(dòng)。
音樂(lè)就像正在燃燒的一個(gè)火把，舉起它使我有著一種努力向前而不怕所有困難，更要去面對(duì)的一種心理態(tài)度。
音樂(lè)就像撫慰心靈的一種良藥，其實(shí)內(nèi)傷比外傷更為嚴(yán)重，外傷要通過(guò)醫(yī)學(xué)來(lái)治療，內(nèi)傷就可以采用“音系”治療法來(lái)治療那道傷口，見(jiàn)效率可達(dá)百分之八十九。
我心中的太陽(yáng)：“音樂(lè)”，是它讓我每天都過(guò)得很開(kāi)心，是它讓我在困境中找到走出去的道路，是它讓我不再那么迷茫的生活下去。是它，給了我快樂(lè)；是它，給了我力量；是它，給了我溫暖；是它，給了我青春。
我平淡的生活在一分一秒的滑過(guò)，所以，我要用我的青春來(lái)唱響未來(lái)，我要用我的歌喉來(lái)喚醒自然，我要用我的麥克來(lái)感染世界。
我愛(ài)我的美好世界，更愛(ài)我心中的太陽(yáng)——音樂(lè)！
我心中的太陽(yáng)作文9
“跟著我左手，右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手，左手慢動(dòng)作，重播……”每聽(tīng)到這熟悉的歌聲，我便會(huì)想起我的偶像——TFboys。
我總是很疑惑，TFboys是怎么變得這么出名的呢？就這樣，懷著心中的疑問(wèn)，我在網(wǎng)上查找了TFboys的資料。
我看到TFboys的簡(jiǎn)介，對(duì)他們敬佩不已。他們是從藝術(shù)團(tuán)選拔出來(lái)的尖子，其實(shí)其他成員也很優(yōu)秀，但因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)要求嚴(yán)格，在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中，他們勝不驕敗不餒，只有他們堅(jiān)持了下來(lái)。
我曾經(jīng)看過(guò)他們剛出道時(shí)拍的MV《十年》。當(dāng)看到那段王俊凱練吉他直到把吉他弦彈斷時(shí)，當(dāng)看到王源壓腿壓到欲哭無(wú)淚時(shí)，當(dāng)看到易烊千璽跳舞跳到趴在地上起不來(lái)時(shí)，我的心，震驚不已。我一直以為，他們能夠成功是因?yàn)樘熨x高�？墒�，想不到，想不到他們付出了那么多，想不到他們這么弱小的身板竟有這么強(qiáng)的毅力。
他們的毅力，就好像太陽(yáng)一樣，照亮了我的`人生。
有一次，我上臺(tái)演出，底下評(píng)委個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，讓我緊張極了。馬上該我了，我心里像有一只兔子，怦怦亂跳。這時(shí)我想起了TFboys的歌聲“這舞臺(tái)的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光�！笔茄剑铱刹荒苄箽獍�。站在舞臺(tái)上的我，熟練的背誦著稿子，并且展現(xiàn)著自信的微笑。
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，”我在陽(yáng)光的沐浴下輕哼著TFboys的新歌——《大夢(mèng)想家》。
這些帶給我們正能量的大男孩兒，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們。
你們，是我心中的太陽(yáng)，給我信心，力量，溫暖。
我心中的太陽(yáng)作文10
太陽(yáng)——給人的第一印象就是光明，溫暖。只有有了太陽(yáng)，植物才能生長(zhǎng)；只有有了太陽(yáng)，人類(lèi)才能快樂(lè)的生活；只有有了太陽(yáng)，這世界才會(huì)這么五彩繽紛，充滿生機(jī)。
太陽(yáng)，是我們生活中不可缺少的！
在家中，父親就是我心中的太陽(yáng)。他就是家中不可缺少的。沒(méi)有了他，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光；就像魚(yú)兒沒(méi)有了河水；就像禾苗沒(méi)有了雨露一樣。沒(méi)有了他這個(gè)角色，這一切都將無(wú)法運(yùn)行。可是，在我眼中，父親總是不愛(ài)我，他總喜歡拿我去和別人比較，拿我的缺點(diǎn)去對(duì)比別人的優(yōu)點(diǎn)，不論我做得多好，他都能找到一個(gè)更好的人比。
不知是不是長(zhǎng)大了，我漸漸明白了父親的愛(ài)。
那幾天，母親出差了，好幾天不在家，家中就剩下我和父親。早晨，天下著毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，使人不免豎起毛孔。我靜靜地看著窗外的風(fēng)景�！白甙桑覀�?nèi)コ栽顼��！倍厒鱽?lái)了父親的聲音�！芭丁！蔽倚牟辉谘傻鼗卮�。到了早餐店，父親點(diǎn)了籠小籠包和一碗豆?jié){。隨和店主叫道“小籠包來(lái)了······”我迫不及待地拿了筷子嘗了起來(lái)。父親看我吃的那么香！問(wèn)我“好吃嗎？”“嗯�！蔽姨痤^回答�！昂贸跃投喑渣c(diǎn)。”說(shuō)著，父親夾起一個(gè)小籠包放在碗里。接著他又親自盛了一碗豆?jié){，放在我面前對(duì)我說(shuō)“喝點(diǎn)豆?jié){吧，身體會(huì)暖一些。”等我吃了一段時(shí)間后，父親才叫店主給他來(lái)一碗半面。天很冷，但不知怎么的，我卻感到了溫暖。我頓時(shí)理解了，父親并不是不愛(ài)我，只是愛(ài)得不那么明顯。想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每次出差回到家中都會(huì)給我?guī)?lái)許多好吃的；他罵我，是為了讓我知道自己的不足；拿我和別人比，是想讓我做的更完美······回過(guò)神來(lái)的我，微笑地低下了頭，細(xì)細(xì)的品嘗著滿是愛(ài)意的早餐，吃得是那么的香，那么的美。
陽(yáng)光漸漸地暗下去了，烏云覆蓋了天空，可是，在我的心里，這一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)消滅！
我心中的太陽(yáng)作文11
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫�沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的�！毕肓藷o(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。
拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。
臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機(jī)盎然。
落筆時(shí)，想起我們的一段話：
我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。
你說(shuō)，我是你永遠(yuǎn)的光芒。
我心中的太陽(yáng)作文12
歷史的發(fā)展，總有著事物指引前進(jìn)。伴著刀耕火種，日出而起日落而息間，亙古不變照耀著人們的，是太陽(yáng)。萬(wàn)物生長(zhǎng)，人類(lèi)活動(dòng)都仰仗它的光芒。活在這個(gè)世界上，聽(tīng)晨曦鳥(niǎo)鳴，看層林盡染，眼前身邊常伴的，便是它的光芒。
醉心于山水間的人，能夠感受世間萬(wàn)物的靈魂。萬(wàn)物所散發(fā)的迷人氣息，編織成了天地間一幅幅絕美的畫(huà)卷。這一幅幅畫(huà)卷中，主宰著色彩主旋律的，是太陽(yáng)。
喜歡詩(shī)意的人未必會(huì)注意太陽(yáng)，它作為光明的使者，沒(méi)有清冷的晚上月如鉤的浪漫，沒(méi)有寂靜的夜空中星辰閃爍的輝煌，沒(méi)有古寺寒鴉風(fēng)雨窗前的蕭索，沒(méi)有風(fēng)吹草低四野蒼茫的寥廓。沒(méi)有這一切可以讓人感受到詩(shī)化心情的氣息。太陽(yáng)太過(guò)陽(yáng)剛，一切罪惡都要畏懼它，一切卑鄙都要俯伏在它的威嚴(yán)下，這無(wú)尚的純潔、高傲，太過(guò)盛氣凌人。
我不喜歡這樣的太陽(yáng)。在我心中，我所渴望找尋的是那蒼涼、悲壯、深邃的情感，而同時(shí)，我又喜歡接近那恬淡、風(fēng)雅、高潔的格調(diào)。我喜歡陶淵明、林和靖的隱士情懷，南山下的飛鳥(niǎo)菊花，西子湖畔的鎮(zhèn)日豐華，都令我傾心。我喜歡“志在煙霞慕隱淪，功成歸看五湖春”的境界。
但是，我所明白的是，我還沒(méi)有功成。那心中的太陽(yáng)，便就不能夠舍棄。于是，我又渴望在太陽(yáng)的光芒中，找出我所喜歡的東西。
記起以前去丹東的時(shí)候，早期到海邊漫步，太陽(yáng)已經(jīng)升起，伴著未漲的海水，如一縷柔光留在我的記憶中，海天相接的遠(yuǎn)方，便是太陽(yáng)。又記得去過(guò)泰山，沒(méi)有看日出，但在這中華之巔上所感到的，仍是大地上第一縷光芒給山巒留下不可磨滅的銘刻。在香港的時(shí)候，從住處的窗前向外望去，早晨的霞光籠罩著繁華的都市，維多利亞河的河水和著朝陽(yáng)，為城市更添了生的氣息。
于是，我找到了我心中的太陽(yáng)。在那柔波泛起，朦朧的江面上，撒下浪漫的微光，指引著來(lái)去的路的，便是我心中的那輪太陽(yáng)。
我心中的太陽(yáng)作文13
太陽(yáng)，用那無(wú)私的光芒照耀大地；太陽(yáng)，用那親切的雙手撫摸農(nóng)作物，讓他們開(kāi)心的生長(zhǎng)；而我心中的太陽(yáng)，是一位擁有無(wú)私父愛(ài)的爸爸。
父愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。父母表達(dá)愛(ài)的方式不一樣，但是釋放愛(ài)的起點(diǎn)卻是一樣的，所用的方式異是不同。
原先我以為父愛(ài)也是那一種像母愛(ài)一樣偉大的，讓我們感到溫暖，但現(xiàn)在我卻知道父愛(ài)是嚴(yán)格的，他帶給我們的只有痛苦，沒(méi)有溫暖。
星期天回到家，父親用嚴(yán)厲的眼光看著我，我很小聲的說(shuō)：“爸爸怎么了嗎？”爸爸很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“你學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎么了，都快考試了，知道嗎？”我傷心地說(shuō)：“爸爸，我知道……”可是我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就生氣地說(shuō)：“你知道還不快去學(xué)習(xí)�！蔽蚁耄耗阕屛覍W(xué)習(xí)，還和我說(shuō)話。
上午在學(xué)習(xí)，下午我去了朋友家，我告訴了我朋友爸爸的原話，可她說(shuō)：“你爸爸也是對(duì)你好��！”我生氣地說(shuō)：“對(duì)我好，他就應(yīng)該關(guān)心我才對(duì)，為什么兇我？”我的朋友也很無(wú)奈，不過(guò)她還是耐心的勸解我。她又說(shuō)：“母愛(ài)是對(duì)我們關(guān)心，而父愛(ài)卻是對(duì)我們嚴(yán)格，這樣才能塑造一個(gè)完美的自己，不是嗎？難道你就因?yàn)檫@件事情和你爸斗氣？不值當(dāng)?shù)摹蔽蚁耄何遗笥颜f(shuō)的話極有道理。我想了一會(huì)兒就趕緊跑回家�？吹阶谏嘲l(fā)上的爸爸，我覺(jué)得心里很慚愧，也無(wú)法說(shuō)出自己內(nèi)心的話，真是很抱歉�，F(xiàn)在我只想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起！”
我心中的太陽(yáng)就是對(duì)我嚴(yán)格又溫柔的老爸，他是刀子嘴豆腐心，每位家長(zhǎng)亦是如此。
我心中的太陽(yáng)作文14
我心中燃燒著火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我、照顧我，是我到達(dá)人生的彼岸，找到目標(biāo)，為理想而勇往直前、堅(jiān)持不懈，為我照亮前進(jìn)的方向。
老師是我們?nèi)松暮叫姓�，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們?nèi)松缆分赶蚍较颉?/p>
我的腦海里深深記著：剛進(jìn)初中的時(shí)候，我的成績(jī)還不是很好，因?yàn)槲腋揪筒恢牢覍W(xué)習(xí)的目標(biāo)和我的人生理想，我腦海里的夢(mèng)，是如此的美妙，但卻不知道為他而努力，只是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，空中樓閣。進(jìn)入初中的階段：我遇到了龔老師，龔老師進(jìn)教室看見(jiàn)有人說(shuō)臟話、打架，真是一團(tuán)糟糕，龔老師無(wú)法忍受，就發(fā)了火。我心想：我怎么這么倒霉，怎么會(huì)在一·四班呢？怎么會(huì)有怎么暴躁的老師呢？真是太倒霉了，老師一定會(huì)歧視我的成績(jī)，我已犯錯(cuò)誤就會(huì)罵我。
有一天，龔老師因生病而沒(méi)有來(lái)上課，我們班上的人以為龔老師沒(méi)有來(lái)，就“上中無(wú)老虎，猴子稱霸王”。我在上午自習(xí)課的時(shí)候和周邊的同學(xué)講話，被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，班長(zhǎng)給老師講。于是，我很快就被老師叫到了辦公室，我劇烈的緊張，心想龔老師會(huì)罵我發(fā)脾氣但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的意外，龔老師向一位慈母，用親切的話說(shuō)：“你怎么可以講話？你要講也要分清楚時(shí)間，上課講話不但會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響他人，你應(yīng)該尊重他人，尊重他人就是尊重自己�！蔽倚南耄糊徖蠋熢瓉�(lái)不是別人想象中的那樣兇，而對(duì)學(xué)生是愛(ài)生如子。老師又說(shuō)；“你是一個(gè)聰明的能干的孩子，你應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，你一定是有出息、有用的人，其實(shí)你的成績(jī)并不差，只要你付出了艱辛的勞動(dòng)就會(huì)有所收獲有所回報(bào)，你上課不講話，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不懂就問(wèn)，你的成績(jī)終將會(huì)提升。相信自己，面對(duì)困難。挫折不泄氣，勇行直前�！蔽业男闹腥紵瘘c(diǎn)燃希望的燈，老師的話然我有了動(dòng)力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大的進(jìn)步。
老師就是學(xué)生心中的一輪太陽(yáng)，如一根蠟燭默默的燃燒，把光和熱播撒人間，謝謝那些老師對(duì)我們的關(guān)心，老師永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文15
我望著天邊的那輪火紅的太陽(yáng)，熾熱明亮，溫暖了我的心……
“黃葉地，桃樹(shù)下，兩人倚樹(shù)間。”母親抱著我，笑著坐在桃樹(shù)下�！皟喊�，你看這桃樹(shù)長(zhǎng)得多茂盛啊！今年的桃子一定又大又甜，等熟了，媽親手摘下幾個(gè)，給你嘗嘗鮮，一定要記得，這是咱們家鄉(xiāng)的桃樹(shù)啊�！闭f(shuō)著，母親呆呆地看著那桃子一搖一晃，似快要出生的嬰兒，躁動(dòng)不安，“他們也是要離開(kāi)大樹(shù)的�！蹦赣H嘆息不已。我懵懂無(wú)知，那時(shí)我不過(guò)三歲。
啊！桃子落了，全落了，落得一地粉紅。俗話說(shuō)得好：落葉歸根�？涩F(xiàn)實(shí)卻不如人意。落葉會(huì)隨風(fēng)飄散，它們要去流浪，去迎接新的洗禮，它們要去另一個(gè)未知的地方，即使死亡。
“兒啊，快來(lái)吃桃子�！蹦赣H洗了幾個(gè)又大又甜的桃子，把它們削成塊兒，放入盤(pán)中，再插上一根牙簽，容我細(xì)細(xì)品嘗�！皟喊。阋涀�，這是咱家鄉(xiāng)的味道，與其他地方的味道不同，兒啊，記住，可別吃完了桃子，忘了家�！蹦赣H的表情很不自然，又好像有所隱瞞，但她卻不再多言，我依舊茫然，但也沒(méi)有多問(wèn)。
秋日里，黃葉掉了一地，我最后一次沿著熟悉的小路，慢悠悠地走向村口。今天的太陽(yáng)，似乎沒(méi)有往日的紅，我凝望著家鄉(xiāng)的風(fēng)景，想把他們牢牢刻在腦海中。“哎——”我不經(jīng)感嘆，“離開(kāi)之后，不知何時(shí)才能歸根��！”父親要去外地創(chuàng)業(yè)，他希望我能接受更好的教育，便帶上了我，可母親卻神情恍惚，緊緊地攥著我的手，執(zhí)意要去車(chē)站送我。臨行前，母親把我抱到懷里，哽咽著對(duì)我說(shuō)：“兒啊，到了外面，一定要注意身體，別著涼了。一定要記住媽?zhuān)涀〖�，一定要回�?lái)看看��！”
那一刻，我哭了，似乎也懂了。
母親松開(kāi)了緊緊攥著我的手，我回過(guò)頭，望著天邊那輪太陽(yáng)，似乎又紅彤了幾分……
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