【熱門】太陽的作文五篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的太陽的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
我們身邊不可缺少的東西有很多，但老師在我們的身邊卻是最重要的。
老師給予的力量就像是留在我們心中的太陽一般。
因為老師在學校里不僅僅能夠傳授給我們知識，還能夠在潛移默化中，教會我們?nèi)绾稳酚^自信地面對生活。
在學校里，考試失利的時候，老師的話語中帶有鼓勵的語氣，給予我們無盡的動力，讓我們重新振作起來，然后勇往直前。
父母對我們的關愛也像暖陽一樣，照射在我們每個人的心底，母親關愛的話語，父親暖心的問候，都可以讓我們在學習之中更加地有前進的動力。
在我快樂的時候，母親會給予我最燦爛的笑容，在我失落的時候，父親給予我需要的安慰；在我做了錯事的時候，父母給我寬容與諒解。
朋友真誠的幫助也會讓我們時時刻刻都感覺自己如沐春風，朋友的幫忙也是不需要你的回報的，對于我們來說，他們都是陽光明媚的天使。
在生活中，我們能夠體會到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個人，都愿意自己碰到的是開心、愉快的事情，而不是煩惱、或者充滿憂愁的。
面對生活，對我們來說就是要不斷的去克服重重困難。俗話說的好：不經(jīng)歷磨難，怎能夠見彩虹。
當你需要幫助的時候，存在于自己心中的太陽就會給予你力量，給予你幫助，給予你精神的鼓勵。
太陽的作文 篇2
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，望著天空中的那一輪金光，一股溫暖頓時從心頭涌上。雨中的太陽，這讓我想起了你，那個用行動無聲地溫暖著我孤獨、迷茫內(nèi)心的你。
猶記得那一天，突然就下了雨，在擁擠的校門口，沒有絲毫準備的我就這樣成了落湯雞。人來人往，似乎沒有人注意到此時此刻的我正無助地蜷縮在角落，從腳底冒起的寒意，令我瑟瑟發(fā)抖。單調(diào)的我與這彩色的世界相互排斥。仿佛，我就是一個獨立的灰暗空間。這時，你出現(xiàn)了，你用一把紅色的雨傘，撐起了我內(nèi)心的天地。一張平凡的面貌就這樣闖入了我的世界，讓我仿佛看到了雨中的太陽般，一掃陰霾，溫暖無比。
你是我們的美術老師，一個副科老師。以前我不明白同學們?yōu)槭裁茨敲聪矚g你，現(xiàn)在你用你的行動向我證明了這一切。猶記得那一天，你就撐著傘，陪我蹲在那個小角落，直到我父親的到來。這與那位漠視、歧視我的班主任，形成了鮮明的`對比。
后來，我專門到你的辦公室向你致謝，你卻仿佛忘了這件事情。也對，你一向愛助人為樂，一定幫過很多人吧，又怎么會記得其中之一的我呢。我喜歡和你說話，因為你的話語總能讓人一翻徹悟。我更喜歡你的微笑，因為你的笑容很有感染力，總能讓人感覺心情愉悅。隨著和你接觸次數(shù)的增多，我不再變得自閉，成績開始提升。更喜歡上了學習，因為有了不懂的題目，便有了去打擾你的理由，你的辦公桌四周，每次下課都會聚集很多同學�？赡苁且驗槟銓ξ覀兊恼嫘年P懷，讓我們感覺到你與那些虛偽的教師的不同，變對你十分的依賴。
可是，正向你所說的，天相無不散之宴席，你離開了。因為家鄉(xiāng)的地震，你要回去救災。你就這樣走了。正如朱自清所述“你輕輕地來，正如你輕輕地走，揮一揮手，不帶走一片云彩�！睕]有了你的我，心里空落落的，又好像回到了過去，還是那份孤獨，還是那片冰冷，卻沒有了一個去溫暖它的人。
還記得嗎？我曾經(jīng)對你說過：“你是我雨中的太陽，可以帶給我溫暖�！蹦惝敃r的回答是：“那你以后也做別人雨中的太陽，去溫暖別人，好嗎？”“好！”稚嫩但卻堅定的回答從空氣中響起，慢慢得化作一片寂靜。我仍記得這個約定，努力地去完成。卻不知道你，我雨中的太陽，身在何方……
太陽的作文 篇3
在人生的旅途中，總會有一個人在我獲得成功時，和我一齊奔跑，一齊分享快樂；在我遭遇失敗時，傾聽我的訴說，化解我的憂愁。他，就是和我同窗三年的黃嘉輝。
黃嘉輝長得十分瘦，身高1。57米，腦袋大大的，一雙大眼睛和一張能說會道的嘴，還經(jīng)常把頭發(fā)剪成凸形，便有了一股東北“純爺們兒”的傲氣。這就組成了一個獨特的黃嘉輝。
有一次，我要參加跳繩比賽，前一天我讓黃嘉輝幫我?guī)б桓吕K子來。地二天，卻不見黃嘉輝的身影，我問老師，老師說黃嘉輝這天晚上發(fā)了高燒，此刻已經(jīng)住醫(yī)院了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)：沒有了繩子我怎樣去比賽呀？！正想著，只聽見有人叫我的名字，我一抬頭，竟然是黃嘉輝的媽媽，她說：“徐臣威，黃嘉輝說這天你要跳繩比賽，讓我把這根繩子給你送過來，真不好意思，黃嘉輝他這天住院了�！蓖矍暗囊荒�，我的眼睛濕潤了：黃嘉輝雖然住院了，但也不忘這天我要比賽，要給我?guī)ЮK子過來，我必須會在這次比賽中取得好成績！下午，我在操場上飛快地揮著繩子，1個2個……200個201個……最后，我不負重望，贏得了比賽的第一名。
黃嘉輝——你是我的太陽，一個永不熄滅的太陽。
太陽的作文 篇4
當太陽落下的時候，天漸漸暗了，天空將光吞噬了，它無比歡樂，只留下一個瘦小的身影在天邊。
當試卷發(fā)下的時候，一個個魔鬼般地分數(shù)映在面前，張牙舞爪，“昔日”陽光下瀟灑的我，淚流滿面……面對朋友真誠的幫助，父母的苦口婆心，；老師的循循善誘，終始我那顆失落，黯淡的心不再哭泣。
帶著失落的心跑到山頂與夕陽邂逅，望殘陽悄然墜落，暮然回道，憶流逝的青春，內(nèi)心一陣顫動。
頓悟：曾經(jīng)的懶惰，貪玩，如今該化作一縷縷炊煙，隨風飄走。取而代之的會是一棵正發(fā)著嫩芽的小樹，越長越大，長成一片綠蔭。
放心吧！當太陽落下的時候，月亮姐姐會在星星的襯托下出來。雖沒有太陽的明亮，但那光明是以照亮人們那顆失落，黯淡的心。
讓我在早晨漫步在林蔭道，聆聽鳥兒的歌聲，讓我在放學后躺在草坪上，朗誦一首膾炙人口的散文，我會在完成作業(yè)后與家人共享溫馨。
太陽的作文 篇5
父母對孩子們無私的奉獻，父母對孩子們的百般呵護，父母無條件的原諒孩子們犯下的錯誤，這樣感動的畫面已經(jīng)數(shù)見不鮮。作為二十一世紀的新兒童，是否想過我們應該怎樣學會愛，體現(xiàn)出愛的真諦的另一面呢？給公交車上老爺爺讓個座，給下班回來的爸爸媽媽倒杯茶，關心身邊的每一個動物和植物．．．．．．愛是取之不盡，用之不竭的；同時愛也是博大的，不僅要愛自己、愛親人和朋友，還要愛社會、愛整個人類；愛是自然界第二太陽。
朋友，你知道嗎？愛有多少？
在我記憶深處，我的同桌是林雯，一次在上自習課時，我突然間咳嗽厲害起來。那時老師不在教室里，此時林雯主動拍拍我的背，不停地說些暖人心的話語安慰著我，我感動至極。這是林雯對我付出友誼的愛，一份銘記在心的愛。
一年前，才出生10天的黑妞來到我家，恰好是個寒冷的冬夜�？吹剿橹碜�，不停地打著哆嗦，瞧它可憐的小樣，我心中便泛起一股憐憫之心。將它輕輕抱起，放入被窩中，依靠在我的懷里，一同進入夢鄉(xiāng)。那一晚，在我的溫暖下，黑妞甜甜地睡到了大天亮，從此我們成了形影不離的好朋友。
還記得一年前那場汶川大地震嗎？受災面及人數(shù)是由史以來最多最大最廣的。全國人民和世界人民的都非常的關注。今天，受災人民已站立起來，那里的兒童已重新走向書聲朗朗、鳥語花香的校園，沐浴著陽光，獲得無比快樂！
愛是美德的種子，提供給萬物動力源，相信只要我們真誠播下，愛將會在四處發(fā)芽壯大，讓萬物感受到溫暖和快樂！
我們要讓世界充滿愛，珍惜擁有自然界第二個太陽，讓未來世界的明天更美好！
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