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      我心中的太陽(yáng)作文

      時(shí)間:2021-03-30 18:18:10 太陽(yáng) 我要投稿

      我心中的太陽(yáng)作文【薦】

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我心中的太陽(yáng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我心中的太陽(yáng)作文【薦】

      我心中的太陽(yáng)作文1

        母親,是我心中的太陽(yáng),永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!我忘不了,當(dāng)日落的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時(shí),一樓樓飄飄渺渺的陽(yáng)光便將母親的和大地染在一汪金色的光輪。母親,清瘦的雙頰便被悄然映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋便將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫的有聲有色,淋漓盡致!

        我也總是在呢喃的還鄉(xiāng)夢(mèng)中將母親描繪的至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,多少個(gè)寒風(fēng)霜雪,母親,在人生道路的岔道口,總是將我拉上充滿泥濘充滿荊棘的阡陌小道 --我跌跌撞撞!我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,而母親,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手將我扶起來(lái),而是讓我爬起來(lái),我爬起來(lái)了!爬起來(lái)了!這時(shí),母親總是欣欣然。勇敢些,孩子,從哪跌倒了,就從哪爬起來(lái)!然后接著走!接著跑!

        于是,母親便把我14歲的年輪塑造的如花多變美麗。而母親卻仍彎曲著脊背將兒女們心中的太陽(yáng)譜寫成最壯麗的詩(shī)行,詮釋了母親14年來(lái)留給歲月的痕跡。從此,母親不必再低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪鮮紅永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!

        如今母親漸漸地老了,卻仍在自己僅有幾十年光景的生命湖畔將兒女們深情地溢滿明眸。老了的母親,將傷感藏了起來(lái),如豐收的種子一樣不在萌芽。伴著一串串的腳步聲,母親又將我們送上了彎彎的山道。她閉上眼睛,合上手掌為我們祈禱,也為我們祝福,又把希望撒在我們深深的腳印里。

        我深愛(ài)著的母親,我銘記著她賦予我的一切;我深愛(ài)著的母親,我努力拼搏,將自己擁有的光環(huán)點(diǎn)綴她仍有的季節(jié);我深愛(ài)著的母親,是她在我失敗時(shí)告訴我;‘失敗是暫時(shí)的,唯有奮斗才是生命中的主題!只要在拼搏一回,拋開(kāi)膽怯和虛榮,拿出勇氣,你就是主宰自己的國(guó)王!’我深愛(ài)著的母親,感謝母親為我生命的坎坷揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆!

        我偉大的母親,在今生今世,母親便是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!

      我心中的太陽(yáng)作文2

        我想每個(gè)人心中都會(huì)有一顆太陽(yáng),而且這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都會(huì)有不同的意義,我心中的太陽(yáng)的意義就很特殊。

        今天的作文是“心中的太陽(yáng)”,在路上,我一直向著太陽(yáng)的意義,終究沒(méi)有想出來(lái),于是我疾步走回家,迫不及待的想知道爸爸,媽媽,姐姐他們心中的太陽(yáng)各是什么樣子的。

        一回到家我扔下書包就像媽媽、爸爸、姐姐三人輪番發(fā)起攻勢(shì)。

        “媽媽,你心中有太陽(yáng)嗎?是什么樣子的啊?”我盯著媽媽問(wèn),“還有啥,太陽(yáng)不就是象征著生命的嗎?你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的水平,多大了!”媽媽用怪異的眼光看著我!芭叮磕悄阈闹械奶(yáng)是什么樣子的呀?”我再次追問(wèn)她!澳憧斓揭贿吶ィ灰驍_我看電視!”但是她這次不耐煩的回答了我,說(shuō)完媽媽的眼睛又轉(zhuǎn)向她的電視機(jī)了。

        “嗨,親愛(ài)的姐姐,你心中的太陽(yáng)是什么呢?”我不禁問(wèn)起老姐!澳阈W(xué)生啊你,連這個(gè)都不知道,太陽(yáng)象征的當(dāng)然是光明,快樂(lè),幸福,好心情嘍!”姐姐說(shuō)完就沒(méi)聲了,不用看,姐姐她又在看電腦了。看著她埋頭玩電腦的刻苦形象,我忍不住笑了出來(lái)。

        “爸爸,太陽(yáng)在你心目中是什么呢?”我最后問(wèn)起了家里還算正常的爸爸!斑馈卑职殖了剂艘粫(huì),說(shuō):“當(dāng)然是我的家人啊。”“哦!”我答應(yīng)了一聲,拿起手中的筆飛快地寫下了此文。

        是啊,太陽(yáng),是萬(wàn)能的使者,在不同的人看來(lái),有不同的見(jiàn)解。太陽(yáng)是永恒,太陽(yáng)是幸福,太陽(yáng)是快樂(lè),太陽(yáng)是啊,太陽(yáng)是你的理想,太陽(yáng)是他的自信,太陽(yáng)是我的朋友,太陽(yáng),太陽(yáng),太陽(yáng)……在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng),它給了我自信,活潑,家人,朋友,幸!

        我心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,它會(huì)一輩子陪伴著我,照亮著我,照亮我身邊的每一個(gè)人!

      我心中的太陽(yáng)作文3

        那一天,望著試卷頂端玫瑰一樣紅艷的滿分,我笑了,由衷的笑了。仰首望向講臺(tái),卻見(jiàn)我的英語(yǔ)老師,也正在看著我,欣慰地微笑著,笑容溫暖而又燦爛,恍如周身散發(fā)著金色柔光的太陽(yáng)。

        我想起了兩周前……

        那時(shí)的我,英語(yǔ)成績(jī)十分“穩(wěn)定”—每次考試,總會(huì)有這樣那樣的小問(wèn)題,一直在九十幾分上徘徊,任憑媽媽的苦口婆心和題海戰(zhàn)術(shù),卻總是收效甚微,看著那些實(shí)在不該錯(cuò)的紅叉叉,自己也萬(wàn)心焦慮,粗心,怎么治?

        老師也出動(dòng)了,她約我午飯后到四樓英語(yǔ)辦公室。我忐忑不安,見(jiàn)多了犯錯(cuò)的學(xué)生老老實(shí)實(shí)的立在辦公室門口“迎賓”,卻從未想過(guò)有一天,自己也會(huì)成為一名“禮儀小姐”。想到這些,心里滿是難過(guò),一步一步,上刀山下火海一樣上樓,見(jiàn)到我二十多歲,大姐姐樣的英語(yǔ)老師,她清秀的臉上滿是擔(dān)憂,看著我,她還未開(kāi)口,我的淚水,決堤的洪水一樣涌出。

        她拉起我的手,指尖是無(wú)窮的溫柔,她就這樣牽著我,走到灑滿陽(yáng)光的窗邊,輕輕的拭去我臉上的淚水。她的兩片嘴唇緊緊地抿著,亮晶晶的眼晴靜靜地注視著我,半響,開(kāi)口,指著天空俏皮的說(shuō):“看,灰機(jī)”,我不解地看著她,老師笑了,嘴角神氣的上揚(yáng),瞬間,我忽然覺(jué)得心情平復(fù)了一點(diǎn),氣氛也輕松了許多。她淺淺一笑,附在我耳邊,細(xì)聲地說(shuō):“粗心嘛,沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)還保證一直像緊繃的弦呀!下次考試,記得要多讀讀題,多復(fù)查幾遍,老師相信你,一定會(huì)回到原來(lái)的狀態(tài)!”

        “老師相信你”,此刻,這句話尤如和煦的春風(fēng),吹散了我心頭的烏云,我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師聳聳肩,輕柔地抬起手,整理我鬢邊的碎發(fā):“擦擦眼淚,回去吧!如果有同學(xué)問(wèn),就說(shuō)我請(qǐng)你幫忙登分?jǐn)?shù)!

        我望著老師灑滿陽(yáng)光的臉,覺(jué)得那般舒服、那般溫暖。老師竟是那樣像一輪太陽(yáng),溫暖了她身邊的我。

        英語(yǔ)老師就這樣成為了我心中的太陽(yáng),每當(dāng)我感到悲傷,感到迷惘,心中便會(huì)升起這輪太陽(yáng),感受到她的光芒,帶給我前行的力量。

      我心中的太陽(yáng)作文4

        每個(gè)人心中都有一顆太陽(yáng),這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都有不同的意義。

        “老媽,你心中的太陽(yáng)象征的什么啊,是什么樣子的?”我盯著媽媽問(wèn),“還有啥,不就是象征著生命,是金黃色的嗎?你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的水平!”媽媽用看白癡的眼光看著我。“哦?那你心中有太陽(yáng)嗎?”我再次追問(wèn)!叭トト,我不知道!”媽媽又開(kāi)始戀上她的電視機(jī)了。

        “hi,親愛(ài)美麗的老姐,你心中的太陽(yáng)是什么呢?”我不禁問(wèn)起老姐。“你白癡啊你,太陽(yáng)象征的當(dāng)然是光明,快樂(lè),幸福,好心情,還有愛(ài)情嘍!”姐姐眼中放光,不用想,老姐又在做她的白日夢(mèng)了。說(shuō)我白癡,我看她才花癡呢!呃……幸好,她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。。。

        “爸爸,太陽(yáng)在你心目中是什么呢?”我問(wèn)起了家里還算正常的的老爸。“呃……”老爸沉思了一會(huì),說(shuō):“是我的家人。”“哦!”應(yīng)了一聲,手在鍵盤上飛舞著,寫下了此文。

        太陽(yáng),是萬(wàn)能的使者,在不同的人看來(lái),有不同的見(jiàn)解。太陽(yáng)是永恒,太陽(yáng)是幸福,太陽(yáng)是快樂(lè),太陽(yáng)是愛(ài),太陽(yáng)是你的理想,太陽(yáng)是他的自信,太陽(yáng)是我的朋友,太陽(yáng),太陽(yáng),太陽(yáng)……

        在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng),它給了我自信,活潑,家人,朋友,幸福……我心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,它會(huì)一輩子陪伴我,照亮我,照亮我身邊的人。

      我心中的太陽(yáng)作文5

        在任何一個(gè)人的心里,都有一顆光芒四射的“太陽(yáng)”。我心目中的“太陽(yáng)”,是一個(gè)另我敬重的人,那就是我爸爸。爸爸是一個(gè)從不愛(ài)慕虛榮的人。

        記得在我小學(xué)的時(shí)候,曾在全省中小學(xué)生歌唱比賽中,得了亞軍,特別高興、興奮和自豪?墒前职謪s說(shuō):“別高興得太早了!比你好的還有一大堆呢!”當(dāng)時(shí),我怨極了爸爸,人家好不容易過(guò)了預(yù)賽,又沖過(guò)了半決賽,打入了決賽,而且還得了亞軍,你非但不表?yè)P(yáng)我,還反倒?jié)娢乙慌枥渌!一下子,我就像瀉了氣的皮球一樣——無(wú)精打采,那不聽(tīng)話的眼淚一滴一滴地滴在了那銀獎(jiǎng)杯上,頓時(shí)那獎(jiǎng)杯顯得光明透亮。直到后來(lái),我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后,才終于明白了爸爸的心。有一天,我跟爸爸坐在臺(tái)階上閑聊的時(shí)候提起了那件舊事,我問(wèn)爸爸:“當(dāng)時(shí)我誤會(huì)你時(shí),你為什么不解釋?”爸爸笑了笑,望著天空說(shuō):“你現(xiàn)在不是知道了嗎?”的確,我知道了:人生的路并不是平坦的,以后的路還很長(zhǎng),也很坎坷,但也得走下去,無(wú)論曲折還是險(xiǎn)惡,只要你有一份平靜與清醒,就會(huì)看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。

        記住,一個(gè)人如果愛(ài)慕虛榮,他將一事無(wú)成。狂風(fēng)過(guò)后是一道彩虹,暴雨過(guò)后是一片美麗的藍(lán)天。當(dāng)我高高興興跨入石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候,爸爸送我一句話:腳踏實(shí)地,才能從細(xì)小處走出一條光明大道。于是,這句話一直伴隨我度過(guò)了初一這段美好時(shí)光。我一直特別敬重爸爸,他在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)腳踏實(shí)地,頂天立地的英雄……在浩瀚的“宇宙”,有朋友一樣眨著眼的“群星”,有老師一樣時(shí)刻照顧你美玉般的“月亮”,還有你最敬重的人那大地的母親——“太陽(yáng)”。

      我心中的太陽(yáng)作文6

        “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”我心中也有一份陽(yáng)光,每當(dāng)我遇到困難時(shí)他總是幫助我,遇到煩心事時(shí)他總是開(kāi)導(dǎo)我,遇到傷心事時(shí)他總安慰我,他便是我心中的陽(yáng)光。他就像我的知己一樣,每天陪伴著我,每天像陽(yáng)光一樣,為我解除煩惱。

        這件事發(fā)生在初二上學(xué)期,由于以前沒(méi)有物理課所以也沒(méi)有物理作業(yè),現(xiàn)在填了物理這一科便有了物理作業(yè),晚上吃過(guò)晚飯,寫完語(yǔ)數(shù)外作業(yè)便洗洗睡了,把物理作業(yè)的事拋到了九霄云外去了。

        第二天吃過(guò)晚飯去上學(xué)下了很大的雪,剛好第二節(jié)課上物理我才想起有物理作業(yè)但補(bǔ)已經(jīng)晚了,由于下了大雪路面很滑,物理老師來(lái)的時(shí)候摔了幾腳,來(lái)到教室開(kāi)始檢查物理作業(yè),我本想在老師檢查前給老師認(rèn)錯(cuò)到,可老師嚴(yán)厲的眼神把我的想法壓下去了,全班只有我一人沒(méi)有完成老師十分生氣變打了我兩下,因?yàn)槭刂嗤瑢W(xué)的面打的我所以我感覺(jué)面子都丟盡了,我便趴在桌子上,這是物理老認(rèn)識(shí)到了自己不應(yīng)該打我,便把我叫到了門口給我道了歉,可是我真在氣頭上,他給我倒的謙我啥也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,時(shí)光飛逝,眨眼間下課了。

        我生氣的在桌子上趴著,一會(huì)他來(lái)了,說(shuō):“別生氣了,老師打你是為了你好,讓你下次記住別忘記寫作業(yè)了,你就別生氣了。”我說(shuō):“你怎末也向著他”。我生日的說(shuō)道!袄鲜谴蚰阏媸菫榱四愫茫绻蠋煵还苣懔,來(lái)看都不看你一眼。事情要往好處想不要往壞處想!彼f(shuō)到。我說(shuō)“可是他讓我守著全班丟盡了臉!薄澳阋(jiàn)過(guò)全校有老師給學(xué)生道歉的嗎?”她說(shuō)。我想了想也是,干嘛要斤斤計(jì)較啊,把事放開(kāi)往好處想一切便好了!

        他是我的陽(yáng)光。

      我心中的太陽(yáng)作文7

        花兒心中的“太陽(yáng)”是蜜蜂,它們采集花蜜,傳遞快樂(lè);鳥兒心中的“太陽(yáng)”是天空,藍(lán)而深遠(yuǎn),可以自由翱翔;魚兒心中的“太陽(yáng)”是海洋,浩瀚而窮,是它們美麗的家園。而我心中的“太陽(yáng)”,是美麗大方、溫文爾雅的她。沒(méi)錯(cuò),她就是我的媽媽。

        她十月懷胎,把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界上來(lái)。教我學(xué)步、教我唐詩(shī)、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養(yǎng)大,不圖回報(bào),只希望我擁有一個(gè)完美的人生。

        從小她就對(duì)我說(shuō):“要樹(shù)立目標(biāo)、擁有理想,并通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)它!边@句話,我一直記在心間,它每時(shí)每刻都在提醒著我——要不斷朝著自己的夢(mèng)想,努力奮斗,向前,向前,向前!

        為了我,一向嬌慣的她,拿起了鍋鏟,學(xué)會(huì)了做各具特色的美味佳肴;為了我,一向膽小的她,拿起了縫衣針,給我修補(bǔ)、縫制衣裳……每天我都能聽(tīng)到:“乖,快來(lái)嘗嘗今天的飯菜,可香啦!”、“乖,你的衣服又‘閃亮登場(chǎng)’嘍!”……我時(shí)常在想,我要長(zhǎng)大,我要照顧我的媽媽!

        為什么每次寫作時(shí),我都會(huì)想到她——我的媽媽?因?yàn)樗砩嫌性S多閃爍著光芒的優(yōu)點(diǎn)。她的言傳身教使我受益匪淺,她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫到她,她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。

        她像朋友,和我一起分擔(dān)煩惱、共享快樂(lè);她像房屋,替我遮風(fēng)擋雨;她像書籍,解讀我的人生。她雖然平凡,但是她就是我心中的“太陽(yáng)”,照亮了我前方的路途,伴隨著我健康地成長(zhǎng)。

        媽媽是我心中,永遠(yuǎn)冉冉升起的太陽(yáng)。

      我心中的太陽(yáng)作文8

        又是一個(gè)周末過(guò)去了;又要到那毫無(wú)生氣的學(xué)校去了;又要去讀你毫無(wú)興趣的語(yǔ)數(shù)英。呵呵,去學(xué)校必定要等待那‘人才擠擠’的班車。唉!不知道又要被踩幾腳。

        到了停車場(chǎng),那里已經(jīng)擠滿了人。我湊了過(guò)去,等待那‘快’班車的到來(lái)。

        腳已經(jīng)站得麻木,車子為什么還不來(lái)。

        “來(lái)了,來(lái)了。”一人高呼。只見(jiàn)一輛班車緩緩的向這邊駛來(lái)。轉(zhuǎn)身,哇!那些人,一個(gè)個(gè)像是去參加百米沖刺,已做好了準(zhǔn)備。

        車停了。一陣風(fēng)飄過(guò),身后已空無(wú)一人,頓感一陣恐懼。一上車才發(fā)現(xiàn),他們已經(jīng)坐上車,搶好了位子。天哪!這速度,不去參加短跑,真是太可惜了。

        東張西望,找了一個(gè)位子坐下。

        車又緩緩的向前駛?cè)ァ?/p>

        吱——伴隨著車子發(fā)出的尖叫聲,車停了。上來(lái)了一位老伯和一位少女。他們上車后便向我這邊走來(lái)。我讓了個(gè)道,讓他們坐到里面去。少女走進(jìn)去時(shí),不小心踩到了我的腳,我剛想罵,她給了我一個(gè)微笑表示歉意,話咽了回去。她坐下后,拿出筆,在手心上寫下了“對(duì)不起”給我看,我連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

        “難道她不會(huì)說(shuō)話?”當(dāng)我正在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,老伯發(fā)話了:“她是俺閨女,因?yàn)橐粓?chǎng)大病,把她變成了啞巴……”老伯哭了。聽(tīng)了這些話,看了看啞女,又想想自己。心中在下雨。

        到站了,我正準(zhǔn)備下車,她拉住我的手,在手心寫下“再見(jiàn)”,我冒著被載到下一站的‘危險(xiǎn)’,也在手心上寫下“再見(jiàn)”。她和我會(huì)心一笑。

        下車后,心雨還是未停。但之后一想,心開(kāi)始放晴。一個(gè)啞女都能夠快樂(lè)地生活。那我呢?我應(yīng)該笑對(duì)人生,不要沉浸在悲傷之中。

        邁著大步,帶著微笑,走進(jìn)了校園,我很開(kāi)心,因?yàn)樾闹杏幸活w火熱的太陽(yáng),給我溫暖。

      我心中的太陽(yáng)作文9

        母親,我心中的太陽(yáng),永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。

        ——題記

        當(dāng)落日的脈脈余輝撒滿大地,一縷縷驃縹緲緲的陽(yáng)光將母親和大地融為一體。夕陽(yáng)下,母親的臉頰被悄然映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫的有聲有色!

        我忘不了,忘不了那年冬天,忘不了母親為我付出的一切 ……

        我從小就體弱多病,因此每年的流感總少不了我的加入。每到這時(shí),送我去打點(diǎn)滴便成了母親最為重要的工作。

        那天,天氣出奇的冷,瑟瑟的冷風(fēng)漫無(wú)邊際地刮著,雨很小卻很密,寒風(fēng)和冷雨肆無(wú)忌憚的撲面而來(lái)。母親把僅有的一件雨衣披在我身上,馱著我去打點(diǎn)滴。

        母親額頭前的頭發(fā)已被打濕,每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆或數(shù)顆小水珠,隨著母親騎車的節(jié)奏,晃破了便滾到額頭上,成了黃豆般大的汗珠。

        上坡時(shí),自行車沉重的喘息聲與母親的喘息聲相互交錯(cuò),卻像重錘打在我的心頭,一顫,一顫……久久不能平息。我感到一股暖流順頰而下,我不知道那是淚水還是汗水,但是,我知道我是幸福的。因?yàn)樽谧孕熊嚿,抓著母親的衣角,我知道我抓住了一個(gè)溫暖的依靠。

        于是,我14歲的年輪便被母親塑造的花朵般艷麗?扇缃,母親老了,彎曲的脊梁使她再也無(wú)力去支撐兒女們心中的藍(lán)天,可她仍然把兒女們心中的太陽(yáng),譜寫成最壯麗的詩(shī)篇,詮釋了她14年來(lái)留給歲月的痕跡。從此,她再也不用低頭垂眉,因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪鮮紅的太陽(yáng)。

        我深愛(ài)著母親,我將銘記她為我所付出的一切;我深愛(ài)著母親,我將努力拼搏,用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)母親;我深愛(ài)著母親,感謝她在我人生的坎坷中揚(yáng)起的風(fēng)帆!

        我深愛(ài)著母親!于是,今生今世,母親是我心中的太陽(yáng),永遠(yuǎn)的太陽(yáng),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn) ……

      我心中的太陽(yáng)作文10

        太陽(yáng),說(shuō)起太陽(yáng)大家并不陌生吧!散發(fā)著光芒。我心中也有一個(gè)太陽(yáng),她就像一束光,她散發(fā)著光芒,引領(lǐng)我向正確的方向走,帶領(lǐng)我前進(jìn)!

        在學(xué)習(xí)上,她的成績(jī)比我好,雖然不是同班同學(xué),但我們經(jīng)常聯(lián)系。每當(dāng)我遇到困難時(shí),她總是會(huì)及時(shí)伸出援助之手,盡最大的努力幫助我。她會(huì)耐心的給我講題,告訴我為什么這么做,有什么法則,有什么方法,有什么需要注意的……

        我們倆都有著共同的興趣愛(ài)好,我們一起練書法,一起考級(jí),我們一起學(xué)樂(lè)器,一起練琴,一同演出。我們互相欣賞,互相理解,互相提出意見(jiàn),互相鼓勵(lì)。

        在生活中,我們一起約著出去玩,一起享受快樂(lè)。我們鬧過(guò)別扭,吵過(guò)架,但是我們的友誼并沒(méi)有因此變淡,我們會(huì)互相道歉,從這當(dāng)中更是讓我學(xué)習(xí)到了她處理事情的方法及態(tài)度。

        每當(dāng)遇到問(wèn)題,她會(huì)從多種角度去分析問(wèn)題,找出其中的原因,遇到小事趕緊改正爭(zhēng)取下次不會(huì)再犯,遇到大事不氣餒,不妥協(xié),不被困難嚇到屈服。她是我的榜樣!

        太陽(yáng),光。給人以太陽(yáng)什么意思?“給人以溫暖!敝参飩冃枰,要進(jìn)行光合作用,向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。一絲光,給人以生機(jī)。

        她,就是我的光,給我一次又一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。她,就是我的太陽(yáng),給我溫暖,牽著我從黑暗走向光明,像我的引路人一樣。

        我們的友誼堅(jiān)如鐵石!

      我心中的太陽(yáng)作文11

        抬頭仰望歷史的天空,那無(wú)數(shù)顆或明或暗,或大或小的星辰如寶石般鑲嵌在夜幕中。

        突然,一束強(qiáng)大的光束吸引著人們的眼球。太陽(yáng)!竟然是太陽(yáng)!黑夜中有太陽(yáng)嗎?不錯(cuò),這正是太陽(yáng)——黑夜中火紅火紅的太陽(yáng),用無(wú)數(shù)顆愛(ài)國(guó)之心組成的太陽(yáng),被無(wú)數(shù)個(gè)革命先烈的滿腔熱血染紅的太陽(yáng);這就是那顆永垂不朽,永駐華夏的太陽(yáng)——辛亥革命武昌首義精神。

        1911年10月10日,這顆積蓄已久,迫不及待想要沖破黑暗的太陽(yáng)終于在這一天爆發(fā)了。它的升起,標(biāo)志著兩千多年的專制統(tǒng)治結(jié)束了;它的升起,也標(biāo)志著一場(chǎng)席卷中國(guó)大地的變革開(kāi)始了;它的升起,標(biāo)志著一個(gè)民族的偉大復(fù)興由此開(kāi)端。它,使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化;它,拯救了祖國(guó)母親,華夏子孫;它,在世界的東方孕育出了一頭雄師——中國(guó)。

        追溯舊中國(guó)的歷史,經(jīng)濟(jì)落后,思想沉悶,閉關(guān)鎖國(guó),軍事廢弛,列強(qiáng)入侵,山河破碎,人民在苦難中無(wú)助地掙扎,人民在深淵里痛苦的呻吟。一條條喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約,熄滅了人們的希望;一場(chǎng)場(chǎng)血腥殘忍的斗爭(zhēng),沖擊著人民的心靈;一幅幅戰(zhàn)亂頻繁的畫面,燃燒了心頭的怒火與悲憤……這一切的一切終于激發(fā)了中國(guó)人的斗志,終于使頹廢的中國(guó)人覺(jué)醒,于是,“世人未為我敢為,天下未發(fā)我首發(fā)”的創(chuàng)新精神令人們打響了武昌起義的第一槍。于是,涌現(xiàn)出的一批批視死如歸,不畏艱險(xiǎn)的革命志士給人們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)功績(jī)。

        在這顆太陽(yáng)不斷成熟的過(guò)程中,無(wú)數(shù)有志之士追求真理,舍生忘死。他們那種救國(guó)救民、振興中華的精神使華夏從落后衰敗到繁榮富強(qiáng),從戰(zhàn)亂不斷到國(guó)泰民安。

        歲月更迭,滄桑巨變。昔日的太陽(yáng)如今已經(jīng)長(zhǎng)大。那些事,那些人,那些物以及那種精神促使了一顆太陽(yáng)的成長(zhǎng),它們伴隨著太陽(yáng)的光芒,給人溫暖,給人光明,射進(jìn)每個(gè)人的心中。事已去,人已走,可那種精神將永遠(yuǎn)懸掛于藍(lán)天之上,將永遠(yuǎn)照耀我們前進(jìn)。

      我心中的.太陽(yáng)作文12

        每一個(gè)人心中都有一個(gè)自己崇拜的偶像,我當(dāng)然也不例外咯!

        還記得20xx年那個(gè)穿越人心的聲音嗎?對(duì)!就是張杰!說(shuō)起我喜歡張杰還有一個(gè)小故事呢!一開(kāi)始我看《快樂(lè)大本營(yíng)》的時(shí)候,我看見(jiàn)了張杰,我只是給同學(xué)說(shuō)著玩玩喜歡張杰,后來(lái),我被他那種努力,歌聲征服了,讓我有了一個(gè)好聽(tīng)的名字——星星!

        張杰從小就有一個(gè)愿望,就是給爸爸媽媽買一套房子,里面種滿鮮花。多么小的愿望啊!于是,小杰帶著他這小小的愿參加了一個(gè)叫《快樂(lè)男生》的選秀節(jié)目,他成了那個(gè)夏天的亮點(diǎn),雖然他只是第4名。但是,小杰在所有人心里永遠(yuǎn)是第1名,因?yàn)楣?jié)目的名次早內(nèi)定好的,每次小杰的票數(shù)回被刪去一大半,但他這種不服輸?shù)木窀袆?dòng)了每一個(gè),他的星星隊(duì)伍開(kāi)始龐大起來(lái)。小杰最后在4進(jìn)3止步快男,淘汰了,這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法接受的事實(shí)。但,那個(gè)夜晚,小杰把他給認(rèn)了,又開(kāi)始了他的音樂(lè)夢(mèng)想。

        想必,娛樂(lè)圈里的“杰娜戀”已成為了無(wú)人不知,無(wú)人不曉的了,但小杰為了給娜娜一個(gè)沒(méi)有壓力的世界,他沒(méi)有承認(rèn)和娜娜的戀情。直到20xx年跨20xx年的跨年演唱會(huì)上,小杰和娜娜終于忍不住了,他們承認(rèn)了,自己深愛(ài)著對(duì)方。感動(dòng)了全場(chǎng)觀眾朋友,也感動(dòng)在在電視機(jī)前的我。從07年的《快樂(lè)男生》到今天,我發(fā)現(xiàn)張杰真的紅了,而且紅得一發(fā)不可收拾。但誰(shuí)又知道,在這光芒背后有多少努力與艱辛。

        我愛(ài)我愛(ài)張小杰!

        他是一個(gè)值得讓人愛(ài)值得讓人癡的歌手!

      我心中的太陽(yáng)作文13

        書,是我心中不滅的太陽(yáng),它能引領(lǐng)我走向光明的前方。

        假如沒(méi)有了書,我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng),也就沒(méi)有了成長(zhǎng)的階梯。它讓我步步向上,勇攀高峰。

        它讓我知道:沒(méi)有最好,只有更好。應(yīng)該有很強(qiáng)的上進(jìn)心。

        假如沒(méi)有了書,我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng),也無(wú)法進(jìn)入知識(shí)的海洋。它讓我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的奧妙,領(lǐng)悟人生的真諦。

        它教會(huì)了我從“一、二、三”開(kāi)始的簡(jiǎn)單文字,也教會(huì)了從“a、b、c”開(kāi)始的英語(yǔ)。它為我奉獻(xiàn)出了自己的本領(lǐng)。

        假如沒(méi)有了書,我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng),也沒(méi)有了踏實(shí)的步伐。它引領(lǐng)我一步步、踏踏實(shí)實(shí)地向前走。

        它讓我懂得知識(shí)是要慢慢積累起來(lái)的,成功是靠不懈努力才換來(lái)的。在人生的道路上每一步都要盡量踩穩(wěn)。

        假如沒(méi)有了書,我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng),也沒(méi)有了在孤獨(dú)中的陪伴。當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí),它總能陪伴我,讓我放松心情,讓我快樂(lè)起來(lái)。

        它用自己的積蓄,為我奏起歡快的小曲。讓憂慮中的我頓時(shí)感到輕松。

        假如沒(méi)有了書,我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng),也不能更好的了解這個(gè)世界。它讓我把大江南北的風(fēng)光盡收眼底。

        它讓我領(lǐng)略世界各地的美景。讓我明白各種人是不一樣的。猶太人、印第安人人……各種各樣的人們以不同的方式在地球上生存著、繁衍著。

        書,它是我心中不滅的太陽(yáng)。它奉獻(xiàn)出自己的一切,為我乃至所有人做貢獻(xiàn)。讀書是多么重要,就如章學(xué)誠(chéng)所說(shuō)的:“讀書如飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾病!币虼,書是我心中的太陽(yáng)!

      我心中的太陽(yáng)作文14

        人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒,婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽(yáng),才能不被痛苦擊倒,被無(wú)助嘲笑,因艱險(xiǎn)哭泣,從而達(dá)到成功的彼岸。

        明月皎潔——李白

        你前有《楚辭》的磅礴,后有宋詞的婉轉(zhuǎn);你左有杜甫的沉郁,右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官,但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太陽(yáng),喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑,在水中流淌。李白,你是詩(shī)中之仙!

        李白升起了心中的太陽(yáng),照耀于青史之上,永耀后代。

        南山秋菊——陶潛

        你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也熱衷于做官,夢(mèng)想著位極人臣。然而,在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后,你懷疑了。因?yàn)槟銋s無(wú)力改變,于是你升起心中的太陽(yáng),著一身布衣,穿一雙芒鞋,柱一根竹杖飄然離去,在山間與秋菊為伴,贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。

        陶潛升起心中的太陽(yáng),于是,泛黃的史冊(cè)中透出隱約的菊香,流芳千古。

        淥水亭旁——納蘭容若

        你是真正的八旗子弟,卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世,卻不熱衷于官場(chǎng)仕途;你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò),不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng),驅(qū)散了前方迷霧,使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。

        容若升起了心中的太陽(yáng),讓清詞散發(fā)出了奪目光彩,萬(wàn)人景仰。

        也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的膠卷,但只要你升起心中的太陽(yáng),便可驅(qū)散黑暗,驅(qū)逐寒冷,便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃,看到水的清澈,觸到云的溫柔,嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。

      我心中的太陽(yáng)作文15

        每個(gè)人心中都有陽(yáng)光,陽(yáng)光帶給我們溫暖、光明、快樂(lè)。而陽(yáng)光在我的心中卻是一份愛(ài)心,一份助人為樂(lè)的精神。

        今天,我偶然路過(guò)一處路段時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多人在圍觀,地上是濕漉漉的,好像是下過(guò)一場(chǎng)大雨,走近一看才知道,原來(lái)是地底的水管爆裂了,水正在噴出來(lái),好像是一座噴泉。這時(shí)圍觀的人有的還拿起手機(jī)拍照,有的人則在一旁議論著,有的車都繞道而行。看到這種場(chǎng)面我的心不禁顫動(dòng)了一下,我在想:這么多的人路過(guò),這么多的人駐足觀看,竟然還有人在拍照,就沒(méi)有一個(gè)人想到打一個(gè)救水電話,難道打一個(gè)救水電話就這么難嗎?

        過(guò)了一會(huì)兒,突然,一位騎著三輪車的老爺爺過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他走下車看了看這“噴泉”,便從口袋里掏出手機(jī),按了幾個(gè)號(hào)碼,對(duì)著手機(jī)說(shuō)了幾句話,便騎上車離去了,看著老爺爺?shù)谋秤霸谏暮L(fēng)中,形成了一到亮麗的風(fēng)景線。不一會(huì)兒,幾輛救水車駛過(guò)來(lái)了,下來(lái)幾個(gè)身穿制服的人說(shuō)“:剛剛我們接到群眾的舉報(bào),這里漏水了,我們趕緊過(guò)來(lái)維修”。頓時(shí),我恍然大悟,原來(lái)是老爺爺打了救水電話,想想老爺爺?shù)拿嫒,再想想背影,心中不禁敬佩起這位老爺爺。在我的心里,我相信這位老爺爺比那些虛偽的人更樸實(shí)。連一位老人都會(huì)想到做的事,而那些路人都沒(méi)想到,不禁引發(fā)我們的深思!澳暇┑呐碛畎浮、“小悅悅事件”,讓我們看到了社會(huì)中刺痛人心的冷漠,而正是吳菊萍、陳賢妹等這些人拯救了社會(huì)的良心,正如陽(yáng)光般滋潤(rùn)著我,讓我做一位富有愛(ài)心,助人為樂(lè)的人,還讓我懂得了許多……

        陽(yáng)光是一份愛(ài)心,更是一份助人為樂(lè)的精神,世界上每一個(gè)角落都有陽(yáng)光的的存在,它也許就在你我身邊,讓陽(yáng)光溫暖我們,帶動(dòng)我們,讓陽(yáng)光與我們同行,代代相傳!

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