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      太陽(yáng)的作文

      時(shí)間:2021-04-11 12:16:15 太陽(yáng) 我要投稿

      太陽(yáng)的作文匯總6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      太陽(yáng)的作文匯總6篇

      太陽(yáng)的作文 篇1

        暑假的一天,我們?nèi)襾?lái)到了位于龍崗區(qū)的華南城。下車時(shí),我們卻遇到了神奇的景象‐‐太陽(yáng)雨。蔚藍(lán)色的天空,明亮得有些刺眼,卻又下起了密密麻麻的小雨。強(qiáng)烈的太陽(yáng)和看上去非常溫柔的綿綿細(xì)雨形成了極大的反差,就像一個(gè)衣著考究的紳士和邋里邋遢的流浪漢抱在一起,顯得很不和諧。明明是晴空萬(wàn)里的天氣,為什么會(huì)下起雨呢。在這里,我有一些疑問(wèn):太陽(yáng)雨究竟是怎樣形成的呢?在什么情況下才會(huì)下太陽(yáng)雨呢?

        為了能更快捷的知道答案,我毫不猶豫的選擇了使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)搜索答案。

        網(wǎng)上的答案五花八門,為了能更方便地找出一些有利于我解決問(wèn)題的資料,我整合了一些答案,以下就是我整理出來(lái)的資料:

        太陽(yáng)雨就是

      太陽(yáng)的作文 篇2

        20xx年5月15日,是我的生日。但是今天地球已病入膏肓。

        忽然,太陽(yáng)能機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前,告訴我,請(qǐng)我到太陽(yáng)城。接著,把太陽(yáng)城小公民的太陽(yáng)徽章遞給我。我喜出望外,樂(lè)開(kāi)了花,讓他等一下,回家叫家人。過(guò)了一分鐘,我戴上太陽(yáng)徽章,與家人手拉著手。奇跡發(fā)生了!一剎那間,我們坐進(jìn)了太陽(yáng)能飛船。飛船上的太陽(yáng)能電視講述了太陽(yáng)城:太陽(yáng)城,創(chuàng)始于20xx年9月10日。太陽(yáng)城的公民必須佩戴太陽(yáng)徽章……一轉(zhuǎn)眼,到了太陽(yáng)城。我大吃一驚,因?yàn)槲覀儞碛辛烁呗柸朐频奶?yáng)能房子。從此,我的太陽(yáng)城生活開(kāi)始了!“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀!”太陽(yáng)城鬧鐘響了起來(lái)。我連忙起來(lái)穿上太陽(yáng)能學(xué)校的校服,還有太陽(yáng)徽章,我怎么會(huì)忘呢?我來(lái)到飯桌前,喝了一杯太陽(yáng)能果汁、吃了一片太陽(yáng)能面包。吃完早飯,我登上了太陽(yáng)能轎車!敖裉烨,31℃,是太陽(yáng)能日!”我激動(dòng)地說(shuō),又疑惑地說(shuō),“咦?到了!只用了1秒鐘!”我坐上了云朵電梯,電梯“嗖!”地一下,竟把我送到了教室外。里面出來(lái)了一位老師,讓我進(jìn)去。她向同學(xué)們介紹我,又讓我坐在兩道杠的旁邊。我忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室是太陽(yáng)能的:有太陽(yáng)能黑板、有太陽(yáng)能書本、有太陽(yáng)能電燈……下了課,我發(fā)現(xiàn)了一張?zhí)?yáng)能海報(bào)。海報(bào)上寫著:小小環(huán)保太陽(yáng)能海報(bào),期待你的報(bào)名!我像離弦之箭一樣,跑到報(bào)名機(jī)器人那里報(bào)了名。每個(gè)人都有一套桌椅、一套制作套裝。“3、2、1!開(kāi)始!”一聲令下,我們迅速開(kāi)始設(shè)計(jì)。首先,我在白紙上畫上了草圖。然后,做娃娃的模型。接著,輸入芯片數(shù)據(jù)。最后,組裝并上色。兩個(gè)小時(shí)以后我們先后做好了太陽(yáng)能環(huán)保作品。我上臺(tái)對(duì)大家說(shuō):“這是太陽(yáng)能愛(ài)心娃娃,做了不環(huán)保的事會(huì)……”結(jié)果,我得了二等獎(jiǎng)。

        作為太陽(yáng)城的小公民,我愛(ài)太陽(yáng)城!

      太陽(yáng)的作文 篇3

        “我心中有個(gè)太陽(yáng),我心中各有個(gè)月亮,我眼前有一片紅花綠草,我聽(tīng)到小鴿子在歌唱!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首兒歌,我都會(huì)不由自主的感慨萬(wàn)千,我心中的太陽(yáng)是什么呢?是親情、是友情、是師恩、還是理想和信念。

        母愛(ài),是我心中的.太陽(yáng),給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖。小時(shí)候在外與小朋友嬉戲,渴了、餓了、累了我會(huì)哇哇大哭。而她卻懂得我們的內(nèi)心世界,會(huì)及時(shí)的幫我們排憂解難,讓我們不再因?yàn)閼n愁而煩惱,不讓我們受到一點(diǎn)委屈。生活中她不斷鼓勵(lì)我們做好我們的榜樣,給我們帶來(lái)自信,帶來(lái)快樂(lè)。記得小時(shí)候,星期天媽媽帶我到公園去玩,我高興得像小鳥(niǎo)一樣在前面奔跑,突然一座石橋擋在了前面并且坡很陡,我膽怯害怕不敢往前走,就張開(kāi)雙手讓媽媽抱,媽媽卻拒絕了我的要求,而是鼓勵(lì)我說(shuō)孩子你可棒了,你一定能過(guò)去,過(guò)去就有碰碰車了,我們?nèi)ネ媾雠鲕嚭脝??lái)媽媽前面走你跟后面,說(shuō)完媽媽就往前走去,并不時(shí)地回頭看我,聲聲加油環(huán)繞在我的耳旁,就這樣不知不覺(jué),我過(guò)了小石橋來(lái)到了碰碰車場(chǎng)地,和媽媽玩起了碰碰車,剛才的膽怯害怕早已跑到九霄云外,只有我和媽媽爽朗的笑聲響徹云霄友情,是我心中的太陽(yáng)。我們漸漸長(zhǎng)大,心里有了自己的小秘密,不好意思對(duì)父母傾訴時(shí),朋友就是我們“發(fā)泄”的對(duì)象,我沒(méi)當(dāng)被老師訓(xùn)斥后或因和同學(xué)發(fā)生點(diǎn)小矛盾而不開(kāi)心的時(shí)候,第一個(gè)想起的總是每時(shí)每刻陪伴在我身邊的朋友。他們總會(huì)安慰我、開(kāi)導(dǎo)我,向我伸出友誼之手,幫我尋找快樂(lè)時(shí)光。

        師恩是我心中的太陽(yáng),她為我指點(diǎn)迷津,生活中引領(lǐng)我們走正直道路,為我們點(diǎn)燃明亮的燈塔。今年暑假,接上級(jí)通知要參加教師節(jié)文藝演出的排練,一個(gè)暑假天氣又熱,同學(xué)們?cè)孤曒d道,又加上這個(gè)年齡是我們這些人的叛逆期,好多學(xué)生忍受不了這種煎熬,就故意搞破壞把道具弄破,老師看到這些并沒(méi)有河?xùn)|獅吼,而是和顏悅色的和同學(xué)們聊起了天,我知道大家很累,也很熱,老師還不如你們好受,你們來(lái)這里就是專心排練,而我們要舍下嗷嗷待乳孩子,身體多病父母和你們一起來(lái)參加排練,你們學(xué)動(dòng)作記歌詞,我們卻很無(wú)聊。如果向你們一樣我們老師都搞起破壞,那我們還是人民的教師嗎,身正為范學(xué)高為師。我們要顧全大局,你們不僅代表的是自己,是實(shí)驗(yàn)中學(xué),是90后。聽(tīng)到這些同學(xué)們鴉雀無(wú)聲了,不大一會(huì)兒休息了老師為我們每人買了一個(gè)雪糕,吃著雪糕想著老師的一番話,陣陣涼意帶走了我們心中的怨氣,和年青一代的傲氣。伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲我們又投入了緊張的訓(xùn)練。

        父母之愛(ài),朋友之意,恩師之情,托起了我的人生,是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。

      太陽(yáng)的作文 篇4

        你于我,是整個(gè)少年時(shí)代的憧憬。你于我,是回憶中的縷縷陽(yáng)光。

        ——題記

        像是上天注定的緣分,你和我在上幼稚園的時(shí)候就相識(shí)了。我們從陌生到相知,從冷漠到嬉鬧。

        那時(shí)的你流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,滿衣服幾盡口水。每次誰(shuí)一欺負(fù)你,你便往地上狠狠一坐,“哇”地哭起來(lái)。老師聞聲趕來(lái),教誨著欺負(fù)你的人兒,那小人兒當(dāng)不愧是我了。

        后來(lái),我們都長(zhǎng)大了,不流長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕一下子坐在地上哭了。我們的友情倒是也增進(jìn)了不少。

        還記得我們小學(xué)時(shí)捏的陶胚嗎?那時(shí)的你笨笨的,還是我?guī)湍隳蟮。還記得那顆被你扔出砸在領(lǐng)居玻璃上的石子嗎?說(shuō)來(lái)真巧,你沒(méi)有那種特技卻能將玻璃砸出一個(gè)圓,不平不仄,比圓規(guī)畫的都圓。

        至今,那塊陶胚和石子都被我珍藏著。突然有一天,陶胚碎了,石子丟了,你也要離開(kāi)了。

        那天,我趕到學(xué)校,天空很藍(lán),白云很白,鳥(niǎo)兒的聲音清脆地歌唱著。這倒不像電影中離別時(shí)的場(chǎng)景,絲毫看不出半點(diǎn)憂傷之感。

        你和同學(xué)一一說(shuō)了再見(jiàn),和我說(shuō)了幾句保重的話,便坐上汽車走了。我努力不讓自己哭出來(lái),但壓抑的離別之愁還是不斷的涌上心頭。

        離別后,晚上你給我發(fā)了一條短信:“不要哭。請(qǐng)記住,我永遠(yuǎn)是你心中的太陽(yáng),不管我們相隔多遠(yuǎn)。要記住之前的美好時(shí)光,還有我這個(gè)你心中的太陽(yáng)!”

        我哭泣時(shí),你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁安慰我,給予我溫暖;我失望時(shí),你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁鼓勵(lì)我,給予我信心;我開(kāi)心時(shí),你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁陪我一起笑,給予我友情的最大愛(ài)!

        幾年后,你突然出現(xiàn)在我家后院。當(dāng)我看見(jiàn)你時(shí),我激動(dòng)地沖上去抱住了你,和你互相講著這幾年的事情。

        20xx末尾那天的傍晚,我對(duì)著最后一抹金色耀眼的夕陽(yáng)喊道:“我的太陽(yáng)又回來(lái)了!”

      太陽(yáng)的作文 篇5

        “有兩個(gè)太陽(yáng)一樣明亮,一個(gè)在天上一個(gè)在心上,天上的太陽(yáng)給我溫暖,心中的太陽(yáng)給我力量”

        我敬愛(ài)的班主任—丁老師,就是我心中的太陽(yáng)!

        您把陽(yáng)光灑進(jìn)我的心間,您把溫暖傳入我的血液,您把力量鑄就我的堅(jiān)定,您把智慧砌成我的前程。

        您給我自信的風(fēng)帆,您給我?jiàn)^起的翅膀,您給我柔聲的安慰,您給我細(xì)心的呵護(hù)。您讓我茁壯成長(zhǎng),您讓我無(wú)所畏懼,您讓我勇往直前!

        感恩您啊,我的老師,我的太陽(yáng)!

        老師,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”因?yàn)槟貌┐蟮男亟蟀葜晟贌o(wú)知的我們,您用太陽(yáng)般的溫暖感化著我們稚嫩的心靈。

        老師,您還記得我那次受傷的事情嗎?那天上體育課,我不小心絆倒了,摔在了地上。臉擦傷了,手也劃破了皮。您看到我的狼狽樣,嚇了一跳,趕緊拿出潔白的手絹擦去我的眼淚,又立即拿來(lái)碘酒為我消毒。您一邊擦,一邊輕輕地吹氣,并關(guān)切地問(wèn)道:“疼嗎?忍著點(diǎn)兒!蹦党龅臍猓W癢的,暖暖的,我心里感覺(jué)好溫暖,便脫口而出:“媽,我不疼!闭f(shuō)完,我愣了,您也愣了。隨即,我們又相視大笑了起來(lái)。老師,您的疼愛(ài)就像媽媽一樣貼心,您的關(guān)懷就像陽(yáng)光一樣溫暖,拂去了我身體上的傷痛,帶給我無(wú)盡的感激與快樂(lè)。

        老師,您還記得您上課時(shí)的情形嗎?您上課時(shí)非常幽默,每當(dāng)講到一個(gè)好玩的情節(jié)時(shí),您總是領(lǐng)著我們哈哈大笑一番,氣氛活躍的課堂里,總能聽(tīng)到我們師生會(huì)心的笑聲。不知不覺(jué)間,您把知識(shí)滲透到了我們的靈魂里,并把明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)了我們的心間。

        但是,那天講《地震中的父與子》一課時(shí),您卻哭了。當(dāng)您講到曾有一個(gè)父親抱著他兒子的尸體,一步一步艱難地走在崎嶇不平的山路上,原因只有一個(gè)——他要把他的兒子帶回家時(shí),您黯然神傷,純凈的雙眸里蓄滿了淚水,表達(dá)著對(duì)逝者的哀思和對(duì)生者的祝福。無(wú)語(yǔ)間,凈化著我們的心靈,也讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。

        老師,您還記得您時(shí)常鼓勵(lì)我的話嗎?您讓我每天大喊三句話:“我是最棒的”“我喜歡我自己”“我一定能成功”,喊著喊著,我便成了一個(gè)自信陽(yáng)光的翩翩少年。您鼓勵(lì)我參加演講比賽,結(jié)果我?jiàn)Z得了全市三等獎(jiǎng);您鼓勵(lì)我參加葫蘆絲音樂(lè)大賽,結(jié)果我?jiàn)Z得了全國(guó)二等獎(jiǎng);您鼓勵(lì)我參加繪畫大賽,結(jié)果我?jiàn)Z得了全國(guó)書畫大賽金杯獎(jiǎng)。我的每一個(gè)小小的成功里,都凝聚著您的囑托與期望!

        老師啊,您就像太陽(yáng),照亮了我前行的道路,照亮了我們那間小小的教室。在那間教室里,我們師生同歡喜共流淚,描繪著我們夢(mèng)中的彩虹,放飛著我們心中的希望。在那塊黑板前,在那個(gè)講臺(tái)上,您寫就了真理,拂去了功利;您舉起了我們,奉獻(xiàn)了自己。您就像太陽(yáng)一樣照亮了我們真善美的天空。感恩您啊,我的老師,我的太陽(yáng)!

        老師,我會(huì)永遠(yuǎn)感恩您,永遠(yuǎn)想念您,正如王瑩的歌中唱的那樣:“你的恩澤如綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我心底”“你的教誨似涼爽的風(fēng),輕拂我耳際”“穿越人生的悲歡離合,老師我想你;走過(guò)循環(huán)往復(fù)的四季,老師我想你,你是我最美好的記憶……”

      太陽(yáng)的作文 篇6

        冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”是啊,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是報(bào)答不完的。

        記得我小時(shí)候體弱多病,又不愛(ài)吃青菜,所以總是便秘,媽媽您為了讓我多吃一口青菜而追著喂。一看見(jiàn)廁所的我臉憋得通紅。一副痛苦的表情就知道我便秘了,真是“知女莫如母”啊,但又怕我吃藥傷我身體,于是便蹲下用手一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我摳出來(lái)……

        我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,一路上經(jīng)歷了許多的坎坎坷坷,都是在媽媽您的陪伴下一步步向音樂(lè)的藝術(shù)殿堂走進(jìn)。當(dāng)我失望時(shí),媽媽您用最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)我,讓我不要放棄;當(dāng)我煩躁時(shí),媽媽您用最溫柔的目光看著我,讓我平靜下來(lái);當(dāng)我成功進(jìn)步時(shí),媽媽您用最燦爛的笑容沖向我,讓我再接再勵(lì)。我的鋼琴水平越來(lái)越高了,這一切都是來(lái)源于媽媽您不厭其煩的陪伴。陪我走過(guò)水深火熱,走過(guò)泥濘沼澤,走過(guò)烈日陽(yáng)春。為此,媽媽您流下了許多的汗水,這些汗水集在一起都可以再造一個(gè)太平洋!

        羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。今天是母親節(jié),媽媽您不是最喜歡太陽(yáng)花嗎?我要送給媽媽您一支愛(ài)的太陽(yáng)花,讓愛(ài)的芳香溢滿媽媽您的胸膛,讓愛(ài)的暖流涌遍媽媽您的全身。

        太陽(yáng)花象征著陽(yáng)光和幸福,祝愿媽媽您像太陽(yáng)花一樣健康、陽(yáng)光與幸福!

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