關(guān)于太陽作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的太陽作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽作文 篇1
世界上，有兩種最耀眼的光芒：一種是太陽，一種是努力的模樣。
九月份，我們開學(xué)了。
早晨的陽光很溫暖，我瞇著眼睛享受著第一天上學(xué)的陽光。不自覺的揚(yáng)起了嘴角，新學(xué)期新氣象。
我很期待，上課時(shí)的我，下課時(shí)的我，回家后的我，是否會(huì)是一個(gè)努力的我呢？值得慶幸的是，在我身上已經(jīng)有些微妙的變化了，恰逢遇上了一位新同學(xué)。
我和她只是前后桌的關(guān)系，剛開始我和她并不熟悉。可惜呀，她被我這個(gè)樂觀主義者給感染了。
她在我的低谷期，給了我新的希望。還記得：
那一天，陽光明媚，我們早早的來到排名榜前，尋找自己的排名。突然，她拉著我的手就跑，我特別疑惑問她：“怎么了？我的排名還沒有看呢，等一會(huì)兒吧�！彼樕唤�，語氣生硬地說到：“有什么好看的，不看都知道，你還是那水平�！蔽夷樇t脖子一梗道：“怎么可能，我這學(xué)期怎么努力學(xué)習(xí)怎么可能沒有進(jìn)步？”說著，我松開她拉著我的手，走向排名榜。
我看見了那醒目的數(shù)字，便紅著眼跑了，她一看也急了，跟著我跑。最后看到她跑得累起上氣不接下氣了，我委實(shí)不厚道地?fù)溥甑男Τ雎暳�，她望著我也笑了。“謝謝你”我笑著說。
我們相約下午放學(xué)去看落日。看到太陽慢慢的落下去了，天邊的云彩也失了色，換上了只屬于夜間的黑色�！翱炜�！那是什么？”她疑惑的問到，我說：“那是星星出來了”“呀！怎么晚了，我們要不撤了？”她有些不甘心的問到，“嗯，走吧”我淡淡的回應(yīng)到。
一起走在鄉(xiāng)間的小路上，她突然對我說“我要走了，去另外一個(gè)城市讀書了，你……嗯，再見了。”最后她塞給了我一張紙條，上面寫著：你就像是星星那樣在黑夜中散發(fā)著淡淡的光芒，卻又似那太陽光芒萬丈，我知道那是你努力的模樣，請繼續(xù)努力下去！加油，我相信你！光芒也不只是太陽才會(huì)擁有的。
看著這封信，我哭了，淚水似珍珠般一滴一滴地掉在那封信上。是啊，光芒不只是太陽！
太陽作文 篇2
“為了看看陽光，我來到世上”從第一次讀到巴爾受特的這句話，我即一天也沒有忘卻過，這是一個(gè)怎樣的人懷著怎樣的感情寫出來的啊，詩人就像一個(gè)沿有受過損害的人一樣，如此真摯、寧靜，驚喜地歌唱著大地和陽光，照射著每一個(gè)黯淡的人生。
巨大的有名息野馬克·吐暖曾經(jīng)說功：“十八世紀(jì)有二大奇我，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”確實(shí)，海倫就是這么一個(gè)奇人，本來她是一個(gè)殘疾人，但在她本人的不懈盡力下，末于成替了一個(gè)婦孺皆知的己。
讀了海倫·凱勒的自傳《如果給我三天光明》后，剛開端我以為，海倫是可憐的，但是起初，我越來越感到海倫是幸運(yùn)的，常識給奪了她光亮，莎莉文老師讓她理解什么是愛，她的敵人讓她知路什么是幸福。“聾、啞、盲”的生理缺點(diǎn)注定她要付出比凡人多多少百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公正的，但是她沒有仇恨生活，而是用顆誠摯的心去感激生活。
海倫在這個(gè)烏暗而又寂寞的世界里，教會(huì)了讀書跟談話，并以優(yōu)良的成就畢業(yè)于美邦拉德克里婦學(xué)院，成為了一個(gè)學(xué)識廣博的著名作家和教導(dǎo)家。殘疾豈但不將她擊倒，而且還學(xué)會(huì)了她如何頑強(qiáng)高空對生活。她就如這些最深入最博大的靈魂，擅良而敏感，我想一個(gè)仁慈的靈魂老是能夠靈敏地感想陽光與溫?zé)岬摹Ｎ以囍c她感共身蒙，然而，本諒爾想像不出海倫天天凌晨醒去后是用什么口態(tài)來點(diǎn)對光明的；原諒我領(lǐng)會(huì)不到海倫是用怎么的心境來拭干母疏的淚的；諒解我感到不到海倫在面對天然、陽光，卻感觸感染不到它們存在的時(shí)候的心酸。但我曉得，在無數(shù)個(gè)漫漫的永夜面，她必定謙腹冤屈地泣過，興許是默默的淌淚，也許是輕聲的哽咽，也許是嚎啕大哭……她的頑強(qiáng)、她的執(zhí)著、她的剛強(qiáng)，她將所有的疼都一集體承當(dāng)，這些，我皆不知講。我是一個(gè)健康的人我能每地醒來之后感授陽光與暖和，我能望睹父母頭上花白的單鬢，我能與小搭檔們一伏嬉戲游玩，我能感觸做作的安靜與歡樂，我是榮幸的，也是幸福的。但我卻常抱德生活，埋怨生涯的艱苦取不絕人意，但她卻能如斯樂觀空中對生活，為什么我不言？我好像聞聲她在對我說：愛護(hù)大家的身材，酷愛每一天；人來到世上，不光是享受，還要名現(xiàn)性命的價(jià)值；盡自人最大的努力，領(lǐng)沒屬于從彼的光和暖；所領(lǐng)有的，就是最惡的……
在促的歲月里，海倫踩過了命運(yùn)的池沼，在險(xiǎn)些陷下往的時(shí)刻，被意志和盼望從新拉歸到一條更值得保持下去的途徑上，由黑暗而光亮，由苦楚而幸福，這是一種漫長的靈魂浸禮。不禁讓我又想訖了巴爾蒙特說的話：“為了看看陽光，我來到世上”我想海倫大略就是這樣的人吧，她激動(dòng)著我，她震憾著我，她用她那樂觀的人生立場陪我成長。
為了瞅看陽光她來到這世上。
為了成為陽光她禱告于世上。
太陽作文 篇3
“呼——”伴隨著太陽落山，我長長地呼了一口氣，因?yàn)槲医K于在太陽落山之前寫完了作業(yè)……
“如果你今天能在太陽落山之前寫完所有的作業(yè)，那么我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)好東西�！边@句話，是媽媽在我早上準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候說的。雖然我半信半疑，但好奇心驅(qū)使我答應(yīng)了媽媽。
于是，一場我與作業(yè)和太陽的“戰(zhàn)斗”拉開了帷幕……
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲剛響起，我就立馬背起書包去教室外面排隊(duì)，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)寫完作業(yè)，看看媽媽口中所謂的“好東西”到底是什么。
到了家，我一下子就沖到了書桌前，拿出了今天所有的作業(yè)。看著眼前那一堆“小山”，我不禁想：這么多！估計(jì)要寫到天亮才能寫完吧！但我可不是一個(gè)會(huì)輕易放棄的人，于是我重新調(diào)整好了心態(tài)，開始寫起了作業(yè)。
我一開始寫得還挺認(rèn)真的，但是越往后，我就越拖拉，從最先的一絲不茍，到后來的寫寫停停、停停寫寫。我抬頭看了一眼天空，天��！真是“不看不知道，一看嚇一跳”�。〈藭r(shí)的太陽已經(jīng)落下去了小半，我的作業(yè)呢？才只寫了幾個(gè)字而已。不可以這樣！一定不能再拖拉了！我暗暗告誡自己。為了那個(gè)神秘的“好東西”，我拼了！
我繼續(xù)認(rèn)真地寫起來，但是我發(fā)現(xiàn)，好像只有決心還不行，因?yàn)槲疑磉叺男⊥嬉鈨汉孟衩恳粋�(gè)都在“勾引”著我，我好想去玩。我使勁地?fù)u了搖頭，“等我寫完作業(yè)再玩，你們要等我�。 蔽覍χ切┩婢哒f完，又寫起了作業(yè)。
當(dāng)我再一次抬起頭時(shí)，太陽已經(jīng)只剩下一小半在天邊了！我的作業(yè)也完成了一大半！我深吸了一口氣，提起筆又飛速地寫起來。
此時(shí)此刻，我感覺每一秒過去，我的緊張感就多了一分，手中的筆也不由自主地握得更緊了一些。時(shí)間還在飛速流淌著，我也依然在拼命地寫著，額頭上隱隱冒出了一層薄薄的汗，心中的焦慮感也一直不斷增加著。雖然我很緊張，卻莫名有著另一種感覺，這種感覺……好像是……喜悅？不知從何時(shí)起，我心中的喜悅也在增加，我越來越期待這場“比賽”的結(jié)果了……
終于，我寫完了最后的一個(gè)字，抬頭一望天空，太陽還剩下一個(gè)小小的角。這么說來，我贏了？我贏了！我不顧一切，直接從椅子上跳了起來，邊跳邊喊道：“太好了！最終還是我贏了！”我跑去找媽媽，對媽媽說：“媽媽，我成功了！獎(jiǎng)勵(lì)是什么？”“是時(shí)間��！”媽媽漫不經(jīng)心地答道。我疑惑不解地問道：“什么意思？”“你留住了時(shí)間，這些時(shí)間你想干什么就干什么吧！”我恍然大悟，原來是時(shí)間��！
太陽落山了，作業(yè)寫完了，時(shí)間也留住了。這次與太陽“比賽”，真是刺激又難忘啊！
太陽作文 篇4
人們都說：一天之計(jì)在于晨。那早晨不可缺少的主角會(huì)是誰呢？哈！沒錯(cuò)，這絕對主角就是太陽，它是光亮和溫暖的化身。太陽照亮了世間萬物，太陽讓大自然充滿鮮活的生命力，太陽讓世界變得溫暖美麗，太陽……噢，是你讓我忍不住贊嘆的話語。
“太陽，謝謝你！如果沒有你，地球?qū)?huì)是無休止的黑暗，極其的寒冷；如果沒有你，植物不會(huì)生長，食物不能長成，人們就只能挨餓；如果沒有你，地球便會(huì)無比潮濕，人們就會(huì)得疾��；如果沒有你，我們會(huì)永不見那燦爛的陽光，我們的臉上也不會(huì)充滿暖暖的笑容……”
“太陽，你是如此美麗！早晨，你離開了地平線，像一個(gè)紅紅的火球，緩緩地向上升，整個(gè)世界頓時(shí)就亮了起來，那千絲萬縷的光線給予我們溫柔的撫摸。再過一會(huì)兒，只見那潔白的云朵在天空飄來飄去，仿佛是一只只綿羊，又像一朵朵可愛的棉花糖，不過，它們都贊羨你的光輝，你才是真正的主角。傍晚，你揮動(dòng)畫筆把白云都染成了金黃色，讓我們欣賞絢爛的晚霞，那仿佛是畫家盡心渲染的杰作，也簡直是織女織出來的綿延錦緞……”
“太陽，太陽！我還有一個(gè)小小疑問，你晚上跑到哪里去了？是不是像工作一天勞累的媽媽晚上要回家，你也回了家？那么，你的家在哪里呢？”
夜晚，我躺在軟軟的小床上，彎彎的月亮陪伴著我，星星調(diào)皮地對我眨著眼。我突然想起要對你說聲：“太陽，晚安呀！明天見�！�
太陽作文 篇5
古老的鐘聲悠遠(yuǎn)而深沉，驀地，她的耳旁傳來的確是飛鳴的汽笛……
——題記
睜開眼，呵呵呵……又是一場夢？！已經(jīng)是第2次啦？為什么她總夢到那個(gè)夢幻的世界？那個(gè)綠色光輝映照的大地！她沉默中……
閉上眼，嘿嘿嘿……哇噻好美！好燦爛的陽光，完美無暇，為什么她的夢中總是有個(gè)綠色的太陽？那個(gè)象征生機(jī)的顏色。她沉思中……
咿？她不由得回想起那奇異般地畫面，清澈的河水，奔跑的小鹿，還有那蔚藍(lán)的天空，散發(fā)綠光的太陽！還有古典的教堂，虔誠的信徒，一切是那么和諧，又是那樣不可捉摸。在綠光的映照下，草的嫩綠又多了一分姿彩，花的妖艷又多了一絲嫵媚。這種人與自然和睦的畫面她早以久違逢面了。不知道怎么了，心中就是多了總幻象，要是自己生活在這樣的柔美，清純的太陽下該多好吖！可……
站起身來，走到窗前，看看這個(gè)現(xiàn)代化的世界，這個(gè)充滿時(shí)代氣息的都市，唯獨(dú)缺少的是那份生機(jī)的蓬勃，如果說科技的發(fā)達(dá)帶給人們生活物質(zhì)的滿足，那么是什么給予人類心靈的寄托呢／新時(shí)代的邏輯已成為人類生存的必須思想，可是精神上的慰藉又何從入手呢？難道科技的發(fā)明創(chuàng)造就埋沒了人們內(nèi)心的靈魂。她的視線移動(dòng)到那奔馳的汽車，這和夢中那愉悅的小鹿成了鮮明的對比。鹿是大自然的使者，傳達(dá)著人與自然和諧的共音。而汽車是科技的代表，帶來的是空氣的污染與人類的呼吸疾病。也許，在大自然未給人類施加暴風(fēng)雨時(shí)，誰也不會(huì)意識到人類的自私會(huì)給子孫帶來什么樣的影響，帶來多么嚴(yán)重的惡果！她知道，僅僅自己的思想，自己的夢無法給人們深刻的啟迪。面對著瀕臨滅絕的稀有動(dòng)物，面臨著呼吸道疾病使人們的深惡痛絕，她無法思議……
可以的，她知道即使有一線希望，也應(yīng)該執(zhí)著。拿起畫筆，勾勒出心中的畫面。她知道太多的渲染根本無法表達(dá)真正的內(nèi)涵。所以在一張畫紙上只有一個(gè)動(dòng)人的太陽，一種綠色的生氣在散發(fā)。她準(zhǔn)備把這幅畫寄到編輯社，可是朋友們竟說她幼稚，她說“不是地，這是種希望吶！”雖然，沒得到家人與朋友的支持，她毅然寄去了，很意外，這幅畫被采用了。她很高興。但是，當(dāng)這本雜志刊登時(shí)，她失望了，編輯人竟把這幅畫當(dāng)作了漫畫去評論！她心涼涼的，心想我誰也不怪，繼續(xù)……
終于，一位著名的畫家無意中瀏覽到這幅畫，不禁心中一顫。并決定為這幅畫開一次研討會(huì)，并邀請她參加，當(dāng)她知道這個(gè)另人幸福的消息時(shí)，她第一次露出燦爛的笑容，朋友都說，從未見她這么高興的笑……
以后的日子，在馬路的兩旁，總掛著一幅綠色的太陽，上面寫著，珍愛自然，珍愛生命，珍愛綠太陽！
漠視的日子過去了，一位少女的情懷，看著候鳥飛，她回味著，她的春夏秋冬永遠(yuǎn)在心中活著綠色的太陽，她也知道，這會(huì)是人類共同真實(shí)的夢，只要堅(jiān)持著，我們會(huì)一起擁有那個(gè)和諧的社會(huì)，那個(gè)無災(zāi)難，無戰(zhàn)爭，只有幸福快樂的世界！
太陽作文 篇6
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。當(dāng)一個(gè)嬌嫩的嬰兒來到母親的生命，便是最美的依戀，小小的飽含愛的種子，在那顆溫和的心里，慢慢發(fā)芽，長大，享受盈盈春水，享受縷縷春風(fēng)，體會(huì)最偉大的愛……
親愛的小孩，你的哭泣與歡笑，你天真可愛的模樣，你的天籟之音，都化為記憶的寶盒，珍藏在那份濃濃愛意之中。你是太陽，在母親心中，你便是全世界，獨(dú)享那婉轉(zhuǎn)歌聲，獨(dú)享那盈盈笑語，另一個(gè)嬰孩的到來，無疑激起你內(nèi)心的浪花。
可是，這是你生命中最好的伙伴，兩個(gè)擁有同一血脈的同胞，分享彼此的愛，是生命中最美好的相遇，是彼此生命的另一半，是彼此的依靠，彼此的后盾。
骨肉天親，同枝連起。另一個(gè)天使的降臨，給這個(gè)家?guī)砹烁嗟臏嘏�，多了一個(gè)愛你的人，多了一個(gè)可以相互扶持，相依相伴的親人。在他美麗的瞳孔里，你看到了自己，在你晶瑩的眼里，他看到了自己，你們住進(jìn)了彼此的眼里，彼此的心里。被愛包裹著，耳畔是手足間的溫情之風(fēng)。在未來，父母總有離開的一天，這時(shí)，有一個(gè)人和你分擔(dān)生活上的苦難，有一個(gè)人和你分享成功的喜悅，你們不必獨(dú)自承受來自生活和家庭的壓力，你們學(xué)會(huì)了攜手共進(jìn)，體會(huì)到暖暖親情。
也許他的哭鬧擾亂了你的心緒，也許他的淘氣得到父母更多的關(guān)注，你要學(xué)會(huì)原諒他，你的親人，也正是一路看你長大，他們絲毫不敢懈怠，站在你童年的小路上，緊緊注視著你小小的背影……
當(dāng)他發(fā)出第一聲哥哥姐姐時(shí)，你內(nèi)心的湖水蕩漾起溫暖的漣漪，是的，這個(gè)小孩，就是你最親愛的人，你們出現(xiàn)在彼此的`生命當(dāng)中，看著對方的成長，他，是父母送給你的最好的禮物。
父親母親，正是這樣，教孩子們善良正直，當(dāng)他們下班回家，拖著疲憊的身子，迎面兩個(gè)精靈奔來，這份溫柔，這份美好，兩個(gè)太陽，也是上天贈(zèng)予父母的最好的禮物。
親愛的大孩子，你們的父母是如此地用力地愛你們，他們害怕不能陪你走完你遙遠(yuǎn)的路，于是，他們期望著，有另一個(gè)寶貝來陪你，你們互相相依，彼此扶持，走過鮮花，走過笑語，走過愛……
相同的血脈，相同的愛，第二個(gè)太陽的來臨，多了一份溫暖，哥哥姐姐，那聲呼喚，是最動(dòng)聽，最真切的天使的佳音啊……
太陽作文 篇7
新的一天又開始了，早晨，我站在窗臺(tái)邊，望著從東方冉冉升起的紅紅的太陽，心中不禁幻想起來：如果我是太陽，那該多好呀！
如果我是太陽，我一定要做一個(gè)多彩的太陽。我會(huì)隨著不同的天氣和不同的季節(jié)而不停地變換我的顏色。春天，我想變成彩色的，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)多彩的季節(jié)。我要把大地裝扮成五彩繽紛，讓大地到處開滿各色的花；夏天，我想變成墨綠的太陽，掛在天空中，讓高山、田野、街道、校園，到處一片清涼，使人們感覺不到我火辣辣的陽光，讓在陽光下干活的人們不再汗流浹背；秋天，我想變成金黃的太陽，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)金色的季節(jié)。我要讓火紅的楓葉像蝴蝶一樣在空中飛揚(yáng)，我邀請世界各地的小朋友嘗嘗水果的香甜；到了冬天，我想變成火紅的太陽，讓我來溫暖小朋友們凍僵的手和臉，讓他們在陽光下盡情地嬉戲，而感覺不到冰雪的寒冷。
如果我是太陽，我要做一個(gè)勇敢的太陽。我發(fā)出的光中有紫外線，可以起到殺菌的作用。我一定要拿起我的武器，把非典病毒、禽流感病毒等一切有害的病毒殺得一干二凈，讓他們在自然界里永遠(yuǎn)沒有生存之地。
如果我是太陽，我一定要做個(gè)為人類服務(wù)的好太陽，我要把這個(gè)世界變得更加美麗和可愛。
太陽作文 篇8
太陽是地球生機(jī)的來源，讓萬物獲得生命。
如果我是一顆太陽，我會(huì)讓世界充滿陽光，讓大家有著溫暖和光明，感受陽光的能量和作用。
如果我是一顆太陽，我會(huì)幫助樹哥哥和草弟弟，讓它們變得十分茁壯，讓樹兒變成蒼天大樹，比云還高，比大象還壯。讓小草長得特別茂盛，比水草還綠。
如果我是一顆太陽，我會(huì)讓小花綻放的更加鮮艷，露出美麗的臉頰，我會(huì)讓春天變成一座五彩繽紛的花園，讓百花一起開放，給春天化妝，添彩。我會(huì)讓這種奇特的艷麗的景象在人們眼中呈現(xiàn)出來，讓這十分芬芳的香氣，在那空氣中彌漫，成為春天的香水。
如果我是一顆太陽，我會(huì)讓地上的水變成水蒸氣，化作春雨，緩緩的降落在花草樹木上，讓它們喝到新鮮甘甜的雨水。讓露水寶寶靜靜的在小草身上，美美的睡上一覺。
如果我是一顆太陽，我會(huì)讓世界陽光普照，讓花草樹木變得芳香撲鼻。
如果我是一顆太陽，是多么美好呀！那就讓這份美麗在世界上保留，讓陽光永遠(yuǎn)灑在世界萬物上吧。
太陽作文 篇9
一萬年以后，地球發(fā)生了很大的變化。因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)和氣候的變化，地球上的水已經(jīng)太多了，海洋已占了地球面積的99．99%，人們不得不在海底建造城市，可是住在海底必然不方便，所以又有科學(xué)家提出建造騰空城市。一時(shí)間，全世界的人們都為能離開海底而歡呼。不久，人們就住上了騰空城市。人們盡情享受著住在半空中的美好感覺，可是住在半空中挺熱的，而且紫外線強(qiáng)度大，全世界的人種都縮小到了一種：黑種。愛美的人們能不希望自己白皙的皮膚被曬得黑乎乎的，特別是女性朋友還自發(fā)抗議。但是，太陽漸漸進(jìn)入更年期，特愛發(fā)脾氣，太陽黑子活動(dòng)增大增多，耀斑也越來越多了。人們實(shí)在是沒辦法啦��！
一天，聯(lián)合國秘書長安東提出要舉行全球科學(xué)家集體大會(huì)，讓全球的科學(xué)家一起來研究怎么讓太陽降溫，經(jīng)過幾天的研究討論，中國科學(xué)家孔子莊提儀：把地球的水灑到太陽上去！孔子莊的講話剛完，全球科學(xué)家先是捧腹大笑，接下來是一陣沉思。最后安東發(fā)表講話，表示同意這個(gè)做法，并由孔子莊當(dāng)任總工程師。
經(jīng)過6個(gè)月的研究創(chuàng)造，一架太空灑水機(jī)在中國誕生啦��！經(jīng)過審核后，于M月N日發(fā)射了。在灑水機(jī)出發(fā)1小時(shí)后就進(jìn)入預(yù)定軌道，10分鐘后灑水機(jī)的50個(gè)噴頭就一起向太陽灑水。經(jīng)過了48小時(shí)的灑水，太陽的溫度徹底降下來了，地球上的水也減少了一些，陸地也露出來了。
這次實(shí)驗(yàn)成功了，孔子莊也成為了名人，連我們的死對頭都說：中國人大大的聰明，大大的好！
太陽作文 篇10
一頁頁沉甸甸的中國歷史，寫下輝煌的四大發(fā)明，寫下列強(qiáng)侵略的沉淪滄桑，透過風(fēng)云變換的五千年歷史畫卷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來一群山頂洞人的圖騰崇拜。在這里繁衍生息開始最原始的勞作，開始敲擊炎黃子孫的希望之門，開始點(diǎn)燃中國人的夢想之火。
夢想照亮人聲，夢想改變現(xiàn)實(shí)，夢想創(chuàng)造歷史！
夢在前方，路在腳下，沿著中國特色社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行，我們比任何時(shí)候都接近夢想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中華和中華人民的整體利益。一個(gè)人，一代人，一個(gè)民族，一個(gè)國家只有懷揣夢想、不放棄希望、埋頭苦干、努力奮斗拼搏美好的夢終將成為美麗動(dòng)人的現(xiàn)實(shí)。
每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途夕夕相關(guān)。俗話說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛�！�
1992年8月，77名日本孩子來到內(nèi)蒙與30名中國孩子一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營。這些孩子都在11歲----16歲之間。在夏令營途中，中國孩子病了回大本營睡大覺，日本孩子病了則硬挺著走到底。途中這樣一個(gè)日本男孩給我留下深刻的印象。教練對男孩說：“孩子，你發(fā)燒了回去休息吧�！蹦泻�(jiān)定的回答：“我是來鍛煉的，當(dāng)逃兵是恥辱，怎么回去向我的教師和家長交待？我能挺住�！苯�(jīng)過兩天的長途跋涉中日兩國的孩子勝利抵達(dá)了目的地狼宿海。日本孩子的吼聲在草原上震蕩，震撼了在場的每一個(gè)中國人。
短短的一次夏令營就暴露出中國孩子的許多弱點(diǎn)，這不得不令人反思我國的培養(yǎng)與培養(yǎng)方式的問題。第一，同樣是少年兒童組織，要培養(yǎng)什么人？光講大話行嗎？每個(gè)民族都在培養(yǎng)后代，日本人特別重視生存狀態(tài)和環(huán)境意識，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力和公德。我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們愛心的表現(xiàn)為讓孩子面受苦，殊不知過多的呵護(hù)只能是他們是去生存能力。第二，同樣是少年兒童組織，還面臨一個(gè)怎樣培養(yǎng)孩子的問題。是布道式的還是野外磨練式的？敢不敢承擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任？許多人對探險(xiǎn)夏令營贊不絕口。日本人已經(jīng)公開說：“你們這代孩子不是我們的對手�！边@就是大和民族精神，這就是國家富強(qiáng)的原因，我們甘愿落伍嗎？如果我國培養(yǎng)孩子的這種模式不改，我們將永遠(yuǎn)落后于日本。
作為中學(xué)生的我們和國家的接班人，我們何嘗不為自己心中的美夢奮斗著、拼搏著呢？我們暢游在書的花海里與祖國共同呼吸，欣賞了改革開放時(shí)的大起大落，感嘆著中華民族成長的輝煌與光彩四射。
有夢想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)激情四射，激情四射才會(huì)有未來�！爸袊鴫簟边@個(gè)近眼前遠(yuǎn)在天邊的的夢。這個(gè)夢告訴我們只有從身體到心靈都格外強(qiáng)健，充滿理想與追求才能托起真正的“中國夢�！蓖瑯�，“中國夢”有大有小。每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。而且中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國家都全面發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)夢想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠嬌艷、才夠獨(dú)特、才夠堅(jiān)實(shí)。
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