太陽(yáng)作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的太陽(yáng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)作文600字 篇1
趴在電腦桌旁邊，音響里響著那再熟悉不過的歌聲，夕陽(yáng)已久掛在天空，余暉散散落落的透過門上的窗戶映在手上，這陽(yáng)光感覺莫名的有種熟悉感，記憶的閘門不知不覺的打開了，隨著悠揚(yáng)的歌聲，又想起了小時(shí)候的那段日子。
——題記
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”教室里一遍又一遍的傳出我們很爛的歌聲，即使這樣，老師都還在一遍又一遍的叫我們。她是我們的英語(yǔ)老師，同時(shí)也是我們的音樂老師，人很溫和，平時(shí)臉上總是掛著一張笑臉，就如同向日葵一樣的每天都很燦爛，剛見到我們這個(gè)班的時(shí)候，她就像是母親一樣的關(guān)心著我們每一個(gè)人，上課從來不會(huì)罵人，英語(yǔ)成績(jī)不好，她會(huì)單獨(dú)的為了我們而“加夜班”，上音樂課的時(shí)候，我們不會(huì)歌詞，可她會(huì)一張又一張的幫我們打印，用剪刀一張又一張的裁剪給我們，就像是呵護(hù)新生的花朵一樣。
“我看見每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”夕陽(yáng)不知不覺的已經(jīng)消失在黑夜之中了，那天邊依舊還有那么一點(diǎn)晚霞?xì)埩�，仿佛是舍不得這世界。
多么想再聽老師教我們唱一遍歌�。《嗝聪肜蠋熌茉儆媚菧睾偷�.聲音給我們講一道又一道題目，多么想在聽老師嘮叨一遍啊！
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)不是那個(gè)整天只會(huì)給老師帶來麻煩的調(diào)皮鬼了。
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望”聽著聽著，一滴滾燙的淚水，傾瀉了出來。
歌聲到了結(jié)尾，可我依舊還想著老師對(duì)我們一直盯住的哪句話，“只要努力，夢(mèng)想就會(huì)成功”。
太陽(yáng)已經(jīng)徹底落山了，就連殘留在汕頭的那余暉都已消散殆凈，不過，明早的太陽(yáng)一定會(huì)比這更美的。
太陽(yáng)作文600字 篇2
嗨！我是太陽(yáng)，大名鼎鼎的太陽(yáng)。
“大海航行靠舵手，萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。”小朋友們，我的用處可大了，太陽(yáng)能發(fā)電、種子發(fā)芽等都需要我；如果沒有我，世界將是一片漆黑；如果沒有我，你們吃的水果蔬菜都長(zhǎng)不成；如果沒有我，世界就有可能成為一片混沌。
也許，你們會(huì)好奇我的家在哪呢？告訴你們吧，我的家在太陽(yáng)系。我是太陽(yáng)系的中心。太陽(yáng)系包含你們生活的地球在內(nèi)的八大行星、一些衛(wèi)星、矮行星、彗星和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體，它們都是在我強(qiáng)大的引力作用下環(huán)繞我運(yùn)行。我們離地球大約1.5億千米，你們乘時(shí)速1000千米的飛機(jī)要花17年才能和我相會(huì)，即使發(fā)射每秒11.23千米的宇宙飛船，也要經(jīng)過150多天才能到達(dá)我身邊。
你們一定認(rèn)為我是宇宙中最大的星體吧！不！你們錯(cuò)了，紅巨星要比我大上億倍。我在紅巨星眼里，就像是一粒塵埃。但是，我又比地球大的多，在我眼里，地球像沙子一樣，它的直徑只有12756千米，而我的有139200千米。
小朋友們，你們知道我的體溫是多少攝氏度嗎？36攝氏度？37攝氏度？都不對(duì)，我的溫度可高了，核心溫度高達(dá)1500萬攝氏度，表面溫度也有5500攝氏度呢！再堅(jiān)硬的鋼鐵碰到我，也會(huì)在一瞬間化成氣體。
早晨，我從東方升起；傍晚，我從西方落下；月亮將會(huì)給我“接班”。歌謠里說這么說的，但實(shí)際上不是，我其實(shí)并沒有動(dòng)，而是地球在圍著我轉(zhuǎn)。我照不到的地方，那里就是黑夜；我能照到的地方，那里就是白天。所以世界各地有了時(shí)間的差異。
說了這么多，我該和你們說再見了。拜拜，小朋友們，明天再會(huì)了噢！
太陽(yáng)作文600字 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”我心中也有一份陽(yáng)光，每當(dāng)我遇到困難時(shí)他總是幫助我，遇到煩心事時(shí)他總是開導(dǎo)我，遇到傷心事時(shí)他總安慰我，他便是我心中的陽(yáng)光。他就像我的知己一樣，每天陪伴著我，每天像陽(yáng)光一樣，為我解除煩惱。
這件事發(fā)生在初二上學(xué)期，由于以前沒有物理課所以也沒有物理作業(yè)，現(xiàn)在填了物理這一科便有了物理作業(yè)，晚上吃過晚飯，寫完語(yǔ)數(shù)外作業(yè)便洗洗睡了，把物理作業(yè)的事拋到了九霄云外去了。
第二天吃過晚飯去上學(xué)下了很大的雪，剛好第二節(jié)課上物理我才想起有物理作業(yè)但補(bǔ)已經(jīng)晚了，由于下了大雪路面很滑，物理老師來的時(shí)候摔了幾腳，來到教室開始檢查物理作業(yè)，我本想在老師檢查前給老師認(rèn)錯(cuò)到，可老師嚴(yán)厲的眼神把我的想法壓下去了，全班只有我一人沒有完成老師十分生氣變打了我兩下，因?yàn)槭刂嗤瑢W(xué)的面打的我所以我感覺面子都丟盡了，我便趴在桌子上，這是物理老認(rèn)識(shí)到了自己不應(yīng)該打我，便把我叫到了門口給我道了歉，可是我真在氣頭上，他給我倒的謙我啥也沒有聽進(jìn)去，時(shí)光飛逝，眨眼間下課了。
我生氣的在桌子上趴著，一會(huì)他來了，說：“別生氣了，老師打你是為了你好，讓你下次記住別忘記寫作業(yè)了，你就別生氣了�！蔽艺f：“你怎末也向著他”。我生日的說道。“老是打你真是為了你好，如果老師不管你了，來看都不看你一眼。事情要往好處想不要往壞處想�！彼f到。我說“可是他讓我守著全班丟盡了臉。”“你見過全校有老師給學(xué)生道歉的嗎？”她說。我想了想也是，干嘛要斤斤計(jì)較啊，把事放開往好處想一切便好了啊！
他是我的陽(yáng)光。
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