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      最美的太陽作文

      時(shí)間:2021-07-11 12:12:16 太陽 我要投稿

      最美的太陽作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的最美的太陽作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      最美的太陽作文4篇

      最美的太陽作文 篇1

        你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽。

        張杰《最美的太陽》

        耳朵里塞著耳機(jī),MP4里播放著《不想長(zhǎng)大》。那天真爛漫的曲調(diào)的確勾起我想了很多。

        窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨,又是一輪春天,一個(gè)新的開始。

        想到小時(shí)候,那無憂無慮的童年,那依在媽媽背上聽的故事,那一邊玩球,一邊念著的歌謠(即使忘了詞,也會(huì)“自創(chuàng)”幾句加進(jìn)去)。那時(shí)真的很開心。肩上沒有包袱,前方?jīng)]有雨水。

        我就像一只毛毛蟲,在溫暖的春天,沐浴著明媚的春光,幸福地在那片屬于我的天地玩耍。并且,以為那片天地永遠(yuǎn)屬于我。

        可是,不知什么時(shí)候,那片春天,那份陽光,那片天地,突然沒有了。

        我步入了青春,告別了童年,本以為那是一種幸福,但是不知何時(shí),肩上多了壓力,壓得快透不過氣來。那無憂無慮的童年永遠(yuǎn)離我而去。

        窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,天空烏云遮蓋。原來長(zhǎng)大竟會(huì)如此痛苦?我不禁生起了畏懼與無奈。就在這時(shí),音樂換了,《最美的太陽》,“我的天空,因?yàn)橛心悖粫?huì)黑給我快樂為我傷心流眼淚……”當(dāng)聽到這句歌詞時(shí),我都會(huì)不由得振奮起來。

        其實(shí),我知道每個(gè)人的人生都要面臨種種關(guān)卡,次次考驗(yàn),肩上只有壓力,才會(huì)給我們動(dòng)力,去攻克難關(guān),對(duì)付考驗(yàn)!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,放棄、逃避,只是一種消極的態(tài)度。熱茶的清香、濃郁,是茶葉經(jīng)過幾次熱水中的上下翻騰換來的。蝴蝶的美麗,是毛毛蟲歷經(jīng)千萬般的疼痛蛻變得到的。人生的絢麗,是人們幾經(jīng)挫折與失敗,不甘墮落,頑強(qiáng)拼搏掙來的。

        所以,面對(duì)壓力與困難,我們應(yīng)該有戰(zhàn)勝它的決心與毅力才行。這時(shí),前方的雨停了,天邊的云后升起一輪最美的的太陽。

        我心中仿佛也升起了一輪太陽,照得我心里亮堂堂的.。我也告訴自己,無論何時(shí),心中的太陽不能落下,要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)人生,留下絢麗燦爛的一幕。

        童年轉(zhuǎn)為少年,褪去天真始知愁。也許陽光所到之處仍有陰影,但穿透心靈的陽光將照亮整個(gè)人生,就像你踩過泥濘和坎坷的路,陽光初照后,會(huì)隱現(xiàn)屬于你的堅(jiān)實(shí)印記。只有這樣,最美的太陽才不會(huì)落下。

        

      最美的太陽作文 篇2

        每個(gè)人都有夢(mèng)想,可能你還沒找到目標(biāo);每個(gè)人都有自己的路,可能你還沒搞清方向。但有一件事是可以確認(rèn)的,大家有不同的路,不同的方向,不同的人生。其實(shí),心中不知怎地,總是覺得幸福很少,后來,知道有很多的和我一樣大的孩子被餓死,凍死,得絕癥,成孤兒。我已經(jīng)很幸運(yùn)了,上天還是蠻眷顧我的。

        我總是會(huì)想起一句話“人不可有傲氣,必須有傲骨!蔽抑两穸挤植磺濉鞍翚狻迸c“傲骨”的區(qū)別。 每個(gè)人心中都有自己的太陽, 會(huì)為這太陽狂奔,會(huì)為這太陽追逐,會(huì)為這太陽尋找位置。這個(gè)太陽是屬于自己的,是最美的。

        既然有目標(biāo),就要向它前進(jìn)。不管這條路多危險(xiǎn),多險(xiǎn)峻,走過它,就能得到最美的太陽。

        為了最美的太陽,一起奮斗吧!

      最美的太陽作文 篇3

        今天,我讀了《番茄太陽》這一篇文章,深有感觸。他主要講了主人公明明是個(gè)盲童,“我”是個(gè)殘疾人,明明對(duì)生活充滿了好奇,問過“我”許多問題,“我”都會(huì)回答她。又一次明明的媽媽告訴“我”,有人為明明捐獻(xiàn)了眼角膜。臨走時(shí),明明對(duì)“我”說,等我長(zhǎng)大了,我也要把我的腿給你。我聽了很感動(dòng)。

        可見明明是多么愛助人為樂!由此我想到我在三年級(jí)時(shí)幫助別人的情景:有一天下午,晴空萬里,我高高興興地背著書包走在放學(xué)的路上,突然,有一個(gè)盲人老爺爺從馬路對(duì)面緩緩地行來,我一看此時(shí)是紅燈,如果他這樣走過來一定會(huì)很危險(xiǎn)的。老師教我們要時(shí)時(shí)刻刻都幫助他人,為他人著想,這才是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我低頭望了望胸前微微飄蕩的紅領(lǐng)巾,又望了望那位可憐無助的盲爺爺。這時(shí),紅領(lǐng)巾仿佛說話了:“快去幫忙!快去幫忙啊!”我從新鼓起了勇氣,左右看了看,趁車子少的時(shí)候,向馬路對(duì)面跑去,輕輕牽著老爺爺?shù)氖,一起平安走過車水馬龍的道路。雖然老爺爺看不到我的模樣,但我知道他一定非常感謝我。頓時(shí),一股暖流布滿了全身,胸前的紅領(lǐng)巾在不停的拍手鼓掌。

        我們要從身邊的小事做起,做一個(gè)心地善良、樂于助人的好孩子。

      最美的太陽作文 篇4

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從不懂事的小妹妹變成了成績(jī)優(yōu)異、尊敬師長(zhǎng)的大姐姐了。這一翻天覆地的改變離不開老師這位辛勤的園丁。在教過我的老師中,有和藹可親的薛老師、符老師,有善良美麗的胡老師、邵老師、呂老師,有嚴(yán)厲的徐老師……雖然有的老師已經(jīng)退休了,有的到了其他學(xué)校,還有的現(xiàn)在不教我了,但他們?cè)谖倚闹械男蜗笥肋h(yuǎn)都是美麗的。在我幼小的心靈中,有這么一位老師她永遠(yuǎn)象冬日的暖陽,溫暖著我的心田,她就是我的班主任——周老師。她是我心中最美的老師!

        周老師平時(shí)不注重穿衣打扮,總扎著一個(gè)馬尾。每當(dāng)我們有難題不會(huì)做,去請(qǐng)教她時(shí),她一定會(huì)第一時(shí)間為我們解決;每當(dāng)班上有同學(xué)生病時(shí),周老師就會(huì)變身溫柔的媽媽細(xì)心照顧;每當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí),周老師又會(huì)循循善誘,教誨我們。要是今天有誰少穿衣服了,她準(zhǔn)會(huì)說:“×××,多穿點(diǎn)衣服,不然又要感冒了!”

        周老師對(duì)每位同學(xué)都一視同仁。我們班有一位同學(xué)老是不做作業(yè),老師們都放棄了他,周老師卻仍然堅(jiān)持收他作業(yè)、教他知識(shí),還經(jīng)常抽出自己的時(shí)間給他開小灶。一次,那位同學(xué)考試只考了35分,周老師不但沒有責(zé)罵他,還耐心地為他分析原因、講解錯(cuò)題。在周老師的鼓勵(lì)和幫助下,自信的笑容又回到了那位男孩的臉上?粗惶焯斓剡M(jìn)步,我由衷地為他感到高興。

        周老師用耐心托起了我們自信的翅膀,用愛心溫暖了我們的心靈。還記得“六一”的籃球比賽,我們班敗給了二班,屈居亞軍。作為隊(duì)長(zhǎng)的楊宇恒按耐不住傷心,和他的兄弟葉子杰一起哭了;氐浇淌,周老師見兩個(gè)男子漢主力哭了,怎么能不急切呢?她連忙走到兩人中間,拍拍他們因抽泣缺氧而不停抽搐的肩膀,為他們擦去傷心的淚水,溫柔地安慰:“別哭了,男子漢!不能輕易掉眼淚。”接著,她找了把椅子坐在楊宇恒和葉子杰邊上,和他們促膝長(zhǎng)談:“楊宇恒、葉子杰,沒拿到第一,是不是覺得很委屈?”周老師剛說完,兩人抽泣得更厲害了。這時(shí),周老師說:“今天老師要表揚(yáng)你們。你們的表現(xiàn)棒極了,你們的表現(xiàn)體現(xiàn)了勇于拼搏的精神?墒,籃球精神不僅是爭(zhēng)第一,還有更重要的是友誼,團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí)。今天的比賽,你們奮力拼搏,勇于奉獻(xiàn),為班級(jí)奪得了榮譽(yù)。同學(xué)們也看出了你們的努力!你們雖然輸?shù)舯荣,但是給對(duì)手留下良好的印象,你們收獲了友誼。最后,輸?shù)袅吮荣,你們兩人沒有相互指責(zé)。你們依舊團(tuán)結(jié)。這就是這次籃球比賽背后給我們留下的寶貴的精神財(cái)富。所以,你們沒有輸,你們收獲了許多。我們6班為你們驕傲!”聽了老師這一段語重心長(zhǎng)的話,葉子杰和楊宇恒的心情漸漸平靜了下來。又在周老師的鼓勵(lì)下,參加了班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng),收獲了成功的喜悅。

        周老師,你是我心中最美的太陽!

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