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      太陽作文

      時間:2021-08-03 18:17:32 太陽 我要投稿

      太陽作文錦集六篇

        在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的太陽作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      太陽作文錦集六篇

      太陽作文 篇1

        今天早上我剛起床,就發(fā)現(xiàn)屋外面陽光明媚,非常暖和。我就去外面曬太陽,外面暖和極了,我就一直在外面曬太陽。

        到了中午,我吃過飯,還繼續(xù)曬太陽,我一直曬到傍晚沒有太陽的時候,我才回到屋子里。今天曬了一天的太陽,我的生上非常暖和。

      太陽作文 篇2

        這幾天湛江的天空總是灰沉沉的,下午時分總是不約而同地有黑黑的烏云覆蓋在黃略鎮(zhèn)許屋小學的天空上。先是粗暴的下傾盆大雨似乎是對這條村莊的洗禮。接著天空又響起了幾聲悶雷,雨水像被催促了似的大了一陣。過了一會兒,天空飄灑著蒙蒙細雨,滴滴答答的,不像在下雨,像在下霧。眼前的村莊和教學樓像被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中,往遠處望去,街道、樓房、行人都只剩下了一些模糊的輪廓。然而卻不能澆滅我們風吟社會實踐隊如火的熱情。

        我走進雨中,一種清新自然的香味撲面而來。來不及好好呼吸一口大自然新鮮的空氣,忽地有個突出的背影出現(xiàn)在我的眼前,因為已經(jīng)是上課時間了,這個身影在大雨中格外的挺拔。我們隊的一名男生背著一個孩子,那孩子在他肩膀上用稚嫩的雙手搖搖晃晃地撐著傘。我急忙下去了解情況。原來那個孩子是二年級的學生,二年級不是我們隊伍培訓的班級范圍之內(nèi)。她跟著哥哥貪玩來到了學校被大雨淋濕了身而且困住了,那個男生主動要求撐傘送她回家。我對著黑暗的天空仰頭微微一笑,這雨中情無論是多大雨都澆不滅的。

        有人說,大學生作為這個時代具有較高的知識文化修養(yǎng)的人,走在時代步伐的前沿。自然而然地要承擔相應的社會責任,說起大學生的擔當,“擔當”一詞似乎包含了社會大眾對大學生的期望,又好像是大學生對自己的肩上責任的認識。曾幾何時,擔當一詞對我來說只是一個書面語言。而現(xiàn)在,我恍然大悟地驚覺,我現(xiàn)在眼前看到的靚麗風景便是清清晰晰地體現(xiàn)和解讀著這一個詞。

        雨仍然淅淅瀝瀝地下著,我知道這一刻,即使是大雨也無法沖刷我眼前已經(jīng)定格的靚麗的風景線。我現(xiàn)在這里心情久久不能平靜,我們的心似七月流火,勝似驕陽。

      太陽作文 篇3

        班里事很多,嘈嘈雜雜很亂,杜寧明不想呆在班里,真是太難受了。

        杜寧明拿了一本書,趁班長不注意時從后門溜了出來。

        這是晚自習,雖然班里很吵。幾個班干部在拼命的吆喝,他們是在管紀律,可越管越差。更有幾個班干部干脆不管了,自己也亂了起來。

        杜寧明走出教學樓,到了操場上散心。他拿出書,想借著燈光看,但操場上本來就很暗,大燈掛得老高,燈光弱得要命。書上的字一個都看不清,杜寧明把書合上,就靜靜的繞著操場散步。

        學校的景色不錯,起碼在他們學校是這樣,操場邊種了景觀樹,還有花,杜寧明看得入迷。他看見那邊有人跑過來了,操場口,是從教學樓跑過來的。是許林,杜寧明同班。

        “杜寧明,你怎么在這兒呢?班長點名了,沒你!

        “嗯,班里太吵,出來轉轉。”

        “快回去吧,班長生氣了!

        杜寧明應了一聲,跟著許林往回走。

        “哎,許林!

        “怎么?”

        “問你道題。天上的月亮和星星為何會發(fā)光?”

        “那是反射太陽的光!

        “哦,他們?yōu)槭裁匆瓷涮柕墓饽??/p>

        “因為他們不會發(fā)光!痹S林想了一會兒,走著,突然轉過身來,“因為他們想發(fā)光。”

        杜寧明讓他繼續(xù)走,快到教學樓了。杜寧明聽到了吵聲,還是他們班發(fā)出的。

        杜寧明還是不愿意回去,聽到這亂的嘈雜頭都要大了。走在路上,看見班主任了。班主任聽到了吵聲,送辦公室里出來。杜寧明不愿見到他,許林也不喜歡他。他倆想躲著走,但還是被喊住了。

        “你倆干什么去了?”

        “上廁所。”

        班主任沒多問,他走進班里,班里安靜了,大家都在寫著作業(yè),看書,整理筆記。許林與杜寧明也走到了班門口,他倆看見,班里有一個太陽。

        二

        “把你家長叫來!卑嘀魅巫谝巫由希N著腿,眼睛看著電腦。

        “啊—”杜寧明很不情愿,他雙手在背后扣著,有些緊張,這次好像真的惹住老師了。

        “把你家長,叫來!現(xiàn)在,給他們打電話!卑嘀魅紊らT提高了一倍,但仍不看杜寧明一眼。

        “哦!倍艑幟鲬艘宦,走出辦公室。他不是給家長打電話,他懶得打,也不想打。他走出辦公室,走向校園的小道上。

        這下子杜寧明有心事了,真是煩,杜寧明出來看到天還是陰著,雖然涼爽,但有些陰沉。他心里不爽,只是走著步子。無意有意的抬頭看看綠樹,看看小花、小草,校園的環(huán)境真不錯。這是學校啊,整個城市也就他們一所學校花這么多錢建設校園環(huán)境了。

        還有池塘,池塘中有魚,一群群,紅白,黃黑,一大群的游來游去,看樣子心情不錯。但杜寧明可不像它們那樣悠閑。天刮起風,下起雨,水中魚兒跳出來,一只最大的黑魚告訴杜寧明:“你該回去了。”

        杜寧明開始往回走,天陰的厲害,滴起雨,杜寧明加快腳步。而此時,一棵樺樹擋在面前。樺樹一搖一搖,像是在炫耀他那魁梧的身軀。杜寧明想踢走它,卻無法夠得到。

        “你干嘛?我還要回去呢!快讓開!”

        “哦?你為什么要回去?你想讓班主任再把你批一頓嗎?”

        “這不關你的事,快讓開!

        “年輕人,不要急,你犯了什么事,動這么大的火?”

        杜寧明不愿去想,不愿去說,因為他覺得這世上沒人能聽懂他說的話,沒人了解他的心情。但杜寧明哭了。

        “孩子,別哭,你還有這么多朋友,這么多呢!”嘩嘩的,一片片樹葉響起,連草、花也撲棱兩下,散落雨滴,證明它們的存在。

        “他干嘛老挑我毛病,我不就得罪了一個政教員嗎!再說是他先罵我的!”杜寧明喊了出來,雨也下大了,向他壓來。

        “為什么老師就可以傷害一個孩子的尊嚴。為什么老師就可以不顧學生的感受?”杜寧明情感發(fā)泄著,但雨來了。杜寧明一抬頭,淚水不見了,雨水落下來對他說:”快回去吧!你該回去了!”

        雨依舊呆在天上,樹依舊在坑里,太陽還是躲在云后,但地上的人卻在看它。只有杜寧明,只有他沒有注意到黯淡了的`太陽,只是向前走。

        三

        杜寧明把糖拿出來,擺到桌子上,一顆一顆的吃。吃得正甜,班主任走進來了。

        杜寧明有些慌,連忙把糖收起來,但班主任還是看見了。班主任眼真尖,特別逮學生的時候。

        “把糖拿出來,罰掃地一天!”班主任厲聲道,眼睛瞪著杜寧明。

        “沒,我沒有!痹诮淌页詵|西是班規(guī)上明令禁止的條例,好像是影響他人學習,破壞班級學習氣氛。但杜寧明不敢承認,要狡辯。

        “別再狡辯了,我看見了,快拿出來,別讓我去搜!”班主任站在原地,直著腰,一只手也從口袋里拿出來指著杜寧明。杜寧明的心已經(jīng)在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出來。

        “你跟我出來!卑嘀魅我矡o奈了,轉身出了教室。

        出去還是不出去?杜寧明臉脹得通紅,心里還在想著班主任怎么會正好過來,還正好看見。但現(xiàn)在最要命的還是出不出去。最后他還是出去了。班主任站在走廊的窗戶邊,看著景色,等著他。

        此時,突然地震了,房子震動得厲害,忽然,一塊石板砸下來,把班主任拍到地下。

        杜寧明趕緊搖搖頭,不行,身為一個學生怎么能有這樣的想法呢?看著窗邊的班主任,雖然仍是一副嚴厲表情,但臉上已經(jīng)不可避免的出現(xiàn)了皺紋,一道道,雖不深,但也十分清晰。班主任正在步入老年!

        “唉,你站在那里干什么,快過來!卑嘀魅慰匆娏怂,把他叫了過來。

        “老師。”杜寧明應了一聲,回到現(xiàn)實,看到老班,依然一臉的嚴肅,一臉的煞人。杜寧明踉蹌著過去。

        “咱們班規(guī)上寫的清清楚楚,不許在班里吃東西,你怎么還吃呢?!叫你拿出來,你還不承認。。。。。!

        班主任嘮叨他的,杜寧明想他的,杜寧明喜歡像,喜歡發(fā)呆,他低著頭,看著鞋,藍鞋。時間一分一秒的過去,班主任和杜寧明對面站著,在同一塊地,卻沒有絲毫聯(lián)系。杜寧明有點煩,叨叨什么!

        “回去吧,下次注意!”就這一句杜寧明聽得最真,一溜溜地跑回教室。他覺得班主任走了,拿出糖,不對,心里不踏實,又看看門邊,確定老班不在,這才放了心。把糖放在嘴里。

        奇怪,糖還是糖,不甜了。大家都在班里學習,就他吃著一顆不甜的糖。

        四

        杜寧明這次很得意,他實在是覺得這次考得不錯。畢竟自己這兩個月也好好學了,比以前更刻苦,而且題也相對簡單,杜寧明真是開心。

        原來公布成績時,杜寧明就像在做一個噩夢,而這次,他卻哼起了小調(diào)。

        成績發(fā)下來了,卷子哼起了小調(diào),勾勾叉叉向他招手,杜寧明臉都青了,真的要青了。一個個叉子耀武揚威,但杜寧明卻拿它們沒有辦法。杜寧明退步了,退了好多。

        整個一天,他都不想說話,他沉默著,甚至當天的飯都不想吃,肚子里脹滿了氣體。這回放學他自己一個人走,一個人默默走回家里,走到臥室,躺到床上,就和電視上演的一樣,他四周看看,沒人!

        “回來了?”可還是有一個聲音傳出。

        “回來了。”

        “考得怎么樣?”

        杜寧明心情糟透了,這就是在玩笑他,拿他開心,明明知道成績,還故意問,杜寧明是個叛逆的孩子,他不屑于回答。

        “考得怎么樣了?”又是一聲。

        “還,還行。”杜寧明聲音有些顫,他能想到之后會發(fā)生什么,但之后卻什么也沒發(fā)生!坝腥藛?”

        杜寧明剛剛走到家門口,按杜寧明想的那樣,故事就該那么發(fā)展!坝腥藛?”

        可是叫了兩聲也沒人應,家里真沒人。杜寧明走到家里,走到臥室,躺到床上。這回家里真的沒人。他懶懶的躺到床上,心身疲憊。他想這些事已經(jīng)想了一身冷汗。他心里越來越忐忑,越來越緊張,他就害怕家長現(xiàn)在回來,但回來越晚,心里就越不安。他隱約聽到有人敲門,有自家的車聲,每當他做好準備時,什么也不會發(fā)生。

        他想著,家長去哪里了呢?不會被老師叫去開家長會了吧!杜寧明漸漸感到睡意,瞇了眼。

        晚上九點了,真正的鑰匙聲響起,杜寧明的父母回來了。他們不是去開家長會,只是去超市了。兩人放下手中的大包小包。

        “寧寧回來了吧?”

        “好像回來了。在屋里睡著呢!”他們看到了杜寧明。

        “這孩子,睡覺也不蓋著點兒!卑职謳退驯蛔由w上,注意到,孩子眼里有著淚水。

      太陽作文 篇4

        太陽,你對人類生活影響巨大,可人們對你好像漠不關心,我因此向你道歉。

        你知道嗎?在陰雨連綿時,你發(fā)出的光猶如一支利劍,將雨水驅趕,烘干水洼成片的大地;在烏云密布時,你奮不顧身地擠出云層,照亮灰蒙蒙的世界;在刺骨的寒風咆哮,成千上萬片白雪掃蕩時,你慷慨地灑出()光,成為了冬日里的一抹暖陽;在伸手不見五指的凌晨,你就似一個準時的鬧鐘,不顧自己的乏累,叫醒我們起床。(比喻、排比的手法)

        不僅如此,人們也得依靠你來生存、發(fā)展:人們不可缺少的氧氣從那兒來?是你那溫暖的陽光照射到植物上,產(chǎn)生了光合作用,從而制造了氧氣;人們的煤炭又從哪兒來呢?是依靠你才賴以生存的植物在地下埋了上千年,最終成了煤炭;那石油呢?不可思議,又是你!還是依賴你生存的動物死亡,化石在地下“藏”了好一段日子,從而成了石油。

        還有呢!人們造出太陽能電板后,你的功能更強大了。設計師們很自豪,我相信你也會很自豪的——你的光不會白白流失,遇到太陽能光伏板時,它就會從熱能轉化為電能,可以幫人們發(fā)電啦!你知道嗎,以目前最常用的晶硅太陽能板為例,100平方平均安裝15KW,年發(fā)電量為17089度,平均每天的發(fā)電量為3.49度呢!

        可是,人們的污染越來越嚴重了,我們會盡量減少或制止污染,也希望我們能和你一起,創(chuàng)造出更多的奇跡!

      太陽作文 篇5

        最近又要搞班級聯(lián)賽,不用說,班里的同學都很興奮。可是,賽前那艱苦的訓練卻讓我苦不堪言。天啊!實在是太累了!不信?你們自己看看吧!

        跑步

        為了加強我們跑四百米的成績,現(xiàn)在姚老師每天上課都讓我們跑上六圈,那可是1200米!要知道我現(xiàn)在也只能跑4圈。要是我跑完這1200米,那不得累趴下!可是,這是老師的命令,我不能也不敢違抗。唉!跑吧!

        跑完了,滿頭大汗的我又跟隨著大部隊來到了跑道上。oh,mygod!我忘了跑完步之后還要壓腿呢!看著同學們都蹲下去了,我無奈,只好也蹲下壓腿了。我使勁的是我的腿成一條直線,豆大的汗珠也從我的臉上掉落在了跑道上?喟!苦!

        跳遠

        要說跑步還不是最苦的,最苦的則是跳遠了。由于我們之前的跳遠姿勢不標準,所以姚老師要重新教我們?墒,要改掉一個人長久養(yǎng)成的習慣,是多么難的事!之前我們跳出去時手是彎的,而現(xiàn)在要求手是直的,而且還要靠雙臂的力量將自己擺出去。雖然這些動作看上去很簡單,但當我做起來時,卻難得離譜。

        就說跳出去時手要是直的吧,可我老是做不好,有時候跳遠了,手卻是彎的;有時候跳出去手直了,可才跳了一米多;最倒霉時跳了一米多,手也是彎的。你說我倒不倒霉?

        功夫不負有心人,經(jīng)過一段時間的練習,我也可以即能做到跳出去時手是直的,又可以跳出1米5的距離了。好吧,距離還是有點近,加油練吧!

        跳繩

        忙完跳遠,就該忙跳繩了。雖然跳繩比跳遠輕松,但還是累!

        因為我的跳繩姿勢不標準,還得重練。不過這姿勢使我的跳繩個數(shù)漲了5個。別小看這5個個數(shù),在一分鐘之內(nèi),多一個都是極好的事情。可是,這里邊的辛苦,遠遠超過跳遠時所付出的努力。

        在學校,因為跳繩被別人借走了,所以我就在原地進行跳躍練習;在家里,我每天晚上都要連續(xù)做60個蛙跳,付出了這么多的努力,我才取得了現(xiàn)在的成功。

        冰心有首小詩:

        成功的花,

        人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!

        然而當初她的芽兒,

        浸透了奮斗的淚泉,

        灑遍了犧牲的血雨。

        太陽背后不是光,是努力,是奮斗,是對夢想的渴望。成功,少不了努力,少不了奮斗。就像這次班級聯(lián)賽的賽前準備一樣,我雖然付出了汗水,但我得到的是一個強健的體質(zhì)。這不正是對冰心這首小詩最好的詮釋嗎?

      太陽作文 篇6

        太陽和云本是一對好友。他們輪番上班,日子很愉快?捎幸惶欤麄儏s吵翻了天。

        “我們說好的!你怎么搶我的?”云生氣地說。

        “大地本來就屬于我,我的力量才是最強大的!”太陽不服氣地說。

        他們吵個不休,怎么也分不出個勝負來。最后太陽說:“我們每個人輪番掌管大地一個月,讓人們來評價我們!”云說:“比就比,我才不怕你呢!”

        就這樣,太陽首先上班了。他使出全身解數(shù),將自己的全部光芒放射出來。“哎呀,太陽真大!今年有個好收成嘍!”農(nóng)民說!把,今天可以去郊游了!”小孩子說。“太陽真暖,曬曬身體好!”老人說。太陽得意的望著身邊的云,大笑起來。云諷刺他說:“別得意太早,我還沒上班呢!”

        一天又一天,轉眼兩個星期過去了。因為絲雨沒下,大地上上的植物都被曬死了,人們也受不了了!疤,求求你,別照了!比藗兟裨沟。太陽下嚇壞了,趕緊羞紅了臉跑掉了。

        云得意的上班了。他給大地來了場透雨。人們高興得歡呼著,云得意了,心想:人們還是喜歡我。于是他每天鼓足勁兒,不是下雨,就是陰天。

        因為長期下雨,田地里的稻子都被澆死了,連人們也都死氣沉沉的!霸,別下雨了,我們經(jīng)不起這樣的折騰了!”人們又埋怨道。云也跑走了,很羞愧。

        又一天,太陽出現(xiàn)在空中,云就在他身邊。他們已經(jīng)意識到自己無知的行為給人們帶來的痛苦和災難。他們又恢復了以往的規(guī)矩,輪番上班,俯視大地。

        “哎,大家快來看哦!生活又恢復正常了嘍!”人們跑到大街上,又唱又跳,歡樂極了。

        他們不知道,此時,太陽和云在看著他們,也在與他們一起甜甜的笑。

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