【熱】關于太陽的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關于太陽的作文，希望能夠幫助到大家。
關于太陽的作文1
陽光透過茂密的樹葉，散在街上形成一個個圓形的光斑，帶著淡淡的黃色，把白色的車輛變成了黃色。
有時候，覺得太陽就是一個魔法師。
清晨，陽光散向大地，給它換上了一件漂亮的衣裳。花園中，當和煦的陽光緩緩地照向花兒們時，它們好像聽到了太陽的召喚，一個個全睜開了眼，燦爛地笑著。
有時候，又覺得太陽是個魔鬼。
夏天的太陽，似乎把全身的熱量都散發(fā)到大地上。大馬路上被曬出了陣陣熱氣，連知了也忍受不了這毒辣的太陽，拼命鳴叫。人們也經(jīng)常被這太陽嚇得出不了門。
這春天的太陽，即不像夏天那么毒辣，也不像冬天那樣無味，有的只是這和煦。
站在這陽光下，讓它輕柔地撫摸著你，就像媽媽的撫摸一樣溫暖人心。張開手臂，這陽光就會輕輕地落入你的懷抱。
抬起頭，看著這碧藍的天空。這時，從遠處飄來一只肥胖的“綿羊”，我的目光一下子被這只“綿羊”所吸引。它跑得很快，突然就沒了影。
失去了“綿羊”的遮擋，明亮的日光瞬間就射到眼里。我被這突如其來的“榮譽”給迷暈了，一時間，眼里全是這圓圓的太陽。
站在樹下，看著這明亮的陽光巧妙地躲過樹葉的層層阻擋，落到地上。
陽光悄悄地照在了窗玻璃上，把昏暗的房間照得通亮。
落日，把天空都染成紅色，把大地都染成了紅色，最后，一點兒一點兒地落下去……
關于太陽的作文2
時間的逝去，讓我長大了，讓父親老了！
——題記
時間好似個魔術師，輕輕一點，世間萬物就長大了，雖然時間變了魔術，但深藏在心中的太陽，卻永遠閃爍著光輝。
初夏，微熱，好動的我卻熱得汗如下雨似的滴下來，滴到臉上，身上，手上。那時候我正在外婆家，和小伙伴們商量著怎么去避暑。
“我們上山吧！”不知誰喊了一句。
“好！”我們應聲答應。
我們跑著，跳著，推著，拉著，好像一群山里的野孩子。
“哎喲！”我大叫一聲，一陣頭暈眼花，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)我摔下了山坡。
也望見了剛從家門走出來的父親。看見了父親，我心里暗暗自喜，相信父親一定會扶我起來的，我就賴在地上不起來。
沒想到，真的沒想到。
父親從我身邊走了過去，好像把我當成了空氣，我心中父親的形象轟然倒去，我望這他的背影，心里像進了十八層地獄般難受。炙熱的太陽光在我頭上烤著，難受的我想把太陽吃掉，我依然坐在地上，似乎覺得父親還會原路返回扶我。
最后，我看見了他在拐彎的瞬間望了一眼我。
他望了一眼我，我一直一為父親是個冷血動物，可沒想到他在回頭望我的那一瞬間顯得十分高大。
我重新站了起來，走在回家的路上。
心中的陽光，一盞不滅的燈——父親！
關于太陽的作文3
他是一個好學生，兩次月考都能穩(wěn)拿第一。
但有時，他又是一個淘氣鬼，讓我哭笑不得。
他，就是我的朋友——王一凡。
一次家長會，老師吩咐四個人當主持人，其中就有我和王一凡。聽到這個消息，我感覺好像晴天霹靂一般。我平時膽子小，老師為什么偏偏選我？這不是趕鴨子上架嗎？我心驚肉跳的，身體上的每一個毛孔都在拒絕，可我哪有反抗的余地？只能乖乖背稿子了，馬上要上臺了！一想到一會兒，我要面對那么多的家長，我的雙腿不由自主地打著顫。
這時，王一凡過來對我說，：“你很緊張嗎？”
我說：“當然啦，怎么會不緊張呢？我以前可從來沒有主持過啊�！�
“沒事，就一個發(fā)言而已。你就當臺下的全是蘿卜白菜，就ok了。”聽到他這么說我暫時平復了下來。
這時，老師突然說：“抓緊吧，你們要上場了！”我剛平復下來的心情，又再次緊張起來，畢竟當著全班家長的面啊！
終于挨到我們了，看著王一凡和其他人的表現(xiàn)，我懷著不安的心情一個字一個字的說著，生怕說錯一個字。“誒？沒那么難啊�！蔽也唤氲�。
家長會結束了，我激動的對王一凡說：“謝謝你了，要不然我連上臺的勇氣都沒有�！薄皼]啥，都是同學呢”說完，他笑笑。
看，他的笑容多么燦爛啊，好像一輪太陽。
我相信，他那耀眼的光芒定會照亮我的小學生活！
關于太陽的作文4
太陽是姐姐，月亮是妹妹，大海是她們的母親。 太陽長得漂亮，紅紅的臉蛋，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，笑起來有一個可愛的小酒窩，媽媽看著太陽逗人喜歡的臉蛋，常�？洫勊且粋�美麗的姑娘。外貌描寫抓住了臉蛋、頭發(fā)等。？月亮也長得很美麗，潔白的皮膚，修長的身材，輕盈的腳步，又溫柔又文靜，媽媽看著月亮一副秀氣的模樣，常�？渌且晃磺逍愕墓媚�。 太陽和月亮在大海媽媽的懷抱中漸漸長大了。
有一天，大海媽媽對兩個孩子說“你們都長大了，應該去做點事�！瘚寢層盟钢f；“上天，為大地灑下光和熱�！睆膵寢尩脑捒芍獘寢尩膬�(nèi)心也非常善良。一聽說要離開媽媽，兩姐妹都哭了。媽媽說；“光吃飯，不干活，在美得姑娘也會變成懶姑娘�！眿寢尰卮鸬溃喝ダ玻『⒆觽�，大地有很多美麗的東西，你們一個白天去，一個晚上去�！痹趮寢尩慕逃陆忝脗z終于長大了。第二天早上，太陽從媽媽得懷抱里升起來了，大地得到了溫暖齊聲歡呼，太陽甜甜得笑了。
晚上，太陽回到了媽媽的懷抱里，月亮升出來了，照耀了大地，月亮也笑了。 就這樣，它們姐妹一個白天去，一個晚上去。天天從媽媽的懷抱升起來，又天天回到媽媽的懷抱里。
關于太陽的作文5
我外公家種了一盆非常漂亮的太陽花，每當夏季來臨時都開著美麗的紫花，一朵朵鮮艷的花就像盛開的小牡丹。
我記的那盆花剛種時很不起眼，我還問外公：這么小小的一根莖能養(yǎng)活嗎？外公說：”別看它小，生命力可強呢！埋在土里就能生根發(fā)芽！如今一年過去了，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)滿了整個花盆！這種花的顏色可多了，有紅的、黃的、紫的，花骨朵是紫的連莖也是紫的，當莖從土里鉆出來時，莖上還長著好多細小的葉子，花骨朵還被葉子包圍著，但當花兒盛開時小小的葉子就成了它的陪襯。
那些花兒在陽光的照射下開的非常漂亮，紫莖加上紫花就像一位仙女繞著綢緞在曬太陽，它在風中還會翩翩起舞呢，在雨中它們又像一個樂隊在開演唱會。
太陽花的花瓣摸起來像絲綢，因為它的花瓣很薄很滑，所以摸起來很舒服，太陽花還有一種迷人的香味，那種香味來自于花芯，花芯里還有許多黃色的花蕊，花蕊散發(fā)的香味常常讓蜜蜂和蝴蝶在這里飛來飛去，好象在給太陽花一些節(jié)日的賀禮。
外公家的太陽花能開的那么鮮艷，絕對離不開外公的精心照顧，我覺的所有的植物都需要我們的培育和愛護，這樣它才能茁壯成長。
關于太陽的作文6
像默默燃燒的蠟燭，老師的職業(yè)是那么另人佩服，不知要拿什么來形容老師，他們總是那么默默的在幫助我們，像手心里的太陽，總是在默默的照耀著我們。上中學了，又到了教師節(jié)，想起了我的小學老師，想起了是他們從那個幼稚的我，變成了一個懂事的我。
記得那時的我很愛有病，一學期的課有大半個學期上不了，我那時真的很悲哀，很想和同學們一樣坐在班級里學習，而不在病床上度過，記得那時媽媽怕我落課就叫我們于老師給我補課，那時的我很幼稚的問老師：“您累嗎？”老師笑的很平靜，拍拍我的頭說一句話：“看到我教的學生都有了成就，我一點也不累。”那時由于我幼稚，我半信半疑的看著老師，老師很慈祥，在太陽光下，我看見老師的頭發(fā)上零星有幾根白發(fā)。
記得那天走時，老師說不要擔心你的病，人的一生總會有困難，所以只能多努力學習了，但自己卻沒有目標。
今天我上初2了，還想著老師的話，只要努力就會看見彩虹，只要克服困難，就能看到成功的。
老師就像手心里的太陽，每當你遇到挫折，他們總是過來安慰自己，用他們的心來溫暖我們，永遠的伴隨著我們，永遠的放著最溫暖、最慈祥的光……
關于太陽的作文7
太陽是一個自身可以發(fā)光發(fā)熱的天體，體積必須要有130個地球才能抵得上一個太陽。太陽里面與外面都是熊熊的大火，火舌高達幾萬到幾十萬千米。它離地球很遠很遠，大約有1.5億千米。
老師叫我們做試驗，首先就是拿出一張薄紙，然后再在上面頂著一個放大鏡，紙上會出現(xiàn)一個金色的圓圓的點，漸漸地，漸漸地，這張紙就會慢慢地被太陽給燃燒掉，這到底是為什么呢？原來這就證明了太陽的`熱量高，它表面溫度大約有6000℃，內(nèi)部溫度約高達1500萬℃，就連鋼鐵碰到它，也會化作一堆汽的。太陽的光非常地強烈，十分地刺眼，人的肉眼看不到，它的光芒射得讓人睜不開眼睛，與它面對面時，有時甚至會導致失明。但是，我們地球上的光明就是它給我們帶來的，沒有太陽，也就不會有光明。就連月亮的光，也是太陽給的，其實月亮的真正的面目只不過是一個凹凸不平的、不會發(fā)光的球體，夜晚，我們看到它那么地皎潔與明亮，就是因為它反射了太陽光，才會那么地明亮。
太陽發(fā)出的光與熱是一種能，我們都叫它為太陽能，太陽能可以曬衣服，濕衣服比較容易干，太陽能防止棉被衣服發(fā)霉。她也可以曬糧食、曬鹽……太陽蘊藏的能量很大，每秒鐘發(fā)出的能量相當于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總與的1000萬倍。太陽能不管怎樣用都用不完，而且清潔無污染，作用也非常的多。太陽能給予植物、動物、人的生存所不可缺少的光與熱，假如沒有太陽能，地球上也就不會有任何的一條生命，也不會有美好的生活。
關于太陽的作文8
那天清晨，我將太陽的味道收進了心里。
我問媽媽，什么是太陽的味道？
媽媽說，她不知道。
我便咯咯笑著，將一枚吻送至她的臉頰。
哦，媽媽說，她聞到了太陽的味道。
那天清晨，我將太陽的能量收進了心里。
我問爸爸，什么是太陽的能量？
爸爸說，他不知道。
我便拿起刮胡刀，替他把胡子刮干凈。
哦，爸爸說，他感受到了太陽的能量。
那天清晨，我將太陽的聲音收進了心里。
我問爺爺，什么是太陽的聲音？
爺爺說，他不知道。
我便輕輕地為爺爺唱了許多歌謠。
哦，爺爺說，他聽到了太陽的聲音。
那天清晨，我將太陽的故事收進了心里。
我問奶奶，什么是太陽的故事？
奶奶說，她不知道。
我便趴在她的耳邊，講了一個又一個綺麗的傳說。
哦，奶奶說，她聽到了太陽的故事。
那天清晨，我將太陽的明媚收進了心里。
我問朋友，什么是太陽的明媚？
朋友說，他們不知道。
我便將我折好的千紙鶴送給他們。
哦，朋友說，他們看到了太陽的明媚。
那天清晨，我將太陽裝進了心里。
我想把這顆太陽送給我周圍的所有人。
于是，我讓媽媽聞到了太陽的味道，
我叫爸爸感受到了太陽的能量；
我給爺爺唱出了太陽的聲音；
我給奶奶講出了太陽的故事；
還有我的朋友，我讓他們看到了太陽的明媚。
那天清晨，我將太陽送給了我親愛的人們，
當然，我也收獲了無數(shù)個小小的太陽。
新營中學初一:王姝元
關于太陽的作文9
我家種著許多花，有“花中之王”美稱的玫瑰，芳香無比的桂花，樸素淡雅的水仙花--唯獨這盆太陽花不太引人注意。
春天，美麗的水仙帶著笑貌慢慢開放，月季花也含笑怒放;秋天，桂花的芳香在院子里更是使人一聞就神清氣爽;冬天擺著各種姿態(tài)的梅花也競相開放。這些花在一年四季里都爭奇斗艷�？芍挥刑柣�，它只能在有太陽時才會開放，一下雨就蔫了，一點也不好看。
在炎熱的夏天，我總是給我喜愛的花澆水，在澆水時我不但不給太陽花澆水，甚至連望都懶得望它一下，可是等到別的花都被太陽曬得枯萎了時，太陽花卻越開越精神。我不禁感到深深地自責。
記得有一次，我看它很不順眼，就把它放在一個角落里。第二天，我去玩時忽然看見，雖然只有一絲陽光從茂盛的藤蔓中照射進來，可它一樣開得艷麗有精神。我想這太陽花的生命力怎么這么強呀!要是換了別的花一定不會存活下來的。
后來，我對太陽花的態(tài)度有了改觀。開始給它澆水施肥，沒過多久，太陽花就開滿了整個花盆。我對這盆花越來越喜愛了，它雖然沒有桂花那么香，沒有月季那么美，可是我卻被它那清純的美給深深地吸引了。
太陽花給了我這樣一個啟示：待花要平等，待人也是如此。如果我們選擇朋友時，光看重他是否有美麗的外表，而不看重人的品質(zhì)，那么我們很有可能會陷入困境。
關于太陽的作文10
太陽花，是一種美麗動人而并有勇敢的花。
在我7歲那年，媽媽帶著我去花卉市場買了一盆太陽花。
太陽花來到我家，我每天照時間給它澆水。我們像好朋友一樣，并照顧它。慢慢地，太陽花生出了嫩芽，那嫩芽生長著。不久纖纖的身體就形成了。爸爸媽媽看我如此喜歡太陽花，非常支持我，也常常幫我澆澆水。太陽花在我們的細心照顧下，慢慢地長出了一個花骨朵，像剛生出來的小孩。
在春天時，暖烘烘的陽光照耀著太陽花，花蕊悄悄綻放，五個花瓣成玲瓏的小酒杯狀像四周伸展，那粉紅色的花朵嬌羞而羞澀，令人愛憐。
在夏天，是太陽花開得最旺的季節(jié)，在陽光下，太陽花會開的很旺很旺。我原以為太陽花在如此強的太陽光下會受不了，會被炙熱的太陽烤焦，我就把太陽花搬到了屋里，過了一會兒再看，太陽花不再那么燦爛了，這時怎么回事？我又把太陽花搬到了陽臺了。再看太陽花，太陽花變得精神了。噢，原來太陽花必須在太陽底下，怪不得叫太陽花呢！
秋天里，不知道太陽花會變成什么樣子呢？一定更美麗，更勇敢吧！
我喜歡太陽花的美麗，更喜歡太陽花的勇敢！
關于太陽的作文11
五月的陽光，金燦燦地灑在身上，不柔不剛，溫度也剛剛好，不冷不燥。我在桑樹的枝頭靜靜的臥著，聽鳥兒的歡唱，聽青蛙的鳴叫，還有樹葉沙沙的歌聲……
耳邊聽到的一切都使我迫不及待地想看看這生機勃勃的世界。
我睜開眼睛，看見的只是白花花的一片，白色的絲中滲著淡淡的黃色——那是陽光。陽光努力滲透著這繭，只要陽光還在，我就要努力突破這道阻礙我的“墻”，它阻擋不了我向往這美好世界的勇氣！
陽光淡淡的金色引著我，這五天來，我從未放棄過，我知道快要成功了，只要堅持努力，再大的困難也會被不斷征服，執(zhí)著的心使我一往直前。慢慢的，我感到累了，不想再拼搏，不想再努力了，我靜靜的躺在繭里，盯著上作文方，眼神空洞而無力。
太陽啊，你近在眼前，卻又遠在天邊。我想沖破牢籠，看看這美好的世界！陽光更亮了，仿佛給我灌了碗心靈雞湯，使我精力充沛。
最后時刻，我用力一頂，終于突破了這繭。我慢慢地扇動翅膀，空氣中夾雜著桑葉的清香，風伴著陽光微微掠過臉頰，一切都是那么美好！
我飛向湖面，湖水倒映著我的身體，白色浸滿了全身——我是飛蛾。迎面飛來兩支蝴蝶對我說：“你是飛蛾，不是蝴蝶�！蔽蚁穸赃^風一般不理睬他們，向著太陽的方向飛去。
對，我是飛蛾，不是蝴蝶，但我不會去撲火，我努力地來到世間，忘記相貌的美丑，一心向往著自己心中的那一縷陽光，努力拼搏，去珍惜生活中的快樂和美好……
關于太陽的作文12
在每個人的心中，都有自己心中的太陽，它也許是友誼、母愛、老師的教誨，但我一直認為，我心中的太陽，就是那無私的侍衛(wèi)，他就是——我的爸爸，是他在我遇到挫折時，給予我鼓勵……
記得有一次，在我六年級的時候，我在一次數(shù)學測驗中竟然才考了七十幾分，當我把試卷拿起來一看，這真是不看不知道，一看嚇一跳啊!應用題竟然扣了十八分，操作題扣了三分。我一看到這里，手就開始不聽使喚，抖動了起來。突然，不知什么時候，老師說：“試卷要拿給家長簽名�！蔽也灰忾g聽到了這句話，心想：這下慘了，我肯定會挨罵的……
放學后，我踏著沉重的腳步走回了家。我當時看見父母都不在家，便偷偷摸摸地拿出試卷和一支筆，想冒充父母的名字。可誰知，就在我剛剛要下筆的瞬間，父母卻突然出現(xiàn)在我的身后。又在我收起試卷時，被母親發(fā)現(xiàn)了，便說：“考這么差，還好意思拿出來。”父親一聽，說：“孩子，拿出來看看吧。"我眼睛一瞪，只好慢吞吞地把試卷展開。父親又說：”那你是否知道為什么考了這么差?“我把試卷遞給父親，說：”就是應用題和操作題太粗心了�！啊迸�，竟然知道在哪里錯了，因什么原因出錯，下次就不要在同一個地方跌到了�！案赣H親切地說。
”嗯，我知道了!“我當時十分激動，心想：爸爸，謝謝你，原來，你就是我心中的太陽，一直照耀著我!
關于太陽的作文13
太陽，大地的母親，對大地的厚愛是無窮的力量。
春季，太陽照在小草上，小草搖擺為大地穿衣。太陽照在花朵上，花兒點頭，為大地化妝。太陽照在柳條上，柳條起舞。為大地扭動身資。青蛙對著太陽叫，鳥兒對著太陽唱，蝴蝶對著太陽笑。太陽的笑容，迎來綿綿春雨，喚醒沉睡的大地，那時將生機勃勃。
盛夏，大地將會生起一團團烈火，知了在樹上狂叫，太陽的光叫人睜不開眼睛，荷花迎著烈日，展開一片片粉紅色的花瓣，跳起美麗的舞蹈，讓人輸?shù)每诜姆�。大地亮得像一團團紅紅的火，太陽趕快拉來烏云，雷電，讓大地沖個冷水澡�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，雷聲為大地伴奏，閃電為大地舞蹈。
秋天，是個涼爽的季節(jié)。太陽照在果園里，香蕉、蘋果、桔子等等，都掛滿了樹梢，玉米粒兒圓又圓，車車往回拉;稻谷一筐又一筐，農(nóng)民伯伯樂哈哈。飄下的落葉，一片又一片，像只只小黃蝶，在陽光中隨著風兒輕輕飄舞。正是深秋，菊花開放，它的芳香，飄滿四周，使你不得不深吸一口。作文
寒冬臘月的季節(jié)，太陽懶洋洋地照著大地。臘梅迎著風雪，頑強地開放，松柏在雪中直直地站立，像一排排綠色戰(zhàn)士。雪停了，太陽出來了，小朋友們在雪地上跑著，追逐著。農(nóng)民伯伯紛紛說:“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”希望明年能大豐收。
關于太陽的作文14
從前，太陽和月亮是一對冤家，這天他們兩個又吵起來了，月亮說：“你天天都出來，快把人們熱暈了�！碧枴Ｕf：“人們都向往光明，而不向往黑暗，大家都需要我�！本瓦@樣他倆吵得沒完沒了……后來，星星來了，星星從他倆的吵鬧中明白了事情的大概經(jīng)過，它說：“我有辦法了，你們?nèi)枂柕厍蛏系娜瞬痪托辛藛�？�?/p>
于是，太陽和月亮來了地球上，月亮見到一個女孩，問道：“你喜歡月亮還是太陽？”女孩說：“我不喜歡太陽。夏天太陽光太強烈了，把我的皮膚都曬黑了。”月亮聽了這番話，很是得意。太陽垂頭喪氣地回家了。
在沒有太陽的日子里，月亮天天出來，世界上再也沒有了光明，一片黑暗。莊稼長不出來，有人被餓死了，甚至有人被凍死了。這一切都是月亮害的。
后來，人們又把太陽請出來了，月亮羞愧萬分，再也不敢在白天露面，只敢在晚上露面，所以現(xiàn)在白天沒有月亮。
他們的故事告訴我們：尺有所短，寸有所長，大家都有自己的長處和短處，如果拿自己的長處去和比別人的短處比，那是遠遠不夠的。我們要多看別人的優(yōu)點。
關于太陽的作文15
初次見到你，在羽毛球場，你正在教一個小朋友握拍，作為唯一的女教練我多看了你兩眼，沒想到分組時你就成了我的教練。
第一課，你教的是握拍和揮拍，你循循善誘，幫我們糾正每一個細節(jié)，練揮拍動作時，你一個一個教過去，我喜歡你握著我的手然后將球拍從后背揮到頭頂?shù)淖罡唿c，那道弧線是如此美妙。
有一課，我們練習接發(fā)球，你站在網(wǎng)的一側(cè)扔球，我們在另一側(cè)擊球。這樣一個簡單的事情我老學不會，看到球來我就下意識地躲以至于揮拍時的球拍都是歪著的。你并沒有生氣，你走到我面前把球從上方落下，砸到我的腦袋然后問：“疼嗎？”，我搖了搖頭，你又說：“那你看見球來了為什么要躲呢，要迎球而上�！北唤叹氝@樣一說，我一點也不畏懼，教練扔過來的球，我先判斷方向然后找準時機揮去，就這樣，我的球拍在空中揮出一道又一道美妙的弧線，球砸在我的拍子上發(fā)出“啪”的聲音，然后順順利利地返回到網(wǎng)的另一側(cè)。休息時，你做到我旁邊跟我說：“你看，這樣打是不是好很多”我笑著點了點頭。下課前有體能訓練，今天的項目是長跑，大家跑到一半都用著哀求的眼光看著教練，但是教練絲毫不領情，只是露出她鮮有的嚴厲說了句“堅持”。長跑結束后，教練說“如果剛剛我讓你們停下，那你們永遠不能跑這么遠。”
后來，發(fā)現(xiàn)愈來愈喜歡這位教練，喜歡聽她的教導，喜歡聽她的建議，喜歡她為我們所做的一切。
教練，你就像太陽，散發(fā)著光的太陽，那些光溫暖了我們的心房。
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