【推薦】心中太陽(yáng)作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的心中太陽(yáng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中太陽(yáng)作文 篇1
這世界上，最溫暖的，就是親情，它就是我心中的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。
我的弟弟是個(gè)很調(diào)皮的小家伙，他很喜歡跟我斗嘴。我十歲前，是和弟弟睡在同一張床上的，冬天時(shí)，他總是愛(ài)把被子卷在身下，不讓我蓋，以至于我很多次被凍醒。
媽媽說(shuō)我們兩個(gè)晚上睡著睡著都能打起來(lái)，盡管如此，但我就是不討厭他。有時(shí)他出去玩沒(méi)有跟媽媽打招呼，而媽媽又不知道他去哪里時(shí)，我就會(huì)很著急四處去找，找到后又很生氣。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期回家時(shí)，媽媽就告訴我：“弟弟晚上不敢一個(gè)人睡，因?yàn)槟悴辉诩�。”而我事后去�?wèn)他，他還撒謊說(shuō)沒(méi)有，真是太讓人想笑了！
但他有時(shí)也很好，他會(huì)在我不高興的時(shí)候陪著我，會(huì)在我餓的時(shí)候幫我找零食……
記得有一次，我的腿不小心摔傷了，不能走路，拿不到的東西只能讓人幫忙。晚上睡覺(jué)之后，我很渴，但是走不了路，就只好叫醒身邊已經(jīng)睡熟的弟弟，讓他幫我拿水，他起初很不愿意，但還是下樓幫我倒水。
不管我的弟弟多么調(diào)皮搗蛋，我都愛(ài)他，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋�(gè)他，不會(huì)再有第二個(gè)。
這便是親情吧！讓我又愛(ài)又恨的弟弟就是我心中的太陽(yáng)，盡管不是時(shí)刻都是晴天，但我卻享受著這一份溫暖！
親情，是世界上最美好，純潔的東西；親情，是我心中的太陽(yáng)，它照亮我心中的每一個(gè)角落。
心中太陽(yáng)作文 篇2
太陽(yáng)是個(gè)很神奇的東西。在寒冷的時(shí)候，太陽(yáng)可以溫暖我們。太陽(yáng)可以引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
在前幾天，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，我報(bào)名了兩個(gè)項(xiàng)目：接力賽和女子400米，在跑400米之前的我內(nèi)心一直是處于很緊張的狀態(tài)，害怕自己跑不好。
讓我緊張的時(shí)刻終于來(lái)了，當(dāng)裁判員帶我們走上跑道時(shí)，全場(chǎng)都坐滿了觀看比賽的老師同學(xué)，有些在為我們加油。我走進(jìn)跑道上，就聽(tīng)到一旁的同班同學(xué)，甚至還有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也在為我加油，我的內(nèi)心既緊張又有點(diǎn)害怕。當(dāng)槍聲響起時(shí)，我拼命的往前跑，速度很快，就在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我可能用力過(guò)度，把腳給扭到了，從而我的速度漸漸地慢了下來(lái)。到了終點(diǎn)的時(shí)候，我的意志力完全沒(méi)有了，腳也完全沒(méi)有了力氣，“叭”的一下，我就坐在地上。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，原本猛烈的陽(yáng)光一下子變了暗淡了。
就在這時(shí)，太陽(yáng)重新散發(fā)出光芒。我看見(jiàn)好些同學(xué)向我跑來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，扶到了大樹(shù)底下的石椅上，我的肚子很疼，我就一直捂住我的肚子，他們也在一旁倒水給我喝，看到我肚子疼，又去校醫(yī)室拿了一些藥讓我吃下，還不停地安慰我，平復(fù)我的心情，讓我不要有壓力，說(shuō)：“沒(méi)事的，你已經(jīng)很厲害了，在我們心目中，你就是第一，不要有太大的壓力，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你的�！蔽衣�(tīng)完心情好多了，不再像剛才那樣痛苦，一句句安慰的話語(yǔ)給我很多力量，也正因?yàn)檫@一次的失敗，我也知道自己的短處。此刻，我望著天空，陽(yáng)光是那么明媚，那么溫暖。
太陽(yáng)沒(méi)升起的時(shí)候，世界是昏暗、凄冷的，當(dāng)心中的太陽(yáng)升起的時(shí)候，我的世界就變得光芒無(wú)限。
心中太陽(yáng)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生涯過(guò)去了，就要離開(kāi)五年來(lái)養(yǎng)育我的母校，走向新的初中生活了，又要走進(jìn)一個(gè)陌生的大家庭�？赡感５囊磺芯跋蠖忌钌畹目淘谖业男睦怼Ｗ钭屛彝涣说氖侨陙�(lái)栽培我的付老師，她和別人有所不同，她的善良，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心，她寬廣的胸懷讓我不能忘記。他是我心中的紅太陽(yáng)！
記得三年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮，上課也是嬉皮笑臉東張西望，四十分鐘就沒(méi)老實(shí)過(guò)。有時(shí)走運(yùn)，沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，也有時(shí)點(diǎn)名提醒。有一次的提醒非同一般，這個(gè)提醒讓我改掉了不注意聽(tīng)的習(xí)慣——那是三年級(jí)下冊(cè)。一個(gè)星期一在上語(yǔ)文課時(shí)我和同桌交頭接耳的講笑話，為了不讓老師看見(jiàn)，我們用書擋在前面，但還是沒(méi)當(dāng)住過(guò)老師的火眼金睛，可老師只了點(diǎn)一下名。下課了一位同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō)：“付校長(zhǎng)找你�！蔽疫@下可嚇壞了，想是不是因?yàn)樯险n說(shuō)了話，老師找我算帳��！想著想著就有不去的念頭了�？刹蝗タ赡軙�(huì)更慘，只好去。
來(lái)到了辦公室老師在改一大堆課堂作，見(jiàn)到老師我心里打起了小鼓，心想：還是受罰吧！到了這地步也沒(méi)什么辦法了！剛想到這老師開(kāi)口了，說(shuō)：“王尊，你來(lái)了，上課為什么說(shuō)話啊？我裝做很羞愧的樣子說(shuō)：”我……我我上課和同桌說(shuō)話了�！崩蠋熡脺厝岬恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“我尊你很聰明，可是你的不認(rèn)真是一大缺點(diǎn)，我們是不是應(yīng)該改正呢？”我底下頭小聲說(shuō)：“是的�！崩蠋熣f(shuō)：“你是讓我我最信任的學(xué)生，不管別人怎么說(shuō)，你在老師心中永遠(yuǎn)是最聰明的。記住你最聰明！”我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。出了辦公室，又有一位同學(xué)進(jìn)了辦公室。我在門口聽(tīng)到了老師同樣的話語(yǔ)——你是最聰明的！我雖然知道那是老師在鼓勵(lì)我，可我在這句話的鼓勵(lì)下坐上了年級(jí)第一的寶座！老師的這句話讓我由差生變成了優(yōu)秀學(xué)生！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您的愛(ài)和對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)心會(huì)讓我終生難忘！
一次放學(xué)的路上，我偶然的看到老師在幫一個(gè)年過(guò)七旬的老婆婆，減撒了一地的橘子，老師那豆大的汗珠，好象斷了線的珍珠一樣往下落。老師撿三個(gè)直起身子一下，我清楚得數(shù)了數(shù)一共有１００多個(gè)，好象是車上的橘子都掉了，看到這景象我也上去幫著撿，好一會(huì)工夫才撿完。老師累的連腰都直不起來(lái)了，而行人只有幾個(gè)幫著撿！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您善良會(huì)讓我永生難忘！
老師快要和你分開(kāi)了，以前的師生情現(xiàn)在以是母子情了！您對(duì)我的栽培讓我看到了未來(lái)的希望！您這個(gè)火紅的太陽(yáng)給我在小學(xué)指引了前進(jìn)的方向！您說(shuō)的.話象一個(gè)紅太陽(yáng)給我的前進(jìn)道路撒滿了金光！老師，您的笑容我永遠(yuǎn)不能忘記！雖然快要分開(kāi)了，可是您這個(gè)光芒四射的太陽(yáng)悠遠(yuǎn)在我心中蕩漾，蕩漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！
心中太陽(yáng)作文 篇4
悄悄地告訴你個(gè)小秘密，太陽(yáng)神鳥(niǎo)其實(shí)是只朱雀哦！
太陽(yáng)神鳥(niǎo)閃閃發(fā)光的兩只眼睛像兩顆璀璨的明珠，鳥(niǎo)冠向上翹著，紅黃相間的鳥(niǎo)冠更體現(xiàn)出它那高雅的氣質(zhì)。光彩奪目的金黃色羽毛又滑又亮，摸起來(lái)舒服極了。尾巴由五根長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛組成，猶如一條五彩繽紛的綢帶，顏色有鮮紅的，嫩黃的，蔚藍(lán)的，墨綠的，還有艷紫的。它的爪子小巧玲瓏，行動(dòng)敏捷。展開(kāi)雙翅，耀眼的光芒便放射出來(lái)。
它生活在一間破舊不堪的小房子里，屋頂?shù)哪景鍏⒉畈积R，經(jīng)常飄雨進(jìn)來(lái)。每當(dāng)下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨的時(shí)候，它就會(huì)被淋得濕漉漉的。其實(shí)，它原來(lái)生活在一座晶瑩剔透的水晶宮里，可它為了救助那些貧困的窮人，便把水晶宮讓給了他們。
它的尾巴可以幫助人們救助困難，一次，它看見(jiàn)一個(gè)鼻涕垂三尺，衣衫襤褸的乞丐，它便拔下尾巴上的一根羽毛，讓那個(gè)乞丐變成了一個(gè)穿戴整潔的人。
一天，來(lái)了一群來(lái)路不明的蝙蝠，它們想奪走那火紅的太陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)神鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)已晚，蝙蝠們?cè)缫堰h(yuǎn)走高飛了。太陽(yáng)神鳥(niǎo)奮力追趕，使用神速功追上它們，就在要奪得太陽(yáng)時(shí)，蝙蝠們向下一個(gè)轉(zhuǎn)彎，把太陽(yáng)拖進(jìn)了黑暗的深淵里。太陽(yáng)神鳥(niǎo)不管三七二十一疾飛下去，在看到幕后的指使者——黑暗之龍時(shí)，蝙蝠已經(jīng)把太陽(yáng)交到了黑暗之龍手里。太陽(yáng)神鳥(niǎo)想：“只可智取，不能硬拼�！庇谑牵归_(kāi)雙翅，嘴里念念有詞：“光芒四射！”頓時(shí)，耀眼的光芒從太陽(yáng)神鳥(niǎo)的翅膀中放射開(kāi)來(lái)，所有的黑暗怪物都被四射的光芒蒙住了眼睛。就在那一剎那，太陽(yáng)神鳥(niǎo)以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪回了太陽(yáng)，然后奮力地向上空飛去，到了天空，它便化身成四只太陽(yáng)神鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)守護(hù)著太陽(yáng)……
心中太陽(yáng)作文 篇5
天上的太陽(yáng)高高地掛著，地上的小草慢慢地成長(zhǎng)著，風(fēng)微微地刮著，那火紅的太陽(yáng)似我媽媽一樣指引著我前進(jìn)的道路，修正我的缺點(diǎn)，讓我奔向正確的方向!
媽媽，您還記得嗎?在我6歲的時(shí)候，剛上一年級(jí)，有次考試回來(lái)，高興的對(duì)您說(shuō)“媽媽，我考了95分!”可是媽媽看了試卷后沒(méi)有笑，只是說(shuō)：“加油”，我納悶的想，為什么我考的是全班第一媽媽還不鼓勵(lì)我?我認(rèn)真的看了看試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的是很簡(jiǎn)單的題，都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的，不然媽媽不會(huì)……后來(lái)媽媽說(shuō)：“做事情要認(rèn)真，才能獲得成功呀!”
聽(tīng)了媽媽的話，我想下次我一定要認(rèn)真仔細(xì)。
媽媽，您還記得嗎?在我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)玩滑板，剛開(kāi)始學(xué)的上滑板的技巧，由于身體不平衡，總是愛(ài)摔跤，路上的行人都在笑，就媽媽沒(méi)笑，一不留神兒，我又摔跤了，媽媽看了還是毫無(wú)反應(yīng)，好像沒(méi)看見(jiàn)似的，我好想哭，感覺(jué)媽媽不愛(ài)我了，半天都沒(méi)爬起來(lái)，這時(shí)媽媽笑咪咪的走過(guò)來(lái)扶起我，拍了拍我身上的灰塵說(shuō)：“你在長(zhǎng)大，總有一天你要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)的�！闭f(shuō)的我的臉都紅了起來(lái)，從那天起，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間過(guò)的真快呀!一下子我就九歲了。
媽媽，您還記得嗎?有一次我代表學(xué)校參加武昌區(qū)組織的電子琴大賽，與我同級(jí)別的只有三人，都很高的個(gè)子，可能是五、六年級(jí)的學(xué)生吧!評(píng)委也有三位，我彈的是《春江花月夜》，很認(rèn)真，也很仔細(xì)，那天我發(fā)揮的也很好，彈得非常動(dòng)聽(tīng)，評(píng)委老師給我的平均99分的好成績(jī)，我拿著獲獎(jiǎng)證書飛快的跑向媽媽，遠(yuǎn)方的媽媽像太陽(yáng)一樣那么耀眼!
在媽媽的愛(ài)護(hù)幫助下，無(wú)論在生活中，還是學(xué)習(xí)中，遇到什么困難我都不怕，因?yàn)閶寢尳虝?huì)了我認(rèn)真、仔細(xì)和堅(jiān)強(qiáng)。
心中太陽(yáng)作文 篇6
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫�沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的�！毕肓藷o(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。
拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。
臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機(jī)盎然。
落筆時(shí)，想起我們的一段話：我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。你說(shuō)，我是你永遠(yuǎn)的光芒。
書，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。
書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀；心煩意亂時(shí)，《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝；得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"……無(wú)論何時(shí)，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽(yáng)。
書如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書都會(huì)給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，書又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
書如舟。"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯'書'作舟。"是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國(guó)；書，是語(yǔ)文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。
書如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。 書如海。只要你捧起了第一本書，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。
書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失。
書，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀，心中的太陽(yáng)--書！
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