【精品】太陽作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的太陽作文7篇，希望對大家有所幫助。
太陽作文 篇1
今天，我又一次讀了《“番茄太陽”》，這篇課文，它主要是寫衛(wèi)宣利阿姨遇到了一個(gè)雙目失明但十分堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人，她是明明。
明明的父母聽親戚說城里大醫(yī)院可以換角膜，為了讓明明重見天日，她的父母就帶明明到城里來了。
明明雖然雙目失明，但很樂觀，她還特別愛笑，她的笑聲像銀鈴一樣清脆。她的眼睛看不見，但心靈也很好，她還對衛(wèi)宣利阿姨說 過這樣一句話：阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？從這句話里能看出明明的真誠和善良，但明明的樂觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的真誠和善良。
我還從一篇文章里讀過一個(gè)非常樂觀的人，說被一場車禍弄斷了兩根手指頭的人，他竟用八根手指造出了一支新形的笛字，他游歷了各處，每個(gè)人都替他的那一雙手惋惜，有的則被他的笛聲所吸引，最后，他的笛子成了創(chuàng)意獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，他的笛聲也得了三等獎(jiǎng)，他的樂觀為他創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)造了生命中最美好的一段時(shí)光。
從她的樂觀，我想起了一件事：那天我正在背書，我認(rèn)為我背得滾瓜爛熟，到我爸爸那邊卻只有一句話：“不熟，再去讀�！蔽冶嘲�，背啊，背啊，背了一次又一次，我終于背完了，可爸爸卻說：“回去，默寫一遍，
太陽作文 篇2
我，是一條魚，一條身形小巧，有著美麗花紋的魚。
一陣陣波浪打過，海面蕩起了波紋，太陽光透過波浪，把整個(gè)大海照亮，海中的一切都顯得那么有生機(jī)和活力，整片大海也因此漸漸地蘇醒過來。
所有的魚都開始了自己一天的活動，我和它們一樣，都生活在這片美麗且看似平和的大海中。
那些魚，無論何時(shí)都擺出一張傲慢的臉。而我總是對大海的所有事物都感到好奇，與它們有些格格不入。因此我總是遭受排擠。
那天，風(fēng)平浪靜，在我認(rèn)真欣賞著美景時(shí)，一條大魚游了過來，它那張兇狠惡煞的臉，把我嚇了一跳，隨后我馬上游走了，想盡快逃離是非，可我是一條小魚，終究游不過它，我還是被追上了，在它張著大嘴要吃掉我時(shí)，我用盡全身力氣蹦出了水面，這才逃過了一劫。
那次蹦出了水面后，我無意間看見了陽光，真美��！太陽的周圍泛起一圈圈淡黃色帶著紅色的光，大地上的一切，都因?yàn)橛辛颂柕恼丈滹@得那樣明亮，為了再去看一看太陽的美，我決定再跳出水面。
可我嘗試了多次后，總是跳不出來，我每天都會去在跳無數(shù)次，可每次都沒成功。
這時(shí)，一條條小小的魚游了過來，它們一直為我加油，終于我跳出來了，想回到大海中時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我被一個(gè)小女孩給網(wǎng)住了，她睜得大大的眼睛，驚奇的看著我，對我說：“你怎么自己跑到網(wǎng)中呢？”。我艱難地掙扎著，透過網(wǎng)我終于又看見了自己日思夜想、夢寐以求的太陽，可這次不是向往，而是恐懼。
小女孩似乎猜出我在想什么，抬頭望了望太陽，說：“別害怕，我知道你離不開大海，我這就放了你�！闭f著她放下漁網(wǎng)，讓我游走。
在水中，我一下回恢復(fù)了自由，變得歡快了起來。我高興地向她搖了搖尾巴，依依不舍地游向了大海的深處。
太陽作文 篇3
他佇立在二月的陽光下，穿著單薄破舊的棉衣。
同許多從大山走出來的大學(xué)生一樣，他對未來前景充滿希望。他盼望著出人頭地，可城市的競爭卻異常激烈。他投出了若干份簡歷，偶有回音，對方卻總因各種理由而不肯聘用他。他抬頭望了望天——明明陽光如此燦爛，為什么他只能感受到凜冽寒風(fēng)的痛？
他已經(jīng)快絕望了。衣袋中越來越少的錢也正向他敲響警鐘。他還記得年過半百的父母在他臨走前的話：“別勉強(qiáng)自己，想家了就回來吧，我們永遠(yuǎn)是你的太陽。”他心中升起一股暖流，但隨即鼻頭一酸。年輕人的活力、自尊與拼搏的精神使他不可能輕易放棄。這是他第無數(shù)次在回家與留下之間選擇了留下。他還是那個(gè)他，仍在堅(jiān)持不懈投出簡歷，只是陽光似乎更黯淡了。
日子一天天過去，他終于等到了一個(gè)千載難逢的機(jī)會。一所學(xué)校的校長請他當(dāng)老師。校長在電話中說道：“我知道你很不容易，我也是從大山里走出來的，不過在你做決定之前，我得跟你說清楚，這所學(xué)校孩子不是孤兒就是身患?xì)埣�。你必須做好�?zhǔn)備，讓他們時(shí)刻感受到溫暖。當(dāng)然，別勉強(qiáng)自己。”聽到“溫暖”二字，他眼眶中擠滿了淚水。他很感謝校長愿意給他機(jī)會，也被他對孩子的善良所感動。但當(dāng)他聽到“別勉強(qiáng)自己”——那句熟悉到不能再熟悉的話，他再也繃不住了，嗚咽著讓校長不要擔(dān)心，他會成為孩子們的太陽。
事實(shí)證明，他的確做到了。所有他教過的學(xué)生，無一例外，都沒有活在自身亦或是家庭缺陷的陰影下。他們每天都生活在陽光下。他也成功有了自己的積蓄，父母的生活也在改善。
一晃就是幾十年，到了他退休的那天，陽光正好。所有他教過的學(xué)生齊呼：“老師，您永遠(yuǎn)是我們的太陽！”
這就是溫暖的力量。
他不是太陽，卻勝似太陽。
——后記
太陽作文 篇4
深受桃子的感染，喜歡上曬太陽。用“喜歡”來描述實(shí)在不能表達(dá)出我的內(nèi)心對它的熱愛，我覺得應(yīng)該是“理所應(yīng)當(dāng)”。就像吃飯、睡覺、走路一樣應(yīng)該。或許是因?yàn)樾闹袑饷鞯目释蜔釔鄄抛屛胰绱诉@般愛屋及烏。一直以來都特別想成為一個(gè)溫暖，明媚，理智，淡定，積極，向上，穩(wěn)重，開朗，獨(dú)立，有夢想的人。為此努力著，想象著未來有一天這些形容詞都被別人在描述自己的時(shí)候用上。
時(shí)間把我們?nèi)舆M(jìn)生命的長河里揚(yáng)長而去，丟下我們不停地在水里掙扎。倘若我們放任自己往下沉，終有一天會被淹死。所以只能不斷努力地游著，才得以生存下去�？梢娢覀冏⒍ǖ谜垓v一輩子。
時(shí)間很殘忍，但是時(shí)間也很和善，它教會我長大，告訴我怎么做是對的怎樣做是錯(cuò)的。去年的我還是一個(gè)安靜、倔強(qiáng)的小孩，現(xiàn)在再也找不回那份安靜了，倔強(qiáng)的性格卻依然未改。即使知道這樣做的后果自己會后悔，但仍舊不肯屈服，強(qiáng)撐著，倔強(qiáng)著。到頭來龐大的后悔又讓自己自責(zé)不已，問自己當(dāng)初為什么不肯退讓一點(diǎn)點(diǎn)。這是對至親至愛才會有的態(tài)度，可能是因?yàn)橹浪麄兪菒圩约旱�，不會跟我較勁，因?yàn)閻畚�，在我面前會謙讓。因此我才會這么任性，傷害他們而后傷害自己。在他們面前我永遠(yuǎn)可以無理取鬧，他們會為了我做很多，盡心盡責(zé)地保護(hù)我，就是這樣無止境地對我好，才讓我有些不安，突兀地就想到了以后，沒有他們陪伴的以后，只有我一個(gè)人去面對從前都是他們幫我擋著的風(fēng)風(fēng)雨雨，如果就這樣躲在他們身后直到該獨(dú)自飛的那天我會被現(xiàn)實(shí)狠狠地推倒，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過，所以不知道該如何是好，這典型的“杞人憂天”或許是對的，我明白他們不可能一直陪著我，所以我得為我們的將來作打算。倘若現(xiàn)在就習(xí)慣了一個(gè)人，去經(jīng)歷該經(jīng)歷的挫折，不再做溫室里的花朵，懂得取舍，以后才能活得更好吧。我希望我和他們每天的話題只是買誰再把誰打折處理掉，飛車，偷菜，彼此再分享一些無聊的冷笑話，之后各自都沒有不舍得離開。不要討論以后，不要討論永遠(yuǎn)，不要討論好朋友的概念，更不要跟我說會一直怎樣怎樣。我害怕，會妥協(xié)。請?jiān)徫�，有些自私的行為，我相信他們會體諒我的，一定會的，對不對？多年之后如果我們能在相遇，我依然要感謝你們，謝謝你們給了我那么多愛，教會我什么是愛。我愛你們，和你們一起度過的.日子，我記得，時(shí)光也會記得。
如此反反復(fù)復(fù)中，我才成長了吧。人都該如此吧。 其實(shí)對于那些友情看淡些就不會再難過了，沒有真正的永遠(yuǎn)，至少現(xiàn)在的我看不到，那么遙遠(yuǎn)的事留給以后的自己去煩惱吧。再說了它又不是一場考試，丟了就丟了，輸了就輸了，沒什么好傷心的。
我成了自己曾經(jīng)最最鄙視的書呆子，徹頭徹尾的書呆子，如假包換的書呆子。我覺得這樣反倒挺好，努力了，就算失敗了，也不會有遺憾，最重要的是不讓自己有遺憾，不是么？當(dāng)我收起我所有的偏激和極端時(shí)我就是一個(gè)最平凡的學(xué)生了。沒有過多的思想，更沒有過多的時(shí)間去做書本以外的事情。多可悲多悲慘。但我不會這么想，人各有志，我不會強(qiáng)迫別人接受我的所謂的理想和我走同樣的道路也絕對不會接受別人的那套。我可以很認(rèn)真地整理筆記，認(rèn)真到忘記自己坐久了就會肩膀痛的毛病，我可以的。
我會迎著光的方向，等待春天。在等待的過程中，唱首明媚給自己聽。曬太陽，讓所有失敗和悔恨都從我身上曬成浮沉，飄蕩在我周圍卻不能傷害我，時(shí)時(shí)刻刻提醒我應(yīng)該加油。曬出好心情，微笑面對一切，覺得世界還是如此美好，如此溫暖。我們總得活著，所以，要很陽光，不然會太悲傷。吶，天又晴了，太陽出來了，我們一起曬太陽。
太陽作文 篇5
我，是一只小鳥，一只不能飛翔的小鳥。因?yàn)槲业纳眢w不能在真空狀態(tài)下移動。
有一天，我正在草叢間散步。突然，一只狼出現(xiàn)在我的身前，我看著它，心里充滿了恐懼。遇到狼該怎么辦？遇到狼該怎么辦？對了，裝死�。ê孟裼悬c(diǎn)怪怪的）。
想到這兒，我馬上站立不動，假裝自己已經(jīng)只剩下一身皮囊了。那頭狼看了看我，竟然笑了起來，“哈哈哈，好搞笑，我還是第一次看到遇見狼裝死的鳥呢！”
我一看計(jì)謀被識破了，趕緊扭頭就跑。那頭狼看了，笑的更歡了：“都這時(shí)候了還不快飛，你是不能飛嗎？”“當(dāng)然啦！”我頭也不回，繼續(xù)奔跑。
“別跑了，我不吃你，但是你難道真的不想飛起來，看看美麗的太陽嗎？”它一邊走，一邊說到。
“這……這……”我頓時(shí)無語了。天下怎么會有不想飛翔的小鳥呢！我只是一直沒有勇氣去嘗試而已。可是，當(dāng)我聽了狼的這番話，想像著美麗的太陽的模樣，忽然充滿了信心。
于是，我鼓足勇氣，在沒人的地方，一次次努力的張開雙翅……終于飛起來了！
光芒四射的太陽，是那樣美。
不久，我閉上雙眼，從空中掉了下來。心中卻再也無法忘掉那明媚的陽光。
太陽作文 篇6
太陽升起時(shí)，世界又將充滿明亮，太陽升起時(shí)，賜予我的新的一天又即將降臨。
太陽升起時(shí)，我那睡足了9個(gè)小時(shí)的雙眼睜開了，窗外清新的空氣給予了我滿懷的好心情。吃好早飯，我就帶著心中滿滿的好心情出去散步。一出門，藍(lán)天白云如同一幅舉世無雙的畫卷一樣呈現(xiàn)在我眼前，虛無縹緲的白云也變得異�？蓯�。
這次散步，是我?guī)е鴿M懷的好心情出來散步。首先，我一邊走著路，一邊看著那電線上、屋檐上的小鳥。你看，那只小鳥站立在那細(xì)細(xì)的電線上，突然極快地拍起它小小的翅膀，又極快的飛騰上了屋檐，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人難以看清。
其次，我走到了公園，青青的綠草像是用畫筆畫上去一般，身邊的綠色無不讓我感到快活。我靜靜地坐在那兒，仿佛聽見樹木輕輕的呼喚：“來，和我們一起玩耍�！�
經(jīng)過了公園，我又準(zhǔn)備去小山上奔跑。我爬上了小山丘，荒蕪的小山丘上沒有任何生機(jī)，只有旁邊的鐵路和馬路給山丘增添了些許生氣。在小丘與鐵路緊挨著的地方，有幾株植物，這幾株植物在夏天便會長出一種果實(shí)，小小的，甜甜的，十分好吃。
歲月悠悠，波光明滅，一整個(gè)上午即將過去。
今天，太陽升起時(shí)，又賜予了我一個(gè)奇妙無比的散步記。
太陽作文 篇7
“我們是害蟲，我們是害蟲……”初三·二班的教室里亂作一團(tuán)，學(xué)生們有說笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時(shí)偷偷地瞧瞧站在講臺上那位新來的班主任。
她姓楊，畢業(yè)后還是第一次教初三年級的英語。她用舌頭潤了潤嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來的千燥�！安灰蓿灰�！”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認(rèn)識我，了解我�！逼鋵�(shí)，她也只比這群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來，他們原以為她會憤怒地沖向校長室。如果這樣，他們以后就不會服她的管�？墒�，她要哭了！
她，望著學(xué)生們，把淚珠拼命逼進(jìn)眼眶里，她終于開始講課了。她那流利的英語，生動有趣的講解，使她的學(xué)生們聽迷了。但，他們，是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢？
楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當(dāng)教師的父親對她說的話：“夕萍哪，當(dāng)老師要充分理解學(xué)生，更要讓學(xué)生理解你，把你當(dāng)作知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當(dāng)然，也很倔強(qiáng)…”
“老——師�！币粋�(gè)膽怯的、細(xì)細(xì)的聲音打斷了她的回憶，進(jìn)來的是一個(gè)纖弱的女孩子。她是初三·二班的班長，叫丁清夢�！坝惺聠�？”楊老師親切地盯著她，柔聲問道。
“老師，今天，對不起�！边@文靜的女孩迫不及待地說，
“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個(gè)好老師——能理解我們的�！睏罾蠋熗矍暗倪@個(gè)女孩子，微笑著：
“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎？”“哦，老師，有些好感了。”
接下來的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺到。她和學(xué)生們正在一點(diǎn)點(diǎn)兒一點(diǎn)點(diǎn)兒逐漸溝通。
不知不覺，新年到了。
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