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      太陽作文

      時(shí)間:2022-03-20 16:15:03 太陽 我要投稿

      【精品】太陽作文匯編6篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的太陽作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】太陽作文匯編6篇

      太陽作文 篇1

        寒冬的一天,北風(fēng)像吹泡泡糖一樣,在天上呼呼呼地吹出一陣陣?yán)滹L(fēng)。它玩得太高興了,一不小心撞到了太陽身上。它們吵了起來,誰都不讓誰,都是自己是最厲害的。

        這時(shí),路上走過來一個(gè)行人,北風(fēng)說:“我們來比這個(gè),看誰能讓他把衣服脫下來,怎么樣?”太陽低著頭沉思了一會(huì)兒,同意了。

        于是,北風(fēng)深深地吸了一口氣,把腮幫子鼓得圓圓的。然后,用盡全身力氣,對著地面,“嗖嗖”地吹了過去,想把行人的衣服刮走。

        天氣馬上變得會(huì)很冷,那人怕冷,趕緊把衣服裹得緊緊的。不過北風(fēng)怎么吹,那人就是不松手。北風(fēng)相關(guān)泄了氣的皮球。

        太陽走上來,發(fā)出他所有的光和熱,把大地照得暖洋洋的,好像春天來了似的。雪化了,樹發(fā)芽了,行人熱得直流汗,干脆把衣服脫下來,跳下河涼快去了。

      太陽作文 篇2

        常常被比做那個(gè)時(shí)晨的太陽,我不明白,難道我們真的很像很像?

        帶著疑惑和好奇,我來到屋外的空地上,看看太陽,看看自己,覺的我們相象,又不相象。我們都有紅嫩的臉龐,同樣美麗,同樣健壯,但我更年輕,正處在人生的美好時(shí)光。

        我們都像和藍(lán)天作了伴,充滿幻想,充滿希望,但我不愿把祝福寄托給白云,它會(huì)飄到陌生的地方,我們都有同樣的熱量,永遠(yuǎn)擴(kuò)散,但我需要獲取,才能承受心中砝碼的重量。

        太陽不需支托的杠桿,因?yàn)樗凶约旱牧α,我們需自我?shí)現(xiàn),因?yàn)槲覀冞要茁壯成長,太陽不怕烏云,因?yàn)樗袕?qiáng)烈的光芒,我們愿和困難較量,即使奮斗的時(shí)間需要很長很長……

        也許我很幼稚,會(huì)被世人笑話,也許我很苦腦,不知道自己的位置在何方,但是,朋友們,我們不必恫悵,因?yàn)槲覀兒湍莻(gè)時(shí)辰的太陽一樣喜歡——奮勇向上!

      太陽作文 篇3

        在“沖”的一聲中,我乘著《阿波羅》5號飛船直奔太陽。經(jīng)過八小時(shí)八分八秒的飛行,我終于抵達(dá)了太陽。

        一下飛船,只見一位胡子長到了腳尖的老爺爺,穿著紅色的“T恤杉”我心里暗暗發(fā)笑。老爺爺高興的對我說:“你好,我是太陽公公,這個(gè)太陽的主人,看!我這身衣服不錯(cuò)吧!是不是很酷呀?”我笑著說:“不錯(cuò)!您也趕時(shí)髦啦!”,太陽公公笑了笑。

        于是太陽公公請我去他家,我興奮的答應(yīng)了!太陽公公的家是個(gè)圓形,周圍閃著金光,漂亮極了!進(jìn)了屋里,我看見了很多宇航員和太陽公公的合影。今天有幸來到太陽,真是太好了!我和太陽公公一起談心,一起合影,我還教他跳“迪士高”呢!就這樣,我和太陽公公一起渡過了快樂的十天。今天我依依不舍地告別了太陽公公,我正準(zhǔn)備上飛船時(shí),突然一陣大風(fēng)把我卷了起來,“啊……”原來只是一場夢!

      太陽作文 篇4

        今天在沙辦領(lǐng)導(dǎo)的組織下有興收看一部讓無數(shù)父母感動(dòng)的留守兒童故事片,一部溫馨無比感人至深的故事片《指尖太陽》。影片以三個(gè)家庭的孩子交流為主線,講述了山區(qū)兒童想念遠(yuǎn)在南方城市打工父母、盼望一家團(tuán)圓的故事。

        “爸爸你什么時(shí)候回家?”一句簡單、純樸的問話,一句孩子們經(jīng)常問到的話。但影片中一個(gè)父母三年沒回家的留守兒童小魚含著眼淚問:“爸爸你什么時(shí)候回家?”盼歸,是該片至始至終都在默默表達(dá)的主題。

        最感動(dòng)我們的是小禾與小魚這對兄妹間的互相關(guān)愛,他們祖孫間的相濡以沫尤為動(dòng)人。孩子們?yōu)榱四軌蛎刻旎丶艺疹櫊敔,編織著善意的謊言,為了早日見到父母,“創(chuàng)造”了連獲59分的“三連貫”“神話”。石小禾身上帶著農(nóng)家男孩特有的頑皮和樸實(shí),雖然學(xué)習(xí)不如人意,但孝順爺爺,疼愛妹妹,會(huì)抓魚,能扎稻草人……“同一條船,同一條心”,在力爭與父母團(tuán)聚名額的拉拉渡船賽上表現(xiàn)出“不到最后一秒絕不放棄”的小小男子漢氣概。

        爺爺為了不讓兒孫們掛牽自己,隱瞞眼疾加重的事實(shí),假裝自己能看見。最讓人心動(dòng)的場面,是年夜晚上,爺爺強(qiáng)忍內(nèi)心的落寞,顫巍巍地分發(fā)著壓歲錢。影片正是通過對生活的這種靜默而真實(shí)的展現(xiàn),讓人們從內(nèi)心深處認(rèn)識到,隨著城市化進(jìn)程的加劇,農(nóng)村中諸多問題的存在:長年累月留守的老人呆在空房子里聽聲音,孩子上學(xué)了,兒女走了,老人的照料與撫養(yǎng)。作為我本人來說在平時(shí)工作中應(yīng)多關(guān)心、幫助這些留守老人,他們需要愛。

        通過影片聯(lián)系實(shí)際,“農(nóng)村留守兒童、留守婦女、留守老人幫扶行動(dòng)”要作為農(nóng)村工作的重點(diǎn),從農(nóng)村留守兒童、留守婦女和空巢老人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益作手,立足于留守兒童婦女老人權(quán)益維護(hù)、生產(chǎn)農(nóng)忙期待幫助、子女教育期盼指導(dǎo)、人身安全需要保護(hù)等迫切需求,以維護(hù)留守兒童婦女老人權(quán)益,以加強(qiáng)基層干部聯(lián)系群眾,以村“婦女之家”為依托,真心實(shí)意為農(nóng)村留守兒童婦女老人提供幫助和服務(wù),以高度的政治責(zé)任感和良好的工作作風(fēng)狠抓關(guān)愛行動(dòng)的落實(shí),真正把各項(xiàng)工作措施落實(shí)到基層,把關(guān)愛送到農(nóng)村留守兒童婦女老人的身邊。

      太陽作文 篇5

        今天是星期天,天氣晴朗,萬里無云,我早早的起了床,爬到房頂看日出。

        太陽升起的地方,先是魚肚白,接著又是一片淺紅色,紅色漸漸擴(kuò)散又變濃。六點(diǎn)五十分,紅彤彤的太陽出來了。我睜大眼睛仔細(xì)看,這時(shí)的太陽光并不刺眼。慢慢地,一輪紅日跳出了云層。粗看又紅又大,細(xì)看確實(shí)不圓。

        傍晚時(shí)分,我又準(zhǔn)時(shí)地觀察了太陽落山的情景。這時(shí)的太陽沒有早上的那樣大,到覺得有點(diǎn)發(fā)黃而又變小的感覺,也不刺眼。我認(rèn)真的觀察它與地平線接觸時(shí)的那一刻,真的,落山時(shí)也不太圓。

        發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇特的現(xiàn)象,我查閱了相關(guān)圖書資料,原來是受大氣層的影響使太陽的光線發(fā)生了折射的緣故。為了弄清光的折射是怎么回事,我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),把一雙筷子斜插入一杯清水里,看到筷子在水面處變彎了,原來這就是光由空氣斜射到水里傳播方向發(fā)生改變的.緣故。

        最后,我終于知道了,大氣使光線折射的現(xiàn)象可以使太陽比看起來高度增大。早晨,當(dāng)太陽在地平線附近時(shí)大氣使光線折射的現(xiàn)象使太陽肉眼看起來高度增大。同時(shí)太陽上邊緣光線和下邊緣光線受大氣影響不同。無論是日出還是日落,地平線上的太陽的上邊緣光線受大氣影響比下邊緣光線大。這樣就形成了太陽在肉眼中的影象是縱向直徑比橫向直徑短。所以,看起來就覺得太陽成了一個(gè)橢圓形。

      太陽作文 篇6

        教室的燈光在不時(shí)的閃爍,電扇發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的聲音,風(fēng)吹起窗簾,昏暗的天空映入眼中,一陣陣悶雷作響,教室里一片寂靜,只聽見老師走向教室的腳步聲。這一切的一切,猶如一塊巨石壓在我的心上,令我難以呼吸。

        “咔”門開了,老師拿著成績單走了進(jìn)來,我低下頭看著淡藍(lán)的桌面,不敢與老師對視。老師環(huán)顧四周,用戒尺敲打著講臺,又看了看成績單,無情的開始公布考試的成績。我的頭埋得更低了。那一串串冰冷的數(shù)字敲打在我的心頭,令我?guī)缀跻舷。慢慢的,老師念到了我的分(jǐn)?shù),把我內(nèi)心最后一絲希望擊的粉碎。我接過成績單,臉上早已一片羞紅,回座位時(shí)候,背后仿佛傳來了老師失望的嘆息聲和同學(xué)的嘲笑聲。

        我拿著成績單灰溜溜地回到家,父母都在工作,我放下書包,鉆進(jìn)房間內(nèi)開始寫作業(yè),寫著寫著,眼淚浸濕了眼眶,一滴滴豆大的眼淚打濕了正在寫的作業(yè),也打濕了揣在手中的成績單……

        不經(jīng)意間,瞥見墻上曾經(jīng)張貼的一幅幅畫,內(nèi)心上的塵埃似乎散開了一些。也許是覺得那些畫不夠明亮,我快速的跑向陽臺,拉開了緊閉著的窗簾。窗外早已雨過天晴,一束束陽光射進(jìn)了昏暗的房間也射進(jìn)了內(nèi)心的田地。窗外藍(lán)天白云,小鳥在枝頭上歌唱,人們在歡笑在玩鬧。

        “畫點(diǎn)什么吧。”我想,便拿出了畫具,對著窗外那天上那一輪明亮的太陽開始了一筆一劃的勾勒,我嘗試用最明亮的色彩來涂抹那一輪明日。當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)色彩點(diǎn)亮了畫紙,也點(diǎn)亮了那一片美好的心田,為它掛上了一輪明亮的太陽。內(nèi)心多出了一份認(rèn)真,一份堅(jiān)決和一份不甘心。我又看向了窗外,世界是那樣美麗。那一輪太陽,照亮了我未來的夢想,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望。為了夢想,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),也是向著那一輪太陽,成長,成人,成功!

        我要為自己畫一輪太陽,讓自己一次次的從泥潭中爬起,給自己一次次從頭再來的希望,使自己一次次重拾信心,行走在明亮的人生大道上!

        我要為自己畫一輪太陽,就在前方,向著希望!

        我要向著太陽進(jìn)發(fā)!

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