關(guān)于太陽作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的太陽作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽作文 篇1
你抓不住太陽，但可以享受陽光�！}記
當(dāng)今世界，星光熠熠，追星族已成為一大獨特的社會群體。在我看來，追星是一把雙刃劍。
我們看過了太多追星的少男少女，為了見自己的偶像，他們成群結(jié)隊，大呼大叫；他們對偶像千萬般模仿，為了維護(hù)自己的偶像，各列陣營與對手爭得面紅耳赤……
追星族們，你們真的想過你的偶像嗎？當(dāng)你以為自己在維護(hù)他們時，他們卻在為你們的過火行為而連連道歉；當(dāng)你為自己的模仿洋洋自得時，他們卻在為又一個翻版的出現(xiàn)而大傷腦筋。
其實，作為一個偶像永遠(yuǎn)都不能通過服飾、發(fā)型而展現(xiàn)自己的個性。因為，無論怎樣的新穎獨特，他們做了就會成為再平凡不過的普通。每個人都不希望自己制造出一個又一個瘋狂的蠢蛋。所以，朋友愛的同時別讓偶像為你操心，好嗎？
太陽是熾熱無比的，不可接近的；但它的光芒是溫暖的。我們抑或追星族們，沒有必要一定去擁抱偶像；而是應(yīng)當(dāng)在他們光芒的照耀之下日趨成熟，日臻完美。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們在年少成名后仍然在執(zhí)著追求，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們在光芒萬丈中仍在兢兢業(yè)業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們在嚴(yán)寒酷暑中認(rèn)真對待工作的堅強與職業(yè)操守，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們在人才濟濟的“星際世界”屢敗屢戰(zhàn)的勇氣。
一個偶像應(yīng)當(dāng)是我們成長的標(biāo)桿而不是迷惑我們心志的“紅顏禍水”。走出熒幕或舞臺，或者走下神壇，他們卸去華麗的光環(huán)之后，他們和我們一樣是這個世界里的普通一員，但要深知的是，他們已經(jīng)或者曾經(jīng)達(dá)到了某種意義上人生的一個巔峰……
小時候，老師或者家長就告訴我們，若愛一只鳥，就放它回到天空。那么，追星族們，若愛一位偶像呢，就要給他們以百分百的自由，還他們一份自由的空氣去呼吸，還他們一個個性十足的青春歲月。
杜甫的偶像是李白，他日思夜寐，渴望著成為李白一樣的詩界才俊。最終，杜甫沒有成為李白，而是和李白一起成為了大唐星光熠熠的詩歌王朝中的雙子星座。我們也擁有青春，在我們和偶像共同的青春中，我們就向著他或她的方向努力，奮斗，最終定會成就不同于偶像的自我！
太陽很熱很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們借著它的光芒成為了一顆顆閃亮的星星；我們又像太陽一樣，閃著璀璨的光芒……
太陽作文 篇2
小剛是個獨生子，他們家的“小太陽”。平時爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對他嬌生慣養(yǎng)，瞧，這就是他每天臨上學(xué)前留給爺爺、奶奶的“作業(yè)”：被子“癱瘓”在床上，臨走時不知找什么東西沒找到，書本紙筆扔了一地，一只被遺忘的襪子可憐巴巴地躺在床上獨自嘆氣。小剛平時衣來伸手，飯來張口；擦腳時喊一聲：“爸爸拿腳布”。洗臉時喊一聲：“媽媽打水。”熱了，奶奶給扇扇子；渴了呢？爺爺給削蘋果。晚上寫完作業(yè)，讓爸爸檢查；上學(xué)前書包也是媽媽給收拾整理。好像這都是理所當(dāng)然的。誰要說這不對，他還振振有詞：“怎么不對？我還小嘛！爸爸媽媽現(xiàn)在侍候我，我長大了還侍候他們呢！”說得人哭笑不得。特別在寫作業(yè)的時候，全家“四比一”大會戰(zhàn)。爸爸削鉛筆，媽媽找書本，奶奶給擦把臉，爺爺?shù)蛊Ｋ喼笔沁@個家的“中央領(lǐng)導(dǎo)”。上學(xué)忘了帶東西，老師批評他，他還大言不慚地說：“都怪媽媽，是媽媽給我整理的書包。”老師聽了皺眉頭，同學(xué)聽了哈哈笑。不過，這都是他上二年級的事。
上三年級了，小剛參加夏令營到泰山旅行。晚上，夏令營搭帳休息，小剛把腳泡在水里攪和攪和就算洗了腳，倒水時不小心踩在別人的拖鞋上，一滑，把盆扔了個底朝天，自己也澆成了落湯雞，那副狼狽相就甭提了。第二天早上號一吹，同學(xué)們都起了床，這下小剛的洋相可出盡了，抓起褲子就往頭上套，發(fā)現(xiàn)后急忙往腿上一穿，兩條腿進(jìn)一條胡同了，上衣紐扣張冠李戴地胡扣了一氣，襪子穿了一只，鞋帶沒系就跑進(jìn)了隊伍。老師叫了聲“小剛出隊！”小剛走出隊列，老師說：“看看你自己�！毙傄豢�，臉?biāo)⒌匾幌伦幼兂闪思t氣球。同學(xué)們卻沒有笑他。大家都來地幫助小剛，教他穿衣服，疊被子，定作息時間表。十幾天的夏令營生活和同學(xué)們的幫助，使小剛大為轉(zhuǎn)變。
小剛回到家認(rèn)真地寫了一張作息時間表，并在上面寫了八個鮮紅的大字：“自己的事情自己做”。從此他的房間大變樣，被子像豆腐塊似地整齊地擺在床頭，地掃得干干凈凈。書呢？在書包里安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著呢！他什么事情都自己做，有時還幫奶奶洗菜，幫爺爺取奶呢！爸爸媽媽說小剛長大了。爺爺奶奶臉上笑開了花，逢人就夸：“我們的小剛變了！”
太陽作文 篇3
話說神鳥是人們心中的寶，誰都想得到它，這不，又有人想捉它了。
有個大地主叫劉沒德，他詭計多端，盛氣凌人。一天，他派人去捉神鳥。路上，神鳥講了一個故事，仆人感動得流下了眼淚，一嘆氣，神鳥飛走了。仆人有令在身，沒辦法，他只好又回到萬古松樹下，只見神鳥正站在一個小男孩的肩膀上呢！
原來，小男孩是劉沒德的佃戶家的孩子，他叫金陽。就像他的名字一樣，他是個助人為樂、智勇雙全的好孩子。金陽昨天發(fā)現(xiàn)了一個世外桃源，他準(zhǔn)備把神鳥帶到那去。仆人見了，對他喊道：“劉地主有令：要把神鳥帶到他那兒！”金陽堅決地說：“我是不會把神鳥交給你們的！”
仆人沒辦法，找來了劉地主。劉地主威嚇：“小屁孩，你還真大膽，快把神鳥交給我！不然的話，就把你們家的田地給收了！”“要是我把神鳥交給了你，你就會把它關(guān)起來的！”金陽又說道。劉地主奸笑著：“只要你把神鳥給我，我就給你很多好吃的和好玩的！”金陽不買賬。劉地主氣急敗壞地說：“來人，把他給我抓起來！”金陽被帶到了劉地主的莊園里，鎖進(jìn)了地牢里。
劉地主不服氣，又派人去“突襲”，網(wǎng)把神鳥網(wǎng)住，神鳥料事如神，卻也不叫，跟著仆人來到了地主的莊園。劉地主把它關(guān)在金鳥籠里。
“呼！”晚上，神鳥呼出一股神氣，神氣漸漸在整個莊園彌漫開來……第二天早上，地主起來洗臉，誰知，毛巾地一瞬間變硬了，刮傷了他的臉，他來到客廳，想倒杯水喝，卻踩到了香蕉皮，控制不住向前滑去，撞翻了茶幾，名貴的茶壺茶杯“乒乒乓乓”地摔到地上，成了碎片。他又一個趔趄，跌到地上，只聽見“啊——”的一聲慘叫，原來地上的碎片突然全部朝他飛來，扎在他身上……
過了好一會，他才驚魂稍定。“哈哈哈哈……”他突然聽見一陣笑聲，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)鳥籠門大開，神鳥從鳥籠里大笑著飛走了。他正要派人去捉回神鳥，又有人前來稟報金陽失蹤了。找到金陽的家，他們早就成為善良的大戶人家，正在給窮人們分田地呢！
太陽作文 篇4
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”夕陽西下，景色簡直美的可以讓人窒息，讓我來帶你去看看吧！
首先，我來到了西湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那聳立在山頂?shù)睦追逅褚晃徽驹诰奕祟^上的小人，久久凝望著太陽，再看看近在眼前的水面，水塘像一盆鮮血，一個浪頭打了一下，像被鮮血染紅的小鳥，正努力飛向高空，這組成了一張“落日西湖圖”。
接著，我又來到了鄉(xiāng)下，黃昏來到，農(nóng)民們疲勞地回到家中，孩子們在大人的呼喊下，極不情愿地回到家中，雞、鴨也回到了家中，整個村莊像一個熟睡的嬰兒，悄然無聲，山中的小動物也各回各家，各找各媽了。整個山和村莊已經(jīng)沒有了白天的熱鬧，而是寧靜，安詳。村莊和山似乎已經(jīng)融為一體了，只有風(fēng)吹過的沙沙聲。這景色組成了一張“映日山村圖”。
然后，我來到了馬路上。馬路上車水馬龍，晚高峰來臨，人多得好像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。有著上了一天班，勞累的人；當(dāng)然也有去上晚班的人，還有著去參加生日盛會的人……這些人，都懷著對生活的憧憬。這些景構(gòu)成了“車水馬龍圖”。
太陽只剩下一點光輝，時間不等人，我只好再一次去看一眼所有的景色，我目送著太陽在一點一點落下去，心中滿是對太陽的留念，希望太陽明天還在。
落日是美麗的，“落日西湖圖”，“映日山村圖”，“車水馬龍圖”……它們在一起構(gòu)成了落日的畫卷，在生活中，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
太陽作文 篇5
春天的早晨，太陽升起來了，從西湖那邊升起來了。
是在西湖里面淘洗過了嗎？太陽是那樣明亮，陽光是那樣溫暖，照亮了高高的樓房，照亮了寬闊的道路，也照亮了，照亮了每個汽車和行人……
這時候，媽媽喜歡牽著我的手，在灑滿陽光的路上走著，走著……啊，我和媽媽走太陽！
深不見底的河水，流著野草和鮮花的香味，流著陽光。金色的石頭布滿河道的'兩邊。呦，石頭的旁邊有多少朵絢麗多彩的小野花啊，每朵野花都托著一直蜜蜂！哦，媽媽晚上你在河里洗早上我們所有穿過用過的東西，而我，用楊柳植物做花籃，運載許多新鮮的花束……哦，媽媽，我們到河邊去吧，去看看野花，看看蜜蜂，看看我們采過楊柳植物的地方。
啊，我和媽媽走太陽。
城市的道路已經(jīng)完善過，凹凸不平的地方已經(jīng)重新規(guī)劃過。就要收楊梅了，收楊梅前，要給楊梅多撒一些肥料。青蛙唱著，麻雀在天空中自由自在的飛，小鯉魚躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從花園那邊飄來花的香甜，是薔薇，是茉莉花，還是杜鵑花？都有。
多么奇妙的早晨啊，我和媽媽走太陽。
太陽作文 篇6
白日一照，浮云自開。
——題記
站在山頂，對面的山頭上露出一圈紅彤彤的半圓，泛著道道“波紋”，如一個跳脫的孩童上下?lián)u晃。淡淡的紅隨著朝陽的晃動而逐漸散開，給群山鍍上了一層紅邊，似一層薄幕，又似仙氣，為山巒增添了幾分神秘色彩。嵐宮山上的人們神采飛揚，無不在期盼著那一刻的到來。
大約是清晨五點鐘，放眼東望，茫茫天際彌漫著一層白霧，白霧中飄著淡淡橙霞，橙霞中是一個紅的可愛的太陽！此時的太陽就如一個害羞的小姑娘，用好奇的目光探尋這世間。不一會兒，還未注意，天空變換，原來隱在朝霞中的“小姑娘”成為這一方天地最耀眼的存在，它踏著朝霞，向外擴展光圈，登上那屬于它的高位，光芒全然展露，原先美妙絕倫的朝霞已淡，直至了無痕跡，留下太陽在空中發(fā)光發(fā)熱。
太陽由躲在山峰后的初初打量到逐漸升起的羞澀，最后璀璨奪目，是成長的過程，縱使到了黑夜，它會再次沉寂不見，但經(jīng)歷了漫漫長夜的養(yǎng)精蓄銳，第二天清晨，它仍登峰造極，是讓人無法忽視的存在。人從幼兒到成年，也是一次由青澀變成熟的蛻變：即使面前迷霧重重，終會等到撥云見日，云散月明的一天；即使遭受沉重打擊，只要有重振旗鼓的勇氣和堅持不懈的決心，終會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
山頂上的人們看著光芒萬丈的太陽，眼中閃爍著光輝。
我在嵐宮山上看太陽，看生命的輝煌。
太陽作文 篇7
一個炎熱的夏日，時鐘上的時針指向了早晨七點，路上的行人漸漸多起來了，上學(xué)、上班的，個個全副武裝：有的戴著遮陽帽，有的舉著遮陽傘，有的帶著墨鏡、披著長袖襯衣。但即使是這樣，沒有一個人不是汗流浹背的。
正午，正是太陽燒得最厲害的時候。大街上看不見幾個人，往日樹蔭下的小狗不見了，草叢中嬉鬧的小貓不見了，都躲在家中乘涼。賣冰棒的阿姨可高興了，冰棒賣火了，即使他們大汗淋漓，但還是笑容滿面。
傍晚時分，太陽的高燒開始退卻，街上的行人漸漸多了起來，老人、孩子、年輕人都出來乘涼了。老人們搖著蒲扇聊天，孩子嬉戲，年輕人打羽毛球，踢毽子，好不熱鬧！真希望這樣的生活能永遠(yuǎn)定格。
晚上我從廣播中得知南非的氣溫達(dá)到了四十六攝氏度。我真想發(fā)明一種東西，能控制太陽的溫度，不讓太陽發(fā)燒，那樣人們就不會生活在水深火熱之中了。但這只能是個幻想，現(xiàn)在我們能做的只有加強環(huán)保意識，愛護(hù)自然環(huán)境，避免溫室效應(yīng)，這樣才能還地球一個清涼。
低碳、環(huán)保，每一個人都應(yīng)該行動起來，為了我們共同的家園。
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