【精品】太陽(yáng)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的太陽(yáng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽(yáng)作文 篇1
班里事很多，嘈嘈雜雜很亂，杜寧明不想呆在班里，真是太難受了。
杜寧明拿了一本書(shū)，趁班長(zhǎng)不注意時(shí)從后門(mén)溜了出來(lái)。
這是晚自習(xí)，雖然班里很吵。幾個(gè)班干部在拼命的吆喝，他們是在管紀(jì)律，可越管越差。更有幾個(gè)班干部干脆不管了，自己也亂了起來(lái)。
杜寧明走出教學(xué)樓，到了操場(chǎng)上散心。他拿出書(shū)，想借著燈光看，但操場(chǎng)上本來(lái)就很暗，大燈掛得老高，燈光弱得要命。書(shū)上的字一個(gè)都看不清，杜寧明把書(shū)合上，就靜靜的繞著操場(chǎng)散步。
學(xué)校的景色不錯(cuò)，起碼在他們學(xué)校是這樣，操場(chǎng)邊種了景觀樹(shù)，還有花，杜寧明看得入迷。他看見(jiàn)那邊有人跑過(guò)來(lái)了，操場(chǎng)口，是從教學(xué)樓跑過(guò)來(lái)的。是許林，杜寧明同班。
“杜寧明，你怎么在這兒呢？班長(zhǎng)點(diǎn)名了，沒(méi)你。”
“嗯，班里太吵，出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！�
“快回去吧，班長(zhǎng)生氣了�！�
杜寧明應(yīng)了一聲，跟著許林往回走。
“哎，許林。”
“怎么？”
“問(wèn)你道題。天上的月亮和星星為何會(huì)發(fā)光？”
“那是反射太陽(yáng)的光�！�
“哦，他們?yōu)槭裁匆瓷涮?yáng)的光呢？”
“因?yàn)樗麄儾粫?huì)發(fā)光�！痹S林想了一會(huì)兒，走著，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“因?yàn)樗麄兿氚l(fā)光。”
杜寧明讓他繼續(xù)走，快到教學(xué)樓了。杜寧明聽(tīng)到了吵聲，還是他們班發(fā)出的。
杜寧明還是不愿意回去，聽(tīng)到這亂的嘈雜頭都要大了。走在路上，看見(jiàn)班主任了。班主任聽(tīng)到了吵聲，送辦公室里出來(lái)。杜寧明不愿見(jiàn)到他，許林也不喜歡他。他倆想躲著走，但還是被喊住了。
“你倆干什么去了？”
“上廁所�！�
班主任沒(méi)多問(wèn)，他走進(jìn)班里，班里安靜了，大家都在寫(xiě)著作業(yè)，看書(shū)，整理筆記。許林與杜寧明也走到了班門(mén)口，他倆看見(jiàn)，班里有一個(gè)太陽(yáng)。
二
“把你家長(zhǎng)叫來(lái)。”班主任坐在椅子上，翹著腿，眼睛看著電腦。
“啊—”杜寧明很不情愿，他雙手在背后扣著，有些緊張，這次好像真的惹住老師了。
“把你家長(zhǎng)，叫來(lái)！現(xiàn)在，給他們打電話。”班主任嗓門(mén)提高了一倍，但仍不看杜寧明一眼。
“哦�！倍艑幟鲬�(yīng)了一聲，走出辦公室。他不是給家長(zhǎng)打電話，他懶得打，也不想打。他走出辦公室，走向校園的小道上。
這下子杜寧明有心事了，真是煩，杜寧明出來(lái)看到天還是陰著，雖然涼爽，但有些陰沉。他心里不爽，只是走著步子。無(wú)意有意的抬頭看看綠樹(shù)，看看小花、小草，校園的環(huán)境真不錯(cuò)。這是學(xué)校啊，整個(gè)城市也就他們一所學(xué)�；ㄟ@么多錢建設(shè)校園環(huán)境了。
還有池塘，池塘中有魚(yú)，一群群，紅白，黃黑，一大群的游來(lái)游去，看樣子心情不錯(cuò)。但杜寧明可不像它們那樣悠閑。天刮起風(fēng)，下起雨，水中魚(yú)兒跳出來(lái)，一只最大的黑魚(yú)告訴杜寧明：“你該回去了。”
杜寧明開(kāi)始往回走，天陰的厲害，滴起雨，杜寧明加快腳步。而此時(shí)，一棵樺樹(shù)擋在面前。樺樹(shù)一搖一搖，像是在炫耀他那魁梧的身軀。杜寧明想踢走它，卻無(wú)法夠得到。
“你干嘛？我還要回去呢！快讓開(kāi)！”
“哦？你為什么要回去？你想讓班主任再把你批一頓嗎？”
“這不關(guān)你的事，快讓開(kāi)�！�
“年輕人，不要急，你犯了什么事，動(dòng)這么大的火？”
杜寧明不愿去想，不愿去說(shuō)，因?yàn)樗X(jué)得這世上沒(méi)人能聽(tīng)懂他說(shuō)的話，沒(méi)人了解他的心情。但杜寧明哭了。
“孩子，別哭，你還有這么多朋友，這么多呢！”嘩嘩的，一片片樹(shù)葉響起，連草、花也撲棱兩下，散落雨滴，證明它們的存在。
“他干嘛老挑我毛病，我不就得罪了一個(gè)政教員嗎！再說(shuō)是他先罵我的！”杜寧明喊了出來(lái)，雨也下大了，向他壓來(lái)。
“為什么老師就可以傷害一個(gè)孩子的尊嚴(yán)。為什么老師就可以不顧學(xué)生的感受？”杜寧明情感發(fā)泄著，但雨來(lái)了。杜寧明一抬頭，淚水不見(jiàn)了，雨水落下來(lái)對(duì)他說(shuō)：”快回去吧！你該回去了！”
雨依舊呆在天上，樹(shù)依舊在坑里，太陽(yáng)還是躲在云后，但地上的人卻在看它。只有杜寧明，只有他沒(méi)有注意到黯淡了的太陽(yáng)，只是向前走。
三
杜寧明把糖拿出來(lái)，擺到桌子上，一顆一顆的吃。吃得正甜，班主任走進(jìn)來(lái)了。
杜寧明有些慌，連忙把糖收起來(lái)，但班主任還是看見(jiàn)了。班主任眼真尖，特別逮學(xué)生的時(shí)候。
“把糖拿出來(lái)，罰掃地一天！”班主任厲聲道，眼睛瞪著杜寧明。
“沒(méi)，我沒(méi)有。”在教室吃東西是班規(guī)上明令禁止的條例，好像是影響他人學(xué)習(xí)，破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。但杜寧明不敢承認(rèn)，要狡辯。
“別再狡辯了，我看見(jiàn)了，快拿出來(lái)，別讓我去搜！”班主任站在原地，直著腰，一只手也從口袋里拿出來(lái)指著杜寧明。杜寧明的心已經(jīng)在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出來(lái)。
“你跟我出來(lái)�！卑嘀魅我矡o(wú)奈了，轉(zhuǎn)身出了教室。
出去還是不出去？杜寧明臉脹得通紅，心里還在想著班主任怎么會(huì)正好過(guò)來(lái)，還正好看見(jiàn)。但現(xiàn)在最要命的還是出不出去。最后他還是出去了。班主任站在走廊的窗戶邊，看著景色，等著他。
此時(shí)，突然地震了，房子震動(dòng)得厲害，忽然，一塊石板砸下來(lái)，把班主任拍到地下。
杜寧明趕緊搖搖頭，不行，身為一個(gè)學(xué)生怎么能有這樣的想法呢？看著窗邊的班主任，雖然仍是一副嚴(yán)厲表情，但臉上已經(jīng)不可避免的出現(xiàn)了皺紋，一道道，雖不深，但也十分清晰。班主任正在步入老年啊！
“唉，你站在那里干什么，快過(guò)來(lái)�！卑嘀魅慰匆�(jiàn)了他，把他叫了過(guò)來(lái)。
“老師�！倍艑幟鲬�(yīng)了一聲，回到現(xiàn)實(shí)，看到老班，依然一臉的嚴(yán)肅，一臉的煞人。杜寧明踉蹌著過(guò)去。
“咱們班規(guī)上寫(xiě)的清清楚楚，不許在班里吃東西，你怎么還吃呢？！叫你拿出來(lái)，你還不承認(rèn)。。。。。�！�
班主任嘮叨他的，杜寧明想他的，杜寧明喜歡像，喜歡發(fā)呆，他低著頭，看著鞋，藍(lán)鞋。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，班主任和杜寧明對(duì)面站著，在同一塊地，卻沒(méi)有絲毫聯(lián)系。杜寧明有點(diǎn)煩，叨叨什么��！
“回去吧，下次注意！”就這一句杜寧明聽(tīng)得最真，一溜溜地跑回教室。他覺(jué)得班主任走了，拿出糖，不對(duì)，心里不踏實(shí)，又看看門(mén)邊，確定老班不在，這才放了心。把糖放在嘴里。
奇怪，糖還是糖，不甜了。大家都在班里學(xué)習(xí)，就他吃著一顆不甜的糖。
四
杜寧明這次很得意，他實(shí)在是覺(jué)得這次考得不錯(cuò)。畢竟自己這兩個(gè)月也好好學(xué)了，比以前更刻苦，而且題也相對(duì)簡(jiǎn)單，杜寧明真是開(kāi)心。
原來(lái)公布成績(jī)時(shí)，杜寧明就像在做一個(gè)噩夢(mèng)，而這次，他卻哼起了小調(diào)。
成績(jī)發(fā)下來(lái)了，卷子哼起了小調(diào)，勾勾叉叉向他招手，杜寧明臉都青了，真的要青了。一個(gè)個(gè)叉子耀武揚(yáng)威，但杜寧明卻拿它們沒(méi)有辦法。杜寧明退步了，退了好多。
整個(gè)一天，他都不想說(shuō)話，他沉默著，甚至當(dāng)天的飯都不想吃，肚子里脹滿了氣體。這回放學(xué)他自己一個(gè)人走，一個(gè)人默默走回家里，走到臥室，躺到床上，就和電視上演的一樣，他四周看看，沒(méi)人！
“回來(lái)了？”可還是有一個(gè)聲音傳出。
“回來(lái)了�！�
“考得怎么樣？”
杜寧明心情糟透了，這就是在玩笑他，拿他開(kāi)心，明明知道成績(jī)，還故意問(wèn)，杜寧明是個(gè)叛逆的孩子，他不屑于回答。
“考得怎么樣了？”又是一聲。
“還，還行�！倍艑幟髀曇粲行╊�，他能想到之后會(huì)發(fā)生什么，但之后卻什么也沒(méi)發(fā)生。“有人嗎？”
杜寧明剛剛走到家門(mén)口，按杜寧明想的那樣，故事就該那么發(fā)展�！坝腥藛幔俊�
可是叫了兩聲也沒(méi)人應(yīng)，家里真沒(méi)人。杜寧明走到家里，走到臥室，躺到床上。這回家里真的沒(méi)人。他懶懶的躺到床上，心身疲憊。他想這些事已經(jīng)想了一身冷汗。他心里越來(lái)越忐忑，越來(lái)越緊張，他就害怕家長(zhǎng)現(xiàn)在回來(lái)，但回來(lái)越晚，心里就越不安。他隱約聽(tīng)到有人敲門(mén)，有自家的車聲，每當(dāng)他做好準(zhǔn)備時(shí)，什么也不會(huì)發(fā)生。
他想著，家長(zhǎng)去哪里了呢？不會(huì)被老師叫去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了吧！杜寧明漸漸感到睡意，瞇了眼。
晚上九點(diǎn)了，真正的鑰匙聲響起，杜寧明的父母回來(lái)了。他們不是去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，只是去超市了。兩人放下手中的大包小包。
“寧寧回來(lái)了吧？”
“好像回來(lái)了。在屋里睡著呢！”他們看到了杜寧明。
“這孩子，睡覺(jué)也不蓋著點(diǎn)兒�！卑职謳退驯蛔由w上，注意到，孩子眼里有著淚水。
太陽(yáng)作文 篇2
多少詩(shī)人，作家歌頌大自然，令人心動(dòng)。一大早，我便下樓感受大自然的誘惑。
我見(jiàn)過(guò)茫茫大雪，欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少看到這迷人的晨霧。晨霧把大地遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有一絲縫隙。它雖然沒(méi)有大雪壯觀，沒(méi)有小雨纏綿，卻流露出獨(dú)特的溫柔。
它像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一絲輕柔、濕潤(rùn)之感，引你回味，讓你陶醉。
它像一道白色的瀑布，披在山川、河流、房屋上，沒(méi)有一道花紋，給人一種樸實(shí)無(wú)華之感。
它像一位仙女，用薄薄的白紗裹著自己的軀體，從不搽脂描眉，也不爭(zhēng)奇斗艷，卻自有一種清純、一種風(fēng)韻。東方出現(xiàn)了一道紅霞，才是讓我回過(guò)神來(lái)。
太陽(yáng)冉冉上升，霧漸漸消失�；ú莸娜~子收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數(shù)顆晶瑩的小珍珠。
��！真美呀 !
太陽(yáng)作文 篇3
在挫折和不幸面前，不要說(shuō)失望，更不要說(shuō)放棄，因?yàn)橄Ｍ驮谀愕恼菩纳�，不信的話，�?qǐng)把你的掌心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰，在眼前確認(rèn)，這種感覺(jué)就是希望。
（一）
面對(duì)困難重重，荊棘叢生，也許你會(huì)對(duì)此感到無(wú)能為力，認(rèn)為自己不夠美麗，不夠聰明，成績(jī)不夠好，朋友也不夠多。認(rèn)為自己是一條丑陋的毛毛蟲(chóng)。但是，一條平凡的毛毛蟲(chóng)又如何呢？把掌心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，那血液與陽(yáng)光的紅色混合就是希望。在明年生機(jī)勃勃，陽(yáng)光明媚的春天里，你會(huì)在平靜如鏡，碧綠如玉的湖面的倒影里看見(jiàn)一只色彩斑斕的蝴蝶。
�。ǘ�
哪一個(gè)亡國(guó)之君不痛徹心扉？一個(gè)失敗之將不悲傷絕望？越國(guó)國(guó)君勾踐被吳國(guó)俘虜后，仍不失去希望，他把掌心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，終于創(chuàng)造了“三千越兵可吞吳”的歷史神話。
中國(guó)廣為人知的影視巨星，“無(wú)喱頭”的喜劇創(chuàng)始人——周星馳。他的事業(yè)也不是一帆風(fēng)順的。他懷著對(duì)電影的滿腔熱情，與梁朝偉一起到一家電影公司面試。結(jié)果梁朝偉被錄取了，他卻被拒之門(mén)外。但他并沒(méi)有失望，希望的陽(yáng)光一直占據(jù)著他的心。他滿懷信心地到另一家電影公司面試，可是這家公司只用他做臨時(shí)演員。但他已經(jīng)很滿足了。他再次把掌心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，憑著吃苦耐勞的精神和出色的演技，他最終成為了中國(guó)影壇上的一顆巨星。
人們都說(shuō)他是一個(gè)瘋子，他的作品也很傻氣，然而他卻成為了畫(huà)家們的偶像。他就是凡高，凡高是一個(gè)貧困潦倒的畫(huà)家。他只有靠他哥哥的接濟(jì)來(lái)維持生活。但他并沒(méi)有放棄，他把掌心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，如同他的《向日葵》一樣。他用他的畫(huà)筆把鮮艷的色彩與扭曲的線條結(jié)合起來(lái)，畫(huà)出了《鄉(xiāng)村的夜》，《麥田里的烏鴉》等名作。
舉起你的手掌，把掌心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，希望就在眼前。
�。ㄈ�
不要因?yàn)槭c困難維持和平，舉起你的手掌，把掌心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望。
不要因?yàn)槭c挫折握手言和，舉起你的手掌，把掌心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，你就會(huì)擁有希望。
不要因?yàn)槭鴮?duì)失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，把掌心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，你會(huì)覺(jué)得希望無(wú)限。
同學(xué)們，希望就在你的手上！請(qǐng)緊緊握住你的希望吧！
太陽(yáng)作文 篇4
今天我和爸爸、媽媽一起去南洞玩。
到了南洞我們看見(jiàn)一列火車像長(zhǎng)龍一樣臥在鐵軌上。整列火車由一個(gè)火車頭和八節(jié)車廂組成。車身上寫(xiě)著南洞—嘉峪關(guān)功勛號(hào)字樣。據(jù)了解這列火車曾是參加運(yùn)送我國(guó)研制“兩彈一星”科研工作人員的功勛專列。我馬上像小猴子一樣靈活地爬上火車階梯，跑進(jìn)火車頭。我好奇地觸摸駕駛臺(tái)，想象自己現(xiàn)在是一個(gè)真正機(jī)車司機(jī)，滿載著嘉峪關(guān)到南洞的旅客，駕駛著這條飛快的鐵龍一邊汽笛長(zhǎng)鳴一邊吐出濃濃黑煙像脫韁的野馬奔馳在遼闊的田野上。爬上車窗我像孫悟空一樣手搭涼棚極目眺望，一片金黃色遮蓋了我的眼簾，好一片生機(jī)勃勃的油菜花地。我歡喜地步入花的海洋，碧綠桿子上的油菜花有的含苞待放，有的迎風(fēng)初綻，歡快地?fù)u曳著，濃濃的菜花香吸引了蜜蜂和蝴蝶的追逐，我也隨著蜜蜂和蝴蝶開(kāi)心地翩翩起舞。
春天的南洞在青山綠水的襯托下顯得更加美麗。我深深地喜歡上了這里，爸爸說(shuō)我們下次帶上風(fēng)箏再來(lái)游玩，我很期待。
太陽(yáng)作文 篇5
太陽(yáng)廣場(chǎng)梧州有名的廣場(chǎng)。
太陽(yáng)廣場(chǎng)門(mén)前有四條很大的刻著花雕著鳳的圓柱，顯得雄偉壯麗。月牙形的高樓建筑的正面鑲嵌著一個(gè)半徑大約有一米左右紅彤彤的太陽(yáng)標(biāo)志，所以故名：太陽(yáng)廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)前面彩旗飛舞，花圃各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，美麗的噴泉下的魚(yú)池里的金魚(yú)游來(lái)游去，十分惹人喜愛(ài)。每天早上很多市民都在廣場(chǎng)上跳舞、唱歌、踢毽子……
太陽(yáng)廣場(chǎng)店里商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。衣服鞋襪，化妝品……市民可以一站購(gòu)物，非常繁華，商機(jī)無(wú)限。
太陽(yáng)廣場(chǎng)的四樓有幾間著名的茶館，每天早上生意十分興隆。市民一大早就來(lái)到館里品嘗梧州特色的美味佳肴：紙包雞、皮蛋瘦肉粥、煎艾糍……談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。六樓是兒童樂(lè)園，里面各種各樣的玩具數(shù)不勝數(shù)，小朋友們可以盡情玩樂(lè)。
太陽(yáng)廣場(chǎng)是一個(gè)購(gòu)物、娛樂(lè)的好去處。我愛(ài)太陽(yáng)廣場(chǎng)！
太陽(yáng)作文 篇6
每個(gè)假期我們小學(xué)生都要做一些社會(huì)公益活動(dòng)，今年寒假我和我們班的其他22名同學(xué)就去了“太陽(yáng)村”，慰問(wèn)和探望了在那里的小朋友們�！疤�(yáng)村”位于北京市順義區(qū)趙全營(yíng)鎮(zhèn)板橋村，在那里住著一些因?yàn)楦改阜缸锉魂P(guān)押在監(jiān)獄而沒(méi)有人照顧的未成年兒童。
去“太陽(yáng)村”的前一天晚上，我和爸爸一起給那里的`小朋友們準(zhǔn)備“禮物”，包括一些書(shū)籍和玩具。書(shū)籍有《中國(guó)未解之謎》、《聰明語(yǔ)文》、《聰明數(shù)學(xué)》、《冒險(xiǎn)王》等，這些書(shū)和雜志都是我喜歡的，它們對(duì)增長(zhǎng)少年兒童的知識(shí)非常有幫助。第二天下午兩點(diǎn)半，我們約定在學(xué)校南門(mén)集合。因?yàn)槲覀兗业能嚠?dāng)天限行所以我們只能搭乘林澤一家的車去“太陽(yáng)村”了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了“太陽(yáng)村”。我剛一下車才發(fā)現(xiàn)這里非常冷清，沒(méi)有一個(gè)人在操場(chǎng)上，根本不像我想象中的那樣小朋友在操場(chǎng)上互相追逐、嬉戲。我后來(lái)才知道那兒的小朋友沒(méi)有父母的看護(hù)，又看到我們和自已的父母玩得那么好，自已會(huì)感到非常自卑，所以才不愿意出來(lái)的。但是他們卻非常有禮貌，見(jiàn)到我們的家長(zhǎng)都會(huì)叫“叔叔、阿姨好”，見(jiàn)到我們也會(huì)問(wèn)候“你好”。聽(tīng)志愿者叔叔介紹，小朋友的宿舍分為男生宿舍和女生宿舍。每個(gè)宿舍有四個(gè)房間，分別是客廳、廁所和兩間臥室。每間臥室有大約3-4張上下床，大約可以住6-8人。因?yàn)椤疤?yáng)村”的志愿者非常少，所以在那里的小朋友大多數(shù)都是自己照顧自己，或者是大孩子照顧小孩子。聽(tīng)完了介紹，我們參觀了其中一個(gè)房間，只見(jiàn)他們的房間干凈整潔，被子疊得像一個(gè)一個(gè)豆腐塊兒似的。看到他們這些與我們年齡相同甚至還小的小朋友生活能力這么強(qiáng)，我們心里感到十分不好意思。在臥室里，他們有人在看書(shū)，有人在睡覺(jué)，有人在看電視。不知道什么原因，他們沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)跟我們交流。后來(lái)我們來(lái)到“太陽(yáng)村”的放映室，看了一部關(guān)于“太陽(yáng)村”的紀(jì)錄片，從這部片子里，我們知道了“太陽(yáng)村”是一個(gè)名叫張淑琴的阿姨創(chuàng)辦的。她曾經(jīng)是一名獄警，為了救助因父母犯罪被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后而無(wú)人照顧的孩子，而獨(dú)自承擔(dān)了很多壓力而建了這個(gè)“太陽(yáng)村”，目的是為了讓這些孩子不要因?yàn)楦改阜缸锒艿剿说钠缫暋?/p>
通過(guò)這次參觀，我有了一個(gè)愿望：我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后盡自己的最大力量為中國(guó)的慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)！
太陽(yáng)作文 篇7
太陽(yáng)，至高無(wú)上，他靠自己的力量發(fā)光。發(fā)熱，從未把自己依附于他人。在他的世界里，一切都以自己為中心，他相信自己，尊重自己，永遠(yuǎn)臣服于自己，他永遠(yuǎn)是自己的主宰。所以，他的光芒才會(huì)如此耀眼，如此恒……
每個(gè)人都是哪顆太陽(yáng)。在你生活得錄影帶中，也許會(huì)出現(xiàn)許多不同的角色；家人。朋友。同學(xué)。敵人……而他們永遠(yuǎn)只是黑白的，只有你高高在上。無(wú)論每個(gè)人多么努力，都無(wú)法闖進(jìn)你的世界；無(wú)論你的身邊有多少人，你的世界也只有你一個(gè)人。
不要以為沒(méi)有某個(gè)人或某些人，你就會(huì)缺失什么。天下沒(méi)有不散的宴席，屬于你的你終究會(huì)失去，而你的世界也不會(huì)因此停止。不要太依賴別人，你無(wú)法走入他的世界。
早晨，你走出家門(mén)，走在路上，小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的，不要以為她為你唱歌，他是再為自己唱歌，他們是自己世界里的太陽(yáng)。
你看見(jiàn)某個(gè)人在討好比他更強(qiáng)大，更優(yōu)秀得人，也不要以為他會(huì)永遠(yuǎn)臣服在他的之下，臣服于那個(gè)人，你看到的只是表面形象，說(shuō)不定那個(gè)人正打著如意算盤(pán)，他的世界里，他才最優(yōu)秀，他才是太陽(yáng)；
你回到家，媽媽正在為你忙碌個(gè)不停，你不必認(rèn)為他是你的她的全部，他做的一切都是為了你，她是地球，她也是太陽(yáng)；
你不是為別人活著，你也是太陽(yáng)，堅(jiān)信你的光芒吧！他會(huì)恒久。會(huì)閃耀。
每個(gè)人都是太陽(yáng)！
【【精品】太陽(yáng)作文錦集七篇】相關(guān)文章：
【精品】太陽(yáng)作文錦集八篇03-28
【精品】太陽(yáng)作文錦集6篇03-26
【精品】太陽(yáng)作文錦集六篇03-23
【精品】太陽(yáng)作文錦集8篇03-10
【精品】太陽(yáng)作文錦集九篇03-08
【精品】太陽(yáng)作文錦集9篇02-27
【精品】太陽(yáng)作文錦集10篇02-06
【精品】太陽(yáng)作文錦集五篇01-29
太陽(yáng)作文錦集七篇02-16