假如我是太陽(yáng)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的假如我是太陽(yáng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是太陽(yáng)作文 篇1
我希望變成神通廣大的孫悟空，希望變成自由自在的小鳥(niǎo)，更希望變成沒(méi)有被后羿射下的太陽(yáng)。
假如我是太陽(yáng)，我要用我殺菌的本領(lǐng)讓人們不被細(xì)菌攻擊。我會(huì)在炎熱的夏天偷會(huì)兒懶，讓人們不會(huì)有被烤焦的感覺(jué)。在寒冷的冬天我會(huì)高高掛起，給人們帶來(lái)溫暖。
春天，我會(huì)喚起大地叔叔讓春芽茁壯成長(zhǎng)；讓百花爭(zhēng)奇斗艷；讓小草生機(jī)勃勃。秋天，我用我的陽(yáng)光是枯萎的枝葉再次復(fù)活，一切都有生機(jī)。
如果天氣干旱，我會(huì)請(qǐng)來(lái)雨伯伯灑下他的汗水，澆灌干旱的土地，為農(nóng)民伯伯解憂(yōu)愁，讓他們年年得到好收成。
假如我是太陽(yáng)，無(wú)論春夏秋冬我都會(huì)把溫暖和希望灑向每寸大地，每個(gè)角落。
假如我是太陽(yáng)作文 篇2
大家好！我的名字叫太陽(yáng)。我就是那獨(dú)一無(wú)二，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的太陽(yáng)。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小朋友們脫下棉襖棉褲，去迎接那來(lái)年的第一天。我高興極了，熱情的散發(fā)出更多溫暖的陽(yáng)光，照在他們恬靜的臉上。蝴蝶飛呀，小鳥(niǎo)盡情的歌唱……到處一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，小朋友們都躲在家里不出來(lái)外面，是因?yàn)槲业捏w味增高了。我連忙請(qǐng)風(fēng)大姐幫我降低體溫，讓小朋友們?nèi)匀幌褚郧澳菢油嫠！?/p>
秋天，就有一些冷了，但秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。我散發(fā)出很多的陽(yáng)光，讓農(nóng)民伯伯沐浴在溫暖的陽(yáng)光里收獲果實(shí)。
北風(fēng)呼嘯的冬天，天氣更冷了，雪大叔下了一場(chǎng)大雪，讓孩子們盡情的在上面堆雪人，打雪仗，但因?yàn)槲遥┒既诨闪怂�，孩子們不開(kāi)心了，這可怎么辦呢？我心里想，有了！我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，請(qǐng)雪大叔把氣溫降低一些，我再把自己的熱量縮小一些，讓水結(jié)成冰�？粗⒆觽�?cè)诒匣腋吲d的笑了。
假如我是太陽(yáng)，我還會(huì)做很多很多……
假如我是太陽(yáng)作文 篇3
假如我是太陽(yáng)，
從東邊升起的我，
到西邊就要落下。
一天中我為人們做了多少好事：
我把小樹(shù)往高處拔；
我把金光往鮮花上撒；
我陪著小朋友在海邊戲水，
揚(yáng)起那歡樂(lè)的浪花。
我要去哪里？
我要趁人們睡覺(jué)的時(shí)候，
走向另外的國(guó)家。
在別的國(guó)家里，也有歡樂(lè)的小朋友和鮮花。
我知道，
此時(shí)那里的小朋友和鮮花，
正在睡夢(mèng)中，等我、盼我……
假如我是太陽(yáng)作文 篇4
假如我是太陽(yáng)，一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，我將會(huì)靜靜地站在天上，望著大地上的萬(wàn)物變遷。
我無(wú)聲無(wú)息地站在天上，目堵著一切。我那如箭般的光芒照耀著大地，想讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃。無(wú)意間，我卻發(fā)現(xiàn)地球上的沙漠一望無(wú)際。人類(lèi)如兇神惡煞般毫不留情的.砍伐著一棵又一棵樹(shù)木，毀掉一個(gè)又一個(gè)生命。樹(shù)木為人類(lèi)無(wú)私地奉獻(xiàn)著，吸收二氧化碳，使空氣變得更加清新甜潤(rùn)，可是它們卻在那一瞬間一命嗚呼。哎，往日的綠樹(shù)紅化呀？不知道。
我無(wú)聲無(wú)息地站在天上，目睹著一切。我感到非常寂寞，就想下來(lái)跟小動(dòng)物們一起玩耍�？墒菦](méi)走幾步，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣陣凄涼的呻吟。這是怎么回事？原來(lái)，小動(dòng)物們的家被人類(lèi)毀掉了，很多動(dòng)物都迫不得已地離開(kāi)自己的親人和朋友，淚流滿(mǎn)面地離開(kāi)自己的家園，遠(yuǎn)度重洋，四海為家。我望著它們的背影，心中真有說(shuō)不盡的痛苦��！哎，往日歡歌笑語(yǔ)呢？不知道。
我無(wú)聲無(wú)息地站在天上，目睹著一切。我本想在清澈見(jiàn)底的小河里洗個(gè)澡，卻發(fā)現(xiàn)小河臭氣熏天。這是“黑龍江”嗎？這是墨魚(yú)噴出的汁嗎？這是王羲之洗墨的地方嗎？不是，當(dāng)然不是！這是原本歡樂(lè)的小河��！再仔細(xì)瞧瞧，小魚(yú)小蝦們傷的傷，死的死，即使活著，也是生不如死。河面上漂浮著成千上萬(wàn)的垃圾，簡(jiǎn)直可以堆成小山了，真是不忍目睹。哎，往日的生命源泉呢？不知道。
我無(wú)聲無(wú)息地站著天上，目睹著一切�！皢鑶鑶琛蓖蝗�，一陣陣驚天動(dòng)地的令人煩躁的聲音進(jìn)入了我的耳朵。我頓時(shí)感到頭重腳輕，連忙捂住耳朵，往下一看，哎呀，人們正在修建馬路！那“乒乒乓乓”的敲打聲，“轟隆隆”的機(jī)器聲，讓我不得安寧。我生氣極了，不停地抱怨著：“太吵了，太吵了！簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)嘛！這樣下去我會(huì)生病的！”哎，往日的寧?kù)o家園呢？不知道。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)目睹著人類(lèi)怎樣摧毀地球，呼喚著人類(lèi)，快快保護(hù)環(huán)境，改過(guò)自新吧！
假如我是太陽(yáng)作文 篇5
假如我是太陽(yáng)的話(huà)我會(huì)怎么做呢？我不禁問(wèn)著自己，想象著自己成為太陽(yáng)的話(huà)，那時(shí)自己又會(huì)做些什么呢？
假如我是太陽(yáng)的話(huà)我會(huì)高高的掛在空中，看著大地上的萬(wàn)物，看著那花園中花開(kāi)時(shí)的場(chǎng)景，看著鯉魚(yú)躍出水面時(shí)的歡愉，看著蝴蝶嬉戲于花叢中的舞姿，看著雛鳥(niǎo)出殼的喜悅，看著大鷹展翔于空中的英姿，看著……
假如我是太陽(yáng)的話(huà)，我會(huì)拼命的去追逐月亮，近距離的觀看月亮，看看月亮上是不是住著嫦娥，看下嫦娥是不是傳說(shuō)中的那么美麗。陪著月亮一起升起一起落下，同月亮一起聊聊天，一起訴說(shuō)著地球上的故事。
假如我是太陽(yáng)的話(huà)，我會(huì)在發(fā)洪水地方停留下來(lái)，將大地上的雨水蒸發(fā)，不再讓大水肆掠著；在經(jīng)過(guò)干旱地區(qū)時(shí)，我會(huì)悄悄的躲在云層和面，將自己的光熱藏起來(lái)，使得大地不再炎熱，同時(shí)為大地爭(zhēng)取時(shí)間使它恢復(fù)過(guò)來(lái)，不再干旱。
想象力較豐富，極具新意，文章充滿(mǎn)童趣，語(yǔ)言流暢。
假如我是太陽(yáng)作文 篇6
我從小就有一個(gè)愿望，我想成為一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)。雖然我現(xiàn)在漸漸的長(zhǎng)大，但是這個(gè)愿望在我心里從沒(méi)有消失過(guò)。
可能你們會(huì)問(wèn)我為什么想成為一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)能給人們溫暖，能讓世界萬(wàn)物生長(zhǎng)。如果我成為太陽(yáng)我的工作會(huì)排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
首先要去四川大地震的災(zāi)區(qū)，給那些冬天里還住在帳篷里的災(zāi)民們，灑下溫曖的陽(yáng)光，讓他們?cè)谶@寒冷的冬天里面感覺(jué)到溫暖，讓那里的孩子在我的照耀下快樂(lè)地成長(zhǎng)。隨后我要去太陽(yáng)能發(fā)電廠，我多想把我的光和熱都播灑在這里，讓發(fā)電的叔叔阿姨們用我的能量來(lái)造福人類(lèi)，為地球節(jié)省能源，讓我們地球大家園越變?cè)矫利悺?/p>
然后我要去農(nóng)民伯伯那里，我用我的熱量把他們收獲的糧食全部曬干，把我們儲(chǔ)存的糧食送給非洲飽受戰(zhàn)亂和饑餓的孩子們，讓他們可以吃到可口的飯菜而不會(huì)受到疾病和饑餓的困擾，從而健康的成長(zhǎng)。
我要做的事情還有很多，只要是對(duì)大家有益的事情，我都想去做，讓我們這個(gè)地球大家園，在我的幫助下沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷，大家一起幸�？鞓�(lè)的生活。��！我的愿望能實(shí)現(xiàn)該有多好啊！這樣我就可以為地球大家園服務(wù)了，讓我們的地球變得更美好。
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