【精品】探險作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的探險作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

探險作文 篇1

　　現(xiàn)在是20xx年，我坐在一艘飛船上，內(nèi)心極為復(fù)雜……。

　　我現(xiàn)在所坐的是“嫦娥38號”飛船，也是最后一批前往月球移民的飛船，看著窗外漸漸下沉的大陸，心中生出一絲不舍，隨著飛船的上升，最后沖出大氣層，來到太空中，我不禁對眼前的景象發(fā)出贊嘆，天空黑亮黑亮的，這里沒有塵埃，沒有濕氣，晴朗而又充滿神秘感。

　　出倉之前，帶好裝備，雖然移民來到這里，但我們還是需要呼吸的，但現(xiàn)在科技發(fā)展迅速，只要你把類似胸針的東西別在衣服上，你的周圍仿佛就在空氣中一樣，還會跟著你的移動而移動。

　　我迫不及待地沖出倉門，由于太空中的失重現(xiàn)象，一出門就翻了個跟頭，但還好摔倒速度夠慢，我一個仰身就起來了。由于植物還要適應(yīng)這里的環(huán)境，只好建造一個類似地球環(huán)境的小花園供它們生存�？刂坪蒙眢w之后，我開始觀察起新的生活環(huán)境，這里的所有東西我認(rèn)識但又好像很陌生，這些都是根據(jù)環(huán)境因素重新創(chuàng)造發(fā)明的，就連房子都變的跟小型飛船一樣可以操控自由飛行，出行方式都變成了像滑板一樣的飛行器，方便，快捷，又環(huán)保。

　　當(dāng)我想嘗嘗新出的太空餐時，一咬“哎呀，好硬��！”睜眼一看，是表，再一看，“完了！完了！上學(xué)要遲到了！”

探險作文 篇2

。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險！” 也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎？ 古人云：“行萬里路，讀萬卷書�！毙腥f里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實更完善更有效，這“書”是一種載體，它是另一條大道。 一個孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是： 大學(xué)新學(xué)年，新生父母來陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學(xué)生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。 父母著急了，老師著急了，社會著急了。于是急于奮起直追，一個個夏令營，一個個探險團(tuán)，一個個“公主太陽”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會迷茫了，為什么會陷入怪圈，為什么探險訓(xùn)練會拔苗助長，適得其反呢？ 探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗，這就是探險訓(xùn)練的弊端之處吧？ 條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。 我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得；我們想要的團(tuán)隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經(jīng)驗會把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增其意所不為 。 亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時過境遷，面對自強(qiáng)自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？

　　房縣探險記

　　這次，我到房縣山區(qū)參加夏令營。到了基地后，導(dǎo)游先帶領(lǐng)我們熟悉一下四周的環(huán)境，然后讓我們自由活動一個小時左右。跟我們一同來夏令營的郭老師叫我們陪她散散步，我們高興地答應(yīng)了。

　　路上我們欣賞著美麗的景色，不知不覺來到一個石梯前。由下向上望去，只見石梯高聳入云，使人望而生畏，但當(dāng)看到上面那云蒸霞蔚的壯麗景象時，又不由得想上去領(lǐng)略一下那身臨仙境的感覺。

　　于是我提議爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美女”共同上陣。剛往上爬的時候，我還不以然，一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，一邊與同伴們聊著天�？墒莿偱懒耸畮追昼�，我就開始腿軟腳麻：這石梯怎么這么陡呀，似乎是垂直下來的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的還是嚇的。扭回頭一看，緊跟在后面的麗簡直就站在我的腳底下。只見她閉著眼，咬著牙，雙手緊緊抓住欄桿，小心地挪動步子，生怕掉了下去。

　　終于到達(dá)了梯頂，首先映入眼簾的是一個亭子，仔細(xì)一看，上書“云逸亭”三個石雕大字，哇，這是誰留下的墨寶呢？我們在亭子里歇了一會兒，看時間差不多了，就準(zhǔn)備往回走�？墒怯址鸽y了，怎么？前面有兩條路，我們不知該走哪一條了？唉，聽天由命吧。我們從地上撿起一根樹枝，向上一扔，再閉上眼睛，待樹枝落下時，我們慢慢睜開眼，樹枝指向右邊那條道，好，那就走這條。

　　我們又上路了，走了許久，到一個地方時，覺得這地方特眼熟，這不是剛才經(jīng)過的地方嗎？難道，難道我們迷路了？我們有些擔(dān)心起來。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)那兒還有條小路，我們沒有放棄希望，向那條小路挺進(jìn)。

　　走著走著，前面居然沒路了，一看表，自由活動時間已經(jīng)結(jié)束了，再不回去，大家一定會擔(dān)心的�！斑@可怎么辦呀？”麗說話時都帶著哭腔，我們幾個也焦急起來。郭老師非常鎮(zhèn)靜地安慰我們說：“大家不要慌，冷靜下來，仔細(xì)辨認(rèn)一下方向，回憶一下來的時候路的特征�！蔽覀円宦�，也冷靜了下來，忽然——“這兒有人走過，這是腳��！”我指著山壁上的幾個鞋印叫了起來，大家聚過來看�！皩�，我們試試，或許能找到出路�！�

　　我們順著這條路攀援而上，這條路雖然不陡，但是上面一直有細(xì)沙直向下灑落，一不小心就會迷眼。我側(cè)著頭，瞇著眼，手抓樹干，一馬當(dāng)先。她們也學(xué)著我的樣子，奮力往上走。這時候誰也沒有心情留心周圍的景致了，大家一句話也不說，心情都很緊張。終于，我搶先爬了上去，一看，好大一片茶園啊，這不就是上午我們經(jīng)過的地方？！“我們回來了！”我高興得不能自已，跳著喊起來。接著她們也陸續(xù)爬了上來，臉上都滿是微笑。在這翠綠欲滴的茶園里，我們大叫，剛才繃緊的神經(jīng)一下輕松了，心情好了很多。

　　走過茶園，看見五顏六色的小花，我們?nèi)齻�還未長大的女孩，最受不住花的誘惑，不顧郭老師地催促，摘起花來。

　　我們拿著手中的“戰(zhàn)利品”凱旋了，到了營地，大家都非常羨慕，一些同學(xué)不停追問我們經(jīng)歷了什么事，讓我覺得自己真的跟英雄似的。

　　那次探險真是即緊張刺激，又充滿了樂趣。你也想試試嗎？就請到十堰房縣來吧。

探險作文 篇3

　　周末，我叫上那擁有健壯體魄、高大挺立、令人羨慕的小伙伴———大力，準(zhǔn)備一起出發(fā)去那讓人驚心動魄的雨林一探究竟。

　　首先，探險必不可少的裝備就是小刀、水、食物、繩索和打火機(jī)。帶齊裝備后，我和大力就踏入了既美麗又危險重重的熱帶雨林。

　　剛進(jìn)入雨林，我們就被眼前的景象嚇呆了！一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾——樹枝一簇搭在另一簇上面，那些長的樹枝盤起來，就好像特意為鳥兒定做的窩似的，不大也不小，不高也不低。那些讓我們目不暇接的鳥兒更是數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛！紅的、綠的、藍(lán)的，各式各樣還各不相同。緊接著，就是那潮濕的青草和樹木散發(fā)出“原始森林”的味道，那野生的、純生態(tài)的氣味讓人形容不出，卻很好聞！

　　我和大力一路說說笑笑，走著走著，忽然聽見地上枯枝落葉的聲音越來越大，還有一股低沉的聲音似乎也靠得越來越近，我總覺得有一雙兇猛的眼睛盯著我們，而且總感覺我耳朵后面一直有股熱氣在來回游蕩。大力轉(zhuǎn)頭一看，拉著我就跑，我回頭一瞧，呵，一頭看起來餓了三四天的猛獸，定睛一瞧，是頭餓脫相的美洲虎！大力隨手撿起兩根粗木棍，遞了一根給我，只見他用雙手緊握另一根木棍轉(zhuǎn)身就給了那廝重重一擊。但它也不甘示弱，重新爬起，往回走了幾步，似乎要做一個助跑。果不其然，這廝回頭一跑、縱身一跳、騰空一躍，想將我們撲倒。大力最靈敏，一把把我推開，而他自己一個弓步，拔出小刀向前一舉，直接刺向老虎的咽喉部位！提心吊膽的.我著實為他捏了把汗！

　　就在這時，一群鳥兒飛了過來，嘰嘰喳喳地哼唱著，似乎在為我們的勝利而歡呼！抬眼望去，雨林的景色也似乎更美了！

探險作文 篇4

　　時間倒流，往事一件件回旋，童年趣事一件件浮現(xiàn)在我眼前，像電影情節(jié)一樣在我腦海里放映。突然間我看見一個個模糊的身影；聽見一陣陣銀鈴般的笑聲，吸引我的目光，這便是我童年趣事之一——戲水。那是一個烈日炎炎的夏天，在我外婆家里我與小伙伴們一起玩耍著，隱約著我們聽見有流水聲，我們朝著流水聲方向走去，越走聲音越清晰，當(dāng)我們走進(jìn)一看。原來是一個自然形成的河流。我們沿著河旁的小路向前走，不知道它通向哪里，也不知道前方會有怎樣的風(fēng)景。

　　因為未知，我們覺得既刺激又興奮。我們走著走著，看見前面有一片樹林，這里雖然只是一片樹林，卻有著相當(dāng)美麗的景致。陽光絲絲縷縷從葉縫中穿過，形成斑駁的樹影。林間的野花雖不如家里養(yǎng)的花美艷，卻小巧精致，別有一番風(fēng)格，偶爾飛過的兩三只蝴蝶，更能顯現(xiàn)出彩蝶的嫵媚。走著走著，小路出現(xiàn)了小斜坡，我們沿著坡路向下，赫然發(fā)現(xiàn)在坡下的樹林間有一條小溪流到坡下的水潭中，再隨著溪流隱沒在林間。走了這么長時間，我早已滿身是汗，回頭看著小伙伴們，也不比我強(qiáng)哪去，我一下就躺在草坪上，后面幾個小伙伴也和我一起躺下。過了一會我站起來，來到小溪間，剛把手放進(jìn)去，就感覺到一股涼意蔓延全身。水很涼爽，也很清澈，我真的有不顧一切跳下去的沖動，但這種想法馬上被我放棄了，我看著后面草坪上躺著的伙伴們，一種想捉弄他們的想法在我腦海中浮現(xiàn)。

　　我捧起一把水，往雪兒（小伙伴的名字）那一灑，雪兒被驚醒了，馬上起來對我說：“好呀！你敢捉弄我，看我怎么收拾！”說著馬上就我我的方向跑來，我挽起褲腿和衣袖，捧起溪水向她灑去，一不小心也把成成給連累了，結(jié)果她們兩個人一起收拾我，我一個人怎么能抵過兩個人呢，大腦快速轉(zhuǎn)動，一個詭計在我的腦海里出現(xiàn)，他們往我這潑水，我順勢一屁股坐在水里，嗚嗚的假裝哭起來，他們聽見我的哭聲走了過來。雪兒說：“怎么了？”聽見我不說話，我一個勁的哭，成成急了起來說：“你怎么了？我們剛才不是故意的，你別哭了，你快說話呀!”我看他們沒注意，捧起一大把水就向他們?yōu)⑷�，兩個人一時沒反應(yīng)過來，只見他們從頭濕到腿，全都是落湯雞的模樣，我“哈哈哈”的笑了起來。他們回過神來后都向我猛的攻擊。我連連求饒：“我錯了，好不好？不要在灑了好不好啊!”一陣陣笑聲回蕩在林間，一聲聲回響，都記錄著我當(dāng)時的歡樂。現(xiàn)在，我也時常去那里，可是卻沒有童年的快樂，只是又多了一片寂靜，但我時常想起當(dāng)時的情景，小鳥的歌聲好像晨經(jīng)我的回憶配音樂。想起那時，我的臉上總會出現(xiàn)癡癡的笑容。

　　曾經(jīng)有過的瞬間，在那個時候，已不再改變，但留下了深刻的痕跡，讓我畢生難忘，往事一幕幕回蕩，我早已留戀那銀鈴般悅耳笑聲，一陣陣回響；童年的笑臉，已深深留在我心里、腦海里，印刻在我的心上。

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