【精華】探險作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的探險作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
探險作文 篇1
清揚(yáng)姐姐要和小朋友們分享的書是《哈爾羅杰歷險記》，是清揚(yáng)小時候最喜歡讀的一套驚險無比的自然探險小說。這是一套叢書，共14本，作家威勒德·普賴斯是一個博物學(xué)家。每一本書講述一個探險故事，從亞馬孫叢林到太平洋小島，從非洲大陸到地球最高山峰喜馬拉雅山，從爆發(fā)的火山口到危機(jī)四伏的海底世界……少年英雄哈爾和羅杰兩兄弟在奇妙的自然環(huán)境里勇敢探險，探尋世界的無限精彩。
這本書對小編的影響極其深遠(yuǎn)，讓我對地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，關(guān)于地理的很多知識都來自這套書�，F(xiàn)在還能想起那時候捧著一本小書沉浸在書中描寫的奇妙世界里的場景：追捕偷獵匪徒，保護(hù)野生動物，考察大堡礁，到南極世界探險……世界地圖上的那些山脈、河流、島嶼，還有各種各樣的奇妙生物，都讓我在這本書里盡情地幻想和描摹它們的樣子，開啟對整個世界的認(rèn)知。
愛我們的地球，了解我們的世界，《哈爾羅杰歷險記》會帶你在精彩的探險故事里閱盡大好河山，領(lǐng)略未知世界。
探險作文 篇2
一天，我走在路上。一位仙女從天而降：“你好，你喜歡探險嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“姐姐，我從小立志當(dāng)一名探險家。”仙女高興極了，不一會兒，她全身發(fā)光，然后她拿了一根針，扎進(jìn)了自己的小拇指，血，滴到了我身上。我感覺全身有些麻。十秒過后，我變成了一只螞蟻。仙女又變出了一個閃閃發(fā)光的箱子，對于我來說，那，是一個大鎮(zhèn)子。仙女彎下腰，手上有一只螞蟻，她說：“尼恩，你們都是螞蟻，你們可以去探險啦！”
第一關(guān)，剛進(jìn)去我就覺得一陣眩暈。而另一個伙伴也很暈。怎么回事？不一會兒，遠(yuǎn)處傳來一陣威嚴(yán)的聲音：“你們怎么能闖入女王的陣地？這樣吧，我出一道題，你們猜對了，就讓你們過去，猜不對，一輩子就留在這吧！哈哈哈！”我頭腦一熱：“行吧！”
他沒有出現(xiàn)，可是前方出現(xiàn)了一塊大石頭，看起來份量不輕。聲音又響起來：“你倆，把它推到那個坑里�！蔽夜懒艘幌麻L度，大概兩米。我和同伴就是推死也不可能推動它。又來了兩只螞蟻，可也推不動呀！我閉上眼，坐在地上，我需要靜靜，想想。在千辛萬苦的思想后，我的靈感來了。
“請給我一塊結(jié)實(shí)的小石頭，一根棍子�！蔽液�。
“看你能想出什么辦法！”說罷。我手上有了一塊石頭和一根木棍。
我把石頭放在大石頭旁邊，棍子放在小石頭上面，還有一小頭放在大石頭的縫隙下邊。翹了起來。
石頭成功的滾進(jìn)了坑里。
我手里突然出現(xiàn)了一個金色獎杯。尼恩和另兩個伙伴尼克和艾米已經(jīng)眼紅了。
第二關(guān)時，我前面出現(xiàn)了一塊石頭，上面刻著：快跑。
我們還沒反應(yīng)過來，一匹馬飛快地跑過來。我們急忙跑向了一棵草后�？神R還是跑了過來。我和艾米的反應(yīng)快。跑了，可尼恩和尼克上天了。如果這關(guān)過不去，那就必須踏死一只螞蟻。由此可見，他們其中一個死的有些冤。
第三關(guān)了，是最后一關(guān)。我頭上的一棟樓房直直的朝我砸來。艾米做出了一個驚人的動作。她飛快地跑來。把我撲向一邊。她為了保護(hù)我，死了。
我流下了淚水，把獎杯放在她的遺體上。她，才應(yīng)獲得這個獎杯。
仙女把我從箱子里拽了出來。我恢復(fù)原狀。仙女說：“別哭了，他們不是人變的，他們本來就是螞蟻�！蔽铱蘖耍骸拔浵佉彩敲�，艾米很好心。”仙女指指天上：“你看�！蔽彝焐贤�，艾米模糊的臉浮現(xiàn)在天上：“蘇楠，你記住，我是螞蟻，不是人，我在天上過得很好，你放心，你要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。艾米的臉慢慢消失……
探險作文 篇3
從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險家，他們上天入地，走南闖北，讓我們知道了世界上的許多秘密。麥哲倫就是其中的一位。
1519年9月20日，麥哲倫率船隊(duì)迎著隆隆的禮炮聲，從西班牙塞維利亞城外港桑盧卡爾港出發(fā)，開始了他奇異的遠(yuǎn)航。
麥哲倫的船隊(duì)由5艘艦船組成，共256人。在最初幾天的航行中，海上風(fēng)平浪靜，他們利用輕快的東北信風(fēng)和赤道海流航行。兩個月之后，航隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)巴西。
麥哲倫站在南美海岸，苦苦思索著那條神秘海峽的召喚，那鯨歌一般悠揚(yáng)蒼涼的召喚聲就在遠(yuǎn)天飄游著。于是他毫不猶豫地起航沿南美海岸南行，不放過每一個海峽。終于，在經(jīng)歷了一次次失敗與挫折之后，船隊(duì)進(jìn)入一個深遠(yuǎn)的海灣，半年以來，他們看到的一直是荒寂的海岸，而這里卻是另一番天地。麥哲倫站在甲板上，整個人沐浴在冰雪氣息之中，他仿佛又聽到那鯨歌一般悠揚(yáng)的召喚聲，船隊(duì)踏上了前所未有的希望只路。1520年11月22日，一條海峽閃現(xiàn)在前方，這就是他們歷盡千辛萬苦要找的神秘海峽，后人稱他為“麥哲倫海峽”。
船隊(duì)平靜地駛過海峽，他們眼前出現(xiàn)了一片巨大的水域，一片開闊無比的大洋，這就是歐洲人從未到過的地球上另一個海。艦船升起西班牙國旗，向大洋鳴禮炮致意。從這一天起，人類終于弄清了自己星球的'模樣，麥哲倫親切地稱這片大南洋為“太平洋”。這便是太平洋名稱的由來。
船隊(duì)在返回祖國的過程中發(fā)生了意外。1521年4月27日，麥哲倫在與菲律賓群島中的馬克坦島土著人的沖突中，中箭死去，可他的船隊(duì)依然繼續(xù)航行，終于在1522年9月8日，回到了桑盧卡爾港。
麥哲倫——文明人類中最堅(jiān)強(qiáng)的一員，完成了有史以來最堅(jiān)強(qiáng)的旅行，證明了大地球形說的正確，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
探險作文 篇4
每個人都有夢想，只是有不同而已，我的夢想是當(dāng)一名冒險家，像哥布倫那樣去航海，不過并不是去探索新大陸，而是去百慕大三角。
至于我為什么會有這個理想，因?yàn)橛性S多人無緣無故的消失在其中，我就想去探清其中的奧秘，使人不再在其中消失，讓人在過這片海域的時候安心一點(diǎn)，這就是我有這個理想的原因。
理想是一杯裝滿水的杯子，現(xiàn)實(shí)是那個杯子，而其中所作的努力就是往其中加的水，如果這杯水加滿了，就代表你成功完成了你的理想。而且，理想要靠你自己來實(shí)現(xiàn)才會快樂，就像西班牙的弗朗西斯科·皮薩羅說的那樣：如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。
下面，就是我自己的一些幻想。
這天，我坐上潛水艇，去百慕大三角做例行檢查，我們的救援設(shè)備十分齊全，一旦發(fā)生危險，可以立即按動緊急逃生按鈕，就能馬上瞬移回基地，今天的工作十分重要，因?yàn)橐M(jìn)一步向百慕大三角的中心海域探索，我開動潛水艇，到了中心海域，我穿上潛水服，從艇上跳了下去，突然，前面出現(xiàn)了一道亮光，我向亮光游去，到了亮光中，我忽然感覺眼前一黑，不知過去了多少時間，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我正處在一片廢墟之中，旁邊都是坦克、飛碟的殘骸，在遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)有亮光在閃閃發(fā)光，我向那亮光走去，到了進(jìn)處，發(fā)現(xiàn)發(fā)出亮光的其實(shí)是一塊牌子，上面正散出不知名的電波，原來飛機(jī)失事、失靈的原因就是它，這牌子上寫著“亞特蘭蒂斯”，原來我發(fā)現(xiàn)了亞特蘭蒂斯的遺跡，終于解開了百慕大三角的奧秘，我感覺全身輕松，心里也放下了一塊大石頭。
為了當(dāng)探險家我做了許多準(zhǔn)備，，看了許多科教片，關(guān)于科學(xué)的書，我的身體不夠好，所以我堅(jiān)持天天鍛煉，我還有一點(diǎn)怕黑，我也要克服這個缺點(diǎn)，我查了許多關(guān)于百慕大三角的資料，比如百慕大三角船被摧毀的原因是因?yàn)椤俺壇偣防恰�，這是一種多種海浪疊加在一起的大浪，而飛機(jī)在幾千米外的地方墜落的原因是因?yàn)椤翱臻g扭曲”，也就是“空間段層”，打個比方，就是一張紙上有A、B兩個相對的點(diǎn)，原來離得很遠(yuǎn)，將這張紙一折，就離得很近了。
我的夢想是當(dāng)一名探險家，這是無法改變的！
探險作文 篇5
隨著時間的流過，我已經(jīng)13歲了。
哇！太好了，爸媽說：“云云，我們今天去冒險吧！”我非常非常高興的答應(yīng)了，我自己準(zhǔn)備好了該帶的冒險用得上的工具。
哦！我們出發(fā)了，我們來到的是一個幽深的樹林，聽說那里的蛇非常的多，我對爸爸說：“爸爸我害怕，”爸爸說：“不要怕優(yōu)秀作文 作文人，要堅(jiān)強(qiáng)”。媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們穿過樹林來到了一個洞里，那個洞里滴著水。看起來很恐怖，但是我們還是進(jìn)去了。接著我們和一群蝙蝠打起來了，接著我不小心被蝙蝠的腿給撲傷了。爸爸媽媽把我抱回了家。
啊！原來這只是一場夢，爸爸媽媽應(yīng)該不會帶自己的兒女去危險的地方吧！
冒險是可以的，但不能太危險。
探險作文 篇6
。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險！” 也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎？ 古人云：“行萬里路，讀萬卷書。”行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書”是一種載體，它是另一條大道。 一個孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是： 大學(xué)新學(xué)年，新生父母來陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學(xué)生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。 父母著急了，老師著急了，社會著急了。于是急于奮起直追，一個個夏令營，一個個探險團(tuán)，一個個“公主太陽”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會迷茫了，為什么會陷入怪圈，為什么探險訓(xùn)練會拔苗助長，適得其反呢？ 探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn)，這就是探險訓(xùn)練的弊端之處吧？ 條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。 我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得；我們想要的團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經(jīng)驗(yàn)會把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增其意所不為 。 亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時過境遷，面對自強(qiáng)自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？
房縣探險記
這次，我到房縣山區(qū)參加夏令營。到了基地后，導(dǎo)游先帶領(lǐng)我們熟悉一下四周的環(huán)境，然后讓我們自由活動一個小時左右。跟我們一同來夏令營的郭老師叫我們陪她散散步，我們高興地答應(yīng)了。
路上我們欣賞著美麗的景色，不知不覺來到一個石梯前。由下向上望去，只見石梯高聳入云，使人望而生畏，但當(dāng)看到上面那云蒸霞蔚的壯麗景象時，又不由得想上去領(lǐng)略一下那身臨仙境的感覺。
于是我提議爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美女”共同上陣。剛往上爬的時候，我還不以然，一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，一邊與同伴們聊著天�？墒莿偱懒耸畮追昼姡揖烷_始腿軟腳麻：這石梯怎么這么陡呀，似乎是垂直下來的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的還是嚇的。扭回頭一看，緊跟在后面的麗簡直就站在我的腳底下。只見她閉著眼，咬著牙，雙手緊緊抓住欄桿，小心地挪動步子，生怕掉了下去。
終于到達(dá)了梯頂，首先映入眼簾的是一個亭子，仔細(xì)一看，上書“云逸亭”三個石雕大字，哇，這是誰留下的墨寶呢？我們在亭子里歇了一會兒，看時間差不多了，就準(zhǔn)備往回走�？墒怯址鸽y了，怎么？前面有兩條路，我們不知該走哪一條了？唉，聽天由命吧。我們從地上撿起一根樹枝，向上一扔，再閉上眼睛，待樹枝落下時，我們慢慢睜開眼，樹枝指向右邊那條道，好，那就走這條。
我們又上路了，走了許久，到一個地方時，覺得這地方特眼熟，這不是剛才經(jīng)過的地方嗎？難道，難道我們迷路了？我們有些擔(dān)心起來。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)那兒還有條小路，我們沒有放棄希望，向那條小路挺進(jìn)。
走著走著，前面居然沒路了，一看表，自由活動時間已經(jīng)結(jié)束了，再不回去，大家一定會擔(dān)心的。“這可怎么辦呀？”麗說話時都帶著哭腔，我們幾個也焦急起來。郭老師非常鎮(zhèn)靜地安慰我們說：“大家不要慌，冷靜下來，仔細(xì)辨認(rèn)一下方向，回憶一下來的時候路的特征�！蔽覀円宦�，也冷靜了下來，忽然——“這兒有人走過，這是腳印！”我指著山壁上的幾個鞋印叫了起來，大家聚過來看。“對，我們試試，或許能找到出路�！�
我們順著這條路攀援而上，這條路雖然不陡，但是上面一直有細(xì)沙直向下灑落，一不小心就會迷眼。我側(cè)著頭，瞇著眼，手抓樹干，一馬當(dāng)先。她們也學(xué)著我的樣子，奮力往上走。這時候誰也沒有心情留心周圍的景致了，大家一句話也不說，心情都很緊張。終于，我搶先爬了上去，一看，好大一片茶園啊，這不就是上午我們經(jīng)過的地方？！“我們回來了！”我高興得不能自已，跳著喊起來。接著她們也陸續(xù)爬了上來，臉上都滿是微笑。在這翠綠欲滴的茶園里，我們大叫，剛才繃緊的神經(jīng)一下輕松了，心情好了很多。
走過茶園，看見五顏六色的小花，我們?nèi)齻�還未長大的女孩，最受不住花的誘惑，不顧郭老師地催促，摘起花來。
我們拿著手中的“戰(zhàn)利品”凱旋了，到了營地，大家都非常羨慕，一些同學(xué)不停追問我們經(jīng)歷了什么事，讓我覺得自己真的跟英雄似的。
那次探險真是即緊張刺激，又充滿了樂趣。你也想試試嗎？就請到十堰房縣來吧。
探險作文 篇7
每個人都有自己的理想，有人的理想是當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是當(dāng)一名杰出的商人，在我的心中也裝著一個美好的理想，那就是當(dāng)一名探險家，走遍深山，走遍密林，走遍沙漠，走遍世界的每一個角落……
我在《百科探索》上看到“馬來西亞熱帶雨林有大腳怪獸”，我真想親臨馬來西亞熱帶雨林，找到大腳怪獸，看看大腳怪獸的腳究竟有多大，它的腳像不像我們?nèi)说哪_，除了走路以外還有什么功能？我還想去我們中國的神農(nóng)架探險，解開野人之謎。我想和野人親密接觸，了解他的生活習(xí)性、了解他的喜怒哀樂，聽聽他唱歌、看看他跳舞，我還要破譯他咿咿呀呀所表示的意思……我還想去珠穆朗瑪峰探險，考察那里有沒有雪蓮花，有沒有人間仙草——靈芝。我還要探究珠峰“長高”的原因以及長高對周圍環(huán)境的影響。我還想去沙哈拉大沙漠探險，了解為什么說它是“最不適合生物生長的地方”和氣候惡劣的主要原因。
我的理想是當(dāng)探險家，因?yàn)槭澜绲拿恳粋�地方對我來說，有著無窮的吸引力。我也知道要探險就得有健康的體魄、非凡的膽量、淵博的知識、雄厚的經(jīng)濟(jì)，所以，我現(xiàn)在決心好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課，做好每一次課間操和眼保健操。我不僅要學(xué)好中文，而且還要學(xué)好外語。我想：等我長大了，我一定將我的激情、我的青春乃至我的生命融入那些充滿神奇色彩的土地，揭開許多不為人知的科學(xué)奧秘。
我希望理想在我的努力下能實(shí)現(xiàn)，我更希望二十年后在《百科探索》雜志上看到這個名字——程秋豪。
探險作文 篇8
由于海水壓力過大，他們根本就不能出去，即使能出去，強(qiáng)大的壓力會把人壓成肉餅�？墒侨绻卦谕�(nèi)，用不了多久，人人都會因缺氧而死。 艇長米蓋羅尼在啟動通氣蓋時，被鐵蓋子猛地?fù)糁蓄^部，立即倒在血泊中死去。在緊要關(guān)頭時，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團(tuán)，感覺死神離他們越來越近了。 就在這關(guān)鍵時刻，忽然有人用高亢的嗓音說：“伙計(jì)們，大家不要亂，靜下來動動腦筋，可能我們會在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個說話人的身上，才發(fā)覺講話者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內(nèi)已經(jīng)工作了8年，是個老練而出色的炮手，他的特點(diǎn)就是頭腦靈敏，臨危不亂。 “伙計(jì)們，我宣布，從現(xiàn)在開始，由我擔(dān)任代理艇長大家都要聽我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜，使大家鎮(zhèn)靜了下來，大家不約而同地紛紛點(diǎn)頭，表示愿意聽從他的指揮。
大家一起開動腦筋，主意一個接著一個地提出來，但不是不切實(shí)際，就是不具備所需條件無法實(shí)現(xiàn)。 貝利也漸漸焦急起來，他心神不寧地在艙內(nèi)來回徘徊，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著，眼光突然停留在一箱魚雷。驀地，他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？ 貝利把自己的設(shè)想說了出來，伙伴們聽后頓時嚇得目瞪口呆，人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，這在人類海軍史上是前所未有的事！ 貝利鎮(zhèn)靜地說：“人和魚雷粗細(xì)差不多，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達(dá)海面。” “可是這樣做安全嗎？”一位名叫杰森的船員膽戰(zhàn)心驚地問。 “與其坐以待斃，不如鋌而走險�！必惱季加猩竦哪抗鈷哌^杰森，語氣堅(jiān)決地說，“關(guān)鍵就要看我們的毅力和勇氣了！
膽小的在后面，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后，不得不同意試試貝利的設(shè)想，因?yàn)榕搩?nèi)的氧氣已用得差不多了，除了冒險執(zhí)行這個方案外，沒有別的選擇了。 接著，貝利簡單地把要求說了一遍：“把活人當(dāng)作魚雷發(fā)射，每個人在被發(fā)射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鐘，否則，活人就會因肺部擴(kuò)張而爆炸，就像海底的魚不小心竄到海面上內(nèi)臟爆炸一樣�！� 看到有些船員滿臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說：“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭��！
開始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 第一個站出來的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后，馬上屏住了呼吸，不一會兒，他的臉開始變紅，轉(zhuǎn)而由紅變白。他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)支持不住了，但他還是咬緊牙關(guān)屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動了魚雷炮的開關(guān)，透過觀察孔，貝利看到魚雷炮的炮管以強(qiáng)大的氣流排開了周圍的一小片海水，緊接著，一個黑影從涂有塑料防水膠的發(fā)射管口沖出，一眨眼就消失得無影無蹤了。羅伯遜被發(fā)射出去，不過是死是活誰也不知道。
接下來進(jìn)行得很順利，船員一個接一個地被魚雷發(fā)射到海面上，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了。這時除了他自己外，潛艇內(nèi)已別無他人，所以他只有靠自己來按動電鈕了。 此時艙內(nèi)的氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鐘內(nèi)把自己發(fā)射出去，那他就要留在海底做“烈士”了。他長長地做了個深呼吸，然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來，當(dāng)肺部的空氣被他一點(diǎn)一滴地擠完后，他馬上開始凝神屏息地啟動了開關(guān)，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲，貝利只覺得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點(diǎn)痛就像是飛機(jī)迅速拉升時的感覺那樣，一剎那，他的耳朵聽到了的水聲，他睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在水面上，真是不可思議！ 貝利看到水面上有好幾個頭在一上一下，他知道這是他的戰(zhàn)友們，他高喊：“我也上來了！”
…… 希望的曙光
03教本(1)班溫慧玉07號 文章主要講的是美國核動力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發(fā)生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內(nèi)，在面臨死亡的危險關(guān)頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚雷的原理，把人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，最后使23名船員全部獲救的故事。 在文章中作者運(yùn)用了樸實(shí)，直白，簡練地語言和大量的側(cè)面描寫，巧妙地進(jìn)行鮮明地對比把主人公寫得真實(shí)，自然，樸實(shí)，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運(yùn)用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。
簡單的語言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內(nèi)又失去了主帥時，大家的驚慌失措，亂成一團(tuán)和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過人，“他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚雷粗細(xì)差不多，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實(shí)，尊重科學(xué)的精神，就連我們深感佩服�！澳懶」怼钡姆N種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅(jiān)持，他可是冒著把把23名船員送上天國的危險來做的。在語言方面作者用的是簡短用力的話，三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了�！芭c其坐以待斃，不如鋌而走險�！�
“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭��！開始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 當(dāng)我們經(jīng)歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當(dāng)我們遇到挫折時，我們失去了勇氣，我們就束手無策了。我們應(yīng)停下腳步來洗滌自己的心靈，應(yīng)看到希望曙光，
但是，人間是沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，在成長的路上即使我們什么都沒有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應(yīng)該勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地走下去，一步一個腳印地走過去，因?yàn)槲覀兿嘈抨柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云上有晴空。 19XX年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動開始了一個偉大的紀(jì)元。一個月之后，他的英國對手，羅伯特-斯科特也在一個月后到達(dá)南極點(diǎn)。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因?yàn)轲囸I和嚴(yán)寒而犧牲，當(dāng)時，他們離下一個供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個傳奇，一個英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷，卻帶來如此強(qiáng)烈的反差�；蛟S，這個現(xiàn)實(shí)的故事也暗合了大多數(shù)故事中英雄必死的結(jié)局規(guī)律。
探險作文 篇9
“經(jīng)報告，有人在庫本庫里沙漠失蹤�！逼鋵�(shí)我早已盼望去庫本庫里沙漠了!我和周佩軒約定先準(zhǔn)備，下周一去庫本庫里沙漠探險!
盼星星，盼月亮，總算盼到了星期一。我們來到庫本庫里沙漠，護(hù)林人見我們“執(zhí)迷不悟”，就放我們進(jìn)去了。我們剛進(jìn)去就狂奔起來，隱隱約約看見一些樓房，周佩軒說：“哇塞，沙漠里有樓房啊!”我連忙提醒他，那是海市蜃樓，“哦，”他說，“我說怎么能那么好!”天氣越來越熱，我們的水也快喝光了，突然，眼前出現(xiàn)了水池，“好耶!”我們異口同聲地說，裝了許多水。剛才還白云飄飄，現(xiàn)在卻烏云密布，我們架好帳篷，進(jìn)去吃飯，剛進(jìn)去，耳邊有“呼呼”聲，好像在坐電梯，媽呀!我一看，是龍卷風(fēng)!我趕忙說：“快準(zhǔn)備降落傘，跳傘，別被龍卷風(fēng)卷的更高!”“是!”周佩軒說。我們跳了下去，安全落地。望著龍卷風(fēng)的身影，周佩軒松了口氣，說：“幸好準(zhǔn)備充足，要不然我們的小命就保不住了!”我笑了起來，隱約聽到周佩軒小聲嘀咕：“這次‘飛’天真好玩!”我笑得更歡了。
出了沙漠，我們獲了“諾貝爾探險獎”，被人們稱為“幸存者一代”。
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