還語(yǔ)言純凈的天空作文
“今天呢，聽(tīng)了樓上的發(fā)言，偶感到實(shí)在是雞凍地內(nèi)牛滿面，偶實(shí)在是灰�；页Ｏ★垖�(duì)方的基金，5201314思密達(dá)。”有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言豐富了漢語(yǔ)言。就是這樣一段網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，究竟會(huì)有幾個(gè)人可以完全理解呢?試問(wèn)，像這種肆意篡改文字含義的詞語(yǔ)怎么能是豐富，簡(jiǎn)直就是污染呀！可怕的是這種污染已經(jīng)蔓延到我們小學(xué)生身上來(lái)了。
暑假的一天，我剛上網(wǎng)，�？诘耐瑢W(xué)給我的留言就馬上跳了出來(lái)：“霉女童鞋，放假了雞凍不？油木油蝦米稀飯的活動(dòng)？偶灰�；页Ｏ牒湍阍臣S的相聚。如果你打醬油的�？�，記得來(lái)看偶喲！”我是個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文盲，看了這一段話，當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)暈倒，說(shuō)的什么呀？直接給她回了話：“我不知道你在說(shuō)什么!什么蝦米稀飯，我不愛(ài)吃，骨頭稀飯差不多！”她又拋過(guò)來(lái)一句話：“哈哈哈，笑死我了。‘蝦米’是‘什么’，‘稀飯’是‘喜歡’，你真是個(gè)土包子，這么時(shí)髦的語(yǔ)言你都不懂，落伍啦！你這個(gè)銀呀，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)把腦學(xué)壞了！”看著她的得意勁兒，我無(wú)語(yǔ)了！這種行為簡(jiǎn)直是對(duì)我們漢語(yǔ)言文字的一種褻瀆，而我們的炎黃子孫們卻奉其為時(shí)尚，并樂(lè)此不疲地使用。悲哉！
雖然我不屑使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，也不怕同齡人說(shuō)我“土老冒”，但為了引導(dǎo)我身邊的人也和我一起抵制網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，我在好朋友的悉心教導(dǎo)下，終于掌握了一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言：比如“沙發(fā)”，是指第一個(gè)回帖的人；“板凳”，是第二個(gè)回帖的人；“地板”，是第三個(gè)回帖的人。也知道了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的“變態(tài)”其意是“扁他”；“果醬”是“過(guò)獎(jiǎng)”；“ 打醬油的”是“路過(guò)”；“木油”是“沒(méi)有”……真是“學(xué)無(wú)止境”呀！盡管如此，我還是不停地被網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這不，這一天，朋友又給我發(fā)來(lái)了這樣一封信：“偶那LB要我一定考海中，杯具呀！鴨梨呀！”我說(shuō)：“LB是誰(shuí)？考海中和杯具、鴨梨有什么關(guān)系?想買杯，想吃鴨梨就去買唄！叫什么叫？”無(wú)疑，我又被同學(xué)們笑了好幾個(gè)月……
現(xiàn)在我們看到，正因?yàn)檫@一些些各種各樣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，破壞了語(yǔ)言傳遞信息，承載思想的功能，使那些語(yǔ)言控制能力還較弱的人群，比如說(shuō)我們的中小學(xué)生，學(xué)會(huì)了一種浮躁隨行，不負(fù)責(zé)任的`創(chuàng)造語(yǔ)言方式——只要讀音相近就可以隨便替換，只要字形相近就可以更改，只要娛樂(lè)至上就可以隨意的調(diào)侃。所以，我們現(xiàn)在的同學(xué)中，大都數(shù)都成了“白字先生”。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，我們中華民族的傳統(tǒng)文化就這樣被污染了，而且，對(duì)文字的不嚴(yán)謹(jǐn)也會(huì)造成我們對(duì)其它事的不嚴(yán)謹(jǐn)，如果將來(lái)的一天，我們這一代的主席對(duì)著全世界宣告：“鴨梨產(chǎn)生凍梨，偶們中國(guó)銀要發(fā)糞屠強(qiáng)！”那多可怕呀！因此我呼吁我們每一個(gè)人應(yīng)該從此遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)好漢語(yǔ)言，還語(yǔ)言一片純凈的天空。
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