我的一片天空初中優(yōu)秀作文
世界上最美的天空,不是朝霞晚霞的迷人,不是天高云闊的壯麗,不是晴空萬里的豪邁,也不是千云萬變的多姿。它,是用愛撐起的天空。——題記
“這次的全校演講大賽兩個星期后就要舉行了,同學們有沒有想?yún)⒓拥模瑘竺e手!”老師和藹地問道。
班上的同學們都齊刷刷地舉起了手,就算沒有心思去的,也湊了個熱鬧。
我的手時而舉起,時而放下,就算真的把手舉起來了,手指也伸屈不定。我用盡全力想伸展開我的手指,但此時的手就像灌滿了鉛一樣的沉重。終于,我的手重重地落了下去,狠狠的撞擊在了桌子上,也打在了我的心里。
老師這是看到了我這個沉悶在一邊的孩子,不禁感觸良多,原來我參加這種活動是很積極的,但上一次的失敗對我的自信心打擊嚴重,一直到現(xiàn)在都沒有恢復過來。于是,老師憐憫地說:“這是我們給班上沒有舉手的某位同學一次機會,大家鼓掌!”
這時,同學們都不約而同地看向了我,臉上的表情各不相同,有的同學覺得很疑惑,有的同學又很不屑,有的同學表現(xiàn)地很無奈,還有的同學默許地點了點頭。老師帶著鼓勵的目光看著我,帶頭鼓起掌來。隨后,掌聲震耳欲聾。我感動得微微顫抖,眼中泛起了淚花。
放學后,老師單獨把我留下了下來,對我說:“我知道上次你已經(jīng)很努力了,上次不怪你,如果你這次更努力一些,你一定能獲得冠軍,老師相信你的能力。”
然后,他拍了拍我的'背,讓我挺直腰桿,我的心中暖暖的。
老師每天都輔導我,幫助我,幫我一遍一遍的練習,一遍一遍的朗誦,日子也就一天一天的過去了,離比賽的時間也更近了。
賽前的晚上,老師和我排練到了很晚。我拿著演講稿,睡意朦朧,連站都站不直,真想往后一仰直接倒地睡覺。但老師卻精神抖擻,讀得比我還認真。遇到感覺上不對的地方,便停下來,一字一句地看著,他慢慢用手指指著每一個字,反復思考、推敲。老師有時也在紙上改改畫畫,覺得稍加滿意,就從頭再來讀一遍,連一個標點的錯誤都不容許有。
第二天清晨,天邊還只是泛起魚肚白,我就被激昂的演講聲喚醒了。此時才是初春時節(jié),早晨的陽光微微無力地照著,絲毫沒有喚醒沉睡中的大地,但是老師站在窗口,那背影卻如同太陽一般照耀著我,將沉睡的我喚醒。他只穿了一件單薄的衣服,卻絲毫沒有在意,他,才是初春的太陽!
在老師的引領(lǐng)下,我立刻翻身起床,開始了早晨的排練。此時的我觸景生情,帶著濃厚的情感融入了,融入了從容和耀眼的陽光,融入了每一個字、每一句話里……
我站在領(lǐng)獎臺上,感受著臺下雷霆般的掌聲。
抬頭仰望天空,我突然發(fā)現(xiàn)此時的天空變得不一樣了,他壯闊、豪邁、多姿、絢麗,暖暖的陽光灑在了我的身上……
老師來到了臺上,把手輕輕地搭在了我的肩上。我們一同抬頭仰望,欣賞著這世界上最美麗的天空。
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