院墻外的天空作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的院墻外的天空作文，歡迎大家分享。
院墻外的天空作文1
在這個車水馬龍，科技盛行，迅速變化的時代，舊的事物不斷地被新的代替，一些事物漸漸的消失在我們眼中，磁性而古老的唱片，高高飛翔的風箏，放學后女生們愛玩的跳皮筋兒……
“一三一，一九六……”我又聽到了這個聲音，歡樂又帶著朝氣，這是從與我僅有一墻之隔的地方傳出的，好奇的我不禁靠近，那邊究竟是什么，究竟有沒有寶藏？在我現(xiàn)在看來，至今仍是個謎。
院墻的另一邊有許多的樹，個個高大挺拔，比隔離網(wǎng)還高個幾公分，那氣勢像是要沖破天空似的，我想，它們和我一樣也渴望著那湛藍又充滿自由氣息的天空吧。但是天空呢？天空？嗯……
院墻外的天空是我唯一能看見的院外風景，藍汪汪的，甚是好看，在白云的襯托下更加的透亮了！而時不時飛上天的幾只風箏，幾個氣球或是雨后的彩虹，給這抹湛藍增添了幾分不一樣的色彩。
每當夕陽西下，最后一抹陽光灑在我家的墻上，地上，房上，我就愛蹲在我們家樹的旁邊挖土坑玩，每當這時，我經(jīng)常會聽見墻外傳來的幾個孩子們歡樂的嬉笑聲。他們的聲音仿佛有著魔力，在呼喚著我，我不禁放下了手中的鏟子，抬起頭，望向墻外的那片橘色的天空，寧靜的天上不知何時多了個不速之客——風箏，有蝴蝶的樣式，有毛毛蟲的樣式，有趣極了，它飛的時高時低，在我那時看來那是多么的神奇，竟還有些羨慕，于是我總愛朝它笑，跟著它跑，跳，別提多開心了，然而當它消失在我視線中時，我慌了，以為那只“鳥”要死了，但天真的我看見它又“復活”時，又開心又好奇，難道死了還能活過來？后來爺爺給我講的時候我才明白，原來它們不是死了而是飛遠了，去尋找它們所向往的自由去了。
墻外的天空到了夏夜可就兩樣了，漫天的星星一閃一閃的，像是訴說著什么。這時爺爺總會搬個凳子坐在庭院，左手拿把蒲扇，右手端著個大瓷缸，里面散發(fā)著淡淡的茶香，冒著白氣。優(yōu)哉游哉的閉上眼，靠著椅背，于是我也效仿爺爺，搬個小凳子，左手那個塑料鏟，右手拿個幼兒園發(fā)的水杯就開始咕嚕咕嚕的喝。
坐在坐在我實在耐不住性子了，就開始圍繞著爺爺轉(zhuǎn)圈玩，后來就轉(zhuǎn)暈了，我就干脆直接靠在他身旁數(shù)星星，“一個，兩個……”我眨巴眨巴眼，用手揉了揉，再一睜開，誒，剛數(shù)到哪了？爺爺不禁笑我道：“世界這么大，這么多的星星，你怎么可能數(shù)清呢？哈哈哈……”我想了想好像是這樣的，我就不再糾結(jié)什么了，搬著小板凳就跑回屋陪奶奶看天氣預報了。
隨著時間的飛逝，我們搬了家，離開了小院兒，也許原來的那里已被新的高樓大廈覆蓋，也許我再也不能看到院墻外的天空了。一切也都隨之消失啦，湛藍天空消失了，風箏消失了，童年也消失了，就想院墻外那變化不定的云，散了就再也聚不起來了！但我仍懷念，懷念那充滿溫暖的小院；懷念那無憂無慮，懵懂無知的童年；懷念那充滿回憶的院墻外的天空……
院墻外的天空作文2
不知什么時候，窗外的天空，一望皆藍。
適才有閑情，看看遠處，扁扁的淡橘色太陽半隱在云紗中，幾縷云輕輕的懸浮在空中，像歌女的絲幔。陽光投射下來，在窗邊映出窗欞的影子，金橘色，純白，天藍，一組合，本身就是一副美麗的圖畫。
天空原來是這樣的美好。有時候，總認為自己一天太忙，忙到?jīng)]有時間幻想、觀望。
真的是很忙嗎？在集體中，總有與人比拼的感覺，比誰完成事情快，比誰做的好，一整天都在忙于完成任務�？煺邉伲呖�，至于做這些事情的理由與意義，從沒有認真想過。但當一個人獨處的時候，卻多了份閑心思，侍弄花草，完成一幅簡單的畫，彈一首簡單的曲子，靜靜地，很悠然。誰也想不到這看似與世無爭的心剛剛完成一場廝殺。
不論什么事，自己都要和別人暗中較量，怕自己會失敗，哪怕是小小一件事，怕之前的努力會白費，家人、老師的失望，同學得意的嘲笑，不可思議的眼光。怕的總是一些暫時的，浮于表面的東西�；蛟S自己以單純不再，深陷名譽與利益的泥沼中無法自拔。
自己就像是低著頭忙于行走的螞蟻，和別人比著要搬大一點的食物。不如別人，心中便憤懣不平，就認為別人要比自己要強要好，想方設法的利用空余時間，補上自己那一點小小的虛榮心；超過了別人，自己好像就是天下無敵，別人什么都不是。一天的輸與贏就決定了整天的心情，輸則陰云密布，勝則晴空萬里，身邊一些新鮮的人或事都如司空見慣般。
沉溺于與別人的比較中，不可自拔，自己就像是別人肚子中的蛔蟲，失去了屬于自己的世界，成為了利益與名利的奴仆。
但你沒有發(fā)現(xiàn)，生活是那樣美好—你畫畫時心境是那么寬廣，你彈奏時的手指是那么敏捷，你望向遠方的眼神是那么澄澈。
你歪著頭，看那濕潤的筆尖浸入彩色的顏料，一抹霞，兩點花漸漸漫上筆頭，沿著灰色的線稿，輕輕勾出一筆輪廓，湊近前去看兩種顏色怎樣在畫紙上匯合，不斷調(diào)試什么顏色搭配在一起是最好的。你一定忘了那些虛空的利益，想把自己融入到斑斕的圖畫中。
鼻尖碰著琴譜，想弄清那黑色的蝌蚪到底在歌唱什么，手磕磕絆絆在琴上碰觸一些不連貫的音符，腳拍打著斷斷續(xù)續(xù)的節(jié)奏，一遍遍找回那個熟悉的曲調(diào)，愁眉緊鎖地想從密密麻麻的樂譜中發(fā)現(xiàn)自己最初的模樣。
你望向遠方，想看透大氣層，遇見未知的宇宙，欣賞變幻莫測的星云。你想知道上輩子的緣，下輩子的愁，你想著曾經(jīng)的美好與憂傷，渴望著有一天會依照自己的初心，活成希望中的模樣，你突然想到自己的人生。
為什么要將自己局促在狹小的名利之間？這世間本沒有快與慢之分，但有好和壞的差別，還有沿途景色的美與丑。
院墻只有小小的一方土地，天空是廣闊無邊的，你要飛，即使繞著地球轉(zhuǎn)了一圈再返回，也比將自己約束在無意義的比較中好。
生活不止眼前的茍且，你還有詩和遠方的田野。
院墻外的天空作文3
我的家鄉(xiāng)是一個大院子。每當我自由、快樂、悲傷或悲傷的時候，我總是看著高地上的天空。
一年春天，我在家鄉(xiāng)的院子里種了一顆剩下的桃仁。經(jīng)過一天又一天的澆水和施肥，桃仁變成了一個小花蕾，花蕾變成了一棵小樹。經(jīng)過三年的不斷栽培，桃仁變成了桃樹。我成功品嘗了秋天種的桃子。我興奮地帶了幾個桃子去高地。我吃了它們，看了看天空。天空似乎清楚地看到了我的心，露出一張藍色的笑臉。那天，我對著天空微笑，天空也對著我微笑。
上個月，我因考試成績下降而受到老師和家長的嚴厲批評。我大聲哭著，跑向高處和低處，對著天空放聲大哭。天空似乎清楚地看到了我的心，陰沉著臉，也哭了。豆子般的淚水滴落在我身上。那天，我向天空哭泣，天空也向我哭泣。
畢業(yè)就要到了。想到我的同學可能再也見不到我，我悲痛欲絕。放學后，我走到高地上，茫然地看著天空。天空似乎清楚地看到了我的心。用鳥指了指旁邊的泥土場，然后指了指他的黑色身體�！皠e難過，有人會保護你的。”我說，“我也會經(jīng)�？粗悖圆灰y過！”天空微微一笑，露出一排白色的“牙齒”。那天天空安慰了我，我也安慰了天空。
院墻外的天空變幻莫測，五彩繽紛。它就像我的朋友和每個人的朋友，所以我們必須好好照顧它。
院墻外的天空作文4
一夜飽雨，翌日天明如鏡，娟然如拭，枝頭幾點嫣紅，燕語呢喃。
小院的石質(zhì)長椅涼得好像一塊和田玉，中間凹凼處盛一汪清澄雨水，倒映如鏡天空，上漂一脈邊緣微卷的落葉。冰涼的椅、清澄的水、娟然如拭的天空。曉風拂過披散下來的發(fā)，出奇清涼，正在垂眸之際，一個嬌小的身影兀自撞入眼簾。它魯莽地撞入了我的眼簾，眼前晃過一闋淺青。它通體玲瓏，呈一種溫潤的玉色，橢圓形的小房子上雕刻有精致的花樣，呈螺旋狀盤繞其上，白璧無瑕。它就好像一塊溫軟美玉，又如同一汪明凈秋水。一只蝸牛，體態(tài)纖小。
石椅投它以陰影，它就附在石椅的側(cè)壁上，玉色軀體有韻律地一伸一縮，身形拉長得幾近透明，而后又蜷縮在一起，如此循環(huán)，艱辛又顯得自然，身后是條細長濕潤的弧線，那是它身體里水分的流逝。在爬行中留下的淺痕，一拭即去。它伸出兩只細小的觸角，將它們小心翼翼地探得老長，把娟然如拭的天空仔細打量，目光止于橫亙的墻院。我聽說蝸牛的眼睛是長在觸角上的，現(xiàn)在看來，好像是這樣。蝸牛爬得太慢了，所以上天讓它們長一雙靈活的眼睛，窺探虛實，欣賞美好。
其實，你若不把蝸牛當蟲，它分明是一朵花。蝸牛一點點往上爬，好像僅僅用了一盞茶的工夫，被層葉掩映嚴實的日光滲露出來，碎金似的斑斑駁駁灑下。蝸牛爬到凹凼處，雨水清澄明亮，里邊倒映纖小嬌軀。它頭頂?shù)奶炜赵谒镙p輕顫晃，它儼然在照一面鏡子。我坐在旁邊，心中難掩興味，暗暗揣度著，這蝸牛大約將眼前的水當成了湖泊，待在這里，少一絲攀爬之苦，多一分悠閑之樂，何嘗不是一種享受?我想它大約會停留在這里。日光不厚也不薄，灑在身上恰如蓋一條暖被，我頓生倦意，遂闔眸小憩。
一個下午的時間在這種消磨中彈指而過，再度睜眼，不見了淺青色的身影。心中一陣空落，顧盼環(huán)視之際發(fā)現(xiàn)了它——淺青色，正貼在椅背與院墻的相接處緩緩挪動，似要從石椅爬到院墻上。然而石椅與粉墻之間恰有那么一指來寬的距離，它絕計過不去。我拾條樹枝過來，一頭搭著椅背，一頭搭著院墻，如橫空出現(xiàn)一座大橋，現(xiàn)于蝸牛眼前。
我安靜地看著它，看它伸出兩只細小的觸角打探虛實，小心翼翼，一步一個腳印，這漫長的道路，竟也讓它走出來了。踽踽獨行于漫無盡頭的路途，無可傍依，它身體里的水分隨時間推移而一絲一毫地流逝，也許將會渴死半途——但它走了下去。天道酬勤，它遇上了石椅上的一汪水，清澄明亮，恬靜美好。該歇歇腳了，不是么?蝸牛生來渺小，它亦須承認弱小，一汪雨水算是長途跋涉的回報，啜飲清涼，亦該知足。但它并未止步。是什么東西使它長久地掛念?我抬頭望向天空——天明如鏡，娟然如拭。
院內(nèi)風景正好，不知院外何如?天空如鏡否?院墻外啊，太吸引人了。道阻且長，就當為看一眼院墻外的天空，看它是否如心中所想，明亮美好。
蝸牛仍在爬行，爬上樹枝，顫顫悠悠，這又是一個關卡。
無由來地心頭一顫，心窩處滾落一滴溫柔，我凝視著它向上挪動的身影，它在我眸中漸漸化為一顆淺青的星。
院墻外的天空作文5
純白輕飄的小云游蕩著，微涼的風帶來初春的氣息，窗臺上，花兒隨風擺動，招著手邀約我一同嬉戲。教室外的世界是多么綺麗而夢幻呀！
忘著黑板上復雜的數(shù)學公式，老師平板無趣的授課，早已如灰煙一般散入空氣中，同學們的臉龐寫盡內(nèi)心的孤寂和痛苦。日復一日，我被禁錮于這方寸之間，無法掙脫，只能透過那小小的窗，窺探室外的多彩多姿。溢滿教室的考卷，如洪水般襲來，一道又一道的題目，逼迫自己運轉(zhuǎn)，腦袋瓜塞滿百般無聊的事物，霜雪白的心靈也被筆墨染得烏黑污濁，空外蔚蔚的蒼穹更顯其晶亮青碧。
走出教室，自然的清新芬芳取代不變的書卷味；走出教室，悅耳的鳥鳴滌去耳畔的污穢。那書蠹外的瑰景是金黃的、晶綠的、閃藍的。不同于繁雜無趣的教科書，那是一片待你發(fā)掘的新奇天地；不同于平板公式化的死寂知識，那是一則獨一無二的別致故事。少了沉重的壓力，逃離晦澀的囹圄，展開屬于自我的雙翼，讓想像力、創(chuàng)造力得已盡情揮灑。
那灰暗的教室是無形的枷鎖，那干燥無味的生活是內(nèi)心的煎熬。狹小束縛之外，教導著自然的禮贊，上演著世俗的現(xiàn)實，流轉(zhuǎn)著生命的律動。象牙塔外，是一大片水晶藍的天幕，寶石綠的草原，一切都將乏味的教室突顯出它的灰、它的樸素。走出去探險，探新大陸、征新天地，不再受數(shù)字的鞭策，不再為書本捆綁。
用行萬里路驗證萬卷書、用好奇的心挖掘生活中無盡的寶物。放下心中的瑣事、拋棄舊有的外衣，走出教室，迎面而來的是另一番完美華麗的天空、是另一個進德修業(yè)的殿堂！
院墻外的天空作文6
院墻外的天空
再怎么看，那院墻內(nèi)的一方池塘的嬌玉如倩，也比不上外面大江大河一馬平川的豪邁氣勢;再怎么觀賞，那院墻內(nèi)遍地的摧枯拉朽，也不能與外面無垠的廣袤草原相媲美;再怎么望，那院墻內(nèi)的四角天空，也沒有外面天空一碧萬頃的寬廣無際來的痛快……。
院墻外的信仰
風和飄絮，花木搖曳。舉目仰望，晴日當空，天廣無際。蔚然之木，碧云之天。野芳猶如星星繁綴，岸邊魚兒穿梭往來，萬物一片勝景，美不勝收。唯獨那處，卻如大片烏云歸集在一起，像那“抽刀斷水水更流”的憂愁，又像那“奈何阻重深”的無奈。那愁，就像司馬遷的心緒一般愈發(fā)的不可收拾，一陣風拂過，那云仍藕斷絲連。身在暗獄，孤助無援。透過繁密的'枝葉，斑斑點點的陽光射進獄中。司馬遷思緒萬千，獨面這大辟之刑，他大可以“留取丹心照汗青”，慕義而死，名節(jié)可保�？煽匆娔屈c點陽光，又想起，書未成，名無立，父親的心愿未完。他無望，轉(zhuǎn)過頭看著四周，仿佛在尋找一個答案，陽光越來越刺眼，射進獄里的星星光點也愈發(fā)的顯眼，司馬遷不禁被這陽光驚住，他站起來，向窗外望去，盡管有枝葉擋在眼前，那天空無非是上天給他的暗示。于是他拿起了筆，書寫自己的信仰……。亦是如此，院墻外的——是信仰!
院墻外的自由
那片美麗的天空下，一片美景，總是讓人感到愉悅!那只鳥生活在那片土地，飛翔在那片天空。春感暖風襲襲，夏聽小雨淅淅，秋倚風霜高潔，冬看白雪皚皚，或朝游嬉于花草樹木之間，或晚倚草地望“皓月千里”觀“靜影沉璧”。卻不知何時，斷送了著無盡的歡樂!鳥兒從籠中醒來，與它對立的是一面厚實的院墻，它仰望，只是一片灰蒙蒙的蔭蔽重重的壓著它。它好像一腳踏進了無盡的深淵，被困無援。鳥兒十分惶恐，難道再也看不見皎月當空?要放棄自己以前的生活?以前，它每每翱翔在那片廣闊無際的天空中，總是那么的自由，無拘無束。綠草茵茵，總是帶給它窮極不盡的快樂!對啊，那才是它向往的，渴望的。它沖破牢籠，逃離禁錮的深淵，排空直上，用行動換來了自由……。亦是如此，院墻外的——是自由!
院墻外的挑戰(zhàn)
那院墻里的天空怎能和外面的大千世界混為一談呢?黑夜把天空渲染的如此寂靜，星星，怎么可以把這整個夜空照亮?難道星星的存在只是為了把黑夜照亮?躺在病床上的他，放棄留美深造的機會，涉洋遠歸只是為了報效祖國?這是必然的，但這何嘗不是對自己人生的挑戰(zhàn)呢?鄧稼先兢兢業(yè)業(yè)，獻出整個年華，他一直在挑戰(zhàn)——對生命的挑戰(zhàn)。此時的他雖已身患絕癥，但他向一切證明了自己。那黑夜中閃爍的星星雖然并沒有點亮整個夜空，但是依然有人觀望見，“那夜空中有一顆星星!”是啊，生命何嘗不是如此，生命只有一次，不要把自己囚禁在那四角的院墻里，你完全可以推翻那堵墻，去對自己的人生做出挑戰(zhàn)……。亦是如此，院墻外的——是挑戰(zhàn)!
那院墻，如果你早已厭倦，請你張開雙臂，外面的天空很美好，很充實……。
院墻外的天空作文7
隔著窗子向外眺望，低矮圍墻的后面，輕易的可以看到被擠在兩棟高樓中狹窄的天空，每每回望向那片被無限拉長的淡藍，我的心中就像是有小怪物叫喧般的想要擊碎什么，比如繁雜的作業(yè)，比如無聊的復習，比如阻礙自由的石塊。
我家住在一個老舊的小區(qū)里，綠藤纏繞在圍墻上，樓房的外墻上已有了細密的裂痕，正適合一些小動物安家。不知何時，每每坐在窗邊寫作業(yè)時，總能聽到幾聲悅耳的鳥鳴，起初我以為這只是過往鳥群的喧鬧，后來在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，窗戶鐵欄外竟建著一個小小的麻雀巢，兩只麻雀依偎在巢里，看起來溫馨極了。有時疲憊之余望向窗外，看著它們雙雙飛出院墻，小小的身影融入藍色的時候，竟有些雀躍與感動。
很快，一個小生靈就誕生在這個小窩里，它就像是一個灰色的絨球，不歇止的發(fā)出小雞般的嚶嚀聲，可愛極了。正臨期中復習，在繁雜重復的作業(yè)堆中，小麻雀的誕生為我單一的生活帶來了別樣的顏色。和它一起看向那片藍藍的天，心里總會猛然升騰起一團火焰，噼里啪啦地響著，我想我已厭倦了一遍又一遍的學習，要是能和鳥兒一樣飛入那個藍色的缺口，該有多好！
小麻雀的羽毛一天一天變的豐滿了，它開始不滿足于只被局限在這個小小的巢里，每當我在作業(yè)堆里奮筆疾書時，總能聽到翅膀不斷扇動的撲啦聲，它的父母好像也覺察到了什么，一遍一遍的飛出飛進，大概是給它們的孩子示范怎樣飛行。有了父母的教導，小麻雀一遍又一遍的實踐起來。麻雀父母不及老鷹干脆，它們舍不得將孩子推向萬丈深淵，只能在一旁嘰嘰喳喳的叫著，著急地在鐵欄網(wǎng)上跳上跳下。有那么一瞬間，我仿佛從他們身上看見了自己那嘮叨的父母，莫名的感動溢上心頭。小麻雀學的很快，有一次竟在窗戶外轉(zhuǎn)了個圈，然后跌跌撞撞的落進了小巢，發(fā)出一陣歡快又喜悅的叫聲，叫得我好生羨慕，卻只能默默的看著手中的書發(fā)呆，“小麻雀真好啊，天天這么幸福�！蔽野迪搿�
期中考試一天一天的近了，我伴著小麻雀練習飛翔的聲音抓緊了復習，看著它灰色的身影一次一次劃過窗口又落進巢中，耳中回響著它始終超不過十秒而發(fā)出的喪氣啾啾聲。一種“同病相憐”之感襲上我的心頭，好似它永遠飛不到那片天，我也需要永遠不停地練習�！澳汶y道不累嗎？停下來歇一會吧�！蓖忠淮蝿澾^窗邊的身影，我輕輕說道。落日的夕陽夾在兩棟大樓中間，將那狹窄的藍色染成金黃。我愣愣的盯著書本，唉聲嘆息著�！霸币魂噽偠B鳴劃過耳際，不同于之前的哀鳴，這聲音透著一絲歡喜。我忙抬頭去看，只見小麻雀直直的飛向了那片燃燒著的天空，灰色的羽毛鍍上了一層金邊，它鳴叫著，飛得很穩(wěn)，很美……
父母與老師幫不了你完成夢想，他們只會告訴你前進的方向，然后由你自己去練習，只因為無數(shù)次的練習為的只是最終的飛翔，也只有練習得足夠多時，才會有資本與力量飛出那片天�？粗莻�快被陽光吞沒的小身影，我抓緊了手中的筆，這樣想。
院墻外的天空作文8
上帝說，每個人都曾是折翼的天使。——題記
大山就像囚牢，將我深深鎖住，缺陷就像鏈鎖，將我牢牢拴住，我掙脫，拼命的掙脫……
對我而言，所有的不幸，就從出生那刻開始。我出生在一個小山村中，大山將這個小山村牢牢包圍，落后而貧瘠，我是家中第三個孩子，因為我的降生，原本就一貧如洗的生活更加貧困。
為了維持這貧窮的生活，打小起我就必須幫家里做事，割草、燒火、拾柴，喂養(yǎng)牲口，這些熟悉得不能再熟悉的事情，每天一成不變的生活，讓原本就討厭這樣生活的我更加煩躁。每天，太陽公公還沒出來時，我就要起床，喂養(yǎng)著家里沒幾個的牲口，裊裊炊煙升起，廚房里我的身影在動著。
在我家門前，長著一棵大槐樹，從小就陪著我長大，每次干完活，快接近天亮時，我總會嫻熟地偷偷爬上大樹，坐在槐樹的樹頂上，眺望山外的遠方，想著自己生活在那里的樣子，以及那邊天空或許會不一樣吧。天露出魚肚白時，媽媽總會叫道：“在學校好好學習，別一天搗蛋。”路上，我總需要健步如飛，有時候甚至需要小跑，才能按時到達學校。整個村子就只有一個學校，離家比較遠，山路崎嶇不平。就這樣，四季輪回，周而復始，我也在堅持著。我曾在課本中看到一篇文章，有一個像我一樣的學生，家中也很貧窮，卻成功走出了大山。于是我堅定信念，努力學習，這是我唯一的出路，是我走出這座大山，掙脫“囚牢”唯一的方法，是我去看那個遠方模樣的機會，在學校里，我與時間賽跑，我不放過每一分鐘，利用所有的時間努力學習，恨不得將老師講的一切東西塞進腦子。
一切落后、一切貧瘠壓得我喘不過氣來。就在這時，機會來了，更好的求學機會讓我欣喜萬分，我背著洗得發(fā)白的背包。又坐上了老槐樹，這一次，我將走向遠方。爸媽將我送到山口，拍拍我的頭說，“娃呀，在外面要好好的，你是村子里唯一走出大山的孩子，你要好好學習，在外面照顧好自己，媽不在身邊，要好好的，這些年讓你在農(nóng)村吃了那么多苦。這次要好好的去看看大山外面的世界�！笔茄剑乙タ纯瓷侥穷^的天空。
步入城市，道路上車水馬龍，高樓聳立，干凈整潔的街道，每個人都，穿著時尚。再看看我身上的，洗得發(fā)白的舊衣服顯得那么的格格不入，不過手中的錄取通知書，讓我又堅定了不少信念。
潔白的墻壁，整齊的床鋪，有序的大樓，寬曠的校園，快節(jié)奏的生活，一切我都倍加珍惜。我小心翼翼地生活著。就怕這一切像夢一樣一碰即碎。這個城市中所有的東西對我而言都很是新鮮。
天泛白，汽車駛過的聲音就開始傳入耳朵，人們漸漸也從睡夢中醒來，開始這繁忙的一天。夜晚，人們穿梭在霓虹燈中，享受著繁忙中的一絲閑暇。
勉強融入這個城市；盡管對于這個城市來說我是那么渺小，那么暗淡。可是，我依舊走進了這個城市，走出了大山，掙脫了“囚牢”，看到了院墻外的天空。
我仰望著天空，天使折斷了翅膀不可怕，只有拼命地努力，定會長出新翅膀，也可在天空中，翱翔……
輕風微拂，陽光正好，折翼的天使再次飛翔。
院墻外的天空作文9
東晉末年，民生凋零，社稷動蕩，徇私舞弊之風盛行。而您，一位愿“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的魏晉風流之士，就來到了這樣一個大廈將傾的時代。
您自幼飽覽群書，寒窗苦讀，數(shù)十載如一日的堅持終于有所回報。滿腹經(jīng)綸的你意氣風發(fā)，希望自己“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。于是，您步入仕途，將自己的滿腔熱情投入到為官為民中，鞠躬盡瘁，死而后已。但是，很快您發(fā)現(xiàn)，自己錯了。身處末世，想要潔身自好、兩袖清風又是多么不易！無奈，在一次次人情冷暖、世態(tài)炎涼中，您想要掙脫院墻的束縛，卻又無能為力，“不堪吏職”，只得“少日自解歸”。
拂袖而去的您隱居田園。這是一份飄逸，這是一份灑脫，這亦是一份無奈。三出三歸，彭澤掛印中您為民著想，清查戶口，卻因此得罪上官，借督郵之手發(fā)難于您，要求束帶迎接，您憤而慨“吾不為五斗米折腰”，回鄉(xiāng)隱居。這，亦是您仕途的終點。“世與我而相違，復駕言兮焉求�！笔乱阎链�，何苦為難自己？您徹悟了，再不出山�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”是您生活的寫照，“采菊東籬下，悠然見南山”是您心中的向往，“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲”是您浮沉官場的感悟。時運不濟、命途多舛的您終究還是選擇了出世。
酌一壺小酒，品幾點雅菊，覽田園美景，尋心中所向。您將目光投向了院墻外的天空。那里，天空曠達無際，蔚藍如洗；那里，云朵繚繞似煙，變化莫測；那里，清風如酒，菊香盈袖——一如您心靈的一片凈土。
南山下，您“撫琴自娛”，但卻琴上無弦，您說：“但識琴中趣，何勞弦上聲�！边@何嘗不是一份落寞？正如韓愈《馬說》所云：“世有伯樂，然后有千里馬�！鄙环陼r的您不遇明主，諸般苦衷只得一訴愁腸，以酒慰己。才華橫溢又如何？博古通今又如何？您環(huán)顧四下，院墻林立，不禁哀嘆。
南山下，您倚靠垂柳，這五棵柳樹經(jīng)風歷雨，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，就如擎天巨傘，撐起您坦然無悔的心。每或晨曦初至，亦或夕暉遍地，您閑坐于此，誦書吟詩，撫琴詠笛，好不快活。好友龐遵來訪，戲稱您為“五柳先生”，卻不想說者無心聽者有意，《五柳先生傳》橫空出世，傳為美談。
是啊，對于“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”的您來說，或許只有如此才是最好的抉擇吧！
院墻內(nèi)，您背手肅立，仰觀天空的身影還歷歷在目。回首，您笑了。您告訴我，人生在世，草木一秋，何不追求自己心中所向，擁有曠達之心；您告訴我，要勇于向黑暗社會說“不”，絕不渾渾噩噩，人云亦云；您告訴我，要追求自然高遠，渾然天成的人生……
仿佛是院墻轟然倒塌，您極目眺望，國泰民生，欣欣向榮，不禁仰天大笑。愿來生自己也能“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，實現(xiàn)自己心中吶喊了無數(shù)次，也失望了無數(shù)次的理想。歷史長河，路途漫漫，溯洄觀之，有多少文人墨客亦是如此？“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李白不向命運屈服，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫向泰山發(fā)出了豪言壯語。是什么支撐著他們？對，就是信念！即使自己身處這世風污濁的院墻內(nèi)，也能將目光投向那一片院墻外的天空，尋求心靈的一片凈土！
院墻外的天空作文10
曾幾何時，自己安安穩(wěn)穩(wěn)的生活在由大人們的精心呵護下的院墻內(nèi)，無憂無慮，樂此不疲的認為這就是所謂的自由。殊不知在那厚厚的一堵墻外，擁有的不僅僅是自由，是更加澄澈，明凈，湛藍的天空。
——題記
父母在我很小時就在我的生命中為我建造了一堵“墻”。這面墻似有似無，卻又無所不在。它為我的生命加固了一層保障，告訴我什么能做而什么不能做，為我設立了一條條的規(guī)矩，但在為我的安全作出保障同時，卻用一條無形的枷鎖捆住了我，令我寸步不能移。像是在告訴我：永遠不要試圖跨越這片禁區(qū)!我打墻外睇視，而被扼殺在搖籃中、長者愿意為我們指路，些許成長的畫面漸漸凝聚，有了逆風的牽制，，束縛在其中，阻斷了我前進的的路，止步不前。
這時，我便產(chǎn)生了掙脫這束縛的欲望，而這欲望愈演愈烈，直道當我們踏出了這無異于加鎖的圍墻時，矚目眺望，才發(fā)覺所謂的危險之禁地并非危險，擁有的是更多的自由。仰望天空，才發(fā)覺那天空如此的湛藍，澄澈的離我們?nèi)绱酥坪跎焓直憧捎|碰，去感知一切的新鮮事物，和我們對未來的憧憬。
院墻外的天空，是那么的潔凈，偶爾飄過的幾多云，純白無暇。
這就是自由，我所向往的自由;這就是天空，我所向往的院墻外的天空!
開始，我認為我的父母給予我的家庭環(huán)境是那么的美好，我過度沉溺于無憂無慮的生活，身邊的一切都交跟家人所打理。但隨著年齡的增長，我意識到了，自己的身上也應該承擔其家庭的責任。我漸漸理解了家人的用意及良苦用心，也漸漸明白了自由的真正意義。
在塵世囂喧中，多少人被生活中的各種繁雜瑣事困住手腳，忙于工作中，卻忘了停下腳步去看一看院墻外的天空，去享受那屬于自己的難得的潔凈......
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