有關(guān)天空作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的天空作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空作文 篇1
很多時候，為了一些曾經(jīng)是自己的夢想?yún)s沒能實現(xiàn)的那一部分，不停的追求，可無奈最后還是取代了心中的不甘。
很喜歡《天空之城》，喜歡到發(fā)狂。曾把它錯以為是理查德克萊德曼的作品，卻無意間得知自己錯了，然后覺得好笑，偏偏崇拜了那么久。漸漸，卻又無可救藥地喜歡上了這位鋼琴王子，喜歡曲子里不經(jīng)意的拖拍，喜歡曲子里不一般的節(jié)奏�！肚锶盏乃秸Z》、《水邊的阿狄麗娜》、《愛情的故事》……太多的喜歡疊加在了一起是不是會變成愛呢？
大約在六七歲的時候，老師到班上選學(xué)徒。那時老師和媽媽說我有發(fā)展前景，天生的“鋼琴手”。媽媽一聽便樂了，趕忙把我送老師那學(xué)習(xí)。往后的日子，讓一個好動的我獨自呆在房間里，和鋼琴見面，一見就是一整天。不停地在聽老師碎碎念，一大串不為人知的外國名字卻可以從她嘴里一躍而出，但這只是當(dāng)時的感受罷了。整天下來，無不在重復(fù)著幾大段無聊的入門的指部練習(xí)，開始，結(jié)束，再開始，再結(jié)束……還記憶猶新，我曾在老師去洗衣服的時候在房里偷喝酸奶，被老師發(fā)現(xiàn)了被罰握著雞蛋連續(xù)練了三個鐘頭。往后的每一次，我一手握著酸奶，一邊單手在鍵盤上敲著零碎的音符，老師卻一次也沒發(fā)現(xiàn)端倪。就這樣，荒廢了的那段歲月再也收不回，因為，這世界至少現(xiàn)在還是順時針。
懂事了，想挽回了，卻晚了。曾經(jīng)試過能不能從新開始，最后卻無告而終。在時間最重要的時期，考試制度那老高的門檻怎樣也要越過去吧。因此，不知在兩年前的哪一天，正式宣告了放棄我夢想那缺憾的一角。
放棄一樣自己很喜歡的東西很難，但在過后就不知不覺地忘了那時的傷痛。我假期的時候，去了本地最大的音像中心。我在搜尋許久無效之后，問了旁邊那位漂亮的售貨員，詢問這有沒有《天空之城》這首鋼琴曲。她回我說：“天什么？鋼琴曲�。繀�，都在那了，我不知道，你自己找�！蔽倚闹幸惑@，心想以前來的時候可沒得罪過人家呀，怎么……“我找了一下，但找不到我要的那首，就這點嗎？”“我們這里最多了，其他地方更少。再說了，現(xiàn)在什么年代呀！喏，看那邊多人買的不就多貨咯�！蔽翼樦巯侣舆^的地方看了過去，還真的有點夸張――人滿為患的流行專區(qū)。最后，還是在學(xué)校旁邊的小店里偏僻的一角里找到了有《天》的CD，興致勃勃地回家放了后，一下跌落谷底。盜版就算了，但盜版也有質(zhì)量好的與壞的'吧，手中的屬于后者，也就是盜版中的盜版。
一個人在家的時候，只喜歡在電腦前放CD聽鋼琴曲，然后會把音量調(diào)到最大，不知道原由的喜歡這種方式。別人聽說的時候，總是笑笑說：“你以為你在聽roke�。縣ight什么。”但是，我始終沒有說，因為一個人的屋子里顯得太空，容易傷感。如果把聲音開到最大，就可以明了地聽到琴鍵敲動時那細(xì)微的顫抖，這是此時的唯一好處。
也許會寫得太消極吧，但心里還是明白，積極點面對心里會好受一點。
很多時候，懵懂把曾經(jīng)可以實現(xiàn)的夢想遺棄，在不可挽回的時候，可以試著放棄。即使放棄的時候會痛，但是放棄了不可能的東西最后會找到一種釋懷，一種陶然，會變得可以更從容地面對未來。
看來做不成鋼琴家了，但總可以聽聽愛到癡狂的《天空之城》吧。
天空作文 篇2
非常喜歡宮崎駿的作品。
從未有人讓我首次接觸他的美術(shù)片后會感到如此震撼。宮崎駿是唯一破例的。
第一次欣賞到《幽靈公主》時，我不禁被他清新的畫風(fēng)所折服，頓時有一種迫不及待，想走進(jìn)這個世界，想跟著片中的精靈們一起飛舞的沖動。
清新——沒有一個詞語能比清新更好地形容宮崎駿的世界。簡簡單單的兩個字，折射出一種對畫中最真實生活的渴望。
是的。宮崎駿的畫作給人一種最真實、最自然的感受。《千與千尋》、《龍貓》、《風(fēng)之谷》……每部片里，天空的背景是必不可少的，廣闊無垠的、純凈的蔚藍(lán)色總給人以無限遐想，或許，那個《天空之城》正藏在宮崎駿的心里。
讓我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，一起去感受吧：大片大片的白云如棉花糖般柔軟無瑕，在渺遠(yuǎn)天空的掩映下，華麗而質(zhì)樸，白云連著綠樹，亦分不清哪里是森林，哪里是蒼穹，只覺得天地是那么親近，樹冠努力地湊上去，望得到來自天空中的吻；石橋與灌木，閃著金光的良田，它們時而深邃，時而喜悅�？傊�，三者發(fā)了誓，無論如何，絕不分離。一條曲折蜿蜒的小徑載著最真的夢聯(lián)向兒時的《風(fēng)之谷》，草地懷抱著無憂無慮的龍貓，對著小米投去天真的微笑，身后的叢林像被渲染了似的，那么干凈；淡淡的水墨森林藏匿著一座木屋，在幕簾下愈發(fā)神秘；澗邊幽草鋪向天際，巖石壘成的墻壁在兩旁為古木奠基；星星點點的陽光伴隨蒲公英追尋最終的歸宿；放眼望去，令人心曠神怡的菜畦；冬日里的銀裝素裹，漂浮著的城堡；熾熱衷心的楓葉叮當(dāng)作響，給田野里唱著歌謠嬉戲的孩童們伴奏……這些不都是我們可望不可即、永久追求的生活嗎？不忍傷害自然。不想打擾這一派祥和，也不必用“敬畏”那么嚴(yán)肅的詞藻，只是與自然融為一體罷了。這，也許就是宮崎駿的《天空之城》想要表達(dá)的。
說起宮崎駿，另一人也是必須談起的——久石讓。他們可謂是天作之合，再默契不過了。
聽著久石讓先生譜出的《天空之城》，不禁感到渺遠(yuǎn)而深邃：已不是過度開發(fā)、漫天飛塵的城市可想象的了。隨著音樂進(jìn)入高潮，眼前總會浮現(xiàn)出宮崎駿心中的那個世界——那個理想中的完美境界，那個人與自然密不可分的鄉(xiāng)間世界。在那里，駕馭一批圣獸，跟隨龍貓的足跡一步步邁入自己的夢，音樂會將你心中的不快一一抹去，將那支離破碎的快樂小心翼翼地拼湊成一個整體，讓你體會到前所未有的快感。
走進(jìn)宮崎駿的世界，跨人天空之城，讓境隨心生。
天空作文 篇3
獨倚窗前，抬頭望去幾片淡淡的浮云，還在天空游蕩，正如我此時的心情�！ �
這半學(xué)期，我不知那么喜歡悲傷地凝視著窗外的天空，去尋找心中原屬于我們高二（1）班的一片天�！ �
相識·緣起
新班級，新老師，新同學(xué)一切都是那樣陌生，讓我害怕。于是，在孤寂的天空下，抬頭仰望
無盡的蒼穹，想就此找到些安慰�？捎X得好像突然比以前更遠(yuǎn)了，空蕩蕩的，讓人覺得好寂寞�！霸趺催�在想原來的班級嗎？一切會過去的，要學(xué)會忘記，明白嗎？”還有點陌生的女同學(xué)拍著我的肩膀安慰我�！斑m應(yīng)一個班級是需要過程的，不過，我堅信你會喜歡這個班的�！卑嘀魅卧诎鄷嫌H切的說，“時間是最好的療傷劑。”“是嗎”？“我依舊默默地望著窗外的天，向往著美好的開始……
相知·緣續(xù)
一向活潑的我，沒多久就和班級同學(xué)打成一片，在班級，沒有任何地位的我，卻有個“無冕之王“稱號。老師對我的教導(dǎo)和愛護(hù)，讓我受益非淺，我感激他們。同學(xué)對我的信任和支持，讓我自信，我感激他們。朋友對我的幫助和關(guān)心，讓我感到溫暖，我感激他們。多么溫馨的班級�。∥艺娴恼娴南矚g上了這個大家庭，甚至有點依賴于它�！ �
獨倚窗前，望著蔚藍(lán)天空，耳邊傳來歌聲；“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……”
相離·緣滅
迎接08高考，“小高考”之后重新“洗牌”的消息，在高二年級傳得沸沸揚揚，相識半學(xué)期的學(xué)兄學(xué)妹在徨恐中度過每一天，生怕被殘忍地分開。時間因公正而殘酷，該來的還是來了，完全沒心理準(zhǔn)備的我們在云淡風(fēng)清的一個早上被分開了，大家都好難過。天��！讓我如何去放下眼前的一切�！ �
還是在那孤寂的天空下，我們相聚在高二（1）班的教室，留下了我們的祝福：高二（1）班，永遠(yuǎn)的夢！望著彼此，大家哭了。“兄弟們，要�；丶铱纯囱�！”“班主任，我們對不起你�。 币痪渚浒l(fā)出肺腑的聲音沖向去霄。因為有了相聚的歡樂，所以才有了離別的痛苦，愛在離別時，何去何從，開始迷惘……
相思·緣升
分班后那段日子，我的天空全是一片片厚厚的云層，雨從云層里落下來，打濕了我的世界�！ �
凝眸回望來時的路，曾記留下的足跡，我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，獲得的多多少少，失去的點點滴滴，真的有太多太多的回憶，眼睛忽然開始無法壓抑地潮濕，一切真的都已結(jié)束！那么多的歡笑淚水都逝去，只化作一聲嘆息，難道高二（1）真的只是我生命中的一個過客嗎？我也試著藏起眼淚，微笑著關(guān)閉關(guān)于高二（1）班的一切回憶，可我做不到，眼淚再次不期而遇。高二（1）班，你知道嗎？我已習(xí)慣你在我身邊的點點滴滴，曾天真認(rèn)為時間可以憐憫我駐足不走，但當(dāng)永遠(yuǎn)離開高二（1）班的那一天，一切回憶騰空而起，我看見了原來的一切，還是那么美好，那么親切，都只停在我的記憶里。
唉，失去了才知道珍惜還有什么意義，但愿我們的緣分會像草原上升起不落的太陽永不隕滅，走到緣升。
懷望天空，我仍然想往那屬于高二（1）班的一片云，想想現(xiàn)在，我們已18歲，也沒有資格再說自己是個孩子了，但我們依然清純出鏡，不帶憂傷，不帶淚水。我堅信屬于我們的18歲天空一定會更純凈，更明朗、更陽光 。
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