雕琢·天使作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雕琢·天使作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雕琢·天使作文1
我們應(yīng)該克制支配欲，別企望把別人雕琢成我們的樣子。
心靈的天使有的是我們自己創(chuàng)造的，但是有的心靈卻是因為一些事或者是一些人塑造的！
一位雕塑家正在一刀一刀地雕琢一塊尚未成型的大理石，一個小男孩好奇地在一旁看著他。雕像逐漸成型，頭部、肩膀、手臂、身軀、接著頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴……一個可愛的小女孩出現(xiàn)在面前。
小男孩萬分驚訝地問雕刻家：“你是怎么知道她藏在里面的呢？”
雕刻家哈哈大笑，他告訴孩子：“石頭里原本什么也沒有，只不過是我用刻刀把我心中的天使半島這里來了�！�
這段文字是關(guān)于雕琢一個畫像的故事，這篇故事表達(dá)了我對這個雕塑家的想法。
我是一名中國人，所以心里的想法也有很多，塑造心靈的美跟我們自身有很大的關(guān)系，每個人心里的想法都不一樣，往往想法不一樣，所以做的事情也是不一樣的，好人與壞人的差別很大，“好人”他的心靈是很美的，因為他做了很多好事。而“壞人”他的心里是骯臟的。這種心里的變化跟我們自身做出來的事情都是很重要的。
塑造心靈的美是需要一個人內(nèi)心才能做出來的，在現(xiàn)實生活中我們要“做好事、存好心”才會被人尊重，我是一名普通的學(xué)生，但是我的心是很善良的，我懂得去幫助每一個困難的人，“一方有難，八方支援。”這句話我有著很深的理解，所以在生活中很注意自己的生活，不浪費(fèi)任何東西。
所以我認(rèn)為雕琢心靈的美是由自己的新生而產(chǎn)生的，所以我很喜歡做自己喜歡做的事情！
雕琢心靈的天使是我永遠(yuǎn)喜歡做的事情！
雕琢·天使作文2
我們應(yīng)該克制支配欲，別企望把別人雕琢成我們的樣子。
第一個把女人比作鮮花的是天才，第二個把女人比作鮮花的是庸才，第三個把女人比作鮮花的是蠢才。恰如其分。如果人的思想皆如此這般方正，那么我們的世界也就不會再是繽紛斑瀾了。
正如情歌中有"情歌王子"張信哲"愛如潮水"般的纏綿，也有"蘇式情歌"經(jīng)典蘇永康"愛一個人好難"的悲涼；有"歌圣"張學(xué)友"餓狼傳說"般地火熱，也有"浪子歌手"齊秦"大約在冬季"的雋永。沒有思想的棱角，便沒有個性的紛呈，沒有個性的紛呈，便更沒有了自我，藝術(shù)也便沒有生命力。
別讓自己的思想被他人的言論所掩蓋，別讓自己的個性被他人的思想所修剪。
沒有蘇軾、辛棄疾們的張狂個性，就沒有豪放派"大江東去"和"西北望，射天狼"的絕世氣概；沒有柳永、李清照們的多情傷感，就沒有婉約派"執(zhí)手相看淚眼"和"人比黃花瘦"的一唱三嘆。
從普希金洶涌澎湃的《致大海》，到冰心那充滿母愛、童真、自然的《春水》，從聞一多回味悠長的《紅燭》，到舒婷含蓄深沉的《致橡樹》。青錢千張，香波浮上，嗅之若無，若即若離，恍兮忽兮，令人神移。這是從一種思想到另一種思想，從一種個性到另一種個性的張揚(yáng)，他們思想的棱角，閃爍著灼人的光芒。
因為思想的棱角，我們有著萬物蘇醒，勃勃生機(jī)的"無邊光景一時新"式的春天；因為思想的棱角，我們有陽光四溢，裙帶飄飄的"今聽玄蟬我卻回"式的夏天；因為思想的棱角，我們有落英繽紛，寒秋獨立的"霜葉紅于二月花"式的秋天；因為思想的棱角，我們有"千樹萬樹梨花開"式的冬天。
泰戈爾說："別踩住我的思想。"我說："別修整我的個性。"
這個世界需要"老夫聊發(fā)少年狂"的氣慨，也需要"唯愿孩兒愚且魯"的憤慨；需要"十年生死兩茫茫"的深沉哀婉，也需要有一個"揀盡寒枝不肯棲"的超然曠達(dá)，需要有一個"少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳"的絕世芳華。
思想的棱角，是個性的萌壯，別讓自己思想的棱角被他人的思想磨去，堅持自己獨特的光芒。
雕琢·天使作文3
風(fēng)雨交加的泥濘中，她雙手撐著地面，掙扎著想要爬起來。由于小時候患過小兒麻痹癥的緣故，她的身形過于扭曲。今天的運(yùn)氣很不好，剛才在廢品交易站，送去那么一大袋子啤酒瓶，只換到五塊錢，她把錢緊緊地攥在手里好久，才敢咬著嘴問那個大個子多要兩角，怎知卻被那個大個子一腳踢飛了，整個人摔在馬路上，路人的譏笑，諷刺倒也無所謂，關(guān)鍵是她覺得那人肯定是克了秤。那么一大袋子，她可是從家里拖了半天才拖來的。至少應(yīng)該有六塊錢的，至少應(yīng)該有六塊錢的……她心疼地想。
撐到一個垃圾堆旁，她下意識地往四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒有人，就壯著膽子湊到鏡子前，她從來都不照鏡子的。今天卻鬼使神差地爬過去。一個身高還不及路邊的垃圾筒，下身萎縮成一團(tuán)。面目猙獰的小矮人，“赫然”出現(xiàn)在鏡中。她擦了擦嘴角的血，忍不住用手撥了撥額前的發(fā)，“我才18歲啊!”她沮喪地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，突然一陣嬰兒的啼哭從身旁那垃圾袋里傳來。她嚇了一跳，回過神來，出于好奇，拉開那袋子一看，一個漂亮的女嬰被一塊破布包裹著，正哇哇大哭。她愣了半天才轉(zhuǎn)過神來，女嬰愈哭愈響的聲音，讓她有點朋白了。她向四周望了望，一個人也沒有，小家伙明顯是餓了，鼻涕眼淚哭了一臉，她情不自禁地伸手擦了擦，那白臉蛋上立刻多了幾道黑印，說來也怪，這小家伙看著她居然不哭了。她有點兒感動。多少年了，這還是第一個這么近距離地接觸她的外人，誰不是見了她就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她心一橫，索性把孩子抱起來往家走去�；氐郊�，爸爸媽媽像瘋了般，我的天吶!你這造的什么孽啊!連自己都養(yǎng)不活，又撿一個，這……這別人還不定怎么說呢?讓我們這老臉往哪擱呀!她很平靜，默默地聽著他們的咆哮，她只是不想讓街頭再多一個像她一樣的人。她給女嬰洗澡，喂粥。末了，她還說：“我自己養(yǎng)活她，你們不用操心。
從那以后，她便像上了發(fā)條的機(jī)器一般，撿破爛，洗衣服，做鞋底，日日夜夜，凡常人所能做的，還有什么臟活、累活她都抱著做。她就像一個盡職盡責(zé)地媽媽一般照料著孩子。女孩兒一天天長大起來，她越發(fā)地可愛。熟人都說：“真沒想到，那個丑怪人也能養(yǎng)這么漂亮的閨女。”她嘴上不說，心里卻樂開了花。
女孩到了上學(xué)的年齡，她毫不猶豫地將她送進(jìn)了學(xué)校，她要讓女孩享受到她以前所沒能享到的東西。學(xué)校要求家長和學(xué)生一起參加開學(xué)典禮。她沉默了一上，終于還是對女孩說：“媽媽明天去不了，你替媽媽向老師說一聲吧!”女孩緊緊地抱住她：“媽媽，你一定要去。我要讓大家都看到我的媽媽。因為我的媽媽是天底下最好的媽媽�！�
這天晚上，她失眠了。她想她明天一定會去的，她還要告訴所有的人，她雕琢出好了心中的天使。
雕琢·天使作文4
在人生的旅途中，我么會邂逅許多人，他們能讓我們感到幸福；減少自己的自駕游。沒傘的話，這么多大雨，再壯也不好淋著回去吧。真的，我也是極愛做夢！用什么報答我的母親呢。
不知何時起，城市的霓虹燈把我們照得頭暈?zāi)垦�。人們開始沉淪于紙醉金迷中，為了追名逐利，人們甚至把心中的天使打入冷宮，用貪念與邪惡的紗布把天使嚴(yán)嚴(yán)密密地遮掩起來。人們的雙瞳開始混濁，在魔鬼撒旦的迷惑下，走上了一條條不歸路。
也許，鐵窗下的人們最能理解到走上不歸路的悔恨，我們是否應(yīng)該停止錯移的腳步，喚醒我們心中的天使，再去招呼正在離我們而去的真善美？是的，這時我們需要一把鋒利的小刀，去雕琢我們心中的天使。
琢去貪念，我們可以看到了天使清澈的雙瞳，微笑的嘴角。人們再也不會被貪念蒙蔽眼睛，人們開始縮回罪惡的手，并伸向圣水里，洗去鉛華。
琢去邪惡的心靈，我們看到了天使柔軟的雙手。人間開始落下甘露，滋潤著干涸的土地。人們學(xué)會互相幫助，互相尊重，歡笑與快樂常駐人間，魔鬼撒旦已經(jīng)逃離了這個陽光明媚的地方。
琢去虛榮，我們看到了潔白的翅膀，猶如乞丐脫下華麗的衣裳，真善美重現(xiàn)在我們眼前。
天使開始重現(xiàn)，我們的心靈也明亮起來了。除去我們內(nèi)心的邪惡，我們的心如一塊明鏡，更能辨出人世間的好與壞，善與惡。
用心把天使雕琢出來吧！他會帶著你飛向理想的彼岸，帶你渡過黑暗的森林。我們的心中都有一個美麗的小天使，請拿起你手中的真善美的小刀，為你的小天使琢去塵埃，琢去貪念、追名逐利與紙醉金迷的泥土，讓小天使重現(xiàn)于我們心中。
小天使?jié)嵃椎某岚蜷_始扇動，沒有了貪念與邪惡的阻礙，小天使將帶著我們飛得更遠(yuǎn)，更高，達(dá)到夢想的天堂。
雕琢·天使作文5
古往今來，多少王朝因奸佞當(dāng)朝、主上昏聵而傾覆？人世百年，又有多少人被心中的迷惑左右，失足遺恨，抱憾終身。雕琢心中的天使處理不當(dāng)，治理國家的目標(biāo)也就難以達(dá)到。
漢成帝寵幸趙氏姊妹，迷于兒女私情，溺于聲色之娛，“天使”哭了，遂致天怒人怨，二百年漢室之基，一朝為王莽所篡；牛頓，這位名震寰宇的物理巨擘，卻在晚年為宗教感情糾纏，作出“上帝用拳頭一擊而創(chuàng)造了地球”的荒謬判斷，“天使”也就不再眷顧了；劉備因兄弟之情無法釋懷，貿(mào)然出兵，落得個營燒八百里、含恨白帝城的可悲結(jié)局，唯有帶著興復(fù)漢室的遺志托孤于丞相，復(fù)興漢室，雕琢“天使”也就宣告夭折，深痛哉！
于國家，“領(lǐng)頭羊”要善于雕琢，持之以恒，“天使”方會顯形，目標(biāo)也就會實現(xiàn)。人這一世，殊為不易。想要走好人生的每一步，更是一個嚴(yán)峻的話題。人皆有惰性，若不善于雕琢，又如何不是人之大失！
在“用心”一詞的影響下，雕琢?xí)刮覀冃枰屝撵`傾聽最真的聲音，琢磨到最具體的形象，刻畫出最璀璨的輝煌。作出正確的判斷與選擇。
縱觀歷史是如此，橫察社會也是這樣。
天使是孤獨的，但它就像一棵曠野上的樹，需要你用心去澆灌，需要陽光的照耀和撫摸，需要風(fēng)傳大地和天空的消息，需要另一些同類的注視和呼應(yīng)。
天使既依賴于靈魂的感悟，又超越于感悟的靈敏。修煉自身，錘煉心靈，是真正的雕琢妙方。身體脆弱、不堪病魔一擊的卡夫卡、普魯斯特、魯迅，因為善于雕琢心中的天使，立即就在文學(xué)方面獲得了永久的生命。
善于雕琢，天使就猶如一枝枝飽含生命力的蓮花，在灼灼陽光下，顯得出奇的艷麗、鮮亮，婀娜多姿地?fù)u曳在清新、生動的碧綠中，豐潤靈巧有流香。
雕琢·天使作文6
只要有愛，就可以雕琢出心中的天使。你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責(zé)怪天使都忙著照顧別人去了，沒有聽從過你的呼喚，沒有使你美夢成真。
因為，你已經(jīng)對著流星許過數(shù)百次愿了。
但是，請你別焦急，請你別等待。請你行動起來，用善良和愛，雕琢出你心中的天使。心中這個“愛”的天使，會助你為善，會引你走向幸福。
20xx年3月115日，一個特別的日子，一個值得留戀的日子，微沉的天，亂舞的文檔不住前行的步，手牽手一路走到活動場。在這次“托起明天的太陽”活動中，有許許多多的項目，熱鬧的氛圍讓人情不自禁融入其中，無論是否相識，所有人都在頃刻間融在一起，歡呼著，雀躍著，在場地中“瘋狂”地舞蹈。在游戲中也包含著深刻的道理。它告訴我們要團(tuán)結(jié)、要信任，在與不相識的家長和義工交流中，父母和子女之間都解開了多年的心結(jié)，對家長說出一句“對不起”，道出一句“我愛你”。家長們被孩子們的真情感動著。
伴隨著“感恩的心”，我們一遍遍地學(xué)做著手語，表達(dá)著自己對家長、老師及他人的感謝，擁有一顆感恩的心，擁有愛。我們被歌曲背后的故事所感動，為藍(lán)絲帶的故事所感動。當(dāng)我們睜開眼，看見手上的藍(lán)絲帶，便想到借此把祝福傳遞，把感恩傳遞。
有一個活動讓我印象深刻，那就是必緊雙眼，然后傾倒，讓那些陌生的叔叔，阿姨和同學(xué)將你扶起，萍水相逢，總會有些不放心，但只要真正地對自己的團(tuán)隊充滿信心，也就沒什么可擔(dān)心。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
這一刻，氣氛被推向了高潮，面對著陌生的家長，我們都互相說出了藏匿在自己心中已久的渴望傾訴，卻由難以啟齒的秘密。心中的埋怨，無奈也可以得到回答。
當(dāng)我還在埋怨，父母嘮叨的時候�？稍l(fā)覺他們已不再年輕，蹉跎歲月帶走了青春顏容，留下了時光的印跡。十六年的光陰，十六年的任性，十六年的幼稚讓父母無奈傷感突然發(fā)現(xiàn)他們不是十六歲，而是年逾四十，眼角綻放的“魚尾紋”兩鬢微白的發(fā)髻，無不訴說著他們的辛酸勞苦，無不蘊(yùn)藏著包容理解。
珍珠記住了蚌的恩情，回報給了它一個無暇；
蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；
花朵記住了土的恩情，回報給了它一季綻放……
天地奉獻(xiàn)給萬物生命，父母奉獻(xiàn)給孩子愛心，陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助。溫暖的笑靨，這世間一切的一切都在悄無聲息中教會了我們——常懷感恩之心與愛無奈任時光流去，已生錯過的那段懵懂，和即將到來的成熟。將讓我們更銘記什么才是“感恩”！
雕琢·天使作文7
天使，顧名思義是一切美好事物的象征，它捧出愛心，捧出幸�！虼�，每個人都希望有天使降臨到自己的身邊，帶給自己幸福和自信的目光，但是我們?yōu)槭裁床荒艹蔀橐粋�自信的小天使呢？。
擁有自信，使我們灰心喪氣時有一份溫暖的陽光，帶領(lǐng)我們走出心靈的陰影：擁有自信，使我們洋洋得意時心中明白“這會過去的”帶給我們心靈的慰藉。擁有自信，使我們心中的那片天更藍(lán)，更寬廣。自信雕琢了每個人心中的天使。
自信，超越夢想
運(yùn)動員李瑞，他本是一個優(yōu)秀的籃球運(yùn)動隊員，“功夫不負(fù)有心人”從小熱愛籃球的'他，實現(xiàn)了自己的夢想——打進(jìn)了國家隊。但遺憾的是；一次意外的事故，是他雙目失明，這讓人熱愛藍(lán)球的他無緣與籃球相隨。但這并沒有使他恐懼，反而更激發(fā)了他對人生的渴望，他義無反顧的選擇了田徑，用自信戰(zhàn)勝了命運(yùn)。最終，在雅典奧運(yùn)會上獲得了因自信而得來的金牌。那一刻，他笑了。擁有自信，使我們心中的那片天更藍(lán)，更寬廣。
自信雕琢了李瑞心中的天使。
自信，心中的明燈
李清照，一個平凡而又偉大的人，用自信展鋪了她充滿傳奇的人生。由于命運(yùn)的折遺，使她原本美滿的生活失去了光彩，沒有一對堅實的肩膀可以依靠，沒有一句溫暖體貼的話讓她安然入睡；歷盡了生命的滄桑，終于使自信的她走進(jìn)了自己的桃花源。那一刻，大氣而又自信的詞成了她唯一的依靠。擁有自信，使我們心中的那片天更藍(lán)，更寬廣。
自信雕琢了每個人心中的天使。
擁有愛，擁有快樂，我們便擁有了自信；自信，照耀了每個人心中的那盞明燈，雕琢了每個人心中天使。
雕琢·天使作文8
天使，純潔善良的化身。我們總是懷著朝圣的心情去崇拜她，贊美她。孰不知我們其實也可以成為天使，只要我們擁有一顆純潔善良的心。
美國的一位名叫安娜的女士是一名護(hù)士。她對每個人都是面帶微笑，耐心細(xì)致的給病人以呵護(hù)。病人們都說他是病房里的天使。有一次安娜參加一個舞蹈班，要求每個人做天使飛翔的動作。在老師指令下，“深呼吸，放松，輕柔的揮動雙臂”，結(jié)果安娜真的腳離開了地面飛了起來。其它人不管怎么努力都無法像她那樣。到上臺表演的那一天，安娜飛起來了，所有熟悉她的人都在歡呼“Angle！”
我不知這是事實還是美麗的童話，但是只要我們能心懷天使，我們真地能夠成為天使。
我們來到這個世上如同一塊未經(jīng)雕琢的石頭，只是一塊石頭。只有經(jīng)過自己的細(xì)細(xì)雕琢才能塑造自己的人生。
心存善念，對所有的一切——一草一樹，一只螞蟻一塊石頭都能善待他們，讓這個世界感受到自己的善心。對弱小者有憐憫之心，對不幸者有同情之心，最重要的是要有一顆愛人之心，也就是有仁心。
具備仁善心之后，還要廣施善行�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！睆纳磉叺囊稽c一滴小事做起。扶肓人過馬路，為災(zāi)區(qū)捐一份愛心，參加一次義務(wù)勞動，救護(hù)一只小鳥……這些一點一滴的小事，做好了才能積為大善。它可正如那一刀一刀的雕刻，累積起來才可雕出一座完整的，完美的雕像。
具備善心，廣施善行就可以將自己的人生雕刻成一個天使。
天使和凡人的最大區(qū)別不是她長著一對翅膀，而是因為天使能夠傳遞愛心和善良，她有一顆能夠廣施善行，用心去傳遞愛與善，相信我們也是天使，因為我們有顆會飛的愛心。我們將像天使一樣讓世界安樂和諧。
雕琢·天使作文9
古往今來，多少王朝因奸佞當(dāng)朝、主上昏聵而傾覆?人世千年，又有多少人被心中的迷惑左右，失足遺恨，抱憾終身。雕琢心中的天使處理不當(dāng)，治理國家的目標(biāo)也就難以達(dá)到。
漢城帝寵幸趙氏姊妹，迷于兒女私情，溺于聲色之娛，“天使”哭了，遂至天怒人，二百年漢室之基，一朝為王莽所篡;牛頓，這位名振環(huán)宇的物理巨擘，卻在晚年為宗教感情糾纏，作出“上帝用拳頭一擊而創(chuàng)造了地球”的荒謬判斷，“天使”也就不再眷顧了;劉備因兄弟之情無法釋懷，貿(mào)然出兵，落得個營燒八百里、含恨白帝城的可悲結(jié)局，唯有帶著興復(fù)漢室的遺志托孤于丞相，復(fù)興漢室，雕琢“天使”也就宣告夭折，深可痛哉!
于國家，“領(lǐng)頭羊”要善于雕琢，持之以恒，“天使”方會顯形，目標(biāo)也就會實現(xiàn)。人這一世，殊為不易。想要走好人生的每一步，更是一個嚴(yán)峻的話題。人皆有惰性，若不善于雕琢，又如何不是人之大失!
在“用心”一詞的影響下，雕琢?xí)刮覀冃枰屝撵`傾聽最真的聲音，琢磨到最具體的形象，刻畫出最璀璨的輝煌。做出正確的判斷與選擇。
縱觀歷史是如此，橫察社會也是這樣。
天使是孤獨的，但它就像一棵曠野上的樹，需要你用心去澆灌，需要陽光的照耀和撫摸，需要風(fēng)傳大地和天空的消息，需要另一些樹的注視和呼應(yīng)。
天使既依賴于靈魂的感悟，又超越于感悟的靈敏。修煉自身，錘煉心靈，是真正的雕琢妙方。身體脆弱、不堪病魔一擊的卡夫卡、普魯斯特、魯迅，因為善于雕琢心中的天使，立即就在文學(xué)方面獲得了永久的生命。
善于雕琢，天使就猶如一支支飽含生命力的蓮花，在灼灼陽光下，顯得出奇的艷麗、鮮亮，婀娜多姿地?fù)u曳在清新、生動的碧綠中，豐潤靈巧有流香。
[名師點評]短小精悍，處處切題，時時扣題。從觀點而言，立意準(zhǔn)確，旗幟鮮明;從論據(jù)來看，事實充分，說理透徹。文筆優(yōu)美，開合有致，層次分明，結(jié)構(gòu)靈巧。據(jù)筆者所知，與20xx年全國高考“感情親疏與對事物的認(rèn)知”一篇優(yōu)秀作文《拭去眼前的浮塵》的開頭和中間有相似之處，說“模仿”也可以，說抄襲，后半文則不同�？梢娮髡叩摹奥斆鳌�。
[亮點透析]
基礎(chǔ)等級:
1.結(jié)構(gòu)完整
文章采取“總—分—總”的結(jié)構(gòu)模式，以“縱觀歷史是如此，橫察社會也是這樣”過渡，層次感很強(qiáng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
2.語言通順
寫作思路清晰，其外在表現(xiàn)為段落安排合理，句子銜接緊密，語言流暢自如，顯示了作者極強(qiáng)的駕馭語言的能力。
發(fā)展等級:
1.材料豐富
漢城帝、劉備、魯迅、牛頓、卡夫卡、普魯斯特等古今中外事例，詳略得當(dāng)，豐富多彩，論證事實充分，說理透徹。
2.有創(chuàng)新構(gòu)思新巧
文章處處切題，時時扣題，在借鑒前幾年的滿分文的基礎(chǔ)上，融優(yōu)美的文筆于新巧的構(gòu)思之中，給人以深刻的印象。
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