【精品】天使的作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的天使的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文 篇1
愛不一定要轟轟烈烈，有時在點點滴滴中方可滲透得淋漓盡致。這是天使授我的一課。
那是暑假的最后一天，我和老師剛從市里領回作文大賽的獲獎證書，準備搭119路公交返回學校。老天陰沉著臉，本該喜悅的心情也被層層疊疊的烏云遮去了光彩。好一會兒，雨霧中兩個模糊的車燈漸漸清晰，車來了！大家一擁而上，因為是首站，人不多，我和老師就率先占領了兩個“寶座”，安然坐下。
車到一個站點，停下了，一個步履蹣跚的老人邁著沉重的步伐，很吃力地登上車，手中還拎著一塑料袋的零錢。緊隨其后的是一個身材高挑的年輕女子，打扮時髦：一頭黑亮的波浪卷發(fā)，一雙細跟高跟鞋，高挺的鼻梁，白凈的臉上鑲嵌明澈的大眼睛。每一處都突顯其高雅脫俗，莊重秀美的悠然姿態(tài)，讓我眼前一亮。未等老人站穩(wěn)，車便突然開動了，老人身子往前一沖，錢幣撒了一地，幾乎是同一秒，那年輕貌美的女子即刻抓住了老人的手臂，輕聲地提醒了句：“小心�！彪S后俯身為老人收拾一地的錢幣，周圍的乘客在年輕女子的帶動下，也紛紛蹲下身來拾起錢幣，歸還老人，老人連聲說道：“謝謝，謝謝�！蹦贻p女子淡淡一笑，喊道：“誰能夠為老人讓個座？”老師見狀，急忙站起身來：“那我讓給他吧�！贝丝�，我頓時有些尷尬，怎么我就沒有讓座呢？唉，真是的。車又開過一站，車上也愈加擁擠。不一會兒，只見一個婦女抱著孩子費力地鉆進人群，倚靠在一個座位旁喘著粗氣，那座位上的男青年卻似乎完全沒有看見，神態(tài)自若地坐著。年輕女子看不下去了，她輕輕拍了拍男青年的肩膀，男青年一驚，茫然地看著她，她緩和地說：“帥哥，你看她抱著孩子呢，要不你把座位讓給她坐吧。男青年回過神兒來，抓了抓頭：“哦，我還沒發(fā)現(xiàn)呢。”然后讓出了座位。婦女微笑著說：“謝謝�！�
我目睹著這一幕幕，心里暖暖的。想不到在這小小的公交車上，還有如此溫馨的畫面。那位內(nèi)外兼修的年輕女子定是人間天使，否則怎會有如此博愛之心？否則怎會用美德抒寫點滴之情？
天使的作文 篇2
天使擁有一串天下最寶貴的項鏈，是用代表愛的珍珠串成的，珍珠中有三顆天下最寶貴的珍珠，是用三種最偉大的的愛做成的……
醫(yī)院，白色的墻壁，白色的地板，白色的天花板，白色的床，一切都是白色的，就連那位躺在病床上的老人，也被染白了雙鬢，染白了頭發(fā)，染白了胡須，染白了臉頰。
病床的旁邊，坐著一男一女，他們眼圈紅紅的，拉住彌留之際老人瘦弱的雙手，不愿放開�！鞍郑阋獔猿职�!您一定會好起來的!”那男子說。“對啊!爸，過年您還要包餃子給我們吃呢!”那女子說，不覺已帶上了哭腔。老人嘆了口氣，一滴淚從眼角滑落。
天使接住了那滴眼淚，做成了第一顆大的珍珠，這是親人之間的愛——親情。
夏日炎炎，知了在樹上有氣無力地鳴叫著。一對正值青春期的男女并肩走在街上。
“哎呦!”正走在，那女孩卻蹲了下來，顯然是腳扭了�！澳隳_扭了?要不要緊?”男孩很著急�！皼]事，還能走�！迸⑿α诵�。“別逞強!我背你!”男孩蹲了下來，示意女孩趴上去……烈日當空，街上一個男孩背上背著一個女孩走著，一滴汗從男孩的額角滑落。
天使接住了那顆汗珠，做成了第二顆大的珍珠，這是戀人之間的愛——戀情。
大雨滂沱，兩個年紀相仿的小女孩擠在一把小小的雨傘下，并肩走在雨中。
“你!過來!別淋死了!”其中一個扎馬尾的女孩說，說著，就往傘邊上挪了挪，霸道的把另一個小女孩往傘中間拉，自己卻漏了大半邊身子在雨里。“算了!傘我來拿吧�！绷硪粋�女孩接過傘，悄悄把傘往扎馬尾的女孩那邊移，雨水順著她的肩膀落下，滴滴答答的落到地上。
天使接過落下的雨珠，做成了第三顆大的珍珠，這是朋友之間的愛——友情。
最深沉的愛，莫過于親人之間的愛——親情;最難忘的愛，莫過于戀人之間的愛——戀情;最純潔的愛，莫過于朋友之間的愛——友情;親情，戀情，友情，和其他的愛串在一起，便成了這天下最寶貴的項鏈。
天使的作文 篇3
小草感恩雨露賦予滋潤，花朵感謝陽光賦予溫暖，孩子感恩母親賦予生命。而我，感謝身邊的“園丁”，但是給我最深感動的，莫過于她——一位無聲天使。
我們的英語老師，林老師，個子不高，身體不胖，但是嗓門可大著呢！她一開口，那可真是“語驚四座”。上課時，她的大嗓音引導著同學探索知識的寶藏，常使同學們哄堂大笑。不過，就算是擴音器，也有損壞的時候。
最近，我發(fā)現(xiàn)林老師的聲音不再如往常一樣洪亮，并時常沙啞，還時不時地看見她在吞藥片。真奇怪，這是怎么了？
終于，兩天后，本來是大家滿心期待的英語課，卻是班主任來上�！巴瑢W們，由于英語老師喉嚨發(fā)炎，可能不會來上課，所以這節(jié)課調(diào)成數(shù)學。”聽了這話，同學們有的仰天長嘆，有的竊竊私語，更有的在打賭老師會不會來。
正當數(shù)學老師翻開課本準備講課時，靠窗的同學小聲卻又興奮地喊道：“英語老師來了！”大家頓時有了精神，本來“奄奄一息”的教室沸騰了。果然，英語老師走到門口，和數(shù)學老師講了幾句話后，只見數(shù)學老師將課本蓋上，說：“英語老師執(zhí)意要上課，大家可安分著些。”
英語老師端坐在講臺上，臉色蒼白，喉嚨處也似乎有些腫。她用嘴巴比劃著，可卻發(fā)不出聲音。剛開始還有幾個調(diào)皮的同學在笑著老師滑稽的樣子，可后來馬上意識到老師的苦楚，停了下來，坐端正了些。
老師揮手示意英語課代表上講臺，在她耳邊，把講課內(nèi)容述說一遍，再由課代表復述。這節(jié)課效率雖然不高，而且由于課代表缺少經(jīng)驗，也顯得有些索然無味，但是課堂上少了調(diào)皮同學的搗蛋，也沒有同學“暗度陳倉”傳紙條，一切進行的井井有條。大家眼中是感動，老師眼中是堅定。
這節(jié)課，我沒學到多少語法，但我卻真正上了一課。我的靈魂被無聲洗禮，我的情操被無聲陶冶，我的思想被無聲凈化。
照理說，林老師應該在家中休息，不，她沒有，她堅持上了兩班的課，她在履行一個教師的義務，她無私無畏，他把生命融進她熱愛的職業(yè)中去。
陽光賦予溫暖，雨露賦予滋潤，母親賦予生命，老師賦予知識與愛，我感恩教師，我感恩這位無聲天使，她教會我很多很多。
天使的作文 篇4
拆開那層薄薄的膜便看見了美麗的封面，我的心瞬間提到了嗓子眼了。像是被一位引路人牽引著走進了浩瀚的書海里久久無法自拔。
這本是的主人公叫做瑞米?克拉克。她膽子很小而且還不會唱歌，但是為了讓她爸爸回家還是毅然參加了選美比賽。在棒操課上瑞米她認識了改變她一生的兩個女孩。一個是性格急躁的貝弗利，一個是愛幻想的路易斯安那。她們?nèi)齻�一起做了很多在瑞米看來是她不可能完成的任務。最后她們收獲了比比賽更珍貴的東西——友誼。她們也在此過程中不斷地成長著，瑞米變得勇敢起來了，貝弗利不再是那么的急躁，路易斯安娜也沒有以前那樣愛幻想了。
讀了這本書以后我的心仿佛被重重的.敲了一錘，原來友誼能讓一個人向著美好的方向發(fā)展，仿佛是黑暗中的一盞燈指引向前的方向；友誼是冬日里的一縷陽光融化雪封的冰山；友誼又如廣闊沙漠中的一泓清泉給予人們清涼與希望，原來友誼的力量如此偉大。
我不禁心頭一顫，想想自己的種種挫折是多么的幸運。有一個真正的朋友王同學。在一次美術課上我沒帶剪刀，問遍了前后左右的同學沒一個愿意借給我，我又怕會耽誤了他們。我就向王同學借了，他二句話沒說就放下手中的剪刀塞給我。我滿懷感激之情，而他卻淡然的說同學之間相互幫助是應該的。
從此，我們兩便成了形影不離的好朋友，無論發(fā)生什么事，只要想到有他在身邊，就覺得沒有什么大不了的。
謝謝《提燈的天使》，讓我倍加珍惜這來之不易的友誼。
天使的作文 篇5
天使是善良，圣潔與無私的代表。她們把愛撒向人間，卻不求回報。倘若你用心靈去感受，就會發(fā)現(xiàn)飄落在凡間的天使就在你的身邊。
有一天，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院。走到醫(yī)院門口時，我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶摔倒在地上，一個菜簍滾向遠處，地上撒滿了菜。很顯然是一位剛買完菜回家的老奶奶。可路上人來人往，沒有一個人上前把她扶起來，我不明白這是怎樣一回事。媽媽告訴我說，有些老年人假裝摔在地上，去坑害那些扶他的人，所以沒人敢去扶。說著，媽媽向那位摔在地上的老奶奶走去，把她扶了起來，路上的人有的停下了腳步，有一種看好戲的感覺。那個老奶奶喘著粗氣，攥緊我媽媽的手，我想起剛才媽媽說的話，覺得媽媽上當了，想拉起媽媽的手就走，害怕那個老奶奶坑害我們。媽媽卻讓我把地上的菜拾起來，我拾完菜后，那位老奶奶好了些，對我媽媽不停地致謝，哦！原來她不是裝出來騙人的呀！媽媽等老奶奶好了，才帶我離去。走在路上，我問媽媽怎樣知道那位老奶奶不是害人的呢？媽媽說：“我也不知道，只是你想，假如那位老奶奶是裝的，也無非是向我們要點錢，可若是真的呢？那可就是人命關天的大事了。”我看著媽媽明媚的雙眸，覺得她就是那飄落在凡間的天使。
讓我們做一個善良，圣潔與無私的人吧！相信總有一天你會得到你應有的回報。
天使的作文 篇6
云是輕的；風是淡的；天是藍的；而雪則是純潔的……雪不僅是純潔的，它還是潔白的。那天那場雪，把我引進了一個潔白的世界。沉寂的冬風像睡醒似的，張開朦朧的眼睛，朝天空吹了幾口氣，帶來了冬姑娘的問候。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。是呀！只見空中的雪兒正扭動他們那婀娜的身姿，跳著拉丁恰�。〔灰粫䞍�，它們又兩兩一團跳起了華爾茲！它們還有的坐在空中旋轉(zhuǎn)，在空中高唱《雪之歌》，還有的……
我站在窗前眺望，只見那一座座拔地而起的樓房都成了一個個威武的戰(zhàn)士。原先光禿禿的柳樹上掛滿了晶瑩的銀條，柳條上也掛著一串串似玉的雪花，一棵棵松樹上頂滿了一個個蓬松松、沉甸甸的雪球。地上也好似鋪上了一層鵝毛地毯，好一個白雪皚皚的世界。
雪越下越大，山川、樹木、房屋都蓋上一層層雪。我沖出家門，讓那雪花飛上我的指尖。這雪花來自天空，來自冬天，也來自世界。那雪白雪白、冰涼冰涼的雪花一片片都那么的單純無暇。
今天我才懂得，什么叫“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”雪讓人有了快樂、笑容。雪的世界，大地一片蒼茫。我喜歡下雪，我愛那純潔的小天使。
天使的作文 篇7
我站在進修班的教室門口，看著她漸行漸近的身影，默默的不說話，只是注意著她胳膊下夾著的那支金屬拐杖。
這樣一個畫面永遠定格在我的記憶中，成為我?guī)啄昵霸诩亦l(xiāng)教師進修班學習時，印象中刻骨銘心的烙印。彼時，我見過許多青春靚麗的女子，她們或活潑，或溫婉，但無一不是健全的身體。我好難想像，身有殘疾的女性是怎么帶學前教育的孩子活動和學習的。
當我進教室的第一天起，就見到這位特殊的女子，每每出行時是那么吃力。課間休息，大家都到外面去拿杯子喝水。當她一面要顧著將拐杖夾緊，一面要找出一只手去取杯和倒水時，總會有人幫著搶著替她取杯。而這時，她會看著對方，綻放一個宛若春花般的笑容，輕輕說一聲：“謝謝�！蔽蚁嘈�，在那幾個幫忙的教師中，有她的同事，也有不認識她的。
我，也曾彎下腰，替她取出杯子，倒上一杯熱水。同樣的聽到她對我說一聲“謝謝。”就在這樣的氣氛當中，我跟她聊了幾句。略略地知道，原來她從小就是小兒麻痺患者。后天形成的病痛并沒有影響她在生活中的樂觀，為此家人和親戚還為她在村上開了學前班，做著一份自己喜歡的工作。
退到課堂上自己的座位中，我依然在想象著六歲學前班孩子該是多么的頑皮活潑。他們需要玩耍，需要游戲，擁有著旺盛的求知欲，而她是怎么帶動這些孩子的呢？世上有許多事情，不是我們能換位思考就能想到的，除非我們身體力行，真正去體會和感受到世上每一個折翼天使的當時狀態(tài)。
折翼天使，這是我稱呼那些擁有純凈心靈和笑容的因種種原因形成的不幸者。有時，他們是自強不息的教師；有時，他們是那些對世界還有些懵懂的孩子；有時，他們是心境單純，卻不認命的青少年。誰說身體不夠健全的人，心靈也就有缺失的地方呢？
彼時，我所帶的孩子中間有兩個比較特殊一些的。一個女孩是因為還在娘胎里就因為母親吃錯了藥，出生后先天聾啞的；還有一個男孩是在嬰兒期發(fā)燒打錯了針導致耳聾，能勉強說含糊不清的話的。對這兩個孩子，我比較投入的心血要多一些。雖然他們都是在家人的安排下，做過人工耳渦的手術，有助聽器能幫助他們懂得與人交流，但還是有人說，像這樣情況的孩子，為什么不把他們送進特殊學校呢？其實就我個人而言已經(jīng)不忍將他們劃入特殊對待兒童中了。對于我來說，在我眼中，他倆就是一對折翼的天使降落在人間�？粗麄z互相交流的手勢，彼此關注對方的唇語，偶爾流露的會心的笑容，我當時的心里也是無比的欣喜。
我們每一個人類出生在這世間，并不都是上帝的完美杰作。偶爾上帝會故意搞點破壞，或者無意中錯了手腳，所以會有一些傷痕劃落在子民身上。于是，他們變成了折翼的天使，與人們一起生活和玩耍。 這些天使不會因傷痕去責怪親人，不會因身體的不便而放棄美好的人生。人生為他們關上了一扇門的同時，一定會為他們打開另一扇門。天使，請你睜大清澈如水的雙瞳，不要錯過這段風景，伸出雙手，去打開那扇屬于自己的寶藏之門。
天使的作文 篇8
我的妹妹今年才五歲大小，活潑可愛，頭上經(jīng)常綁著一左一右地扎著兩個小辮子，她有著一雙黑葡萄似的眼睛；小小的鼻子圓圓的。最突出的就是那張小臉，她的臉非常紅潤。顯得非�？蓯邸�
有一次，媽媽給我買了兩袋方便面，我高興地拿過來，給妹妹一袋，我一袋，我只吃了一半就舍不得吃了，我想，等我出去玩累了再回來吃。沒想到，等我回來吃的時候，妹妹正在吃棒棒糖，見我吃方便面，把棒棒糖一扔，非要我的方便面不可。我不給，她便使出殺手锏——“哇哇”大哭起來。我只好把方便面給她，沒想到她卻把方便面給扔了。我氣得打了她一下，她鬧得更兇了，拼命地哭著，把媽媽都吵醒了。還是媽媽有辦法，只要一哄她就不哭了，然后把她哄睡了。
不只這一次，平時只要看見我買吃的，她就向我要，我給她一些，她吃完了還會再向我要，如果不給她，她就開始哭，真拿她沒辦法，只好全給她。不過我的這位表妹有什么好吃的也忘不了我。
我真希望我的這位表妹不再這么愛哭了。
天使的作文 篇9
有一個天使即將降臨人間，與上帝告別時，上帝對他講：“你降臨的人家將有一場災難，我的弟弟是天使�！碧焓箚枺骸翱梢曰鈫�？”上帝說：“只要你一人承擔，你的家人可平安幸福�！碧焓购敛华q豫地承擔了。于是他承擔著全家的磨難來到人間。這個故事是媽媽對我講的。
弟弟非常可愛，雖然他今年七歲了，可是走起路來搖搖擺擺，像個不倒翁，媽媽叫他“不倒翁娃娃”。爸爸稱他為“小企鵝寶寶”每當?shù)艿軗u搖晃晃走過一段路時，我們?nèi)叶寂氖址Q贊他“小天使真棒！”弟弟聽了會高興的手舞足蹈，裂開嘴巴大笑，露出剛長出的一顆大門牙，我又叫他“大牙乖乖”
弟弟不但可愛也很堅強，雖然每次練走路時常被公路上的石子絆倒。有時手都磕破了，但是他從不放棄，仍然接著走。媽媽會心疼地含著淚說：“我們家小強是打不死的小蟑螂�！钡艿芎苌俸臀覀冎鲃咏涣鳎挥形覀冏屗f什么他才說什么，我們笑著說弟弟是“學舌的小鸚鵡”，小學生作文《我的弟弟是天使》。我們?nèi)易詮挠辛说艿芫蛽碛辛丝鞓泛拓熑��？鞓肥且驗榈艿芸蓯蹐詮姡熑问且驗榈艿軓某錾藗�月后診斷為腦癱患兒，而且患有嚴重的自閉癥。每當看到他坐在沙發(fā)上，時而哭，時而笑，時而自語，時而沉思，完全沉浸在自己的世界里的模樣我心疼極了。媽媽說，我、爸爸、媽媽是三把打開弟弟心靈大門的鑰匙，這把鑰匙是愛心和耐心鑄造的。只有我們?nèi)齻�人齊心協(xié)力才能讓弟弟走出自己的世界。而我是第三把鑰匙，也是最重要的一把。因為我陪弟弟的時間最長。當爸爸媽媽離開人間去天堂以后，我就是弟弟在這個世界上唯一的親人。所以我知道了我的責任，為了弟弟我可以節(jié)衣縮食，為了弟弟我努力學習。
媽媽問我：“看到別人健康的弟弟，羨慕不羨慕？”我說：“不羨慕，因為我的弟弟是勇敢的天使。”
弟弟在天堂為我們承擔了全部的災難，那么在人間我就為弟弟遮風擋雨，照顧他一生，給他幸福和快樂。
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