【精華】天使的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的天使的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使的作文 篇1
在我眼中，我那活潑的小外甥女就是一個可愛又調(diào)皮的小天使�；盍κ�、愛唱愛鬧的她，臉上總溢滿了佳釀般淳美的笑容。在她的小世界里，似乎完全沒有“悲傷”一詞的立足之地。歡樂猶如她的影子，走到哪哪兒就會“啪”地綻出無數(shù)朵歡笑。不過，她的想像力似乎過于豐富了。她會把樹木涂成藍色，云朵涂成黃色，甚至把太陽形容成一枚新鮮的肉丸……因為這一點，我總拿這個小天使沒轍。
某夜，我和小外甥女站在陽臺上賞夜景，街道邊的路燈、店鋪的霓虹燈、汽車的照明燈，燈燈輝映，五光十色，為這座城市繪上嫵媚動人的妝顏，顯得格外可人。天上更是一番妙不可言的情景，月亮披著溫婉的光暈，與四周輕盈的綢云翩翩起舞。襯以晶瑩的繁星，尤為美輪美奐，我沉醉了。
“瞧，那輪圓月多像一塊潔白無瑕的玉盤��！小時不識月，呼作白玉盤……”我不禁吟誦起這首眾所周知的古詩來，美景配佳句，多么和諧！可偏偏有一個不搭調(diào)的聲音硬闖進來，把恬淡的氣氛硬生生地撞碎一地——“我覺得它像個大大的油餅呢！”
皎潔的月光立刻訕訕地黯淡下來，繁星也停止眨眼，尷尬地定在天幕上。我的內(nèi)心哭笑不得地喊道：哎喲，我的小天使，你怎么狠心把如此詩意的情景攪散呢？于是我有些不高興地指責她：“你怎么一點詩意也沒有？什么油餅，就知道吃，真沒趣�！睕]想到在我看來風淡云輕的一句話，竟使小天使的眼里泛起了點點晶瑩，她低著頭，默不做聲地回了里屋。我愣了愣：是不是太不尊重她的想象了？然而不久屋里又傳來了她的笑聲，我也就沒放在心上了。
后來小天使終于不再說月亮像油餅了。因為她也學了一句詩——“小時不識月，呼作白玉盤”。她和我一樣，始終堅持天是藍的，樹是綠的，月亮是玉盤做的。大家都夸外甥女慢慢懂事了，可我，卻感到一陣密集而細小如針般刺痛的失落。
曾經(jīng)的小天使開始漸行漸遠了，取而代之的是一雙謹慎的跟著前人亦步亦趨的腳印。我一直都在思忖一個問題：若我當時夸贊了她的想像，天上那輪像油餅的月亮是不是至今也不會黯淡無光？
天使的作文 篇2
喜歡獨自一人靜靜地坐在海邊的提提岸吹著海風。只是因為喜歡風的味道，喜歡海風撫面的感覺。
在狂瀾的海邊，柔軟的沙灘上，邂逅了他。
黃昏余暉的陪襯，大海的鋪設，他高挑的身材，細碎的流海在海風的吹拂下輕輕的揚起，那明澈的雙眸擊穿了我的心。不曾心動的害羞女孩，就因為他的迎面走來而不知所措�？晌疫@么一個被遺落的天使又曾有何人注意到？
他的身影在向我移動，而他卻早已走進我的心。此時我的心在澎湃，在燃燒。天啊，他朝我笑，可他也就這樣匆匆和我擦肩而過，也許他只是個過客吧！
又曾幾何時，我期待著與他不期而遇。為此，浩瀚的的大海又多了我怎么一個人的陪伴。閑暇之時，
海邊是我最好的去處，聽聽潮聲，吹吹海風也成了一種習慣�！癶i”正當我低頭玩弄手中的貝殼時，一個溫柔而又不乏磁性的聲音串進我耳蝸，直覺告訴我是他，肯定是他我站起來梳理了一下被海風吹亂的翅膀絨羽�！拔矣薪�(jīng)�？吹侥阋粋�人在海邊吹風哦！你很喜歡大海嗎？”我只點點頭，我害怕我一說話，我內(nèi)心的情感就會暴露無疑。
“如果我沒有記錯的話我們第一次見面應該是在2月14號那天吧？”
2月14號，那天是我們一年一度的天使狂歡。因為我的平凡，我的自卑使我畏縮的逃離了那與我格格不入的地方；也是因為我厭倦喧囂，就喜歡一個人在海靜靜地發(fā)呆。也許那天他也厭倦喧囂而逃離的天使吧？
他的開朗和輕松使我的無所適從也都釋然了，我抬起低垂的頭注視著他那和海一樣顏色的眼睛點點頭。
“走，我?guī)闳ヒ粋�地方”說著便拉起我的手。
“看”我順著他手指的方向望過去“哇”那是一間被粉刷成海藍色的小木屋。我信步走上去推開掛有海豚飾品的木門，一切看似簡陋，但布置的很有格調(diào)。打開木窗，窗上的風鈴在海風的吹拂下‘鈴，鈴’作響，那么的悅耳，好象是在為我倆的相遇而演奏。放眼望去，茫茫大海一覽眼下，這一切只有在我的夢境里出現(xiàn)過。
此后，我們便會在午后的黃昏相約在金黃的沙灘上，一起享受黃昏的賜予。那海藍的木屋也便成了我兩棲息所。我不知道那算不算是我們愛情的見證。因為一切都那么的突然，不及所料。
木屋，淺灘，落日，我倆手牽手，一場恬靜的暮色盛會，我倆是主角。自始自終一切都如此的順利，但我倆卻不想輕意的說破。
夕陽無限好，可惜近黃昏！
終于有一天，他突然說他需要暫時離開，因為他要去解救痛苦的人類。那一刻我們依然坐在沙灘上相擁而坐，沒有太多的傷感，沒有太多的話語。因為我們知道分別的，只是彼此的身影和目光，而回憶和思念將永遠系住我們，就像飄零的是花，但絕不會是春天。
綠葉的顫動是愛的音符，水波的漣崎是愛的舞蹈。不曾奢望命的飛揚，只要心如向日葵的美永不凋落，凝于紙上。如果世界太小，讓我們相擁而坐；如果時間太大，陽光會是我問候的笑容。若不能讓天空燦爛，就讓我的純真在你回程的路上開滿向日葵�。�！
天使的作文 篇3
輕闔上門窗，阻斷塵世的喧囂，讓我們沉醉在這夢幻空曠的世界里，六葉冰晶隨風飄灑，靜靜地，來欣賞吉林雪的瀟灑肆意。
如同圣潔的天使，在冬陽下隨心所欲，漫天白羽紛飛，輕掩華麗的大地，穿梭于草木林間，彈奏起悅耳流連的琴弦，張開雙翅，在冰雪世界中翩然起舞，悄然拂落秋菊的.花瓣，將冬梅的暗香釋放。吹向嬌艷可人的處子，令她添一件溫暖舒適的冬衣。在空中任意揮灑，自由自在。雪如人豪邁大氣，不同于江南的溫文爾雅，北國的性格更偏向于灑脫廣博，無拘無束。孤立于一望無際的白色原野，會使人產(chǎn)生心靈的滌蕩，靈魂的震撼。人在遼闊的天地間渺小如塵埃，仔細去聆聽，那純潔的雪，擁有怎樣的寬廣胸懷。
冬天收束了一切的喜怒哀樂，撫攬了所有的興衰榮枯。雪不是謝幕的冷漠，而是冬的豁達。冬收藏了秋，沒有將它埋葬，孕育了新的來年——撬開堅冰，你會看到安閑的魚兒，如果不是冬的庇護，怎會有魚兒在春波漲綠時的嬉戲；掘開凍土，你會發(fā)現(xiàn)稚嫩的根芽，如果不是冬的養(yǎng)育，怎會有百花在楊柳春風時競放。冬，藏秋實而育春華;冬，萬物之終歸，生命之肇始。
冬之豁達，雪之圣潔，雪是冬的使者，無邊無際不留一絲骯臟，所有紛亂、欺騙，在你面前是那么扎眼。當你在高空吟唱希望與和平時，是否看清了所有罪惡，若在這偌大的世間無一人與你心靈相通，與你相伴，是否你也會孤獨淚流？即使如此，你愿意化作一粒塵埃，與充滿七情六欲的大地為伴嗎？一縷春光給了我答案，當光和熱來臨時，你義無反顧投身其中，哪怕飛蛾撲火，也要追尋那簡單的美好。我仿佛看見那純白的雪在銀裝素裹的角落旋轉升華，倏而在白霧中浮現(xiàn)出一張優(yōu)雅精致的臉，有著無比澄清的美眸，踮起腳尖，伸展雙翼，那是天使，跳躍，旋轉……
吉林的雪，是一道亮麗的風景線，蘊含其間的品質(zhì)無與倫比，雪如人，器宇軒昂、豪邁大方。我愛吉林雪，我愛吉林人，愿我如雪，天使般美麗
天使的作文 篇4
天使們在天堂過著無憂無慮的生活，但她們更向往一個奇妙的地方——人間。因為她們曾經(jīng)聽上帝說過人間有一個奇怪的人在等待他的天使，而且當天使和那個男孩間產(chǎn)生一種叫愛的東西以后。天使本是無淚的天使但她們會因為那個男孩而落淚。天使落淚墜落人間，每一個男孩也不會辜負那個墜落人間的天使，因為他們知道她為了他放棄了整個天堂。
小天使——風兒希望人間有一個男孩能接住她的雪花。因為上帝說過如果有人接住她們誰的雪花就讓天使落人間。 寒冰，24歲，單身，帥的男女老少皆愛，有一點壞壞的，人如其名冰冷如霜。但內(nèi)心深處卻異樣的熾熱如火，專一，執(zhí)拙~~~~~~ 風兒在無意間因為他墜落人間，而寒冰在世人眼中是個玩世不恭的公子哥。他的內(nèi)心只有風兒明白。冰認識風兒是在一個寒冷的冬季天下著鵝毛大雪。冰看見凍僵的風兒那白質(zhì)的臉，烏黑的綢緞般的繡發(fā)一股莫名其妙的東西在他心中蕩開。他把風兒帶回了家，風兒的天真無邪，楚楚動人，她的一顰一笑都把這個冰男的外表融化了。他們相愛了，在冰冷刺骨的冬天他們愛的如火。 天使不同凡人當她成為天使的那一刻，就注定一些什么~~~~~~~~風兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過著行尸走肉的生活。風兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面，在著一刻她終于明白了“天使落淚，墜落人間”的含義。她請求上帝放過讓她流淚的人，她愿承受一切。 冰在一剎那間忘記了那個下雪天，忘記了風兒，忘記了一切的一切~~~~~風兒卻承受了——戀人的遺棄，無知與背叛。
冰后來娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會抬頭成45度角望著天空好象總想看見什么似的。 風兒如其名，是寒冰生命中的一個過客，一陣如春的風。但在溫暖也將拂過。
天使的作文 篇5
我站在進修班的教室門口，看著她漸行漸近的身影，默默的不說話，只是注意著她胳膊下夾著的那支金屬拐杖。
這樣一個畫面永遠定格在我的記憶中，成為我?guī)啄昵霸诩亦l(xiāng)教師進修班學習時，印象中刻骨銘心的烙印。彼時，我見過許多青春靚麗的女子，她們或活潑，或溫婉，但無一不是健全的身體。我好難想像，身有殘疾的女性是怎么帶學前教育的孩子活動和學習的。
當我進教室的第一天起，就見到這位特殊的女子，每每出行時是那么吃力。課間休息，大家都到外面去拿杯子喝水。當她一面要顧著將拐杖夾緊，一面要找出一只手去取杯和倒水時，總會有人幫著搶著替她取杯。而這時，她會看著對方，綻放一個宛若春花般的笑容，輕輕說一聲：“謝謝�！蔽蚁嘈�，在那幾個幫忙的教師中，有她的同事，也有不認識她的。
我，也曾彎下腰，替她取出杯子，倒上一杯熱水。同樣的聽到她對我說一聲“謝謝�！本驮谶@樣的氣氛當中，我跟她聊了幾句。略略地知道，原來她從小就是小兒麻痺患者。后天形成的病痛并沒有影響她在生活中的樂觀，為此家人和親戚還為她在村上開了學前班，做著一份自己喜歡的工作。
退到課堂上自己的座位中，我依然在想象著六歲學前班孩子該是多么的頑皮活潑。他們需要玩耍，需要游戲，擁有著旺盛的求知欲，而她是怎么帶動這些孩子的呢？世上有許多事情，不是我們能換位思考就能想到的，除非我們身體力行，真正去體會和感受到世上每一個折翼天使的當時狀態(tài)。
折翼天使，這是我稱呼那些擁有純凈心靈和笑容的因種種原因形成的不幸者。有時，他們是自強不息的教師；有時，他們是那些對世界還有些懵懂的孩子；有時，他們是心境單純，卻不認命的青少年。誰說身體不夠健全的人，心靈也就有缺失的地方呢？
彼時，我所帶的孩子中間有兩個比較特殊一些的。一個女孩是因為還在娘胎里就因為母親吃錯了藥，出生后先天聾啞的；還有一個男孩是在嬰兒期發(fā)燒打錯了針導致耳聾，能勉強說含糊不清的話的。對這兩個孩子，我比較投入的心血要多一些。雖然他們都是在家人的安排下，做過人工耳渦的手術，有助聽器能幫助他們懂得與人交流，但還是有人說，像這樣情況的孩子，為什么不把他們送進特殊學校呢？其實就我個人而言已經(jīng)不忍將他們劃入特殊對待兒童中了。對于我來說，在我眼中，他倆就是一對折翼的天使降落在人間�？粗麄z互相交流的手勢，彼此關注對方的唇語，偶爾流露的會心的笑容，我當時的心里也是無比的欣喜。
我們每一個人類出生在這世間，并不都是上帝的完美杰作。偶爾上帝會故意搞點破壞，或者無意中錯了手腳，所以會有一些傷痕劃落在子民身上。于是，他們變成了折翼的天使，與人們一起生活和玩耍。 這些天使不會因傷痕去責怪親人，不會因身體的不便而放棄美好的人生。人生為他們關上了一扇門的同時，一定會為他們打開另一扇門。天使，請你睜大清澈如水的雙瞳，不要錯過這段風景，伸出雙手，去打開那扇屬于自己的寶藏之門。
天使的作文 篇6
我們的身上都有天使和魔鬼，天使教我們美好的心靈，魔鬼引誘我們做壞事。
先來講我身上的魔鬼吧！
有一個周末，媽媽出去上班，我在網(wǎng)上玩游戲，從早上六點，玩到了下午，覺得頭很暈，魔鬼說：“這游戲這么好玩，繼續(xù)玩吧！”然后玩到了晚上七點，媽媽回來了，問：“你玩了多久！”魔鬼幫我說謊：“剛剛開始玩呀！”然后我還繼續(xù)玩，媽媽說：“洗澡了”我說：‘等一會兒，”，媽媽看了看我的眼睛，紅彤彤的，就很生氣地把門關了，不給我再玩了。我身上的魔鬼太可怕了，貪玩還說謊！
天使對我真的很好，有一次，上英語課，我精神不集中，在偷偷看課外書，天使說：“下一個就是你了，快點認真聽課”聽了天使的話，我用心聽講和認真看書，結果輪到我發(fā)言的時候，，我全都會了。我覺得有天使幫忙真好！
那次上體育課，自由活動，我有點無聊，想打旁邊的同學，魔鬼說：“打吧！挺好玩的！”天使說：“別打，會傷到別人和害了自己的。“我聽了魔鬼的話，打了同學，同學哭了，去老師那里告我。魔鬼說：“跑呀”雖然魔鬼打敗了天使�？墒俏覅s被老師批評了一頓，還要做檢討，跟同學道歉。真是被魔鬼害慘了！
我一定要讓天使更強大，才能戰(zhàn)勝魔鬼！
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