快樂(lè)天使作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)天使作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)天使作文1
星星——黑夜里的精靈，在天上不停地朝你眨眼睛。他們多像一大群調(diào)皮的孩子��！
看星星是一件非常有意思的事情。在月明風(fēng)輕的夜晚，走出家門，望著那可愛(ài)的星星，稀稀疏疏。原以為很少，可一數(shù)又把自己弄糊涂了。
小時(shí)候總愛(ài)胡思亂想，聽(tīng)老師說(shuō)宇宙有黑洞，我看著星星便想：宇宙會(huì)不會(huì)是一個(gè)大麻包袋，黑洞便是被老鼠咬出的洞。于是又心驚膽戰(zhàn)起來(lái)：那老鼠會(huì)有多大啊？會(huì)不會(huì)一口把地球給吞了？
夏天夜晚的星星是最亮的，像一顆顆鉆石。這時(shí)找星座是最容易的，但我不懂星座，所以最多找到北極星和北斗七星，但這也使我高興好一會(huì)兒。閃爍的星空下，爺爺也常常給我講《牛郎織女》的故事，他還跟我說(shuō)：“地上有多少人，天上就有多少星星。心地善良的人就會(huì)很亮，而壞人的星就會(huì)很暗�！蔽矣谑蔷拖耄旱降资菈娜硕噙�是好人多�。�
星星是大自然的杰作，他記載了我多少童年美好的回憶，收藏了昔日的幾多歡笑。望著星星，我總能感覺(jué)到人與自然的和諧，他給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的遐想與快樂(lè)。
有時(shí)候，一個(gè)人不開(kāi)心，我總喜歡漫步在星空下，星星便成了我的傾訴對(duì)象。他眨著眼睛，仿佛聽(tīng)得懂你的心聲，給你安慰！
星星 —— 我的快樂(lè)天使！
快樂(lè)天使作文2
快樂(lè)，他熱鬧非凡。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拔河比賽異常激烈。當(dāng)我班選手上場(chǎng)的時(shí)候，拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威。“耶，我們贏了！”歡呼聲此起彼伏，我們這些拉拉隊(duì)員比參賽選手還要激動(dòng)。
過(guò)生日時(shí)，一家人圍在一起，看著微藍(lán)色的蠟燭，唱起生日歌，臉上也隨之綻放出幸福洋溢的紅暈。和姐姐用奶油亂涂在臉上，追逐，嬉戲，爽朗愉快的笑聲在空中飄蕩
快樂(lè)，他寧?kù)o安詳。
坐在書房里，手捧一本書，靜靜地閱讀著。燈光柔和，書香彌漫，此時(shí)的我，與書中的主人公對(duì)話，與作者交流，內(nèi)心充滿了喜悅。
我獨(dú)自一人靜靜地躺在草坪上，望著暗藍(lán)色的天空，伸出手，嘴里哼哼嘰嘰的數(shù)星星，星星一閃一閃，像嵌在藍(lán)色綢緞上的鉆石。靜靜地聽(tīng)著蟲鳴，享受微風(fēng)吹拂的感覺(jué)，閉上眼，快樂(lè)在心中繚繞
快樂(lè)，他無(wú)處不在。
瞧，那個(gè)扎著羊角辮的小女孩，聞著花香，臉上露出甜甜的微笑；看，那個(gè)穿短袖的小男孩，撿起一張飛到草坪上的紙，高興地跑到了垃圾筒邊……
愿每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)，讓孩子成為天堂里最快樂(lè)的天使……
快樂(lè)天使作文3
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把幸福、快樂(lè)帶給大山里的孩子，帶給那些孤寡老人， 帶給大街上的流浪者……
假如我是快樂(lè)天使。我最牽掛的是大山里的孩子，我會(huì)先蓋一所小學(xué)，買齊學(xué)習(xí)用品，讓孩子們上學(xué)，和他們一起唱歌、跳舞。
假如我是天使，我就會(huì)給那些孤寡老人捶背、按摩、梳頭、聊天、打掃衛(wèi)生，哄他們開(kāi)心。
假如我是天使，我會(huì)來(lái)到超市，買一些食物；來(lái)到服裝店，買一些衣服，給大街上的流浪者。讓他們雖然窮也要有窮的快樂(lè)，讓他們不再以乞求的目光看我們。讓他們重燃希望,讓他們找回自尊。
假如我是天使，我會(huì)建一座綠色寶塔。你會(huì)看見(jiàn)，第一層有許多老人在健身器上鍛煉身體呢！第二層有許多年輕人在專心致志的看書哩！第三層當(dāng)然是小朋友住的啦！里面有許多孩子和玩具，瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！
我特別想當(dāng)一個(gè)天使，我真希望我能帶給人們無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。
快樂(lè)天使作文4
剛踏入小學(xué)的時(shí)候，我就開(kāi)始有點(diǎn)厭煩，因?yàn)檫@里沒(méi)有了以前在幼兒園的好朋友。因?yàn)槲沂且粋�(gè)內(nèi)向的女孩，不懂得交往。下課的時(shí)候，總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。直到有一天，一個(gè)眉清目秀的女孩跑到我的面前，熱情地對(duì)我說(shuō)：“咱們一起出去玩，好嗎？”我愣住了，沒(méi)想到，還有人愿意和我一起玩！我這才仔細(xì)地打量著她：個(gè)子較高，皮膚白膩，瓜子臉，淡淡的眉毛下，一雙很有靈氣的大眼睛，正對(duì)著我閃著期待的目光。在這樣的目光注視下，我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她高興地拉著我像小鳥(niǎo)一樣，奔向那熱鬧的操場(chǎng)……。她叫馬一鳴，從此，我們就成了最要好的朋友，我們一起跳繩，一起踢毽子，一起做游戲。她性格開(kāi)朗，一笑，嘴角會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。受她的影響，我的性格也好了許多，也愿意融入集體當(dāng)中去。她有很多特長(zhǎng)，最突出的就是英語(yǔ)，最令我羨慕的是，她竟會(huì)用毛筆畫一朵非常漂亮的祥云。在她的熏陶下，我也喜歡上了畫畫。遺憾的是，她現(xiàn)在已經(jīng)不和我在一起了—轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。我們已經(jīng)分手四年多了，可她那天使般的模樣，時(shí)常閃現(xiàn)在我的面前，夢(mèng)中的玩耍經(jīng)常被笑醒。 馬一鳴，你就是我心目中永不消失的快樂(lè)天使 。
快樂(lè)天使作文5
一天晚上我呆呆的坐在桌子旁邊，望著窗外的月亮，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹來(lái)一片奇形怪狀又神奇的葉子，上面寫著：把你的愿望默默讀三聲，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想干什么呢?是變成快樂(lè)天使還是變成蝴蝶呢?好吧!我就變快樂(lè)天使。我把自己的愿望默默的讀了三聲，然后靜靜的睡覺(jué)去了。
第二天醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是快樂(lè)天使了，我又高興又快樂(lè)，趁著今天高興就出去散散步吧!
清晨飛翔真是快樂(lè)，我邊唱歌邊飛。突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺?shù)乖诘厣�，我趕緊下去把老爺爺扶起來(lái)，原來(lái)這位老爺爺是是位盲人，他的兒女都在外地工作，幾個(gè)月才回來(lái)一次，他的生活非常的孤單，我扶著老爺爺回了家。然后就去找了觀音娘娘，經(jīng)過(guò)了千山萬(wàn)水終于找到了觀音娘娘，我吧事情告訴了觀音娘娘，她被我的精神感動(dòng)就給了我一瓶藥水。到了老爺爺家我急忙給老爺爺?shù)瘟藘傻嗡幩�，老爺爺果然慢慢的看�?jiàn)東西了。
我想到幫助別人也能使自己快樂(lè)高興!
快樂(lè)天使作文6
模糊地記得很小的時(shí)后聽(tīng)到“天使”兩個(gè)字，那時(shí)猜想：天使是什么樣子呢？應(yīng)該是漂亮的仙女一樣嗎？還是豬鼻子、大耳朵像豬八戒一樣呢？從那以后這個(gè)“大問(wèn)題”就深深地記在我的腦海里。
于是我便去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“多做好事就能看到天使了�！北M管我有很多疑惑，但還是懷著半信半疑地心情去努力做好事，并且一件一件的記錄下來(lái)。
我一天天長(zhǎng)大了，看著那一頁(yè)一頁(yè)有板有眼的好事日記，“哇”居然有五十多個(gè)，我發(fā)誓要把這個(gè)美麗的謊言持續(xù)下去。
直到有一天……媽媽到外地出差回來(lái)了，一進(jìn)門邊喊到：“小天使我的小天使，你在哪？”聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊最熟悉的兩個(gè)字，我就像離弦的箭一樣沖到媽媽面前，用驚奇的口吻問(wèn)：“天使在哪？在哪快讓我看一看�！眿寢屆业念^說(shuō)：“傻孩子，快去照一下鏡子你就明白了。”我跑到鏡子前仔仔細(xì)細(xì)、前前后后看了好幾遍，連天使的.影子也沒(méi)看到，這時(shí)媽媽走到我的身后摟著我的肩膀說(shuō)：“你不就是媽媽眼中的小天使嗎？”就在那一瞬間我暮然的愣住了，忽然恍然大悟。
這個(gè)藏在我內(nèi)心多年的謎底終于解開(kāi)了，原來(lái)天使就是我們美麗得心靈，心靈美才是快樂(lè)的天使。
快樂(lè)天使作文7
我看到孫悟空會(huì)七十二變，想變成什么就變成什么，這讓我非常羨慕，如果我也可以變，我就想變成一個(gè)快樂(lè)天使。
變成快樂(lè)天使之后，我可不會(huì)在天空中飛來(lái)飛去，無(wú)所事事。我會(huì)飛呀飛呀，飛到孤兒院里去看看孤兒們，我會(huì)把他們當(dāng)成我的小弟弟小妹妹們，和他們一起玩，給他們講故事。不只這樣，我也要盡我所能，幫那些孤兒找回他們的爸爸媽媽，讓他們享受自己應(yīng)有的父母之愛(ài)，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)，減少他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的陰影。
幫助好孤兒們，我還會(huì)去看看空巢老人，幫老爺爺讀報(bào)紙，和他下下棋；幫老奶奶做家務(wù)，陪她聊聊天。讓他們享受天倫之樂(lè)。
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)飛呀飛，飛到大山里去，給那些貧苦的孩子帶去生活用品和學(xué)習(xí)用品，讓他們的生活變得好一些。我也會(huì)呼吁周圍的人給他們捐款，完成他們上學(xué)的心愿。
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)飛呀飛，飛到殘疾人士的身邊，幫他們推輪椅，推他們到花園去感受春天的香氣，欣賞花的姿態(tài)，讓他們感受世界的美好。
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)竭盡全力給人們帶來(lái)快樂(lè)。其實(shí)，我明白：當(dāng)快樂(lè)天使很簡(jiǎn)單。為此，我要努力，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。
假如我是快樂(lè)天使……
快樂(lè)天使作文8
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把快樂(lè)播撒在世界的每一個(gè)角落，讓那些煩惱的人能夠無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。
老師是辛勤的園丁，她無(wú)時(shí)無(wú)刻向我們播撒知識(shí)的種子，用無(wú)私的愛(ài)去呵護(hù)著我們。當(dāng)她為那些頑皮不認(rèn)真的同學(xué)而愁眉不展的時(shí)候，我會(huì)拿出“快樂(lè)的小棒”，念起快樂(lè)咒語(yǔ)，使那些頑皮搗蛋、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠懸崖勒馬、奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀好學(xué)生，讓老師露出燦爛的笑容，能夠開(kāi)心的給我們上課。
今年的4月14日，我國(guó)的青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震，這種自然災(zāi)害給玉樹(shù)人民帶來(lái)了極大的傷害。玉樹(shù)的小朋友們無(wú)家可歸，他們失去了親人，沒(méi)有吃的、沒(méi)有穿的、沒(méi)有住的、沒(méi)有校園、沒(méi)有……..非�？蓱z。于是我拿起“快樂(lè)恢復(fù)器”，吹起“快樂(lè)笛子”，用“快樂(lè)笛子”吹出安慰的音樂(lè)，安慰那些失去親人的朋友，并用“快樂(lè)恢復(fù)器”把他們送到安全的地方，給他們建起宿舍、餐廳、學(xué)校和游樂(lè)園等等，讓他們露出幸福的笑容，過(guò)上快樂(lè)的日子。
假如我是快樂(lè)天使，能帶給別人快樂(lè)，是多么神圣的使命�。∽钪匾氖俏易约阂矎闹蝎@得了快樂(lè)！
快樂(lè)天使作文9
假如我是快樂(lè)天使，那么世界會(huì)變得更美好，我會(huì)幫助老弱病殘、流浪漢，讓他們感受到溫馨、快樂(lè)。
我最牽掛的就是災(zāi)區(qū)的孩子，我會(huì)讓他們重新背上書包，帶到校園里，帶到同學(xué)面前和他們一起玩耍，把他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍世界各地，讓他們過(guò)上幸福、美好的生活。不讓災(zāi)難再次降臨到他們身邊；不讓倒塌的房屋壓在他們的身上；不讓哭聲傳遞每個(gè)角落。
安排完災(zāi)區(qū)里的孩子，我馬不停蹄飛到福利院，來(lái)照看老人。為這些老人掃地、擦窗戶，給他們講故事、笑話，陪著他們一起散步，告訴他們一些新聞大事。如果是陽(yáng)光明媚的下午，我會(huì)帶著老人去河邊郊游，給他們唱歌跳舞，哄老人開(kāi)心，讓他們的生活增添許多樂(lè)趣。
我身為一名快樂(lè)天使，應(yīng)讓全世界的人眉開(kāi)眼笑。我來(lái)到大街上，找到流浪漢，把他們召集在一起，建造了一個(gè)三層的城堡，讓這些無(wú)家可歸的流浪漢住在這三層的城堡里。第一層住老人，瞧！他們正在健身呢！第二層是兒童區(qū)，看！孩子們相處的多么好��！對(duì)朋友多么友善��！第三層住青年人，他們那么的勤勞，那么的寬容待人。
真的，我多么希望做一名快樂(lè)天使��！只有這樣，世界才會(huì)變得更加幸福美好！
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