天使與魔鬼作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奶焓古c魔鬼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使與魔鬼作文1
我們每一個人身上都會有天使與魔鬼，天使會讓我們養(yǎng)成好的習慣、自信、還有勇敢，但是魔鬼會害我們，給我們壞習慣。
有一次，我站崗。早上，我們班有一個同學發(fā)燒了，老師讓我代替他站崗。中午，我吃完飯在家睡覺，睡著睡著1點30分的鬧鐘響應(yīng)，魔鬼聽到鬧鐘就煩死了說：“你最好多睡一會兒，站崗又不是什么國家大事，你遲到一會也沒有什么大不了的，就算你遲到了老師也頂多把你罵幾句而已，他也不能把你趕出學校�！蔽衣犞Ч淼脑捄孟裼械览砭拖嘈帕耍Y(jié)果那一天我遲到了。
天使是我的守護神。有一次，溫老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)室上課，那一天我們做手工，班上的人掉了很多紙。下課的時候溫老師要我和幾個同學一起掃地，那幾個同學一下課就跑掉了，我也想走，但是天使說：“你不要走，他們跑掉是不好的行為，你做了該做的事，老師會表揚你的，會批評他們的�！蔽衣犃颂焓沟脑捙c同學一起把教室打掃得干干凈凈。心里很高興。
天使和魔鬼經(jīng)常會發(fā)生爭吵。有一次，我彈鋼琴不想彈了，魔鬼說：“你可以裝生病啊，這樣你就可以不彈了�！碧焓拐f：“彈鋼琴會增強你的藝術(shù)，也會提高思維能力。”我聽了覺得天使說得非常有理，魔鬼還想發(fā)言我就不理他了。
我喜歡天使，討厭魔鬼。以后我要和天使一起把魔鬼打扁。
天使與魔鬼作文2
雖然我很想把昨天的事忘了，可是今天，那個叫莎的女孩還是轉(zhuǎn)到了我們班級。莎好像早知道我是誰似的，把我拉到一旁跟我說：“茵，峰都跟我說了，他讓你離賓遠點你就是不相信他們的話�！�
“我也想信呀，可是我讓他們說出理由，他們卻不能說，那憑什么我就要相信他們啊�！薄笆俏也蛔屗麄冋f的�！�
“哦，那你能不能告訴我事情的來龍去脈。”莎說：“賓是我的哥哥，可是他卻有一種很奇怪的毛病，就是會突然間發(fā)狂。我怕事情讓大家知道后后排斥我哥奇就拜托峰他們不要說出去�！�
“哦，是這樣啊，不早說。我又不是那種會隨便把事情說出去的女生�！薄鞍。业萌ジ逅麄兊狼�，之前我......”“去吧�！�
來到班級，只見峰就在窗戶旁，我趕緊要跑去。可是，賓卻把我攔住了，因為知道了他隨時都會發(fā)狂的事，我變得不太敢靠近他。
賓仿佛察覺到了這一點，便真的抓狂了起來，隨手抓起了講臺上的花瓶向我砸了過來。我嚇得不知所措，閉上眼界等待著那花瓶砸在我臉上。
可是過了許久我仍感覺不到痛，爭開雙眼，卻只見涵倒在了我的腳邊，替我承受了那份痛。在一旁的妞嚇得尖叫，立刻引來了大家的關(guān)注，峰見了涵倒在地上，二話不說便抱起了涵向保健室走去。
妞尖叫過后卻暈了過去......一切便亂得不可開交。
我來到保健室看妞，沒想到妞早就醒了，妞提議去看看涵。我想想也對，要不是涵，現(xiàn)在躺在隔壁的人可能就是還我了。
當我很妞來到保健室們口時，卻意外的聽見了峰正向涵“表白”。我想，還是別破壞人家的“好事”當我轉(zhuǎn)身想跟妞說時，卻見妞的臉色不太好，好蒼白啊。
我以為是暈到的緣故，便關(guān)系地說：“妞沒事吧，你的臉好蒼白。”“沒...沒事，我沒走吧。”
天使與魔鬼作文3
早該明白的，世上沒有誰能真正共情，也沒有什么永垂不朽。
所謂共情，不過是人與人間情緒的傳遞，這種能力多半是建立在理解的基礎(chǔ)上，而真正的理解需要經(jīng)歷。未嘗經(jīng)歷過的理解，不過浮于表面。未曾體驗過愛情與失去，那么魂斷藍橋的眼淚只是自我感動，未曾經(jīng)歷過成長，也就無法深刻領(lǐng)會斯嘉麗與梅吉在生活中的`矛盾煎熬與蛻變。但就算經(jīng)歷，也只能觸摸到大致的情感框架，波濤洶涌下，還有無數(shù)無法言說的暗流，唯有海洋清楚。高山怎知？何況有些連海洋未必察覺。多數(shù)人所觸摸到的所謂他人情感，都是建立在經(jīng)歷基礎(chǔ)上的自我情感的一種重復(fù)與變化，而他人情感中一切無以言表的細致而復(fù)雜的或壯麗或宏偉的矛盾與沖突可能除了喬伊斯那類魔鬼外外人都無以知曉。但明白是一回事，感性是另一回事，當悲傷失落諸如此類情感出現(xiàn)時，總需一個缺口去宣泄，這就需要友人。站在痛苦之外規(guī)勸他人總是容易，而又有幾人能在痛苦之內(nèi)？有時不理解讓人的痛苦，“我理解”更讓人痛苦，或許生活是個逆流而上的過程，獨身一人，由生到死，忘卻之后，又是輪回。
什么是不朽的？
唯有朽去不朽。
各種情感經(jīng)過時間的風吹雨打都將崩塌，在重壓下失去影蹤。前一瞬還在痛哭流涕，痛恨自己的懦弱無能虛假庸俗，下一秒則若無其事嬉笑怒罵一切如常。但有些事物終究是變化了。他們在對自己的逼視中痛苦掙扎，最終得以凈化。但無人知曉他們的名姓，應(yīng)歸為何類————事實上他們自身也不一定清楚。但他們存在，哪怕沒有名字，知曉他們存在的，只有擁有他們的人，而他們則在時光中悄無聲息的或許朽去，或精粹，但最終仍將在時光中歸為虛無。
不過是徒勞嗎？但仍不止息地朝高處掙扎，痛苦是必然的，孤獨亦是必然。若要成君子，必經(jīng)痛苦。但既已選擇，便不再回頭。不問來世如何，只求現(xiàn)實如愿。
如此，足矣。
天使與魔鬼作文4
在如今的時代，電腦等電子產(chǎn)品隨處可見，網(wǎng)絡(luò)更是平常普遍，但人們的生活甚是離不開它。
網(wǎng)絡(luò)，溝通了世界各地的文化交流，構(gòu)成了一座堅固的“文化橋”。作為學生，我們不僅可以通過這座橋了解我國的文化知識,更擴展了我們的課外知識，給我們給來了不少的方便。網(wǎng)絡(luò)，就像城市與鄉(xiāng)村之間的河流；網(wǎng)絡(luò)，就像火車與火車之間的掛鉤；網(wǎng)絡(luò)，就像兩個世界的孩子有了共同的語言......網(wǎng)絡(luò)當然也是天使與魔鬼的交叉口，或許走入正軌，前途光明；或許跌入深淵，無法回頭。
網(wǎng)絡(luò)，堪稱“濟人利物”。網(wǎng)絡(luò)快著那矯健的腳步，進入我們的生活，幫助我們解決學習上的“疑難雜癥”，還可以擴充大腦，了解最新的新聞跟信息。網(wǎng)絡(luò)還可以用來交流與討論，即使是再內(nèi)向的人，在這里也能盡情發(fā)揮自己的才能。網(wǎng)絡(luò)上的大量信息有益于我們解決學習上與生活上的困處，有些孩子在家里學習上遇到難題時，老師不在身邊，家長也不懂，這時有些家長也會請一些家教來幫助孩子，可是大家都知道家教的價格不低，而我認為網(wǎng)絡(luò)才是最節(jié)儉、最方便、最省時的“家教”。網(wǎng)絡(luò)上不僅有幫助學習的網(wǎng)站，還有名師講解，不僅能讓孩子學習上得到幫助還能使孩子緩解壓力。
網(wǎng)絡(luò)，更使人“抱愚守迷”。它有利當然也有弊，以前的學生剛放學就急忙回家寫作業(yè)，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達了，也因此“纏”著現(xiàn)在那些“無知青年”陷入“無底洞”，有多少孩子因陷入網(wǎng)絡(luò)的無法自拔，才造成他們的學業(yè)、生活都被影響，是自控能力差的同學沉溺于網(wǎng)中，若大量時間上網(wǎng)，從而影響同學學習成績與前途，也會因為網(wǎng)上不良內(nèi)容而走上犯罪道路。當然是同學造成這種情況與家庭教育密不可分，青少年自控能力較弱，需要家長的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)絡(luò)，是“濟人利物”，也是“抱愚守迷”。網(wǎng)絡(luò)是雙面的，但最重要是如何走入正軌，前途光明，所以天使與惡魔的交叉口，需要正確看待網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境。
天使與魔鬼作文5
還在為自己的懶散而尋找理由嗎?還在為自己的享受而編借口么?還在那個消極的惡魔掌控之下嗎?如果是“肯定回答”，讓我們請出積極的天使，打敗惡魔、戰(zhàn)勝惡魔!
每個人的內(nèi)心都有倆個自我，一個是消極的自我，一個是積極的自我。我將前者稱為惡魔，后者則為天使。
惡魔使用極大的誘惑以及讓你心動的事物吸引你，而惡魔的背后則是永遠的黑暗;天使使用正確的思想以及讓你清醒的事物感化你，而天使將帶來永遠的光明。
我曾在惡魔手下服飾多年，如今終于“大徹大悟”，準備“修成正果”，因此要愛戴可敬的天使。
上個學期，我享受與盲目陶醉，我陶醉于盲目享受。在學習中，勁頭不大，安于現(xiàn)狀;在生活中，為庸俗之事而樂，為無聊瑣事而煩。在睡覺中得到安逸，在零食中找到最愛。惡魔的控制，讓我過得似乎美好，實則空虛。
但是，在這個學期，父母的疼愛讓我內(nèi)心愧疚，老師的教導(dǎo)讓我決心改變。
是的，“決、心”“改、變”!
認真完成作業(yè)戰(zhàn)勝了應(yīng)付心理;積極思考戰(zhàn)勝了不求甚解;尋求幫助戰(zhàn)勝了自以為是;緊張充實戰(zhàn)勝了懶散空虛……
一個人，不是要在什么大事中偶爾突顯自己才視為卓越，只有從點點滴滴的小事中突破自我才能造就成功。
讀書沒有睡覺舒適，但可以獲得安逸;寫作業(yè)沒有吃零食舒暢，但仍可以獲得樂趣!
“學習”沒有“享受”讓人輕松，但那個是真正美好的創(chuàng)造者，妄下定論將悔恨終生。
戰(zhàn)勝自我，不會很輕松，但戰(zhàn)勝自我將讓你的未來十分輕松。天使的提醒，讓我過的似乎乏味，實則充實!
讓享受敗于奮斗腳下!
讓空想敗于理智腳下!
讓惡魔敗于天使腳下!
天使與魔鬼作文6
看了這個題目，你們一定想知道——天使是什么？魔鬼是什么？想知道的話，就請聽我的詳細講解吧――
大概是在六月上旬的星期五，學校舉行了一場六年級的模擬考試。從開始閱卷到收卷的那段時間，我都非常認真地答題，還反復(fù)幾次細心檢查。
我想，這次考試我能名列前茅應(yīng)該是意料之中的事吧。真沒想到，數(shù)學老師宣布成績的時候，居然告訴全班同學說我的數(shù)學成績是全級第一名。當我欣喜若狂地看了一遍試卷的時候，我意料之外的事情發(fā)生了。我發(fā)現(xiàn)有一道題目錯了，我連忙拿筆出來重新演算一次，哦——原來是我的答案錯了。老師，您卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我打了一個大大的對號！我的心怦怦直跳，怎么辦？
正在我不知所措的時候，我耳邊傳出了天使親切的叫聲：“家文，我親切的小主人，你去告訴老師吧，老師一定會表揚你的�！北緛砦蚁胝仗焓沟脑捜プ�。
但是這時，魔鬼又在搗亂了。他又插嘴說：“如果你講出來，你的第一名就得讓給三班的梁梓安了。還有那同學們羨慕的眼光，老師贊揚的話語……全部都會沒有，你想嗎？”
天使再一次苦口婆心地對我說：“如果你不講，你對得起胸前的紅領(lǐng)巾，對得起你的良心嗎？”
魔鬼不耐煩地說：“人生哪有不說謊的時候，只要事態(tài)不嚴重，說說也無所謂啊。”
天使語重心長地教育我說：“事在人為。想做一個乖孩子，就必須要誠實。”
經(jīng)過一番激勵的思想斗爭后。最后魔鬼打敗了天使，而我也被魔鬼打敗了，成了魔鬼的奴隸了……
現(xiàn)在我真的很后悔，為什么當初不聽天使的話。
好了，看到這里，你們猜到了天使和魔鬼究竟是誰了嗎？最后希望你們不要像我一樣做魔鬼的奴隸。
天使與魔鬼作文7
金錢帶給人的誘惑無人可抵，但也要適可而止，要是被金錢誘惑占據(jù)整個心靈，那么總將走向毀滅。
現(xiàn)在有一些不法商販為了賺錢，不惜傷害他人身體健康，不惜出賣自己的良知。那些食品添加劑，一些違禁的添加劑，依然被你們所利用。有些危害人體健康的食品，你們盡然說；吃不死人就沒事。你們在得到金錢的同時，也失去了更重要的東西那就是，‘一個人該有的良知和尊嚴’。你們也是為人子，為人父母在你們做這些事情的時候，有替他們想過嗎？在夜深人靜的時候，你的心不會受到一點點的譴責嗎？難道金錢值得你失去怎么多的事物，你仍然不覺嗎？對于你們我只想奉勸一句，貪心是每個人都擁有的，有一點小貪心它可以使你有奮斗的力量。但過于的貪心會使你走向歧途，走向毀滅，重要的是你要把握好，‘度。
看到有人遇到危險的是，他們會毫不猶豫的去救人，事情過后有人問他們說；你不怕危險嗎？他們只是說；當初只想救人了，沒有想怎么多。怎么簡簡單單的這個字，讓人聽見卻有種說不出的感受。有太多太多英雄事跡，雖然有一些我不知道你們的名字，但你們的事跡深深的讓每一個人感動著，感染著。你們用生命去救一個完全不認識的陌生人，你們永遠烙印在我們的心中�？吹阶蠲澜處煘榱司茸约旱膶W生，用自己的身體擋住了飛奔而來的汽車，她在空中那一刻是微笑著的，她的笑永恒在那一剎那。你們的鮮血想五星紅旗一樣飄揚在空中，飄揚在人們的心里。你們的鮮血是給人一場心靈上的洗禮，讓那被金錢利益所侵蝕的人們慢慢覺醒，我覺得他們沒有離開我們，而是讓生命得到了永恒。
天使與魔鬼作文8
從前，有天使和魔鬼之分，天使是美好的，是善良的，是純潔的。而魔鬼卻相反而知，他們是惡毒的，是可怕的，是狡詐的�？墒牵幸惶焓虑閰s變了樣。
事情是這樣的。那一天，有一位惡作劇大王覺得很無聊，就想讓世界變一變。他苦思冥想，決定讓天使和魔鬼的身份互換。
這下可糟了。天使們雖然還是原來的樣子，但卻有了一顆黑心。魔鬼們依舊可怕，可心底卻有了一份善良。剛開始，天神宙斯和黑魔王還沒有注意到，可是，天堂卻變得亂糟糟，天使們還互相殘殺，動不動就招惹別人，使詐騙變成了它們的最大喜好，也用嚇唬別人來取樂。
至于魔鬼們，變得互相謙讓，地獄變得干干凈凈，處處有“謝謝！”“抱歉”的聲音。他們還經(jīng)常幫助別人，關(guān)懷他人。
宙斯和黑魔王終于發(fā)現(xiàn)了，雖然不愿意，但為了自己的臣民們，只好一起商量這件事。他們立馬想到了惡作劇大王，都覺得是他搞的鬼。但是，畢竟一位善良，一位惡毒。他們兩個的想法各不相同。宙斯決定請求惡作劇大王讓世界變回原來的樣子。黑魔王卻想處死惡作劇大王。
可是，惡作劇大王偏偏不執(zhí)行他們的命令，他們又打不過惡作劇大王。于是，宙斯和黑魔王都決定犧牲自己。宙斯在人間選了一位最善良的人，黑魔王卻選了一位最惡毒的人。宙斯和黑魔王一同念了一句咒語，突然，一道道金光出現(xiàn)，整個世界又變回原來的樣子。宙斯和黑魔王卻消失不見了。天使和魔鬼們?yōu)榱俗屪约旱拇笸醢残男菹�，就十分愛戴他們現(xiàn)在的王。
天使與魔鬼作文9
太好了，我成功了，我終天可以克制住心中的誘惑了，“天使”勝利了。
如果你想知道發(fā)生了什么事，不必著急，聽我慢慢道來。
今天下午，奇趣作文的黃老師跟我們玩了一個非常有趣的游戲，叫神秘的誘惑。黃老師在每個同學桌上放一個神秘的小紙包，我們仔細端詳著它，里面有可能放著好玩或好吃的東西。
老師對我們說完游戲規(guī)則之后就對我們說：“我出去5分鐘，看誰能在我回來之前忍住不拆開紙包�！崩蠋熞蛔唛_，教室里就炸開了鍋，都沸騰了起來。我對陳正柏說：“里面裝著是什么��？是糖果、是山楂、還是口香糖？”我們暗中思量著。就這樣我心中的兩個小人“無使”和“魔鬼”的競爭開始了。
“天使”慢條斯理地說：“不要拆開，拆開你那兩張獎卡就沒了，所以這樣對你沒好處�！澳Ч怼辈桓吲d地說：“不要理他，說不定里面的東西比兩張獎卡的價值還要高�！蔽乙换I莫展，不知該聽誰的。
一個同學說：“快拆開來看看，你這個是什么�！蔽也桓吲d地說：“你不要動搖軍心�！�
這時，時間過得差不多，“魔鬼”催我說：“還不快拆開！”“天使”告誡我說：“自制力是人生的方向舵，使你的人生之舟避開暗礁、漩渦，永不覆滅�！�
“天使”的話讓我心中豁然開朗。我不再猶豫，橫下心來靜靜地坐著等老師來。老師終于來了，我樂不可支。
這次游戲可真有趣！
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