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      天使的翅膀作文

      時(shí)間:2021-09-10 13:00:14 天使 我要投稿

      天使的翅膀作文【精】

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的天使的翅膀作文,歡迎大家分享。

      天使的翅膀作文【精】

      天使的翅膀作文1

        等待一個(gè)人的時(shí)間,真的好漫長(zhǎng),特別是等一個(gè)不喜歡自己的人。就好象《不夠勇敢》里面唱的那樣[守在你身邊看你每一個(gè)笑臉/笑得那么甜是他給了你誓言/不敢有埋怨都是我心甘情愿/或許有一天我的愛你能看見/一天一點(diǎn)你漸漸走遠(yuǎn)/我卻像空氣被忽略……]

        我開始留意他是在一個(gè)很無(wú)稽的游戲上。他在我們班是地理科代表,是一個(gè)很沉默,卻在別人面前一直保持笑臉的人。那一天,語(yǔ)文老師出了一道題,他沒有答出來(lái),老師說(shuō)了,答不出,就要上臺(tái)跳舞,他真的上去了,然后老師做什么,他跟著做。開始時(shí)他不愿意,可是到后來(lái),他真的做了一個(gè)右手45度向右伸,腿蹲了一下的動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作,讓我們?cè)趫?chǎng)的41個(gè)人全部笑到幾乎吐血。從那時(shí)開始,我覺得他好可愛,從而,對(duì)他產(chǎn)生了好感……

        我是初二上學(xué)期轉(zhuǎn)到這個(gè)班的,我是一個(gè)留級(jí)生。去年,我也是喜歡我們班的地理科代表,因此,當(dāng)我來(lái)到這里,調(diào)了位以后第一件問(wèn)我同桌的事就是,誰(shuí)是地理科代表。當(dāng)她告訴我就是我后面的這位時(shí),我有點(diǎn)吃驚。我每次轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著他而不說(shuō)話時(shí),他就會(huì)笑著搖頭晃腦的問(wèn)我一句“咩。俊,我看著他的虎牙,笑著搖頭。我跟我宿舍人說(shuō)我對(duì)他有好感時(shí),我的好姐妹們都不相信,都感到不可思議,她們不理解我為什么會(huì)對(duì)這么“可愛”的他有好感,我說(shuō),我也不知道!上網(wǎng),他找我的唯一理由就是抄作業(yè),我有時(shí)會(huì)很樂(lè)意,有時(shí)也會(huì)刁難他一下,等到他發(fā)了一個(gè)冒汗的頭像給我時(shí),我就會(huì)笑著把答案打給他。有一天,我問(wèn)他,你知道我對(duì)你有好感嗎?他說(shuō)知道。我笑著對(duì)他保證,我永遠(yuǎn)都不會(huì)喜歡他的。現(xiàn)在想想,為什么當(dāng)初會(huì)向他這樣保證呢?我的成績(jī)很好,穩(wěn)居班里前三。我對(duì)他的動(dòng)作很大方,會(huì)拍他的頭,會(huì)吼他?墒堑搅讼聦W(xué)期,因?yàn)檎{(diào)了位,反而對(duì)他靦腆了起來(lái),我和他的誹聞在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,他一直就是愛理不理的樣子,可是我不行,我很羞澀的笑?墒窃绞沁@樣,他似乎就離我越遠(yuǎn)。某一天,我突然發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)很久沒有找我抄作業(yè)了。

        其實(shí)我知道自己是喜歡他的,可是,我不能,因?yàn)槲覀冞小,還沒有能力去經(jīng)營(yíng)一段感情,況且我也知道,他從來(lái)沒有喜歡過(guò)我。我說(shuō),我會(huì)等他,直到畢業(yè),高中,直到他喜歡我,當(dāng)然,這只是對(duì)我自己一個(gè)最好的安慰。長(zhǎng)久以來(lái),面對(duì)他的冷漠,我試圖忘記他,可是,他就在我的周圍,而且,他和我,還是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的,我好意外。無(wú)意中,我知道了他有喜歡的人。一個(gè)比我漂亮很多倍,比我優(yōu)秀很多倍的女生,一個(gè)在小學(xué)全級(jí)第一的女生,我的心,好痛。我哭著說(shuō),不是說(shuō)不喜歡他嗎?為什么知道這些還要哭,為什么我的心會(huì)這么痛?好朋友說(shuō),就是因?yàn)槟阆矚g上他了。是嗎?我真的喜歡上他了嗎?

      天使的翅膀作文2

        在我還不是一個(gè)天使的時(shí)候,我曾經(jīng)無(wú)比向往做一個(gè)可愛的小天使。當(dāng)我真正當(dāng)上了一名天使時(shí),才發(fā)現(xiàn),天使不是可愛,而是可憐沒人愛。

        在天堂上,有一大堆的規(guī)矩,不準(zhǔn)這,不準(zhǔn)那兒,簡(jiǎn)直限制了我們的人身自由。而且在天堂上也沒有誰(shuí)玩兒,找上帝吧,他又是一本正經(jīng)的,沒趣兒。我開始后悔當(dāng)上一個(gè)天使了,天使有什么好?不就倆翅膀,頭上一個(gè)光環(huán),看起來(lái)好像很圣潔的樣子嘛。那都是假的,你知道我們天使最大的痛苦是什么嗎?就是不自由,無(wú)聊。整天無(wú)所事事的閑逛,天堂再好,也有逛膩的時(shí)候。而上帝只會(huì)派那些特別優(yōu)秀的天使到人間去救濟(jì)人類,而我們這些中等的天使呢?只能在天堂上做個(gè)傀儡罷了。

        開始討厭天堂里的一切,我骨子里的叛逆思想開始發(fā)芽了,是被逼迫的,是被不自由而逼迫的。我開始學(xué)“壞”,違反天堂的規(guī)定。上帝是仁慈的,他一次又一次的原諒了我?晌覍医滩桓,再仁慈的人,他的忍耐度也是有限的啊。于是,上帝發(fā)火了,我被關(guān)了起來(lái),被剝奪了自由在天堂里閑逛的權(quán)利。

        我在牢里,不停的咒罵著上帝,咒罵著天堂上的一切,我自己都不敢相信,自己怎么會(huì)這樣做,仁慈的主啊,原諒我吧,我只是想變回一個(gè)自由的人類。只有這么做,惹您生氣,我才會(huì)被罰下人間的啊。我在心里默默地想著,在胸前劃了一個(gè)十字。10天過(guò)去了,本來(lái)就無(wú)聊的生活更加無(wú)聊了。我忍不住了,我想再犯錯(cuò)。在天使給我送飯的時(shí)候,我拉住了她,對(duì)她說(shuō):“你告訴上帝,我恨他!”天使詫異極了,回過(guò)神來(lái),走了。我知道,我犯了不可饒恕的罪過(guò)。果然,不一會(huì)兒,我就被叫到上帝那兒了。無(wú)論上帝怎么勸我,我都只是低頭,不說(shuō)話。上帝生氣了,他說(shuō):“你好大的膽子!既然你不想好了,我也不白費(fèi)口舌了,安琪兒,把她的兩個(gè)翅膀割下來(lái),再把她推下凡!”哈哈,我終于達(dá)到目的了。

        割斷一只翅膀的天使會(huì)死,但割斷兩只翅膀的天使就會(huì)變成人類。許多天使無(wú)法承受割斷兩只翅膀的痛苦,寧愿去死,我自認(rèn)為自己的忍耐度夠大,所以,我決定變成人。

        我痛苦地呻吟著,人類啊,你把你的雙手慢慢的割下來(lái),一分鐘切一個(gè)口子,你就知道我的痛苦了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我脆弱極了,本來(lái)就一身白了,現(xiàn)在,連嘴唇也變白了。終于,我變成了人類!

        我終于得到了我所謂的“自由”,我到現(xiàn)在才醒悟了:在天堂是受上帝的管束,而到了人間,就要受自己的管束。所謂了自由,只不過(guò)是人們所向往的不可能達(dá)到的境界而已。而我這個(gè)折斷翅膀的天使,也要為自己當(dāng)初愚蠢的舉動(dòng),付出一生的代價(jià)……

      天使的翅膀作文3

        擁有天使的翅膀,為世界充滿一份愛,為世界充滿愛心!

        潔白的羽毛,天使的特征,天使,給我們的第一印象就是神圣的,是偉大的,是不可侵犯的。天使,是給我們給予關(guān)心,給予幫助的。就像醫(yī)院中的白衣天使一般。都有一顆愛人之心,都是我們心中所敬佩的!

        關(guān)心呵護(hù)的天使

        天使般的關(guān)心,我們?nèi)绻艿玫,那就是很幸運(yùn)的。在大千世界中,同樣也有限關(guān)心我們的天使,那就是我們的母親。母親從小就呵護(hù)著我們,看著我們長(zhǎng)大成人。悉心的照顧著我們,給我們以溫暖的家。母親為了我們能夠建剛的成長(zhǎng),每天都會(huì)變著法的做飯,為我們做可豐富可口的飯菜。天氣還冷的時(shí)候,時(shí)常會(huì)叮囑我們多添衣物,不要感冒。當(dāng)我們生病的時(shí)候,父母是最傷心難過(guò)的。有時(shí)候還會(huì)偷偷的流淚。生意額,父母為了照顧我們,一直就在我們的床邊陪伴著我們?诳蕰r(shí),給我們端茶送水,為的就是讓我的病好的快。母親就像天使般一樣,關(guān)心我們,照顧我們,永遠(yuǎn)的守護(hù)著我們。生怕我們會(huì)受一點(diǎn)傷害,遇到任何的危險(xiǎn)。這就是我們心中的天使,關(guān)心我的天使。正因?yàn)橛心悖覀儾艜?huì)茁壯地成長(zhǎng)。正因?yàn)橛心悖瓴艜?huì)更加的快樂(lè)!

        教書育人的天使

        莘莘學(xué)子,朗朗書聲。教書育人的老師也像天使一般。因?yàn)樗齻兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),因?yàn)樗麄儗?duì)工作的熱忱。我們使祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的棟梁。老師則是辛勤培育花朵的園丁。正因?yàn)橛辛死蠋,我們才?huì)有了更高的知識(shí),更高的文化。還有做人的道理。懂得什么是教養(yǎng),什么什么是體諒別人。老師的辛勤,把擁有的所有知識(shí)都傳授給了我們,一點(diǎn)都不保留。為的是我們有一個(gè)好的成績(jī),擁有一個(gè)好的工作,報(bào)答祖國(guó),報(bào)答社會(huì),報(bào)答老師!

        世界整潔的天使

        世界的變化真的很奇妙。晚上街道還是垃圾一片,到第二天街面上干干凈凈的,沒有一絲的灰塵。這究竟是怎么回事啊?難道是有天使在幫我們嗎?是的,的確存在有天使,而且就在我們的身邊。這位天使為了我們的世界,為了和平的家園,把世界裝點(diǎn)的如此整潔,如此美麗。我們生活在這個(gè)美好的世界,快樂(lè)的生存,快樂(lè)的成長(zhǎng)。這位天使無(wú)私的奉獻(xiàn),溫暖了人心,溫暖了世界!

        在我們這個(gè)世界中,這個(gè)大家庭中。其實(shí)有很多的天使,只是我們沒有細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)而已。有快樂(lè)天使,關(guān)心天使,整潔天使。教書育人的天使。總之,正是因?yàn)檫@些天使的存在,我們的世界將會(huì)變得更加美好,變的更加的豐富多彩!正因?yàn)橛辛颂,我們的這個(gè)社會(huì)才會(huì)更借的和諧!

        世界之繁華,許多人都像天使一般擁有了翅膀,相信,未來(lái)的世界會(huì)更加地美好!更加的輝煌!

      天使的翅膀作文4

        雪是極平常的。我已看過(guò)多少次這樣的雪了,每次都是那么輕盈,妙曼。似一床軟絮做的被兒,給大地披上。

        雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落,可以看成一份來(lái)自天國(guó)的禮物,接一片亮晶晶的雪花,松松軟軟,仿佛沒有絲毫重量,是那么輕柔,又是那么迷蒙,帶著一縷淡淡的憂傷和輕飄飄的意念。其實(shí),雪也是一種花,不急于結(jié)出飽滿的碩果,追求的只是一種樸素的美。我只知道她的生命很短很短,到了生命的最后一刻,也會(huì)猛地跳躍一下,直至變成了純潔的一灘水。

        雪是永遠(yuǎn)不會(huì)累的。從飄落的那一刻起,就懂得該為人類做些什么,默默接受一切,默默地奉獻(xiàn)著自己。人也會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)生靈,她至純,一點(diǎn)也不冰冷乏味,只想給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。

        雪為孩子們帶來(lái)的快樂(lè)很多:孩子們總喜歡溜冰、堆雪人、打雪仗……有時(shí)玩得手凍僵時(shí),就會(huì)快速跑回家,抱一個(gè)熱水袋,或者跑到空調(diào)房,稍微暖和一下身子,便又飛也似地跑出去玩雪了。

        我想雪是暖的,至今仍有“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”的說(shuō)法;雪也有留戀,“一片冰心在玉壺”添置了她的娓婉;雪又是豐收的象征,自古就有“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”的諺語(yǔ);雪還是雄壯粗獷的,“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”……

        季節(jié)的冬天占了一年的四分之一。我認(rèn)為夜晚的雪是最美的,南方的冬天竟也有下大雪的日子,大雪在深夜不期而至。早上醒來(lái)時(shí),窗臺(tái)、樹枝、山坡或露臺(tái)上都覆著一點(diǎn)點(diǎn)一塊塊積起來(lái)的雪花,整齊又美觀……

        往往在晚上,下雪的聲音便在耳邊響起。夜很靜,月光是隔著窗欞灑進(jìn)來(lái)的,在月的照耀和燈的映襯下,一片片潔白的雪花被染成了金色。我細(xì)細(xì)地聽著雪的說(shuō)話聲,一會(huì)兒“瑟瑟”響,一會(huì)兒“啪嗒啪嗒”地落,好像寄托了無(wú)限的思念似的。她也是一位杰出的鋼琴家,還沒來(lái)得及聽樂(lè)譜,我自己已經(jīng)睡著了。

        第二日的太陽(yáng)照下來(lái),雪開始熔化,終于又回到了自己的家——天國(guó)。

        看到雪,不禁使我想起剛剛學(xué)過(guò)的課文《賣火柴的小女孩》,想起她的悲慘身世,想起她的可憐遭遇,但我相信小女孩會(huì)隨著奶奶一起到天堂去的——

        因?yàn)椋┦巧屏嫉摹?/p>

        每一片雪花好像是一個(gè)天使折斷了翅膀,但她依然擁有純潔,一顆純潔的心和一只純潔的翅膀。

        雪不悲哀,也不傷感,她擁有的只是短暫的快樂(lè),用審美的眼光看,對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是一種無(wú)言的感動(dòng)。

        默默的雪,還在下……

        我愿意來(lái)世也做一朵純潔的小雪花!

      天使的翅膀作文5

        由于《南京南京》等大型紀(jì)實(shí)愛國(guó)影片的上映,促使我再一次的對(duì)生命多了幾分憂愁;▋旱蔫彩且?yàn)閾碛辛四愕男蕾p,那么天使的艷麗誰(shuí)又有幸一睹風(fēng)采呢?更何況是一只被奪去了“翅膀”的半壁飛鷹。

        不知為什么,每逢5月,一個(gè)充滿陽(yáng)光與希望的月份,總會(huì)有一些人被“病魔”騷擾。無(wú)法抗拒的人們只能利用有限的資源與技術(shù)拯救那些面對(duì)死亡的恐懼與渴望生命的人們。

        去年就是因?yàn)槲覆,我們的語(yǔ)文老師就做了兩次手術(shù),停了近1個(gè)月的課。雖說(shuō)1個(gè)月,不長(zhǎng)也不短,可是,動(dòng)了真情的我們?cè)趺茨苋萑汤蠋熞蝗霜?dú)自痛苦,我們卻依舊無(wú)憂無(wú)慮的生活。傷心已經(jīng)刺傷了我們。但值得我們開心的是,老師已經(jīng)完全康復(fù)了。正在我們享受這份喜悅的同時(shí),不幸在此降臨給我們。我們的班主任,黃老師又病了。

        這一次來(lái)的十分突然,就在星期六,我還在幫老師整理有關(guān)期中考試的資料文件,可一到周一,黃老師卻住進(jìn)了醫(yī)院。絲毫征兆都沒有,十分“突然”。

        黃老師已經(jīng)住院一周了,我們都還沒來(lái)得及去看望,說(shuō)道黃老師,我可是十分的驕傲,如果沒有黃老師,還會(huì)有今天的我嗎?

        黃老師十分的嚴(yán)肅,正值。在教育學(xué)生方面一絲不茍,絲毫不會(huì)因?yàn)槭裁炊蛉魏螌W(xué)生,在一視同仁方面絕不二話,在數(shù)學(xué)教學(xué)方面真可謂是一個(gè)絕,反正我聽他講課,還沒有聽不懂的。而在班級(jí)管理上,黃老師以他本能的一種尖銳與敏感,挑選了一批以班長(zhǎng)為首的八名班委成員,協(xié)助于他開展班級(jí)日常工作。

        正是由于黃老師的優(yōu)秀選擇,使我再一次的看到了希望,正是由于黃老師的身體欠佳,代理班主任在看過(guò)由班委總結(jié)組織的家長(zhǎng)會(huì)提案,十分驚訝的表示:你們,行。

        正是由于黃老師日復(fù)一日,年復(fù)一年的辛勞,促使他提前進(jìn)入了“亞健康”,聽代理班主任講,黃老師得的是胃病,目前還沒有被確診,但是,不管怎么樣,我們都相信,“病魔”的侵襲摧毀不了黃老師那堅(jiān)強(qiáng)的意力,那被“病魔”奪取翅膀的天使一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

        日子那么長(zhǎng),生命那么短,老師那么多,痛苦可不見得很少。在每一位老師的帶領(lǐng)下,我們一同追逐自己的夢(mèng)想,在人生的舞臺(tái),盡展風(fēng)采。老師依舊默默無(wú)聞,從事者最底層的工作,無(wú)怨無(wú)悔。

        在此,我僅代表您所有的學(xué)生祝愿您早日出院,長(zhǎng)命百歲,完成那人生最美麗的畫卷,構(gòu)建那美好祖國(guó)的新篇章。

        老師,健康,老師,幸福,老師,對(duì)不起。

      天使的翅膀作文6

        “布谷,布谷”床頭的鬧鐘響了起來(lái),若若伸了個(gè)懶腰,摁掉了床頭的鬧鐘,從床上爬了起來(lái)。

        吃早飯的時(shí)候,媽媽讓若若放學(xué)之后去看一下張伯伯。張伯伯平時(shí)待若若一家很好,有什么好吃的好玩的首先想到的就是若若,可是兩天前,他生了一種很嚴(yán)重的病,住院了。而他的兒子在外地讀書,聽說(shuō)今年就要考研究生了,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,張伯伯就兒子一個(gè)親人,但他怕兒子知道他生病了無(wú)法安心學(xué)子習(xí),就沒告訴兒子,若若和張伯伯又是鄰居,就主動(dòng)承擔(dān)起照顧老人的義務(wù)。

        今天放學(xué)后,若若正準(zhǔn)備收拾東西離開座位,陳靈叫住了若若:“若若, 今天去我家做作業(yè)吧,我媽媽今天做了很多好吃的呢!”陳靈是若若從小學(xué)到初一的好朋友,不管是分班還是換學(xué)校,她們倆總是在一起。

        若若抱歉地笑了笑,說(shuō):“對(duì)不起,靈靈,我今天要去看張伯伯,不能去你家了,替我謝謝你媽媽,有時(shí)間一定去拜訪!”

        “好,那我隨時(shí)歡迎你來(lái)!”

        兩人就分別了。出校門后,若若騎上了自行車,直奔張伯伯所在的市第一醫(yī)院,在路上,順便買了些水果帶去給張伯伯。

        “張伯伯我來(lái)看您了。”

        推開病床的門,看到張伯伯一臉慈祥的躺在病床上,雙眼緊閉,估計(jì)已經(jīng)睡著了,若若看著張伯伯,想起了自己死去多年的外公,他們的樣子似乎有點(diǎn)像 ,外公在時(shí)最疼愛若若了,好吃的好玩的都給若若。

        記得在若若小時(shí)候,有一次在外公家玩,外公家在農(nóng)村,小村子里只有一個(gè)小賣部,里面的東西并不全。有一天若若想吃麥芽糖了,哭著鬧著讓外公買,外公去了村里的小賣部,店主說(shuō)賣完了,外公看著若若眼睛哭的紅彤彤的,決定到城里給若若買,從村子到城里騎車就要一個(gè)半小時(shí),又沒有其他方便的交通工具。那時(shí)正是烈日炎炎的夏季,外公頂著太陽(yáng)走去了城里,終于買到麥芽糖走在了回去的路上,路上下起了大雨,外公沒有拿傘,當(dāng)他渾身濕漉漉的把麥芽糖遞給若若時(shí),麥芽糖已經(jīng)變軟了,外公也感冒了,幾天都沒有出門……

        若若吃著外公買來(lái)的麥芽糖,但她一點(diǎn)都高興不起來(lái),她又一次把眼睛哭紅了。

        后來(lái)外公因心臟病去世了,若若多么想念外公啊!多么想外公還在自己身邊,可是不會(huì)再有了,外公已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了若若。想著想著,兩行眼淚悄悄的落了下來(lái),看著張伯伯睡的那么熟,若若不忍心打攪她,找出筆和紙,留了張字條:

        張伯伯我來(lái)看您了,可是看到您睡的很香,就沒叫醒您,您要休息好,要注意身體,我會(huì)改天來(lái)看您。

        若若把水果壓在了便條上,幫張伯伯蓋了蓋被子,就離開了張伯伯的病房。

      天使的翅膀作文7

        是這樣的一種動(dòng)物,他們?cè)诒砻婀降氖澜缰械烂舶度坏鼗钪_@些“正人君子”的眼里是容不得“沙子”的,幸運(yùn)的是,上帝把你送給了我們。

        你,迭戈·馬拉多納,來(lái)自另一個(gè)世界,是個(gè)擁有天使翅膀的魔鬼。

        你的前輩們,從沒有任何人能如此玩弄足球;你離開了,這世上也再不會(huì)見到那出神人化的表演。迭戈·馬拉多納,一個(gè)神話,一段傳奇。

        足球,因馬拉多納而精妙;賽場(chǎng),為馬拉多納而沸騰。人們常說(shuō)莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代而屬于所有的世紀(jì)。那么說(shuō)馬拉多納是足球的精華也不為過(guò)。展現(xiàn)在我們面前的是精妙的盤帶,準(zhǔn)確的傳球,精致的射門,迭戈向我們?cè)\釋著足球的真諦,獨(dú)一無(wú)二的味道。

        1986年,迭戈,你用那魔鬼般的`“上帝之手”和天下無(wú)雙的左腳,愣是把“足球鼻祖”——那群自以為正統(tǒng)的高傲的英格蘭人踢回了老家。那時(shí)的你,風(fēng)頭正勁,普天之下,唯我獨(dú)尊,是何等的風(fēng)光。你成了“正人君子”們的眼中釘,在他們維持的公平社會(huì),你卻受到他們不公正的對(duì)待,1994年的美國(guó),含著滿腔的悲憤,你離開了賽場(chǎng)。

        吸毒,偏偏你吸毒了,不知傷了多少人的心?晌覀円廊恢С帜,善良的人們能原諒你,用真心去撫平你的不幸。而那些“正派人”總算找到了把柄,不堪人耳的攻擊言詞接踵而至。那伙人啊,就是要置你于死地而后快。你迭戈,剛強(qiáng)的男人,竟戒了毒,還參加了老友的表演賽。我們?cè)倏纯茨切柏惱、布拉特們”的嘴臉,他們攻擊你,說(shuō)你是個(gè)痞子,好一群“紳士們”啊。

        迭戈,你這一生,雖然做錯(cuò)了不少事,可也是光明磊落。你從沒想過(guò)去算計(jì)什么人,你是個(gè)正直的人,是個(gè)有血有肉的男子漢,是個(gè)負(fù)責(zé)的人。瞧瞧“貝利們”矢口否認(rèn)他們的私生子時(shí)的丑態(tài)吧,迭戈你卻帶著女兒們場(chǎng)場(chǎng)不落地觀看博卡隊(duì)的比賽。還要我說(shuō)些什么呢?

        可命中注定你永不會(huì)被那伙人所容納。“世紀(jì)足球先生”的評(píng)選,在你選票遠(yuǎn)多于貝利的情況下,國(guó)際足聯(lián)卻將此獎(jiǎng)平分給了你和貝利。這又一次傷了你的心,這群足聯(lián)的統(tǒng)治者,究竟是何居心?

        現(xiàn)在,你安靜地生活著,在家鄉(xiāng),和兒時(shí)的伙伴、相守的知己享受著生活的樂(lè)趣。厭倦了與那伙人的爭(zhēng)斗——你本就沒有爭(zhēng)權(quán)奪利的野心。在閑暇時(shí),從足球中再找些樂(lè)子,當(dāng)個(gè)教練也不錯(cuò)。本來(lái)嘛,世界這么大,還容不下你這么

      天使的翅膀作文8

        很久很久以前有一個(gè)小女孩,她非常自卑,那是因?yàn)檫@個(gè)小女孩的背上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的非常明顯的傷痕,天使的翅膀作文。這傷痕一直延伸到脖子上,一彎一折的肌肉讓小女孩在同學(xué)面前十分難堪。

        每一次上體育課時(shí),小女孩經(jīng)常跑到隱蔽的樹下脫衣服,生怕別人看到了那兩條難看的傷痕,可是她越躲起來(lái)脫衣服,越引起了那些無(wú)聊的同學(xué)的注意,小女孩只要跑去脫衣服,同學(xué)們就跟過(guò)去七嘴八舌地說(shuō)不停:“依我看,你肯定是妖怪變的;你是丑八怪;你真不知廉恥,還來(lái)上學(xué)……”

        每當(dāng)同學(xué)們說(shuō)一些打擊她的話,她總是不敢還嘴,而是默默地哭泣。每次放學(xué)回家,她總是低著頭,好像所有人都看不起她,媽媽經(jīng)常心疼地問(wèn)她怎么了,她也不說(shuō)話。媽媽見女兒這副沮喪的樣子,十分心疼。有一天在媽媽地一再追問(wèn)下,小女孩終于說(shuō)出了實(shí)話,媽媽的心也是非常痛的,她恨自己給孩子留下了創(chuàng)傷。第二天媽媽緊緊地握著小女孩的手來(lái)到了學(xué)校找到了女孩的老師,老師邊撫摸女孩的頭,邊笑瞇瞇地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您找我有什么事嗎?”媽媽看了看低著頭的女兒,滿含淚水說(shuō):“這孩子命很苦,一生下來(lái)就得了重病,我和她的爸爸還準(zhǔn)備不要她了,可是這么一個(gè)可愛的小生命不要多么可惜呀!

        我們聽說(shuō)有一位高明的醫(yī)生可以治好她的病,便找到了那位醫(yī)生,小學(xué)三年級(jí)作文《天使的翅膀作文》。醫(yī)生不費(fèi)吹灰之力就治好了她的病,但是她的背上留下了永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的疤痕!边@一天又上體育課,小女孩躲在隱蔽的樹下偷偷地脫掉上衣,這時(shí)同學(xué)們又都跑過(guò)來(lái)說(shuō):“丑八怪,丑八怪!边看不起地吐了吐舌頭,做鬼臉,小女孩的眼淚不聽話地流了下來(lái),在樹下站了很久,這時(shí)老師出其不意地出現(xiàn)在同學(xué)們的面前,老師繪聲繪色地說(shuō):“我給大家講一個(gè)傳說(shuō),每個(gè)小朋友都是小天使變的,有的小天使變成小朋友時(shí),白色的翅膀很快脫落了,有的小天使的翅膀還沒有來(lái)得及脫落,就來(lái)到人世上,所以就會(huì)留下翅膀的疤痕。你們看她的背上就留下了翅膀的疤痕!庇袔讉(gè)同學(xué)驚喜地大叫起來(lái),便問(wèn)老師:“老師,我們可以摸一摸小天使的翅膀嗎?”

        老師對(duì)小女孩神秘地笑了笑,小女孩不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們興致勃勃地摸著小天使的翅膀,十分的高興,然后就大叫起來(lái):“哦!我們摸到了小天使的翅膀。”從此以后,小女孩再也沒有自卑了,同學(xué)們都成了她的好朋友,小女孩成了同學(xué)們心中的可愛的小天使。老師一句“天使的翅膀”,讓小女孩對(duì)生活充滿了信心,小女孩也十分感謝她的老師。

      天使的翅膀作文9

        你會(huì)選擇哪種!那就看你了!嘻嘻!

        她,一個(gè)非常漂亮的一個(gè)青春少女。此時(shí)此刻正坐在清澈無(wú)底的小河的一棵高大的琵琶樹下,傷心的哭著。哭聲清脆而又令人悲觀,琵琶樹叔叔看見她哭得這么傷心,因而邊用枝條撫摩邊安慰道:“可愛的小少女你怎么了,為什么哭得這么傷心啊?”

        經(jīng)過(guò)安慰好常時(shí)間!小少女才開了金口!原來(lái)……

        一呱呱落地就贏得好評(píng)的她。在快樂(lè)而又溫和的度過(guò)了歡樂(lè)的童年后,漂亮的她漸漸懂事了。對(duì)周圍的一切事物都充滿了好奇心時(shí),麻煩也隨之而來(lái)了:她的美麗的外表和心靈。當(dāng)然嘍!漂亮,是大家公認(rèn)的,可是美中不足的是她天生有11根手指!

        雖然周圍的人們沒有鄙視她!而且關(guān)心她,愛護(hù)她,但她的心靈從那時(shí)起,就上一層恢恢的朦朧黑影,整天埋恨自己為什么增加了1根手指頭呢?今天碰上了班里調(diào)皮蛋小哲哲罵她是天生的妖怪,竟然有11個(gè)手指。她傷心的哭了,為了不讓媽媽看見免得媽媽擔(dān)心罷了,才跑到平時(shí)常玩的劈啪樹下默默的流淚,傷心,難過(guò),孤獨(dú),悲傷……

        琵琶樹叔叔聽完了小少女的哭述后,不免動(dòng)了同情心。但怎樣才能安慰才可以讓小少女重新站起來(lái),這可苦了他嘍!

        突然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),給小少女和樹叔叔點(diǎn)兒涼氣,等小少女睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)眼前不知什么時(shí)候已站了一位天使。白白的沙衣隨著微風(fēng)飄著,小少女注意到這位白衣天使少了一樣?xùn)|西,那就是翅膀!翅膀是天使的主要交通工具,怎么這位比她還漂亮得多的白衣天使姐姐沒有呢?充滿了好奇心,于是便道:“姐姐,你怎么沒有翅膀呢?那你怎么在自由飛舞呢?怎么為人類贈(zèng)送幸福呢?“

        “小少女,我呢?也和你一樣我從小就失去翅膀!但我并不感到埋恨上帝的不公平!要知道“沒有翅膀并不可怕的,要是沒有了理想的翅膀那就最可怕了!“

        小少女是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“白衣姐姐。我從小就聽說(shuō)你們天使是很自由的啊!那你可不可以帶我去天使界呢?那里無(wú)憂無(wú)濾!好嗎?我在這里很難過(guò)的。 

        “現(xiàn)實(shí),自從一生下來(lái)就已注定。無(wú)法逃避,不要悲觀,只有面對(duì)才能是最正確的選擇!因?yàn)槲倚慈松砸磺惺挛乙驗(yàn)椴环旁谛纳,因而我很快?lè)!記住,無(wú)論遇到什么困難,都要笑著迎接,笑著面對(duì),這樣往往會(huì)戰(zhàn)勝一切的。

        從此,大地上永升起一顆充滿春天般的太陽(yáng)!如小少女的愛心一般永繼續(xù)種在每個(gè)中國(guó)人的心中!

        朋友們!那你在充滿黑暗的人生道路上,聰明的你會(huì)選擇哪一條路呢?各位朋友!相信你能成功,我在這里為你們默默的祈禱!

      天使的翅膀作文10

        很多次,我坐在病床前,看著醫(yī)生、護(hù)士白色的身影在病房間穿梭。安安靜靜的醫(yī)院里,裝著一顆顆盼望、善良的心。他們不求回報(bào),只求一張張由病容滿面到平安健康的歡顏。我的夢(mèng)想就是像他們一樣妙手回春,成為一名救死扶傷的醫(yī)生!

        我并不知因?yàn)槭裁醋屛业膲?mèng)想那么強(qiáng)烈。也許,是媽媽的身體不好;也許,是我從小體弱多病;也許,是那一顆敬慕的心。讓我有了一個(gè)如此“偉大”的夢(mèng)想。

        我坐在家中,一本因我的時(shí)常翻閱而有些泛黃的《家庭醫(yī)生》,一杯仍漂浮著泡沫的濃香的咖啡,這便是我的“夜宵”。認(rèn)認(rèn)真真地看著醫(yī)學(xué)常識(shí),看著各種藥物的用法用量,時(shí)不時(shí)我還翻出了各種藥物的說(shuō)明書,對(duì)比著讀,對(duì)比著研讀。這樣子坐兩三個(gè)小時(shí),卻也絲毫不覺得累。當(dāng)萬(wàn)家燈火漸漸熄滅,夜深時(shí),人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),打開窗,享受著一片安靜祥和的氣息。我也倦了,輕輕地放好那些我最珍愛的寶貝,靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        我何嘗不知,這個(gè)夢(mèng)想的驚與險(xiǎn);我何嘗不知,我為它行走的步履艱難,但是我不會(huì)放棄。也許,我走的是一條險(xiǎn)路,因?yàn)槲抑牢业纳飳W(xué)得并不好。但是,我即使是為了我自己,還是怎樣,我都不會(huì)因小事而放棄,我會(huì)更加努力,我會(huì)付出更多。

        沒有任何事是一帆風(fēng)順的,我們都會(huì)經(jīng)歷一些痛苦和磨難。我仍然記得我的那小詩(shī)中的一句話:“人就應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛。”我雖知我離那個(gè)夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn),那么遙不可及,但“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽乙欢〞(huì)為我的夢(mèng)想而努力;為我的愿望而奮斗;為我的明天而創(chuàng)造。

        雪冉,你還記得我們的誓言嗎?雖然你如今離我那么遙遠(yuǎn),但我仍然記得我們?cè)诶婊ㄏ碌氖难裕骸吧綗o(wú)棱,天地合,才敢與君絕。我們共同的夢(mèng)想如磐石般堅(jiān)不可摧,如鋼鐵般固不可搖,我們要一起為了我們的夢(mèng)想而努力著!辈痪褪沁@樣嗎?

        在安安靜靜的外表下,有一顆火熱的、追求夢(mèng)想的心,心中滿載著夢(mèng)想;在平平凡凡的世界里,有一顆屬于你自己的、渺小的星辰,星辰中滿載著前所未有的盼望和未來(lái);在日日夜夜的伴隨下,有一個(gè)身影在心中逐漸放大,身影下裝載的是敬慕,是無(wú)限的愛戴……

        紛紛落下的花瓣!請(qǐng)載著我的殷切盼望,請(qǐng)載著我的默默祈求,請(qǐng)載著我的深深希望,去向遠(yuǎn)方,請(qǐng)你告訴未來(lái)的那個(gè)我,我正在努力地奔向夢(mèng)想!

        讓我給我的醫(yī)生夢(mèng)插上飛翔的翅膀吧!有你在,一切光明,一切的夢(mèng)想有翅膀!

      天使的翅膀作文11

        雪是極平常的。我已看過(guò)多少次這樣的雪了,每次都是那么輕盈,妙曼。似一床軟絮做的被兒,給大地披上。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落,可以看成一份來(lái)自天國(guó)的禮物,接一片亮晶晶的雪花,松松軟軟,仿佛沒有絲毫重量,是那么輕柔,又是那么迷蒙,帶著一縷淡淡的憂傷和輕飄飄的意念。

        其實(shí),雪也是一種花,不急于結(jié)出飽滿的碩果,追求的只是一種樸素的美。我只知道她的生命很短很短,到了生命的最后一刻,也會(huì)猛地跳躍一下,直至變成了純潔的一灘水。

        雪是永遠(yuǎn)不會(huì)累的。從飄落的那一刻起,就懂得該為人類做些什么,默默接受一切,默默地奉獻(xiàn)著自己。人也會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)生靈,她至純,一點(diǎn)也不冰冷乏味,只想給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。雪為孩子們帶來(lái)的快樂(lè)很多:孩子們總喜歡溜冰、堆雪人、打雪仗。

        有時(shí)玩得手凍僵時(shí),就會(huì)快速跑回家,抱一個(gè)熱水袋,或者跑到空調(diào)房,稍微暖和一下身子,便又飛也似地跑出去玩雪了。我想雪是暖的,至今仍有“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”的說(shuō)法。雪也有留戀,“一片冰心在玉壺”添置了她的娓婉。雪又是豐收的象征,自古就有“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”的諺語(yǔ)。

        雪還是雄壯粗獷的,“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”季節(jié)的冬天占了一年的四分之一。我認(rèn)為夜晚的雪是最美的,南方的冬天竟也有下大雪的日子,大雪在深夜不期而至。早上醒來(lái)時(shí),窗臺(tái)、樹枝、山坡或露臺(tái)上都覆著一點(diǎn)點(diǎn)一塊塊積起來(lái)的雪花,整齊又美觀,往往在晚上,下雪的聲音便在耳邊響起。夜很靜,月光是隔著窗欞灑進(jìn)來(lái)的,在月的照耀和燈的映襯下,一片片潔白的雪花被染成了金色。

        我細(xì)細(xì)地聽著雪的說(shuō)話聲,一會(huì)兒“瑟瑟”響,一會(huì)兒“啪嗒啪嗒”地落,好像寄托了無(wú)限的思念似的。她也是一位杰出的鋼琴家,還沒來(lái)得及聽樂(lè)譜,我自己已經(jīng)睡著了。

        第二日的太陽(yáng)照下來(lái),雪開始熔化,終于又回到了自己的家——天國(guó)?吹窖唤刮蚁肫饎倓倢W(xué)過(guò)的課文《賣火柴的小女孩》,想起她的悲慘身世,想起她的可憐遭遇,但我相信小女孩會(huì)隨著奶奶一起到天堂去的。因?yàn)椋┦巧屏嫉摹?/p>

        每一片雪花好像是一個(gè)天使折斷了翅膀,但她依然擁有純潔,一顆純潔的心和一只純潔的翅膀。雪不悲哀,也不傷感,她擁有的只是短暫的快樂(lè),用審美的眼光看,對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是一種無(wú)言的感動(dòng)。默默的雪,還在下……

        我愿意來(lái)世也做一朵純潔的小雪花!

      天使的翅膀作文12

        媽媽說(shuō)每個(gè)孩子都是天使,那般純潔,那般可愛。但是,有一些天使,他們失去了翅膀,不能飛翔。不過(guò)我相信,沒有翅膀依舊可以飛翔——靠樂(lè)觀與頑強(qiáng)。

        ——題記

        新學(xué)期開始了,我踩著歡快的腳步,哼著歌兒,高興的來(lái)到學(xué)校,雖說(shuō)只是離開了一個(gè)假期,可是再次回來(lái)還是覺得很興奮。突然,一個(gè)扎眼的人闖進(jìn)了我的視線,為什么說(shuō)扎眼呢?因?yàn)樗囊粭l褲腿空空如也,無(wú)助地在風(fēng)中飄蕩,只見他雙手拄著拐杖,一只腳吃力的向前走著。我驚呆了!同情地望著他。以前只是在電視上看到過(guò)殘疾人,可沒想到在我身邊竟然也有殘疾的人。

        吃過(guò)午飯,我又遇到剛才的那個(gè)男孩,他正在和一個(gè)中年婦女說(shuō)著什么,臉上露出燦爛的笑容。我不禁奇怪了,一個(gè)殘疾人為何擁有如此燦爛的笑容,是什么力量使他擁有陽(yáng)光般的微笑?

        下午放學(xué),我回到家,在飯桌上,我忍不住向媽媽說(shuō)起這件事,巧的是,這位男生正好是我媽媽班上的學(xué)生。我問(wèn)道:“媽媽,為什么他腿殘了卻仍然那樣樂(lè)觀?”媽媽放下筷子,“是啊,當(dāng)我第一眼見到他時(shí),我也認(rèn)為他一定很悲傷可是接下來(lái)的接觸卻讓我大吃一驚。他不但沒有為自己的殘疾而悲觀,反而在課堂上勇敢地向同學(xué)們講述了自己殘疾時(shí)的痛苦與絕望,最后豁然開朗的過(guò)程,我知道那個(gè)男孩擁有一顆樂(lè)觀頑強(qiáng)的心,所以他才擁有天真無(wú)邪的微笑!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,默認(rèn)了。

        過(guò)了幾天,他一瘸一拐的身影又出現(xiàn)在我的視線里。他正拄著拐杖,艱難的行走在鋪滿鵝卵石的道路上,“吱留”一聲,腳下一滑,他摔倒在地上,我的心頓時(shí)緊張起來(lái),不過(guò)我沒有上前去扶他,因?yàn)槲抑浪枰ゾ毿枰砷L(zhǎng)。他將拐杖從地上撿起,吃力的將身體撐起,然后拍了拍身上的塵土,帶上他燦爛的微笑,又向前走去。我平靜地望著這一切,目光里不再是同情,而是充滿了欽佩與贊揚(yáng)。

        猛然想起,以前有人給我講過(guò)的一個(gè)故事:在天國(guó)里有一個(gè)特殊的天使。他沒有翅膀,當(dāng)所有的天使都去練習(xí)如何飛行的時(shí)候,他只有孤零零的站在一邊。癡癡地望著其他天使,咬著嘴唇,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),他曾經(jīng)絕望,彷徨,他不知道該怎么辦,他不知道為什么只有他和別人不一樣。不過(guò),最終在大天使瓊斯的啟示下,他找到了自己的價(jià)值,找回了快樂(lè),重新樂(lè)觀的對(duì)待生活。他就是守護(hù)彩虹的彩虹天使,每當(dāng)雨過(guò)天晴,一輪彩虹掛在天邊,心靈純潔的人便會(huì)看到一個(gè)沒有翅膀的天使坐在彩虹橋上望著人們微笑。

        他就是那個(gè)沒有翅膀的天使嗎?雖然失去了翅膀,但他有樂(lè)觀與頑強(qiáng)——這便是引導(dǎo)他飛翔的翅膀。

        無(wú)論遇到了什么困難,無(wú)論遇到了什么挫折,哪怕你失去了飛翔的翅膀,請(qǐng)相信我,不要放棄飛翔,因?yàn)椴屎鐦蛏献粋(gè)沒有翅膀的天使。

      天使的翅膀作文13

        每個(gè)人都是天使,但是沒有翅膀,要飛起來(lái),就要有感動(dòng)。他生來(lái)就給父母當(dāng)頭一棒,他是個(gè)腦癱兒。為了照護(hù)他,父母開始千辛萬(wàn)苦地教他,他三歲半開始說(shuō)話,六歲勉強(qiáng)能走路。這六年來(lái),他是父母的依靠。

        之后,父母生了一個(gè)小妹妹,她即可愛又漂亮。她上幼兒園時(shí),小朋友們都很喜歡她,說(shuō)她像電視上的小明星。后來(lái)一位小朋友來(lái)她家玩時(shí),看到了那個(gè)不健康地哥哥。然后幼兒園的小朋友都笑她,說(shuō)她有一個(gè)傻哥哥;氐郊液,妹妹用她的小拳頭打哥哥的背。他知道,妹妹一定是因?yàn)槲遥圆攀芪。這時(shí),媽媽來(lái)了,她對(duì)妹妹說(shuō):“哥哥是人間的天使,只是被壞人打斷了翅膀,他來(lái)到這里找斷掉地翅膀,你就是哥哥的翅膀,只有你才能讓天使飛起來(lái)!泵妹盟贫嵌恼f(shuō):“那么我要怎樣才能讓天使飛起來(lái)?”媽媽說(shuō):“你把在幼兒園學(xué)到的知識(shí)來(lái)教哥哥,就可以了!敝,妹妹把每天學(xué)到的知識(shí)來(lái)教哥哥,哥哥也很愿意學(xué)。妹妹教的很吃力,當(dāng)哥哥能唱出她教地幾首兒歌。她就非常的自豪,有時(shí),哥哥和妹妹還能一起完成作業(yè)。

        妹妹要上小學(xué)了,但妹妹提出一個(gè)要求:“哥哥不是傻孩子,他也可以上小學(xué)!泵妹锰岢龅囊笞尭改负転殡y。而校長(zhǎng)被妹妹的精神所感動(dòng),愿意讓妹妹和哥哥上小學(xué),哥哥和妹妹坐在一起,學(xué)習(xí)吃力。路上三十里路,雖然遙遠(yuǎn),但哥哥和妹妹并不累,他們?cè)诼飞险f(shuō)說(shuō)笑笑,開開心心。過(guò)了幾天,哥哥的成績(jī)竟然比妹妹好。他發(fā)表的第一篇作文《妹妹》在兒童文學(xué)上已經(jīng)赫赫有名,講他的妹妹對(duì)他無(wú)微不至的照護(hù)。當(dāng)記者采訪妹妹時(shí),問(wèn)她是什么動(dòng)力讓她照護(hù)這個(gè)不健康的哥哥?她用最天真的話說(shuō):“在我小時(shí)候,媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)天使,而他的翅膀被壞人給打斷了,我就是他的翅膀,我要天使飛起來(lái)!备绺绾兔妹蒙狭送蛔袑W(xué),同一座高中。哥哥的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,每一年都登上最佳學(xué)習(xí)榜。因?yàn)樯眢w原因,哥哥所以沒有上大學(xué),在家當(dāng)起了小有名氣地自由交稿人。而妹妹考上了天津理工大學(xué),當(dāng)起了半助理工程師。在天津找到了男朋友,兩人相親相愛。到了妹妹的婚禮,哥哥把他出版的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《天使的翅膀》當(dāng)做結(jié)婚禮物送給妹妹。妹妹激動(dòng)地說(shuō):“這么多年來(lái),我一直都在做哥哥的翅膀,我知道哥哥就算有翅膀也飛不起來(lái),我只在他背上插了一對(duì)紙翅膀,要飛起來(lái)很困難,但有了這個(gè),天使一定能飛起來(lái)的”這時(shí),哥哥哭了,大家哭了,全場(chǎng)都哭了。

      天使的翅膀作文14

        他,與我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng),才差不多2個(gè)月;他,講的課并不是節(jié)節(jié)都生動(dòng)有趣,只是輕松;他,不是珠海市最優(yōu)秀的教師,也是普普通通的老師。但是,他開朗的性格感染了我們;他平易近人的態(tài)度親近了我們;他清晰明白的普通話讓我們有了清晰明白的課堂;他執(zhí)著不屈的精神令我們敬佩不已;他悅耳的歌聲,卻還沒有讓我們領(lǐng)悟其中的道理。

        他,只留下了一首《天使的翅膀》,就對(duì)我們放手了。

        那天,星期四。是11月11日——光棍節(jié),更是一個(gè)悲傷的日子。就是那一天,我們的成績(jī)出來(lái)了。他苦笑著走進(jìn)來(lái),我想,成績(jī)并不高?晌覀儼嗤瑢W(xué)還起哄,說(shuō)要看電影。他,第一次,也是最后一次答應(yīng)了我們無(wú)理的要求。看電影之前,他說(shuō):“今天是一個(gè)特殊的日子,我打算為你們唱首歌!卑嗌贤瑢W(xué)興奮不已,忙叫他開始。于是,他唱了!奥淙~隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場(chǎng)。若生命直到這里,從此沒有我,我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你!边@是一首《天使的翅膀》,是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他;“隨風(fēng)將要去何方”說(shuō)的是要離開我們繼續(xù)漂泊;“只留給天空美麗一場(chǎng)”指的是留給了我我們一場(chǎng)美夢(mèng);“我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你”說(shuō)的是他要重新找個(gè)人來(lái)代替他。

        我記憶;我回想;我自責(zé);我后悔。事實(shí)上,這首歌已經(jīng)是我聽他唱的第二遍了。雖然時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,但是人是一樣的,情感是一樣的!為什么?為什么?為什么連我、我們都沒聽出來(lái)這樣一個(gè)寄托,這樣一個(gè)明顯的暗喻呢?

        可是,就算我們知道了,又有什么用呢?能請(qǐng)他回來(lái)?還是能把他留?我們只是學(xué)生,我們什么也做不了。

        而他,就這樣,一聲不響的走了,只留下了一首《天使的翅膀》。而我們?卻在他走后才明白其中的含義,才在淚水中傷心。眼淚,是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺。

        沒錯(cuò),他就是我們的物理老師——周明浩。

        他離開了,又換了一個(gè)新的物理老師。這位老師,姓許,是優(yōu)秀教師,是我們第四任物理老師。而在我們眼里,只有周老師的身影。我們不喜歡這個(gè)老師的一切,即使他在怎么優(yōu)秀,也不能令我們忘了周老師!

        聽著《天使的翅膀》,我不禁潸然淚下。

        失去才懂得珍惜。

        而他,那動(dòng)聽的聲音,將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

        “落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場(chǎng)。若生命直到這里,從此沒有我,我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你!

      天使的翅膀作文15

        有人說(shuō):“關(guān)懷就像一顆巧克力,讓吃進(jìn)嘴里的人甜在嘴里,也暖在心里”,可見關(guān)懷是人與人之間的重要橋梁,也因?yàn)槿藭?huì)互相關(guān)懷,讓我們創(chuàng)造出與其它動(dòng)物不同的互動(dòng)模式。

        “傳說(shuō)每個(gè)人都是天使變成的,有的天使在變成小孩的時(shí)候很容易把翅膀脫下來(lái);有的小天使的翅膀比較難脫,那些來(lái)不及脫下翅膀的小天使,就會(huì)在背部留下這樣的兩道疤痕。”,看到這則廣告,讓我非常的震驚。

        這則廣告述說(shuō)一個(gè)小男孩,出生時(shí)因?yàn)槌隽艘恍﹩?wèn)題,使得他的背上有兩道非常明顯的疤痕,這兩道疤痕,就像是兩道紅色的裂痕,從后頸一直延伸到腰部,上面布滿了扭曲鮮紅的肌肉,許多見到傷疤的人,都會(huì)覺得惡心、害怕,小男孩因此感覺非常的自卑。

        小男孩背部的疤痕最終還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,有同學(xué)嘲笑他說(shuō),“真像是惡魔”、“再也不跟你玩了”,聽到這些話,小男孩覺得更加傷心了,自卑的表情充滿臉上,連體育課也更不想去了。

        他的媽媽知道這件事情后,希望老師可以幫忙小男孩,讓他恢復(fù)自信心與同學(xué)相處,不再自卑。女老師誠(chéng)懇的答應(yīng)了,小男孩用滿懷疑慮的眼睛望著老師,老師拍拍他的肩膀,“你不相信我?那我們來(lái)打勾勾”,小男孩終于答應(yīng)伸出手指跟老師打勾勾。

        在更衣室換運(yùn)動(dòng)服時(shí),老師撫摸著小男孩背部的那兩條顯眼紅色疤痕,她說(shuō):“傳說(shuō)每個(gè)人都是天使變成的,有的天使在變成小孩的時(shí)候很容易把翅膀脫下來(lái);有的小天使的翅膀比較難脫,那些來(lái)不及脫下翅膀的小天使,就會(huì)在背部留下這樣的兩道疤痕!

        “哇!原來(lái)是天使的翅膀。俊毙∨笥褌冮_始互相檢查起來(lái)。一個(gè)小朋友興奮的把背轉(zhuǎn)向老師說(shuō):“老師,你看,我有耶”,另外一個(gè)也說(shuō):“我也有耶”,有的小孩因?yàn)楸成蠜]有任何疤痕而失望,都跑去問(wèn)那個(gè)小男孩“我可以摸摸天使的翅膀嗎?”“我也要!我也要!”更多小朋友跑過(guò)圍著小男孩。小男孩擦掉自己的眼淚,高興的笑了。

        小男孩長(zhǎng)大后非常感激老師對(duì)他的關(guān)愛,天使的翅膀深深地印在他的心坎上。

        從這則廣告,我了解到世上有許多身體不便的人,我能夠這樣健健康康實(shí)在是一件幸福的事,自己行有余力,應(yīng)該要主動(dòng)幫忙這些身體殘缺的同學(xué);我們也不應(yīng)該嘲笑那些身體不便,與我們有差異的同學(xué);這則廣告更說(shuō)明“愛不能只用嘴巴說(shuō),必須將心比心,設(shè)身處地為他人著想”;也說(shuō)明對(duì)他人的關(guān)懷付出不一定要用到錢,我們需要的是同理心與無(wú)偽的愛心。

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