【精品】心中的天使作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心中的天使作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
心中的天使作文600字 篇1
心中的那顆最亮的星，天使般美麗。
有一次，和姐姐去書城回來時，在一輛人群擁擠的大巴車?yán)锇l(fā)生了這樣一件“天使”之事。
那天天氣非常熱，我們在一輛人群擁擠的車?yán)锞透挥谜f了。站了好久，腳非常累，可就在這時，一位小女孩莫明其妙地用半只身子撞了我一下，我憤怒極了，心想：“我本來就全身酸痛的，你還無緣無故的撞我，真是沒禮貌的！還不用說對不起。”她還拼命對我使眼色，讓我感覺好像是在玩我，不知為什么我感到有點怪怪的感覺。但由于那時非常熱，有點急躁就沒理了。過了一下，姐姐小聲的對我說：“小心你的包，”我非常緊張地望向我的包，發(fā)現(xiàn)拉鏈口被拉開了一些，我緊張地一直埋頭看東西有沒有丟，好險壞人沒得逞。我一直巡視四周，看有沒有可疑人物，當(dāng)看到那個小女孩的時候，她又一直對著我使眼色，我突然涌出：小偷會不會是她的想法，因為她剛剛撞了我一下，于是我掃視了一番，當(dāng)?shù)搅艘粋�站的時候，她看著一個邋遢的年輕小伙下去了，松了一口氣，走過來對我說：“對不起，剛才我看到那個人要偷你東西，所以我就撞了一下你，想引起你對包的注意和對我的注意，接著我又對你使眼色是，那個小偷一直在你旁邊，”頓時我滿臉通紅，臉紅耳赤，又說不出話來，我那時想：“啊，我把一個天使般的人物現(xiàn)象成一個小偷，還懷疑她，真不該。”我接著她的話說：“沒關(guān)系，是我不好意思，剛才你撞我的時候，我心里還怪你，”她便微笑著便對我說：“呵呵，在那種又熱又累的情況下人人都會感到急躁的�！蔽沂植缓靡馑嫉匦α艘幌隆＝又覀円恢痹诹�，聊到她到站……
她比我先下站，她下車了，還不忘跟我搖個手，接著就轉(zhuǎn)頭走了，我望著她遠去地背影，感覺她是天使，有天使般純潔善良的心靈，也有天使般美麗可人的背影，使我產(chǎn)生了對天使的慕念……
啊！她是天使，她就是我心中的天使……
心中的天使作文600字 篇2
或許，每個人的心中都住著一個美麗的天使，她，擁有一雙清澈而透明的眼睛，柔軟的雙手，背面帶著一雙潔白的翅膀，她，幫人指向光明，照亮前方。
天使，也許給人帶來了許多美好的幻想，但她卻是虛無縹緲的，只是虛幻的活在人的心中。
材料中，一名樸素卻平凡的雕刻家正在一刀一刀的雕琢一塊尚未成型的大理石，漸漸的，一塊在我們看來非常普通的石頭卻被雕刻家雕出了一個小女孩的的樣貌，雕刻出了心中美麗天使的形象。
一塊石頭，或許它是普通而卻平凡的，但是，在雕刻家的眼里它卻是不凡的，在雕刻家的眼里，它，或許是一塊寶石，也許是一件藝術(shù)品，雖然它普遍也丑陋，但它卻具有自己獨特的閃光點，所以，即使有再多的錢也買不回來。錢，或許可以買到世界上許多的東西，許多藝術(shù)品，或許是更多的東西。但是，錢并不是萬能的，它，卻買不到親情，買不到友情，更是買不到人心中那純凈的靈魂。
親情，它是世界上獨一無二的，即使你有再多的錢，你也割不開親情的血緣關(guān)系，友情，它是珍貴的，即使你有再多的錢，你也買不到經(jīng)過友情長期陪伴的珍貴。
雕刻家將一塊未成型的大理石一刀一刀的雕刻出自己心中天使的模樣，當(dāng)他拿起雕刻刀的時候起，雕刻家便就必須要做好一切的心里準(zhǔn)備，因為如果在雕刻的過程中哪怕有萬分之一的差錯，哪怕一點的'瑕疵，都會導(dǎo)致雕刻物的不完美。
也許每個人的心中都會有一把無形的雕刻刀，即使你不是雕刻家，但也卻會在自己的心目中雕刻出屬于自己心里的那個美麗的天使。
心中的天使作文600字 篇3
老師是園丁，不辭辛苦的培育著我們這些花朵；老師是雨滴，竭盡全力滋潤著我們這些小樹；老師是陽光，嘔心瀝血的傳授給我們這些小鳥正能量；老師是風(fēng)雪，讓我們這些放蕩不羈的小馬敲響警鐘……老師就是我們心中的天使，而我心中的最美老師，不是多么有名，名揚四海。不是多么富裕，家財萬貫。更不是多么超能，會什么技能。她就是我的班主任—語文老師。
語文老師有一個不高不低的身板兒，總是笑瞇瞇的，很少發(fā)脾氣。語文老師一笑，就像吃了巧克力一樣的甜。老師經(jīng)常對我們開個小玩笑，逗得我們開懷大笑，所以我就給語文老師起了個外號，叫“向日葵天使”。她渾身散發(fā)出的正能量讓我立馬就想起了向日葵。語文老師也會發(fā)脾氣，一看到語文老師生氣，我們班就會馬上改正錯誤。語文老師就又變成了那個散發(fā)正能量的向日葵了。為什么語文老師會成為我心目中的最美老師呢？那還是前幾個星期發(fā)生的事……
我是個丟三落四的孩子，不是今天忘了捎這個，就是明天忘了拿那個。這不，周五放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)竟沒帶《語文配套練習(xí)冊》！我打電話問同桌，他也沒見，我非常著急“完了，這該怎么辦呀？我肯定會被老師罵死的！這怎么辦呀
最后，我只好帶著我們班開門的同學(xué)去學(xué)校拿了。
本以為會很成功，沒想到保衛(wèi)科的爺爺不讓進。說必須班主任領(lǐng)著進，沒辦法，只好給語文老師打電話了。我想我肯定會被老師數(shù)落一頓，沒想到上了車?yán)蠋熞矝]說話，只是笑瞇瞇地向我們打招呼。進學(xué)校，我有以為老師開始罵我了。但我又猜錯了，老師不僅沒數(shù)落我，還無比慷慨的給我們一人五個本子。我非常的驚訝，也非常感謝老師對我的寬恕。我對老師的印象又加深了一層。覺得這樣的老師不就是最美的老師嗎？也通過這件事，讓我明白了寬恕別人。語文老師，也從此便成了我心中最美最美的天使。
我的語文老師，我會永遠記得你，記得你教會我的一點一滴，我會永遠記在心里！
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