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      寫月亮的作文

      時(shí)間:2021-03-05 20:03:05 田園風(fēng)光 我要投稿

      有關(guān)寫月亮的作文錦集9篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫月亮的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)寫月亮的作文錦集9篇

      寫月亮的作文 篇1

        秋天的夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我靜靜的躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。一望無(wú)際的天穹上,稀稀落落的幾顆星星一閃一閃的眨著眼睛,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在星星的中間,有個(gè)鐮刀似的月牙兒。她那潔凈的小臉上,掛著溫和的微笑,幾片薄薄的浮云縈繞在她的身邊,宛如白色的絲帶在空中翩翩起舞,皎潔的月光傾灑大地,仿佛給大地披上了一層銀灰色的紗裙,月光灑在我的床前,好似覆蓋一層銀白色的霜。我不由地想起了唐朝詩(shī)人李白的詩(shī):“床上明月光,疑是地上霜!蹦丘嵉脑聝号c涼爽的秋風(fēng)交織在一起,十分愜意。

        我靜靜地望著月,一種尊敬之情油然而生,她,總是默默無(wú)聞,在漆黑的夜晚,為夜行的人們照明。她,總是熱心無(wú)私,在美好的人間,毫無(wú)保留的將那如水的月光輕灑大地。

        夜,漆黑而靜謐,我望著天邊那一輪明月沉思著。

      寫月亮的作文 篇2

        小時(shí)候,常倚在門邊,靜靜的欣賞月兒,腦海中不由的浮現(xiàn)著關(guān)于月的美麗神話,飄飛的嫦娥,伐樹(shù)的吳剛,都牽引著我小小的心。

        隨著時(shí)間的流逝,以及對(duì)月亮的了解,漸漸的對(duì)那些神話不再癡迷,但月亮依然在我心中魅力不減,依舊夜夜發(fā)出皎潔的光,照亮了黑夜。

        月亮,一顆美麗的冰行星,在和地球擦過(guò)時(shí),被地球吸引,有了軌道,在科學(xué)家們探測(cè)月球時(shí),發(fā)現(xiàn)月表有一部分是重金屬,然而行星的核是重金屬組成的。剛才提到月球是冰行星,在被地球吸引時(shí),表面開(kāi)裂,水傾斜而出,導(dǎo)致地球的“諾亞洪水”,后來(lái)月核填補(bǔ)了此開(kāi)裂,月球從此無(wú)核。再有,月球的平均密度比地球小,說(shuō)明月球內(nèi)部有大量空氣存在。但這一理論有待深入考察。

        我們從地球上看到的月球有一塊塊黑色的斑塊,人們說(shuō)那是嫦娥在飛舞,其實(shí)那只是一種迷信的說(shuō)法,那不過(guò)是月表上的山峰,月亮上十分荒涼,那里根本沒(méi)有生物,因?yàn)槟抢锊贿m合生物生活。

        隨著月亮每天在星空中自西向東移動(dòng)一大段距離,它的形狀也在不斷地變化著,這就是月亮位相變化,叫做月相月相是天文學(xué)中對(duì)于地球上看到的月球被太陽(yáng)照明部分的稱呼。

        月球繞地球運(yùn)動(dòng),使太陽(yáng)、地球、月球三者的相對(duì)位置在一個(gè)月中有規(guī)律地變動(dòng)。地球上的人所看到的、被太陽(yáng)光照亮的月球部分的形狀也有規(guī)律地變化,從而產(chǎn)生了月相的變化。另一個(gè)原因是月球不發(fā)光、不透明。

        月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)時(shí),地球、月球、太陽(yáng)之間的相對(duì)位置不斷地變化。因?yàn)樵虑虮旧聿话l(fā)光,月球可見(jiàn)發(fā)亮部分是反射太陽(yáng)光的部分。只有月球直接被太陽(yáng)照射的部分才能反射太陽(yáng)光。我們從不同的角度上看到月球被太陽(yáng)直接照射的部分,這就是月相的來(lái)源。月相不是由于地球遮住太陽(yáng)所造成的(這是月食),而是由于我們只能看到月球上被太陽(yáng)照到發(fā)光的那一部分所造成的,其陰影部分是月球自己的陰暗面。

        這就是神秘的月亮!

      寫月亮的作文 篇3

        古往今來(lái),月亮以它的皎潔、柔和與神秘吸引了無(wú)數(shù)人,醞釀了無(wú)數(shù)的詩(shī)。

        月光如水,靜靜地灑在大地上,給大地披上夢(mèng)的紗裙。于是月亮里寫滿了詩(shī)意。

        她穿著素白色的衣衫,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那玉盤似的臉,留下了溫和的笑容。月亮里有無(wú)盡的美麗,于是有了明月松間照,清泉石上流,有了明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬,有了可憐九月初三夜,露似真珠月似弓,有了煙籠寒水籠沙,夜泊秦淮酒家,有了

        月亮里有我們每一個(gè)人所留念的東西,不論你身在何處,飄落何方。于是詩(shī)韻里灑滿了月光。

        舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白從詩(shī)句中流露出種種對(duì)家人的思念。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。這也是詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)親人的懷念。燕子回時(shí),月滿西樓。詩(shī)人從詩(shī)中表達(dá)了自己對(duì)朋友的思念和盼望朋友平安,并早些回來(lái)的心態(tài)。海上生明月,天涯共此時(shí)。寫出了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念

        每一個(gè)人都有屬于自己的月亮,或殘影如鉤,或燦如明鏡。每個(gè)不眠的'夜里,她便在我們的心頭蕩漾,在蕩漾的思緒里,悠悠地灑滿淡淡的月光。

        !我愛(ài)你們,那詩(shī),那情,還有那多情的月亮!

      寫月亮的作文 篇4

        晚上、月亮閃閃眨著漂亮的眼睛,我最喜歡看月亮了,因?yàn)槲蚁矚g她那柔柔的光像閃爍的電線絲。我總是想為什么天上沒(méi)有廣寒宮、沒(méi)有后羿呢?電視為什么說(shuō)月亮上沒(méi)有任何生物?我不相信,不相信月亮上什么都沒(méi)有,也許月亮上真的有廣寒宮。我?guī)е铝恋膲?mèng)想看見(jiàn)了。。。。。。

        夢(mèng)姑娘把我?guī)У搅嗽铝痢?/p>

        “你好我是夢(mèng)姑娘”銀色的頭發(fā)深黑色的眼眸看著我。

        “你。。。你是誰(shuí)”我驚慌失挫的看著她。

        “是你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了你的愿望”藍(lán)色的衣裳悠悠飄起—

        “你現(xiàn)在可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了”夢(mèng)姑娘看著我說(shuō)道

        我高興起來(lái),因?yàn)槲业搅嗽虑颍匆?jiàn)了廣寒宮“真的嗎?夢(mèng)姑娘說(shuō);“不是你想的那樣看見(jiàn)廣寒宮,而是讓你明白一個(gè)道理。她手一揮藍(lán)色的到處都是,我站在了藍(lán)色云上,感覺(jué)不可思想象。

        “你往下看”夢(mèng)姑娘一副似笑非笑的看著我。

        我一低頭,看見(jiàn)了黃色的土地,沒(méi)有任何植物,沒(méi)有蔚藍(lán)的天空,沒(méi)有廣寒宮、沒(méi)有嫦娥、沒(méi)有玉兔。

        “你看吧!~你們現(xiàn)代人知道了那些所謂的傳說(shuō)是假的,更激發(fā)了你們現(xiàn)代人的想象力,這樣才能讓你們?nèi)祟惛舆M(jìn)步,所以我們才利用這些神話來(lái)提高你們現(xiàn)代人的生活”夢(mèng)姑娘認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)。

        “我以為真的有神話類”我喃喃道。

        夢(mèng)姑娘笑起來(lái)“哈哈你們現(xiàn)代兒童真好笑,那我們下次在見(jiàn)咯…。”

        我嗖了一下起來(lái),我笑了起來(lái),因?yàn)槲抑廊祟惖目萍紩?huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),因?yàn)橛兴凇獕?mèng)姑娘,我開(kāi)始睡覺(jué)了,想在次見(jiàn)到夢(mèng)姑娘、那銀色的頭發(fā)深黑色的眼眸我都不會(huì)忘記。

      寫月亮的作文 篇5

        人們常說(shuō)“十五的月亮十六圓”,但今年可不是這樣,今年的月亮十五就圓了。

        八月十五當(dāng)晚,我在陽(yáng)臺(tái)上賞月。那月亮好像害羞的姑娘,東躲西藏,她又似頑皮的小孩子,在天上玩著捉迷藏的游戲,最后又像被誰(shuí)捉住了,才愿意出來(lái)。云時(shí)不時(shí)地從月亮前經(jīng)過(guò),像舞蹈者那美麗的裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)……

        看著這輪明月,我想到了許多贊美月亮的古詩(shī):孟浩然的《宿建德江》——野曠天低樹(shù),江清月近人;張九齡的《望月懷運(yùn)》——海上升明月,天涯共此時(shí);李白《靜夜思》——床前明月光,疑是地上霜……在詩(shī)人的眼里,月亮是優(yōu)美的詩(shī)歌。在我的眼里,月亮就是一幅美麗的圖畫。

        你看月亮圓圓的,它的光是銀灰色的,柔和地普照著大地。月亮的光不像太陽(yáng)一樣耀眼,為什么還是那么亮呢?我不知道是月光的作用,還是燈光的作用,月亮下的一切都是那么美,樹(shù)枝隨風(fēng)搖動(dòng),四周靜悄悄地,好像所有的事物都在賞月呢!

        我仔細(xì)地觀察著月亮,發(fā)現(xiàn)里面真的像傳說(shuō)中一樣,有一個(gè)人,正揮舞著一把鋒利的斧子,賣力地砍著一棵桂花樹(shù),這個(gè)人一定就是吳剛了!月亮的另一邊有一個(gè)仙女,她正在冷清的月宮里看著日夜思念她的后羿,想必在默默地掉眼淚吧。只有一只玉兔陪伴她,安慰她。

      寫月亮的作文 篇6

        “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我們自小知道,月亮每天都不一樣,你永遠(yuǎn)不知道明天是什么模樣。有時(shí)候它是月牙狀,小船似的掛在空中;有時(shí)它如同一個(gè)大圓盤飄在天空;有時(shí)它又明如探燈;有時(shí)它又朦朧不清。

        所以,我們應(yīng)該積極面對(duì)生活,不要因?yàn)橐恍┐煺鄱货瓴徽瘢膊灰驗(yàn)楦吲d的事而過(guò)度興奮。坦然面對(duì)生活,不要過(guò)于轟轟烈烈,而生活里的挫折,也不過(guò)是給我們?cè)黾诱{(diào)味料罷了!

        在清凈的夜晚,你走到陽(yáng)臺(tái),極目遠(yuǎn)眺。薄霧里透出淡淡的銀光,月紗籠罩著樓房,給人一種淡淡的凄涼與傷感。

        在古人的詩(shī)里,月亮仿佛也是如此!爸型サ匕讟(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”,夾雜著一絲悲傷的聲音從我們口中吟出。詩(shī)人們有時(shí)也把月亮當(dāng)成自己的朋友,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”?吹贸鰜(lái),大家都會(huì)向月亮傾訴自己的憂愁,月亮說(shuō)不定也滿心惆悵......

        不過(guò),一些人也把自己的希望和友情寄托給月亮。“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”!敖褚乖旅魅吮M望,不知秋思落誰(shuí)家”。人們認(rèn)為把希望寄托給月亮,就能讓別人知道,也能實(shí)現(xiàn)。

        月亮或許是凄涼的,但它天天聽(tīng)著人們的傾訴或許也吃不消。它在默默地給人們祝福,轉(zhuǎn)告人們要表達(dá)的意思。這種無(wú)私的奉獻(xiàn),潛移默化的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        每次月亮離開(kāi)了,太陽(yáng)就回來(lái)了,又變成了白天,月亮又盡己所能,給別人讓出了展示的舞臺(tái)。

      寫月亮的作文 篇7

        普,天下的人們都說(shuō)太陽(yáng)好,說(shuō)太陽(yáng)在萬(wàn)物中功勞第一。月亮聽(tīng)到了這些話,不以為然。

        月亮想:太陽(yáng)有什么了不起,一團(tuán)烈火罷了,就是有些本領(lǐng),也不值得享受這等榮譽(yù)!

        一天傍晚,月亮剛剛升起,看見(jiàn)一群逛公園的人。月亮問(wèn)道:“你們說(shuō)太陽(yáng)好嗎?”

        “好什么呀!”游人們回答說(shuō),“白天,太陽(yáng)曬得人真難受,只好晚上出來(lái)逛公園!

        又有一天傍晚,月亮看見(jiàn)一群姑娘打扮得花枝招展,要去參加晚會(huì)。月亮問(wèn)姑娘們:“你們說(shuō)太陽(yáng)好嗎?”

        “好什么呀!”姑娘們回答說(shuō),“太陽(yáng)光太強(qiáng),把我們的臉都曬黑了,熱得我們直出汗,把新衣裳都濕透了!”

        又有一天,也是傍晚,月亮碰見(jiàn)一群旅行回來(lái)的小學(xué)生,他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍疲倦地走著。

        月亮問(wèn)孩子們:“你們說(shuō)太陽(yáng)好嗎?”

        “好什么呀!”孩子們說(shuō),“今天太熱了,在陽(yáng)光照曬下,我們走得又渴又累!”

        月亮聽(tīng)了這些話,更不服太陽(yáng)啦。

        當(dāng)太陽(yáng)休息的時(shí)候,月亮高懸在空中,它散發(fā)著清澈而柔和的光輝,照得大地像被水洗過(guò)似的。

        人們看看頭頂上的月亮,開(kāi)心地笑了。他們搬著椅子出來(lái),在院兒里乘涼;姑娘們走出家門,手挽著手在街頭漫步說(shuō)笑:孩子們則成群結(jié)伙地互相追逐,在大樹(shù)下游戲……

        月亮看見(jiàn)人們?cè)谠鹿庀履敲摧p松愉快,心想:功勞最大的應(yīng)該是我月亮!

        于是,月亮決定去找太陽(yáng)評(píng)理,它要和太陽(yáng)分個(gè)高低!

        這天,太陽(yáng)還沒(méi)有落山,月亮就提早升起來(lái)了。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)地上有一群人——有男的,有女的,有姑娘,也有孩子,他們望著一片好莊稼贊嘆,沖著太陽(yáng)道謝:“太陽(yáng)真好!要是沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱,哪能長(zhǎng)出這么好的莊稼!”老人們說(shuō)。

        “太陽(yáng)真好!要是沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱,哪能打那么多的糧食!”姑娘們說(shuō)。

        “太陽(yáng)真好!要是沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱,莊稼地就長(zhǎng)不出糧食,沒(méi)有糧食,人們?nèi)嫉灭I死!”孩子們說(shuō)。

        月亮聽(tīng)了,羞愧難當(dāng),就趕快躲到那厚厚的云層里去了。

        一直到現(xiàn)在,每當(dāng)月亮想起這件事還不好意思呢!它常常掩著半邊臉悄悄地從天空中溜過(guò)。

      寫月亮的作文 篇8

        生活中,總有那么一輪明月,在黑暗中照耀著行人,看似清冷卻又溫暖。

        那是一個(gè)令人喘不過(guò)氣的夜晚。黑色的幕布遮擋住了昏暗的日光,黑夜降臨了。我走在回家的路上,沒(méi)有期待,沒(méi)有歡欣,只有疲倦。我累了,我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。黑暗的庇護(hù)下,我甚至有了一種感覺(jué):我生來(lái)屬于黑暗。一身黑衣,隱匿在黑暗中的我,心早已覆上了一層冰霜,也被黑紅相間的絲布裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不見(jiàn)一點(diǎn)光亮。黑暗愈發(fā)低沉。下雨了。雨透過(guò)天空,打進(jìn)殘敗不堪,滿是傷口的心中。

        雨停了。卻有了意外的發(fā)現(xiàn)---黑紅的布帕被雨水沖刷,紅色的部分已被沖刷干凈,黑色也被洗得褪了色。新的紅色浸透布料,死死貼在我心上,心上的傷口里。

        月亮終于升起來(lái)了啊。那白色的微弱的光透過(guò)黑色的布照進(jìn)我的心中,它看起來(lái)如此清冷,如此凄涼,正如我。月亮努力地在黑色幕布中搶占一個(gè)位置,它努力穿透幕布,不做背后的裝飾與擺設(shè),它要成為主角。

        它要成為主角,天空中的主角。我也要成為自己的主角。

        無(wú)論別人說(shuō)什么,有何關(guān)系?我要做自己劇本中唯一的耀眼主角。那才是我應(yīng)有的。

        黑色的帕子被月光徹底穿透、撕裂,被包裹著的心臟重新有力地跳動(dòng),這一切使我知道,我可以成為故事的主角。

        月光照亮了我,我向有光的地方跑去。在那里,我會(huì)是故事中不可或缺的主角。月光跟隨著我,照亮了我腳下的路。

        謝謝,我懂了。

        我的心漸漸愈合,散發(fā)出光芒,白色的光芒。

        我會(huì)當(dāng)自己的主角,照亮更多的配角,讓他們成為自己的主角。

        天亮了,我明白,我屬于美麗的白晝。

      寫月亮的作文 篇9

        小時(shí)侯,我望著那彎彎的月牙兒,心想:月亮上有什么呢?

        月亮彎彎是……是月亮灣嗎?

        那上頭一定有金樹(shù)、金花、金草。辛勞的人們?cè)谠铝翞成细N美麗的花兒,或許有許多小精靈,給地球創(chuàng)造美麗的春天、可愛(ài)的夏天、美妙的秋天、雪白的冬天。小時(shí)侯。我是在這樣無(wú)限遐想中長(zhǎng)大的。

        幼兒園時(shí),我又學(xué)了不少知識(shí)。我的想法就此改變了:月亮灣上住的是老天爺嗎?這么富有,所有都是金燦燦的。所以,我和同學(xué)們?cè)谟鹈婏w的季節(jié)——秋天捕捉羽毛,許了愿,再放飛,一直到看不見(jiàn)為止。我總是想:“這羽毛會(huì)不會(huì)已經(jīng)有很多愿望,飛不起來(lái)了呢?可每一片羽毛都會(huì)飛的。”幼兒園也不知不覺(jué)過(guò)去了。

        上小學(xué)了,學(xué)習(xí)任務(wù)繁多了起來(lái),我也沒(méi)時(shí)間看月亮了。直到有一天——

        老師布置了一個(gè)作業(yè):觀察月亮。這個(gè)作業(yè)勾起了我早期童年的回憶。我慢慢地拿起望遠(yuǎn)鏡,仔細(xì)一看:啊,這兒有島嶼,一個(gè)人在上面釣魚,一個(gè)房子,一個(gè)人在花園種金花……我小時(shí)候的想法是對(duì)的!開(kāi)始預(yù)習(xí)課文《飛向月球》了,卻知道月亮上只有高山、平地……我有些失望了,我可愛(ài)的童年!

        月亮灣,我心中不朽的明珠!

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