實(shí)用的田園風(fēng)光作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的田園風(fēng)光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
田園風(fēng)光作文 篇1
今年的“五.一”長假，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的外婆家。
外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長長的藤順著竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂�，F(xiàn)在的瓜架上雖然并沒有那些青青的瓜，但也有著不同的風(fēng)格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個房子鑲上了沒有雕琢過的天然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門前的石獅子來得親切、質(zhì)樸多了。
在屋子后邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依著季節(jié)順序，紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中擁有著非凡氣質(zhì)。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯著，投下一片翠綠的濃蔭。這時(shí)候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，好像一使勁兒，就會齊刷刷地從地底下探出頭來。
雞，農(nóng)村人家中總要養(yǎng)幾只的，外婆在院子里，壘上一個雞窩，養(yǎng)了幾只雞。從院子里走過，肯定會看見一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著身子，儼然一位在閱兵，斗志昂揚(yáng);又如同一個盡職的大丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。
離房子不遠(yuǎn)處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子，在歡快地嬉戲。時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂。有幾只蜻蜓也愛湊熱鬧，在水面上飛行著。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風(fēng)拂過，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。
小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種
著些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠(yuǎn)處還有一畝畝水田，可以看見一些農(nóng)民們正在種秧苗，一排排秧苗隨著微風(fēng)慢慢飄拂。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來。這時(shí)，母雞和小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫……
鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都成了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
田園風(fēng)光作文 篇2
春光明媚，鳥語花香，我家邊上的八卦田里，油菜花開得正艷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整整齊齊的油菜田里，一棵棵綠綠的油菜細(xì)長而又挺拔，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。油菜花已經(jīng)開得很盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子，又好像是誰不小心把黃色的顏料桶潑灑在了田野里。暖暖的太陽照在金黃的油菜花上，花兒顯得更加耀眼和迷人。一陣微風(fēng)吹來，一股迷人的芳香撲鼻而來，在花的清香中夾雜著泥土味。
走近細(xì)看，有的油菜花全開了，四片薄薄的黃澄澄的花瓣十分的精致，細(xì)細(xì)的紋路就像是能工巧匠雕刻出來的；花瓣整整齊齊地圍繞著花蕊，花蕊微微地透著紅色，一根根彎著腰湊在一塊，仿佛在說著悄悄話；有的油菜花剛開了一半，半遮半掩地吐出一兩片黃色的花瓣，就像一個個害羞的小姑娘，躲藏在綠葉間；有的油菜花還是花骨朵兒，最外一層還是青色的，卻隱隱約約地透出一層黃色來，掛在油菜桿上，似乎在向人們招手。
花叢里，到處可見一只只可愛又淘氣的小蜜蜂，追逐著，嬉戲著，忙忙碌碌地在花蕊里辛勤地采著花粉。
我喜歡油菜花，喜歡它的平凡而神奇，喜歡它的可愛而純樸。
田園風(fēng)光作文 篇3
城里的一些豪華物、豪華房子，鄉(xiāng)下人家沒有，他們住的是普通房屋。但是，他們鄉(xiāng)下卻有一種城里沒有的愉快。
周末我嚷嚷著要爸爸、媽媽帶我去鄉(xiāng)下游玩。一路上聞著泥土的芳香；呼吸著清新的空氣；迎著溫柔的微風(fēng)姐姐；欣賞著大自然的《鄉(xiāng)村交響曲》，別提有多開心了！
突然，眼前煥然一新，一片片綠油油的麥田，在微風(fēng)中手拉著手跳起一個優(yōu)美的舞蹈。一個麥苗就是一個裝飾品，把鄉(xiāng)下裝扮的綠油油的，再襯托著藍(lán)的發(fā)亮的天空，簡直就是一幅生、美麗的自然畫，這就是真正的鄉(xiāng)下。
成片的麥田熟睡了。我們又去了另一個田園城市-----大棚里種的菜。一排有一排的大棚，他們都正在養(yǎng)育著各自的蔬菜寶寶。冬天，它們不顧自己的身體狀況，把自己所有的溫暖送給了自己的蔬菜寶寶，讓它們順利的度過這個寒冷的冬天。秋天，自己的寶寶們長大了，各自都奔向了為人民服務(wù)的行業(yè)開始了工作。春天，大棚媽媽又接到人們給她的任務(wù)了-----養(yǎng)育醫(yī)學(xué)種子妹妹。一年又一年，大棚媽媽不斷重復(fù)的做著同樣的事情。大棚媽媽的蔬菜寶寶該寫作業(yè)了，我不愿意打擾它們寫作業(yè)，便做著飛毯來到了田園水鄉(xiāng)------稻田。
到處是水之村，大大小小的人們都在忙碌著。有的在干活，有的在玩耍，干什么的都有，不過，水媽媽還是挺辛苦的，每天都在忙碌的照顧著自己的水稻寶寶。
我又聞著泥土的芳香；呼吸著清新的空氣；迎著溫柔的微風(fēng)姐姐；欣賞著大自然給予我們的《鄉(xiāng)村交響曲》；帶著大自然的收獲，高高興興的回家了。
田園風(fēng)光作文 篇4
我曾去過一次我的老家，那是一個不大也不小的鄉(xiāng)村，，那兒雖然不大，但卻也是我和弟弟玩樂的樂園。
春天，地上冒出了竹筍，桃樹也綻開了鮮艷欲滴的花骨朵，柳樹剛抽條，大地?fù)Q上了綠色的新裝，美麗極了！我和弟弟在草地上滾來滾去，玩得不亦樂乎。
炎熱的夏天來了，可我們并不熱，穿上背心，跳進(jìn)小河，游著泳，欣賞著夏天的美景：花園里有美人蕉，荷花等；果園里也開滿了花，像花園似的，有梨花，李花等，可美了！
涼爽的秋姑娘也駕著秋風(fēng)來了，風(fēng)輕輕地吹來，紅紅的楓葉隨風(fēng)起舞。漫步在田野里，左右一片金黃，金色的麥穗隨風(fēng)飄揚(yáng)。果園里，樹上都結(jié)滿了果子，有梨子，有蘋果，也有桃子……我和弟弟爬上果樹摘果子，可好吃了。
冬天到了，稻田里白雪皚皚，只有梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，真是一枝獨(dú)秀�。∥液偷艿苡滞嫫鸲蜒┤撕痛蜓┱虂�。
田園的風(fēng)光真美��！讓我流連忘返；我的老家真美啊！讓我陶醉其中；我和弟弟的樂園真美��！讓我不得不嘆！
田園風(fēng)光作文 篇5
大雁飛過蔚藍(lán)的天空之際，連綿不斷的蟬聲消去之際，你便會感受到一股溫暖的涼意。在這個時(shí)候，當(dāng)你漫步在小林樹間中，那一片片枯黃的落葉慢慢垂到你的肩上，你會有另外一種的感受，突然之間，你便發(fā)現(xiàn)秋天到來了。
秋天這一位豐收的.使者，總會在這一個枯寂的時(shí)刻充滿希望，無聲無息地把希望帶到這個大地上，讓大地萬物換上了金色的希望衣裳，以更加美好的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)和旅程。
在這個五谷豐登的時(shí)刻，卸下自己身上的一切重?fù)?dān)，放下心中的憂慮，打開自己，按捺已久的心扉，全身心投入到這個充滿野性的田野中去，給人的感覺就仿佛置身于金光燦燦的海洋里，在這個充滿豐收氣息的海洋里盡情地暢游。往遠(yuǎn)處一看，那金光閃爍的稻田無邊無際，稻桿已被沉甸甸的稻穗壓得像駝背的老翁，好像在為自己捶背一般，顯得生氣動人，秋風(fēng)不時(shí)掀起一陣又一陣的稻浪，把那醞釀已久的稻香灑遍了整個田野。那又高又大的紅粱可高興了，只見它搖搖晃晃地在田野上，猶如一位醉酒的男子漢，在田野上蕩來蕩去。那又長又壯的玉米樹上長了飽滿的玉米顆粒，用心仔細(xì)一看，就像是一顆顆金黃色的寶石鑲嵌在上面，顯得尤為高貴。秋風(fēng)吹起了陣陣美意，稻穗們迎著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，在感受秋風(fēng)帶來的涼意的同時(shí)，也在訴說著秋天的美好和令人神往的秋中美色，而且還不時(shí)發(fā)出秋風(fēng)擊打它們而發(fā)出的清脆的聲音，仿佛在感謝農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動能力培育出它們這么優(yōu)秀的糧食結(jié)晶。
人想起了"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"的珍惜糧食的詩句。他們一邊撿著，一邊發(fā)出陣陣的歡聲笑語，遠(yuǎn)處的大人們看見這一幕，也露出了欣慰的笑容。
這一副田園風(fēng)光可真是多姿多彩啊!真是令人回味，令人贊嘆!
田園風(fēng)光作文 篇6
鄉(xiāng)村，是一幅美麗的畫卷。在鄉(xiāng)間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會聽見魚的“咕咕”聲和青蛙團(tuán)隊(duì)表演的美妙的樂曲；在傍晚的鄉(xiāng)下人家的屋子里，你會看見溫馨的燈光，比那城市里的霓虹燈，好看多了！我外婆的老家，就在湖南的一個小農(nóng)村，讓我們一起去看看吧。
今年的秋天，非常冷。但是，外婆還是早早地起了床，洗好了臉，刷完了牙，就去干活了。在果園里，總會有一些調(diào)皮的小豆豆在身上跑著。每棵樹上的葉子都變黃了，果實(shí)也熟了。原本酸酸的草莓變得非常甜了。原本非常綠的蘋果現(xiàn)在變得非常紅的了。
鄉(xiāng)下人家，總會在家前養(yǎng)幾只雞鴨。母雞帶著小雞去覓食，公雞就在院子里大踏步地走來走去，頗像京劇里的凈角出場。母鴨帶著小鴨們?nèi)ビ斡荆喚透诤竺妗?/p>
在傍晚的時(shí)候，你如果出去散步的話，那你一定會看見廣場的大媽在跳舞，她們跳的多好看，多熟練�。》路疬@些大媽一下子就變年輕了。
啊，鄉(xiāng)村真是太美了！真的是像王維所說的那樣“新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口，白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝�！�
田園風(fēng)光作文 篇7
大家的家鄉(xiāng)一定非常的美麗吧，現(xiàn)在我給大家介紹一下我的家鄉(xiāng)是怎么樣的吧。
春天來了，我們沿著坑坑洼洼的泥路來到油菜花園。突然，一陣芳香撲鼻而來，嫩黃的油菜花開了，好像一張張黃色的地毯，又像一節(jié)節(jié)發(fā)黃的樓梯�；ㄉ喜粫r(shí)有蝴蝶在上面翩翩起舞，還有蜜蜂在上面唱著歡快的歌曲。
夏天，村里的老老少少都會到村子西邊的那棵大榕樹下乘涼。有的人在下棋、有的人在玩跳格子、有的人在打牌……一陣風(fēng)吹來，榕樹的葉子就會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，再加上人們的歡聲笑語，簡直就是在開演唱會呢！
秋天，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。果園里有紅色的桔子，你一個小燈籠；有青色的柚子，就像一個個小皮球；還有紅紅的火龍果，就像一團(tuán)團(tuán)火焰。農(nóng)民們看著這些果實(shí)，都露出了開心的笑容。奶奶也會摘下自家的葡萄給我吃，我用手輕輕一摸，葡萄圓圓的，滑滑的。再用嘴巴嘗一嘗，甜蜜蜜的。
到了冬天，樹上的葉子都掉完了，只剩下了光禿禿的樹枝，白雪籠罩著大地，大地就好像穿上了一件白色的外衣。
怎么樣，你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？我愛我的家鄉(xiāng)！
田園風(fēng)光作文 篇8
太陽掛上天空，小鳥開始歌唱，花兒仰著笑臉，小草微微蕩漾，多么和諧的音符。當(dāng)我正陶醉其中，卻被一只小公雞給攪黃了。每家每戶的煙囪里都冒出一股股炊煙，慢慢的，村子就變得熱鬧起來。
吃過早飯，農(nóng)民伯伯就匆匆的扛著鋤頭來到地里彎下腰，用汗水澆灌著禾苗。因此個個都長得如此茁壯。田野也愛梳妝打扮。瞧，她正在往自己的頭上插花呢！不過田野還是敵不過小河，因?yàn)樘镆翱傇谀抢锼笥X。而小河則朝著自己的方向努力，最后贏得了農(nóng)民伯伯的喜愛。
太陽悄悄地移到了人們的頭頂。此時(shí)的農(nóng)民伯伯正準(zhǔn)備回家吃飯�？赡苁乔f家調(diào)皮吧，農(nóng)民伯伯一走，莊稼立馬就放松了，不像剛才，農(nóng)民伯伯在的時(shí)候那樣精神了，有的在那睡覺，有的在莫名其妙的鼓掌，原來是贊美風(fēng)來的及時(shí)。
黃昏時(shí)分，所有的動植物都準(zhǔn)備參加“黃昏音樂會”，它們個個打扮得金燦燦的。誰都不比誰差。
夜深了，皎潔的月光灑滿滿大地，仿佛一位母親撫摸著自己的孩子，讓自己的孩子安靜的睡著了。
田園風(fēng)光作文 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1．能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。
2．試著運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3．學(xué)會用擬人、比喻等修辭手法。
教學(xué)流程：
一、文始激情情始生
1、課前背誦關(guān)于田園的詩詞（形式多樣）
2、組織教學(xué)
我們班的課堂口號是： 聽要——認(rèn)真 說要——清楚
3、創(chuàng)設(shè)情境，直觀激趣
播放田園風(fēng)光圖片，學(xué)生邊看邊回顧其中的場景。指名交流自己的所見所想。
二、佳作導(dǎo)航促文思
1、看了剛才的優(yōu)美圖片，老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——（邊出示剪畫作品邊介紹）六一兒童節(jié)那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來想去，我決定用一幅剪畫來表達(dá)老師對小朋友們的節(jié)日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。
同學(xué)們，在“走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村”這一單元的學(xué)習(xí)中，我們了解了鄉(xiāng)村生活，積累了好多描寫田園風(fēng)光的素材，那么怎樣圍繞中心
其實(shí)，寫好作文很簡單，只要做到兩點(diǎn)就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時(shí)能總結(jié)出文章的寫作方法。現(xiàn)在，老師就來做一個思維訓(xùn)練，你看到的這些詞語，看誰能在20秒內(nèi)記下來。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥語花香雞犬相聞
同學(xué)們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報(bào)紙的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文，因?yàn)橐彩菍懙奶飯@風(fēng)光，所以很感興趣，今天拿過來跟大家分享。看看同學(xué)們在總結(jié)文章寫法上有沒有絕招？
現(xiàn)在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結(jié)它的寫作特點(diǎn)。
1.佳作欣賞 2.章法導(dǎo)寫
大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？ 可以從以下幾方面匯報(bào)：
�。�1）文章結(jié)構(gòu)： 總—分—總
�。�2）修辭手法：比喻擬人
（3）寫作順序： 時(shí)間順序：空間順序：移步換景（地點(diǎn)變化）
�。�4）拓展總結(jié)
除了本文體現(xiàn)的這些，你還知道不一樣的結(jié)構(gòu)，順序和修辭嗎？
寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會讓文章增色不少。今天，我們也來寫一篇描寫鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個題目，（出示）現(xiàn)在，你先用5秒鐘時(shí)間選擇一個題目，OK了？再用三十秒時(shí)間思考，你想寫什么景物？ 我選擇的題目是《》，我準(zhǔn)備寫按順序?qū)懙染拔铩?/p>
看來同學(xué)們已經(jīng)心中有數(shù)了，老師宣布作文要求，對大家的要求有三個，一是做到作文三個不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時(shí)間為30分鐘。提前寫好的同學(xué)默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點(diǎn)。 為了給孩子們一個安靜的寫作環(huán)境，我對老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事，悄悄地走出去。 計(jì)時(shí)開始。 三、快速行文情寓中
學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個層次的代表，標(biāo)出序號。
四、文終情未了
1.作品展覽，教師指導(dǎo)學(xué)生評價(jià)。并當(dāng)場打分。 提示評價(jià)要求。
2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒有使用修辭方法，就改一改句子。
習(xí)作要求：在口語交際的基礎(chǔ)上，寫對鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn)，通過觀察，創(chuàng)作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物，或者寫活動中的見聞、趣事，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
構(gòu)思提示：
1、圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容（經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫下來。
2把寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3寫完后先認(rèn)真讀一讀，再和同學(xué)交流，互相改一改。
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