有關(guān)田園風(fēng)光作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的田園風(fēng)光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
田園風(fēng)光作文 篇1
在和諧安祥的鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市里的繁華，卻有自己獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光；沒(méi)有城市里的車水馬龍，卻有羊腸小道上的恬靜；沒(méi)有城市里高大的樓房，卻有自家小屋的溫馨；沒(méi)有城市里好玩的游戲設(shè)施，卻有另一種別有風(fēng)趣的游戲……
早晨，空氣清新，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)會(huì)使你神清氣爽。頭戴紅冠的公雞用他那洪亮的聲音把你叫醒。鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的唱著晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向田園，柳樹(shù)吸取陽(yáng)光，變得充滿活力，津津有味地聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，他在微風(fēng)中輕輕地?fù)]著手臂，好像在給小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲伴舞。
中午，天氣悶熱，不像早晨那么涼爽，知了齊聲合唱“知知知”……原本早晨活力四射的小鳥(niǎo)累得無(wú)精打采地趴在樹(shù)杈上，柳樹(shù)累得也彎下了腰，鴨子在小河里戲水，捕魚(yú)玩得可開(kāi)心了！鄉(xiāng)下的孩子們一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)小溪里，小溪很歡迎孩子們的到來(lái)，用浪花擁抱著孩子們，孩子們?cè)谒锎蛩�、潑水球，歡快的的笑聲和愉悅的心情融進(jìn)了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂(lè)趣。
黃昏，在遠(yuǎn)處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。瞧，天空中只見(jiàn)深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同，千姿百態(tài)，兩匹馬在空中賽跑，跑著跑著，消失了蹤影，是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人？遠(yuǎn)看稻田，展現(xiàn)在你們眼前的是一大片金色的海洋，在落日的余暉的襯托下，更加光彩奪目。
夜晚，太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里，使小溪顯得更加美麗，像一面未磨的鏡子，真是“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。天空好像一張藍(lán)色的波斯毯，上面鑲嵌著黃色的“小寶石”，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。寧?kù)o的夜晚安靜而又迷人，大家進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光灑在蕎麥花上，像雪一樣純潔，真對(duì)應(yīng)了唐代大詩(shī)人白居易的這句詩(shī)“獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪”。這樣美麗的景色，使夜晚的鄉(xiāng)村顯得更加幽靜。
鄉(xiāng)村是一幅畫(huà)，一首詩(shī)，一首歌，永遠(yuǎn)蕩漾在我們的腦海中。
田園風(fēng)光作文 篇2
田園風(fēng)光奉節(jié)縣青少年宮寫(xiě)作四（5）班李xx今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下探望奶奶。汽車漸漸遠(yuǎn)離城市的喧囂，公路兩旁的農(nóng)田和電線桿飛馳而過(guò)，遠(yuǎn)處的山泛著新綠，依稀可見(jiàn)色彩斑斕的野花掩映在綠樹(shù)叢中，車窗外的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴伴隨汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴縈繞耳畔，迎面而來(lái)的空氣越發(fā)新鮮，讓人神清氣爽。很快，我們便到達(dá)了目的地，我飛奔下汽車，沐浴在和煦的陽(yáng)光里，感受著大自然的氣息。我們面前是一片金燦燦的油菜花，與湛藍(lán)的天空相映成趣，明快的色彩讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，仿佛置身于畫(huà)中。微風(fēng)拂過(guò)，縷縷清香撲面而來(lái)，沁人心脾；成群的蜂蝶在花叢中翩翩起舞，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。遠(yuǎn)處的群山層層疊疊，像波濤起伏的海浪，一直蔓延到天邊。綠樹(shù)紅花點(diǎn)綴著群山，顯得格外秀麗。山路在樹(shù)叢中隱約可見(jiàn)，就像纏繞的絲帶，彎彎曲曲，延伸向山間的村落。農(nóng)舍散落在山坡間，潔白的墻壁和紅色的琉璃屋頂在綠樹(shù)的存托下十分顯眼，屋頂裊裊的炊煙隨風(fēng)搖擺，為整個(gè)村莊增添了幾分靜謐。時(shí)時(shí)傳來(lái)幾聲的雞鳴和犬吠總能拉回人們的思緒，讓人不再懷疑自己置身于畫(huà)卷之中。從小生活在城市，習(xí)慣了城市的喧鬧和嘈雜，但是在這里我卻找到了一份難得的寧?kù)o與祥和。我們都沉醉于那清新的空氣、明凈的天空和獨(dú)特的景致，直到奶奶催促我們的`電話響起，我們才依依不舍向村子里走去。指導(dǎo)教師：梁定書(shū) 正版網(wǎng)站w
田園風(fēng)光作文 篇3
“綠遍山原白滿川，子軌聲里雨如煙”，田園是我最喜愛(ài)的地方之一，今天我就要去玩了，就讓我跟你講講吧。
早晨的田園風(fēng)景既安閑又美麗，我剛走出家門，一層霧圍繞了整個(gè)田野，好像人間仙境一般，霧散開(kāi)了，太陽(yáng)從東方升起了半個(gè)臉，好似一位害羞的小姑娘，小鳥(niǎo)來(lái)天上“嘰嘰喳喳”的叫著，小草挺直了腰，花兒露出了燦爛的微笑，公雞打鳴，農(nóng)民伯伯在種菜，一陣微風(fēng)吹來(lái)我的心里心曠神怡。
中午的太陽(yáng)可真大，照在大地上好像一個(gè)蒸籠，花兒們無(wú)精打采的低著頭、彎著腰，農(nóng)民伯伯回來(lái)了，他們的臉紅撲撲的，頭上的汗水好像剛洗了個(gè)頭，我和婆婆提著籃子去果園摘果子，樹(shù)上的蘋果又大又紅，咬一口，一直甜到你心里去，還有許多水果哦!
晚上太陽(yáng)下山了，月亮和星星出來(lái)了，動(dòng)物們開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，小狗“汪汪汪”，青蛙“呱呱”叫，可好玩了。
早、中、晚都不一樣，都有特色，都十分奇妙。
田園風(fēng)光作文 篇4
也許你知道保定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，但你不一定知道實(shí)驗(yàn)小學(xué)里的一片田園吧？下面，就讓我來(lái)介紹一下吧。
來(lái)到田園的面前，首先映入你眼簾的是一幅美麗的畫(huà)面：有辛勤的農(nóng)民伯伯在種地，有悠閑的老人在大樹(shù)下品茶……因?yàn)樘飯@的南面是鍋爐房，所以，墻上有一個(gè)排風(fēng)扇和一個(gè)排氣孔，作者巧妙地把排風(fēng)扇化畫(huà)成了大太陽(yáng)，把排氣孔畫(huà)成了茶壺的壺嘴兒。反正，你一看，足以讓你如醉如癡。
最引人注目的，還是田園里的花草了。那里的土地大約有半畝地，平均分成了五畦。第一畦種滿了鮮艷的花朵：串紅，穿著她那漂亮的紅色軍裝，筆直的排好隊(duì)站在那里，在隊(duì)伍里，她長(zhǎng)得最高、最突出。你看那江西臘，雖然站的不如串紅直，但是，她把她那粉紅色的、嬌嫩的臉蛋抬得老高，生怕別人看不見(jiàn)似的。挨著她們的是菊花，就和前兩位朋友不同了，她是一個(gè)害羞的小姑娘，總是不動(dòng)聲色的站在那里，不敢把頭抬起來(lái)。再看那老來(lái)少，她總是因?yàn)樽约旱囊路粫r(shí)尚而自卑，她躲在一個(gè)角落里，有時(shí)，還悄悄地哭泣哩。這一畦的芳香彌漫了整個(gè)田園。第二畦是冬小麥，剛種了沒(méi)幾天，都已經(jīng)長(zhǎng)了快一尺高了，他們長(zhǎng)得綠油油的、嫩嫩的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一開(kāi)始，我們還以為是韭菜，笑呵呵的說(shuō)，這是真正的綠色食品，包成餃子一定很好吃哦！第三畦種的是菠菜，已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)嫩綠的小芽了，老師說(shuō)，菠菜是富含鐵元素最多的蔬菜了，可以預(yù)防貧血呢。第四畦還空空的剛剛澆過(guò)一遍水，聽(tīng)說(shuō)種的是蘑菇，她們還沒(méi)有發(fā)出芽呢，我想，長(zhǎng)出來(lái)，一定像一把把小傘吧，下雨時(shí)來(lái)欣賞，一定很可愛(ài)的。你們一定等著急了吧，那第五畦種的是什么呀？哈哈，第五畦還是空的，這是留給我們自己種的哩！
田園北面的墻上是幾首詩(shī)，其中有憫農(nóng)、小園四首等。都是用毛筆寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上的，顯得很美觀；田園西面墻上是農(nóng)諺和小常識(shí)。農(nóng)諺大家都很熟悉啦，像什么：冷收麥，熱收秋；麥苗蓋上雪花被，來(lái)年枕著饃饃睡；清明前后，種瓜點(diǎn)豆……我和幾名同學(xué)，常來(lái)這里高聲朗讀呢！
我們目光堅(jiān)定地看著，似乎想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
田園風(fēng)光作文 篇5
我生活在繁華的城市，但我卻喜歡樸實(shí)的農(nóng)村。
我不喜歡城市的喧鬧，卻喜歡鄉(xiāng)村的寧?kù)o;我不喜歡城市的高樓大廈，卻喜歡鄉(xiāng)村的低矮小屋;我不喜歡城市的車水馬龍，卻喜歡鄉(xiāng)村的水�？傊蚁矚g鄉(xiāng)村的美景!
春天，小屋前人們?cè)苑N的花兒開(kāi)放了。有迎春花、茉莉花、玫瑰花數(shù)不勝數(shù)，它們都爭(zhēng)奇斗艷，都怒放著。總有人在屋下種幾架瓜，讓這些瓜蔓兒長(zhǎng)到自己家門來(lái)。這些青的、綠的、紅的瓜蔓兒比那高樓大廈門前的大石獅子或豎著幾根大旗桿可愛(ài)多了。
夏天，小屋旁的小河可好玩了。有許多孩子在水邊打水仗、藏貓貓，還有一些調(diào)皮的孩子在水里游泳哩!他們有的在水中憋氣，有的在蛙泳，有的在仰泳，最厲害的小孩還能肚皮朝上游上半天呢!小鴨子們也趕來(lái)湊熱鬧了，它們?cè)谛『永镦覒�，有的還把頭扎進(jìn)水里捕魚(yú)吃哩!真是可愛(ài)極了!即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。
秋天，菊花怒放，微風(fēng)一吹，菊花頻頻點(diǎn)頭，好似一位美麗的仙子在向我們點(diǎn)頭。那些菊花色彩各異：有白的、黃的、紫的除此之外，果園里的瓜果飄香。有許多果樹(shù)上掛滿許多可愛(ài)的胖娃娃，有梨子、蘋果、桔子、柿子。柿子樹(shù)上的柿子紅勝火，像一盞盞小燈籠。
冬天到了，雪花飛舞，河水結(jié)冰了，向田野望去，白茫茫的一片還有許多小孩子在這里打雪仗，堆雪人，看雪景。大人們?cè)谙轮Z毛大雪時(shí)，迎著風(fēng)，冒著雪，忍著寒，在菜地里拔蘿卜，給小朋友們做出香噴噴的飯菜。
鄉(xiāng)村生活可真美好!每一天，每一刻，都像一幅美麗、幸福又歡樂(lè)的田園風(fēng)景畫(huà)，永遠(yuǎn)都等待著我們來(lái)欣賞。
田園風(fēng)光作文 篇6
課前交流：
前作文：未成曲調(diào)先有情
話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)
1、背有關(guān)田園風(fēng)光的古詩(shī)詞：我們積累了三首描繪田園風(fēng)光的古詩(shī)詞，（出示）
誰(shuí)來(lái)展示一下你的朗讀？指名讀。
�。ㄔu(píng)議：你的精彩朗讀讓老師也仿佛回到了那五彩斑斕的童年世界。我的眼前也浮現(xiàn)出那綠樹(shù)成蔭、瓜果飄香的鄉(xiāng)下農(nóng)家美景。\你把意境優(yōu)美的古詩(shī)讀成了一幅賞心悅目的畫(huà)，這讓我想到了一個(gè)詞：詩(shī)情畫(huà)意！）
2、同學(xué)們，這自然和諧的田園風(fēng)光深深吸引著我們，這趣味盎然的鄉(xiāng)村生活也讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天，就讓我們用手中的筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)田園風(fēng)光、贊一贊鄉(xiāng)村生活！ （板書(shū)：寫(xiě)田園、贊鄉(xiāng)村） 齊讀
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回顧課文,創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村田園，巧妙地切入本課的話題，使學(xué)生在親切的交流中，初步體驗(yàn)鄉(xiāng)村田園的美麗。為下面的習(xí)作指導(dǎo)做好了鋪墊。
中作文：奇思妙想我能行
�。ㄒ唬┢嫠济钕耄_(kāi)啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新
1、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們放松心情，睜大眼睛，豎起耳朵，敞開(kāi)心靈，一起隨著優(yōu)美的旋律，到鄉(xiāng)間的小路上走一走，看一看吧！播放《走在鄉(xiāng)間的小路上》，展示圖片。
這可真是“田園風(fēng)光美如畫(huà)，鄉(xiāng)村生活樂(lè)趣多”啊。當(dāng)我們走在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，哪些畫(huà)面給你們留下了深刻的印象呢？
指名說(shuō)，隨機(jī)歸納，板書(shū)：景 人 事 （想）
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)富有啟發(fā)性的音樂(lè)和圖片的展示，，引導(dǎo)學(xué)生在原有的語(yǔ)言素材的基礎(chǔ)上積累和豐富語(yǔ)言，使學(xué)生更進(jìn)一步了解田園風(fēng)光的美麗，積淀文學(xué)素養(yǎng)，引發(fā)情趣思維。
2、其實(shí)，這些就是我們今天習(xí)作的內(nèi)容，（出示課文插圖）指名讀。
思考：有這么多可寫(xiě)的內(nèi)容，那你準(zhǔn)備具體寫(xiě)哪一方面呢？這處景，這件事是不是能很好地體現(xiàn)田園鄉(xiāng)村的特點(diǎn)呢？趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，也可以和你的學(xué)習(xí)伙伴交流交流。
3、集體交流想寫(xiě)的內(nèi)容，你為什么選取這個(gè)方面來(lái)寫(xiě)呢？(指名說(shuō)，板書(shū)：思維導(dǎo)圖)
在交流過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生抓住鄉(xiāng)村事物的典型特點(diǎn)（隨機(jī)出示詞條：合理選材，凸顯特點(diǎn)）
�。ǘ┘炎饕罚路▽�(dǎo)寫(xiě)：要把金針度與人
1、本次習(xí)作還給我們提出了什么要求呢？（再出示課文插圖）指名讀。學(xué)會(huì)運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句是本單元的習(xí)作重點(diǎn)。那就讓我們趕緊盤點(diǎn)一下學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞句，再次走進(jìn)優(yōu)美的鄉(xiāng)村吧。
�。贸鲑Y料）誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀，品一品。指名交流，師批注。（投影演示）
（邊描述邊出示圖片）同學(xué)們，在第六單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一起來(lái)到了樸素、恬靜的鄉(xiāng)下人家，欣賞那自然和諧的田園風(fēng)光；拜訪了如詩(shī)如畫(huà)的水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)──荷蘭，感受那份寧?kù)o悠閑與富足安逸；我們還一齊漫步在鄉(xiāng)間田野，聆聽(tīng)那歡快、柔美的麥哨在風(fēng)中傳揚(yáng)……
�。ㄔ~條出示：積累詞句，學(xué)會(huì)運(yùn)用）
�、僮プ∈挛锏奶攸c(diǎn)來(lái)描述。如：靜態(tài)，動(dòng)態(tài)，形狀、顏色等等。
�、诓捎帽扔�、擬人等修辭手法。
4、生寫(xiě)批注，體會(huì)優(yōu)美詞句的作用。指名說(shuō)。
5、小練筆：老師覺(jué)得這一句寫(xiě)得還不是很具體，你們能試著根據(jù)這兩點(diǎn)把它寫(xiě)具體嗎？生動(dòng)筆寫(xiě)，師巡視。交流，評(píng)議。
6、小結(jié)：只要我們抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描述，并且采用一些生動(dòng)的寫(xiě)法，就能寫(xiě)出優(yōu)美生動(dòng)的句子，而這些優(yōu)美詞句就能為我們的文章添光加彩。所以，我們本次習(xí)作的具體要求就是（出示）齊讀。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)佳作展示和評(píng)議，使學(xué)生開(kāi)闊習(xí)作的視野，使學(xué)生在閱讀佳作中最直觀地了解田園風(fēng)光，學(xué)會(huì)描述方法，可以消除學(xué)生懼怕作文的心理，激活的創(chuàng)新思維。通過(guò)有層次的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確寫(xiě)作的內(nèi)容和方法，使學(xué)生在動(dòng)筆之前，就了然于胸，胸有成竹。通過(guò)討論，引導(dǎo)學(xué)生活化自己的寫(xiě)作知識(shí)，尊重學(xué)生的自主選擇，減少了對(duì)學(xué)生的束縛。
�。ㄈ┛焖傩形模粴夂浅桑狠p舟已過(guò)萬(wàn)重山
1、看課件小結(jié)123點(diǎn)。同學(xué)們，趕快拿起筆，寫(xiě)一寫(xiě)我們心中的田園風(fēng)光或鄉(xiāng)村生活吧！
2、學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。
后作文：快樂(lè)體驗(yàn)更新穎
�。ㄒ唬┳晕倚蕾p，集體交流，：大珠小珠落玉盤
1、師巡視過(guò)程中，劃出精彩片段，邊寫(xiě)邊評(píng)，指名讀片段。生聽(tīng)，評(píng)議，修改
2、選擇有代表性的習(xí)作（寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景各一篇），對(duì)照要求，集體交流評(píng)價(jià)。
（二）小組會(huì)診，創(chuàng)新行文：二月春風(fēng)似剪刀
1、小組內(nèi)對(duì)照要求，互相交流，互相批改。
2、小組評(píng)選一篇優(yōu)秀的習(xí)作參加班級(jí)交流。
3、根據(jù)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的優(yōu)美描述，修改自己的習(xí)作，二次創(chuàng)新行文。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己評(píng)價(jià)習(xí)作，學(xué)會(huì)借鑒別人的好方法，學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作。通過(guò)二次習(xí)作，定格成文，提高習(xí)作的質(zhì)量。
�。ㄈ┳兏駝�(chuàng)新，自由表達(dá)：映日荷花別樣紅
1、根據(jù)自己的習(xí)作，畫(huà)一幅關(guān)于農(nóng)村田園風(fēng)光的畫(huà)。
2、將自己的習(xí)作改編成一首詩(shī)，或重新創(chuàng)作一首詩(shī)。
3、挑選優(yōu)秀習(xí)作，投稿。
田園風(fēng)光作文 篇7
今天是中秋節(jié)，我去了外婆家。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，外婆家的房子坐落在一望無(wú)際的田野里，顯得格外矮小、簡(jiǎn)陋，就像是諸葛亮的茅屋。
當(dāng)我走近房屋時(shí)，才知道這不是一間普普通通的房屋，而是一幅打開(kāi)的畫(huà)卷，簡(jiǎn)直是世外桃源呀!
周圍的風(fēng)景可真美!雞冠花火紅火紅，有的挺起了胸膛，有的彎下了腰;成片的稻子被稻穗壓彎了腰，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻田里掀起了“金浪花”;鳥(niǎo)兒站在“五線譜”上，你一言我一語(yǔ)，正在開(kāi)大會(huì)呢!還有一棵棵柿子樹(shù)，上面掛滿了“小燈籠”，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，其中有一個(gè)非常特別的柿子，兩個(gè)小柿子勾肩搭背變成一個(gè)大柿子，真像一對(duì)好兄弟!
我正在閑逛時(shí)，只聽(tīng)外婆喊道“開(kāi)飯啦!”我立馬坐到餐桌前，哇!好多美味啊!有又鮮又嫩的鴨脖子，美味多汁的羊肉，碧綠的青菜，潔白的茭白……大部分都是外公外婆親自種養(yǎng)的，享受完美味后，我便躡手躡腳地來(lái)到雞窩旁，有的在樹(shù)蔭下打盹，有的在雞窩里踱來(lái)踱去，像在巡邏，有的在埋頭刨地找石子，好是愜意!趁大人們還在吃飯，我決定逗逗它們，撿起一塊小石子，對(duì)準(zhǔn)一只灰褐色的公雞扔去，哈，正巧落在它的翅膀上，那只公雞呱呱地跳了起來(lái)，其它雞也四處逃散、警戒起來(lái)，我又撿起一塊石子，向一只姜黃色的母雞扔去，可惜沒(méi)有擊中目標(biāo)，不過(guò)此時(shí)的雞窩真的可以用“雞飛蛋打”來(lái)形容了。好吧，看在你們那么努力下蛋的份上，就放你們一馬吧。
下午，我騎著外公的電瓶三輪車(嘿嘿!這可是我的絕活哦!)帶著爸爸、媽媽去地里挖山芋，到了目的地，爸爸掄起鐵耙“嘩”的一聲扎進(jìn)土里，然后把手柄用力向上推，一個(gè)大山芋就從土里蹦了出來(lái)，大家都很興奮，我也躍躍欲試，毛遂自薦，爸爸爽快地答應(yīng)了，我也學(xué)著爸爸的樣子，想把鐵耙高高舉起，但怎么也做不到，唉，這就叫“心有余而力不足”!爸爸在一邊哈哈大笑：“你呀，還得多吃幾年飯啊!”爸爸接過(guò)鐵耙繼續(xù)挖著，媽媽負(fù)責(zé)把山芋裝到三輪車?yán)铮议e著沒(méi)事干，便到另一頭去用手刨山芋，哈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，我兩只手就像兩把小鐵耙，拼命地刨開(kāi)山芋周圍的泥土，不久，一個(gè)大山芋就呈現(xiàn)在眼前，仔細(xì)一看，呵，還是一對(duì)雙胞胎呢，可有趣了!我激動(dòng)地喊爸爸媽媽來(lái)看，他們也贊嘆不已。我使出九牛二虎之力才把這對(duì)雙胞胎搬到車?yán)�，這時(shí)車?yán)镆呀?jīng)裝滿了山芋，看來(lái)得先運(yùn)回去一趟了，我駕著車、哼著歌兒，在路上風(fēng)馳電掣，眨眼就到了外婆家，在外婆的協(xié)助下，把“貨”卸了下來(lái)，我調(diào)轉(zhuǎn)車頭又去地里裝另一箱“貨”了。不知不覺(jué)，西山邊掛著紅紅的夕陽(yáng)，我們也滿載而歸。
晚飯后，我們帶著一絲留戀、一絲倦意離開(kāi)了“人間天堂”。
田園風(fēng)光作文 篇8
微風(fēng)在輕輕地拂過(guò)樹(shù)葉，田園中的美景也是數(shù)不勝數(shù)，你愿意和我一起來(lái)探索一番嗎？
微風(fēng)一吹，清晨到來(lái)了，菜地果里的蔬菜們好像在夢(mèng)里漫游著，也有些醒得早的，在跟著風(fēng)的節(jié)奏做早操呢！早晨的樹(shù)林被薄薄的霧籠罩著，猶如仙境一般，小鳥(niǎo)還在夢(mèng)中，露珠在葉片上玩滑板，從這片葉子滑到另一片葉子，在花瓣上面，又好似花兒想起了昨夜一些傷心的事情。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)從遠(yuǎn)處的樹(shù)林中探出了腦袋，奶奶也隨著太陽(yáng)的升起走進(jìn)了樹(shù)林，東看一下，西看一下，那些挺拔的竹子成群結(jié)隊(duì)地做早操，我從夢(mèng)中睜開(kāi)了雙眼，看見(jiàn)眼著一片碧綠的海洋，風(fēng)迎面吹來(lái)，好像一個(gè)個(gè)綠色的浪花迎面涌來(lái)，屋后的池塘上漂著一片片綠如草的浮萍。
過(guò)了不久，中午到來(lái)了，太陽(yáng)猶如一座火山，在往太大地上噴發(fā)無(wú)形的火球，青菜在地上滾來(lái)滾去，暮茄熱得賬紅了臉，馬上就要爆炸似的，辣椒掛在枝葉上，馬上要變成火爆辣椒了，它恨不得一下子跳進(jìn)水池里，好好涼快一番，冬瓜悠閑地躺在濕潤(rùn)的泥土上，奮力地想躲進(jìn)樹(shù)葉的遮擋下，可是它的身體實(shí)在是太胖太重了，根本走不動(dòng)。這時(shí)奶奶帶著個(gè)斗笠，提著個(gè)竹筒的菜籃子走了過(guò)來(lái)，她敲了敲這幾個(gè)冬瓜，抱起了一個(gè)最胖的大冬瓜，用力一撥，把那個(gè)大冬瓜摘了下來(lái)，放進(jìn)了菜籃子，菜籃子立馬變得沉泡洵的，奶奶又走到了蕃茄地的旁邊，掐下了一個(gè)個(gè)又大又紅的著茄，每個(gè)都帶著一個(gè)小綠帽，安穩(wěn)地身躺在大冬瓜的上頭，接著奶奶又走到了西瓜藤的旁邊，“咚咚咚”幾聲輕脆的響聲傳到了好奶奶的耳朵，奶奶抱起那個(gè)大西瓜滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也把它放進(jìn)了菜籃子里。不一會(huì)兒，菜籃子里就變得十分豐富多彩。
一轉(zhuǎn)眼，傍晚攏罩了田園，晚霞照在田園與池塘上，讓池塘變得五光十色，使田園變得多姿多彩，爺爺把自己珍藏的船取了出來(lái)，還把躺椅放在船上，然后自己取出魚(yú)筆，往船上一跳，接著用力把魚(yú)鉤扔出去，自己安閑地躺在椅子上，就這么在上面漂啊漂，突然，魚(yú)竿微微一動(dòng)，爺爺眼睛一亮，一剎那把魚(yú)竿收了回來(lái)，“太好了，今天可以吃魚(yú)了！”我站在一旁大叫，可是悲劇發(fā)生了，那條魚(yú)被我給嚇到了，一下子松開(kāi)嘴巴，又回到池塘里了，爺爺只好兩手空空地回家了。此時(shí)的奶奶正在用竹竿把池塘里的鴨子趕回鴨巢，有些鴨子還不肯走，臨走前還嗎了幾口上面的浮萍。
吃完了晚飯，我和爺爺奶奶各搬了一張椅子，放在池塘邊，奶奶在給我講故事：從前啊，有一座山，山上有一座廟，廟里有個(gè)小和尚……”池塘里正在舉行熱鬧的音樂(lè)會(huì)，它們?cè)谠鹿庀赂璩⑽璧�，青蛙繃上荷葉，“哇、哇、哇”真不知到它到底有什么驚喜的，一直在那里叫“哇”，蟋蟀悠閑地拉著它那小提琴，螢火蟲(chóng)在給大家照明。腋晚可真是熱鬧啊！
田園的美景是不是數(shù)不勝數(shù)，我真得想在田園里生活一輩子了��！
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