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      冬天的童話作文

      時(shí)間:2021-02-22 11:37:30 童話 我要投稿

      實(shí)用的冬天的童話作文4篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的冬天的童話作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的冬天的童話作文4篇

      冬天的童話作文 篇1

        雪,冰冷潔白,像是神圣不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌里,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手里。凝視窗外,無(wú)數(shù)的雪花在紛飛,在飄舞,在歌唱。是誰(shuí)?是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛?是誰(shuí)?是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛?我認(rèn)出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩(shī);而被踩得黯淡板結(jié)的路,是散文。落在樹(shù)上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終于出現(xiàn)了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí),我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步,尋回重心。

       。ㄌ煲鈱幵S巧,剪水做花飛)(孤洲蓑蒞翁,獨(dú)釣寒江雪)北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,望長(zhǎng)城內(nèi)外,唯余茫茫,大河上下,頓失滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。這些詩(shī)句都把雪描寫(xiě)得淋漓盡致。雪,這個(gè)世界皆知的自然景物,居然有不可思議的故事?是的,沒(méi)錯(cuò),是雪的故事!! 媽媽,我好害怕你快回來(lái)。一個(gè)小女孩打著赤腳,身上的衣服早已變得不堪入目了,她冷得直打哆嗦,這時(shí),雪花飄了下來(lái),小女孩早已忘記她的冷楚,而是默默地、看著這場(chǎng)大雪,雪花每落下一片,那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣,手舞足蹈,旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了。

        路人們都議論紛紛,有的說(shuō):這是不是一個(gè)瘋子呀,瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會(huì)說(shuō):這小女孩真可憐啊,我把她帶到警察局吧。正當(dāng)路人談得非常投機(jī)的時(shí)候,小女孩停止了高興,而是繼續(xù)哭起來(lái),路人們都紛紛走了

        當(dāng)小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí),一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂,雪の女神向她揮揮手,女孩子欣喜若狂,她高興地去那歡樂(lè)的地方度過(guò)幸福的時(shí)光。。 冬天,也許有的小朋友會(huì)認(rèn)為很麻煩、很冷,但是,當(dāng)你注意雪花時(shí),它那嬌媚的身姿,你會(huì)迷上它的。

        實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):枯x

      冬天的童話作文 篇2

        “呼——呼——”,寒冷的北風(fēng)伴著冬的腳步來(lái)到了人間,花兒走了,樹(shù)葉溜了。

        隨著一場(chǎng)大雪的降臨,大地萬(wàn)物進(jìn)入了冬天的。光禿禿的樹(shù)枝披上了銀色的棉襖,青黑的房頂蓋上了一層厚厚的棉被。入夜了,人們躺在暖和的被窩里,靜靜地聆聽(tīng)著雪中精靈們的對(duì)話。

        竹子被寒冷的北風(fēng)吹醒了:“哈哈,現(xiàn)在草兒枯了,花也躲起來(lái)了,只有我還在這里為大地站崗,我是多么偉大!真是‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)’呀!哈哈哈!”

        陣陣笑聲驚動(dòng)了旁邊的,松樹(shù)說(shuō):“切,小樣,你有什么厲害的呀!我才是最偉大的呢!樹(shù)木家族只有我還在撐著綠色的大傘,為人們擋住風(fēng)雪,還記得‘大雪壓青松,青松挺且直’這句詩(shī)嗎?這可是我們松樹(shù)家族的光榮。 

        一旁怒放的梅花聽(tīng)了,生氣地說(shuō)道:“你們倆吵什么吵,鄭重告訴你們,我才是最偉大的。冬天,我們花族大部分成員都關(guān)門睡覺(jué)了,就連平時(shí)最為驕傲的菊花也頂不住冬天的嚴(yán)寒!咽菓已掳僬杀q有花枝俏’就是我們不畏嚴(yán)寒的真實(shí)寫(xiě)照,你們呀,就不值一提啰!”

        他們?nèi)顺车貌豢砷_(kāi)交,恨不得要?jiǎng)悠鹗謥?lái)。雪奶奶連忙走上前去說(shuō):“你們別吵了,你們都是雪中的豪杰,松竹梅歲寒三友,就是因?yàn)橛辛四銈兊膱F(tuán)結(jié),冬天才會(huì)有著童話般的的!

        聽(tīng)了雪奶奶的一席話,松、竹、梅都慚愧地低下了頭。

        是的,要不是有“歲寒三友”的映襯,冬天哪會(huì)有如此的生機(jī)與美麗啊!

      冬天的童話作文 篇3

        小時(shí)候,爸爸給我買了一本《安徒生童話》,每天在我臨睡前都要給我講一個(gè)書(shū)里面的故事。我記憶最深的是爸爸給我講的“一個(gè)賣火柴的小女孩”的故事。

        小女孩出身在一個(gè)非常貧窮的家庭,每天靠賣火柴幫家里維持生計(jì)。在一個(gè)寒冷的冬天,在圣誕節(jié)即將到來(lái)的前一個(gè)晚上,天空下著大雪,路上的行人已經(jīng)很少了。小女孩光著腳,穿著單薄的衣服走在街上,嘴角凍得發(fā)紫,但是她仍然叫賣著:“賣火柴了,誰(shuí)要買火柴?”,因?yàn)榛鸩褓u不出去賺不到錢,回到家她爸爸一定會(huì)打她。

        小女孩走啊走啊,她又冷又餓,實(shí)在受不了了,就蹲在一個(gè)房子的墻角想暖和一下她冰涼的小手。

        她點(diǎn)燃了一根火柴,在小小的火光中她似乎看見(jiàn)了媽媽、看見(jiàn)了奶奶,她們笑著,抱著她在一間有壁爐的大房子里,多溫暖啊!她又點(diǎn)燃了一根火柴,她看見(jiàn)了烤雞、烤鴨還有大大的多多的面包,真香啊!

        小女孩一根一根地點(diǎn)燃著火柴,在這火光中她憧憬著、幻想著自己生活在一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓也沒(méi)有憂愁的溫馨而美麗的地方。然而天亮的時(shí)候人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死了,手里還緊緊握著一把燃盡的火柴梗。

        爸爸的故事講完了,我的心里非常難過(guò),我多想能夠幫助那小女孩呀,讓她和我一樣有一個(gè)溫暖的家,有愛(ài)她的爸爸媽媽;讓她和我一樣每天穿得暖暖的、吃著香甜的食品,擁有許多令人著迷的玩具;讓她和我一樣和許多小朋友坐在明亮的教室里跟老師學(xué)很多知識(shí)。

        爸爸、媽媽、老師我希望我自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng),快快長(zhǎng)大,到那時(shí)我才能照顧好自己,才能幫助許許多多像賣火柴的小女孩那樣的孩子,讓她(他)們的生活溫馨而燦爛!比她(他)們和我一樣有著一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、美好而快樂(lè)的童年!

      冬天的童話作文 篇4

        “冬天的童話”緣于那場(chǎng)呼嘯而至的西北風(fēng)和那場(chǎng)大雪。那天傍晚,西北風(fēng)刮得很緊,吹哨般地叫著,緊接著,漫天飛雪從蒼穹飛舞飄落,落在廣袤的原野上,落在農(nóng)家的房舍上,落在顫抖的樹(shù)枝上,落在那懸著的電線上……

        雪夜無(wú)聲……

        第二天早上,鬧鐘響過(guò),我睜開(kāi)惺忪的雙眼,感覺(jué)屋子比以往亮堂了許多,待穿上衣服,拉開(kāi)窗簾,透過(guò)明亮的玻璃窗,但見(jiàn)窗外的世界已被塑成了一塊潔白無(wú)暇的.調(diào)色板。

        風(fēng)已放慢了疾馳的步履,怕驚擾了這份安祥。漫步來(lái)到郊外,但見(jiàn)滿世界一片潔白,刺得人眼睛有些睜不開(kāi),太陽(yáng)也失去了往日的眩目,依稀尚存著一個(gè)大大的紅暈,瓊花玉樹(shù),雪塑原野,望著這銀色的世界連我覺(jué)得我的心也是玉的,雪純潔了我的眼睛,連空氣也透出一派空靈,似乎一股透明的清風(fēng)……

        不知什么時(shí)候,遠(yuǎn)處露出了幾個(gè)黑茸茸的小腦袋,稚氣的笑聲頓時(shí)打破了這寧?kù)o的晨,于是,這白色調(diào)色板上滲入了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅色、黃色、藍(lán)色,象一只只五彩繽紛的蝴蝶,又象是一朵朵斗奇爭(zhēng)妍的花朵,愈來(lái)愈多。

        孩子們盡情的叫著、喊著,滑雪人、打雪仗,不時(shí)有人摔了跟斗……這時(shí),從遠(yuǎn)處快速滑來(lái)一對(duì)看似戀人的青年男女,女的一襲紅色的羽絨衣,男的則身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝,瞬間,從我身邊一閃而過(guò),稍傾,又有一對(duì)老年夫婦相互攙扶著向我走來(lái)……望著身旁盡情嬉戲的孩子們,他們似乎忘卻年齡,仿佛回到了孩提時(shí),笨拙地抓起一把雪,向?qū)Ψ綌S去,而當(dāng)面對(duì)我的相機(jī)時(shí),則似乎有些窘態(tài)了。望著他們那種神態(tài)可掬的樣子,我十分善意地笑笑……

        不遠(yuǎn)處,剛才從我身邊一閃而逝的青年男女,不知什么時(shí)候,已悄然來(lái)到我近旁,各自堆起了一個(gè)紅鼻子、黑眼睛、神態(tài)可掬的雪人,相互注視著,然后會(huì)心地笑了。再后,那位英俊的男孩用手指在雪地上寫(xiě)下了冬天的童話幾個(gè)字。

        好一個(gè)“冬天的童話”這是多么美妙的文字。∥夷耐@幾個(gè)字,陷入了一陣凝思,瞬間,即有了以下的文字:如果說(shuō),春天是珠圓玉潤(rùn)的小詩(shī);夏日是管弦噪切的歌。磺锾焓莾(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文;冬天便是晶瑩剔透的童話。冬天的童話,從春天的花枝中誕生,從夏日的綠蔭中萌生,從秋天的金黃中脫穎,從冬天的晶瑩中凝結(jié)。

        其實(shí),冬天的童話是四個(gè)季節(jié)的縮影。

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