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      童話的作文

      時(shí)間:2021-02-25 19:15:18 童話 我要投稿

      童話的作文6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的童話的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      童話的作文6篇

      童話的作文 篇1

        在森林里,有一只小鴨,長(zhǎng)著一身黃黃的絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)絨球,可愛極了。

        有一天,它對(duì)森林里的小動(dòng)物們說:我以后想當(dāng)短跑運(yùn)動(dòng)員,所以從明天開始,我每天都要練習(xí)短跑!小動(dòng)物們聽后,都鼓勵(lì)它:那你可要加油啊!兩年后,讓我們見識(shí)一下你的本領(lǐng)哦!

        第二天一大早,小鴨很早就爬起來,興沖沖地準(zhǔn)備出門跑步?墒牵(dāng)它一推門,發(fā)現(xiàn)外面正下著小雨。它犯愁了,心想:今天天氣這么糟糕,如果堅(jiān)持跑步,會(huì)淋病的,那樣就得不償失了。算了,還是不跑了,等明天天晴了再跑也不遲。于是,小鴨又爬到床上睡覺去了。

        天晴了,太陽公公露出甜美的微笑,小溪里流淌著清澈的溪水,被小雨滋潤(rùn)過的野花正在隨風(fēng)起舞,雨后清新的空氣讓人神清氣爽小鴨推開門,看到如此美景,感嘆到:今天的天氣真是太好了,如果不出去玩,豈不是辜負(fù)了這大好時(shí)光?時(shí)間那么長(zhǎng),明天再跑也可以嘛!小鴨越想,心里越癢,終于忍不住了,叫上幾個(gè)好朋友游山玩水去了。

        就這樣,日復(fù)一日,小鴨每天都找各種各樣的理由不練習(xí)跑步。轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,小鴨一天都沒有訓(xùn)練過。

        小動(dòng)物們紛紛來到小鴨家,激動(dòng)地說:小鴨,兩年了,快讓我們見識(shí)見識(shí)你短跑的本領(lǐng)啊!可小鴨呢?它羞愧地低著頭,眼里含著淚,兩只手不停地胸前揉搓著,小聲地說著:我我忘了訓(xùn)練了

        唉,小鴨啊小鴨,光說不練,永遠(yuǎn)都只會(huì)一事無成!

      童話的作文 篇2

        在森林里,小猴子蹦蹦和螞蟻小小是一對(duì)好朋友。一天,小猴子苦著臉對(duì)好友小小說:“小小,我對(duì)你們昆蟲的世界很感興趣,但是我又不了解你們的世界,這怎么辦呢?”螞蟻小小說:“那你看看這本書吧,《昆蟲記》,它記載了有關(guān)昆蟲的知識(shí)!

        小猴子高興極了,拿起書說了聲謝謝,就急忙往家跑。小猴蹦蹦跳到床上,迫不及待地打開書,看著正起勁時(shí),突然一陣頭暈?zāi)垦,等清醒之后,發(fā)現(xiàn)自己身邊有許多綠色的“樹”,蹦蹦覺得很奇怪,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)那些“樹”其實(shí)是草,蹦蹦的第一反應(yīng)就是草長(zhǎng)高了,當(dāng)他看到一些和自己差不多大的蟲子的時(shí)候,做出了正確的判斷,是自己變小了,在蹦蹦發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情后的第一個(gè)決定去找螞蟻,因?yàn)樗泻门笥研⌒。但是在自己變這么小后,聲音也變得很小,而且他還沒有觸角。這時(shí)不幸的事情發(fā)生了,蹦蹦遇到了蜘蛛,蜘蛛看見它“嗖”的一聲跑到他跟前,麻利的用網(wǎng)把小猴子捆綁起來,小猴子嚇得一聲驚叫。

        結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,原來是個(gè)夢(mèng)。驚魂未定的小猴子蹦蹦趕緊擦了擦額頭上的汗,拍了拍胸脯給自己壓驚。然后一溜煙地跑去找小小了......

      童話的作文 篇3

        陽春三月,燕子?jì)寢寧е鴰字恍⊙嘧语w回來。

        有一只燕子又生了幾只小燕兒,它們?cè)趮寢尩恼疹櫹,過著食來張口的日子,漸漸的,它們都長(zhǎng)大了。有一天,燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說:“孩子,你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,該學(xué)習(xí)飛行和自我保護(hù)的能力了!逼渲幸恢恍⊙嘧哟鸬溃骸皨寢,我們還小,您又把我們喂的`那么肥,我們那有力氣飛?再說,我們也可在家為您看家!

        燕子?jì)寢屄犃耍仓缓命c(diǎn)頭。有一天,天陰沉沉的,燕子?jì)寢屜耄嚎催@天就應(yīng)該會(huì)有大雨下,我得在下大雨前找些食物來喂它們。

        小燕子睡醒后沒見媽媽,便喳喳地叫了起來。這一叫被蛇聽見了,它爬上樹,看見了那幾只小燕子,小燕子一看見蛇,就嚇得連動(dòng)都不敢動(dòng),小燕子們不停地大叫媽媽,可是媽媽聽不到它們的聲了,它們哀求道:蛇大哥,饒了我們吧!蛇一口就把它們吞了。

        燕媽媽帶著蟲子回來了,它回來只看到一灘血和幾根羽毛。燕子?jì)寢尯軅牡卣f:“孩子啊,是我太愛你們了。要是你們學(xué)會(huì)飛的話,那就不怕了,也就不會(huì)被蛇吃掉了!

        (小作者以自己的視覺寫出了一位媽媽溺愛孩子的后果,帶給我們深思)

      童話的作文 篇4

        貓和老鼠原來是好朋友,但是因?yàn)橐患聟s成為了敵人。

        一天,老鼠和貓一起出去找東西吃,它們發(fā)現(xiàn)一罐豬油,回來之后他們把豬油藏了起來。過了幾天貓的肚子餓了,于是對(duì)老鼠說:“我表姐家生了個(gè)兒子我想去看它!崩鲜笸饬。貓來到藏豬油的地方吧豬油的皮兒吃了,回來老鼠問:“貓你表姐家兒子叫什么名。俊必堈f:“叫去了皮兒!”老鼠覺得很奇怪但也沒問。過了幾天貓又餓了只好對(duì)老鼠說:“我表妹家生了一個(gè)兒子,叫我去看看。”老鼠同意了,貓來到藏豬油的地方把豬油吃了一半,回來老鼠問貓:“你表妹家兒子叫什么?”貓說:“叫去了一半”,老鼠一聽更奇怪了,但又沒問。又過了幾天貓又餓了又對(duì)老鼠說:“我喜歡的人生寶寶了,叫我去當(dāng)爸爸”,老鼠又同意了。貓來到藏豬油的地方把豬油吃光了,回來老鼠問:“你家寶寶的名字叫什么?”貓說:“叫一掃光”,老鼠更加奇怪了,但還是沒問。

        冬天到了沒有食物老鼠想起豬油,它叫貓一起去取豬油,來到藏豬油的地方發(fā)現(xiàn)豬油沒了,老鼠明白了了,生氣的看著貓,突然貓又餓了,于是吃了可憐的小老鼠。

        從此貓和老鼠成了敵人!

      童話的作文 篇5

        大家沒有看過我們的學(xué)校吧!這個(gè)學(xué)校就像一個(gè)童話園,我們班的同學(xué)都特別喜歡這個(gè)學(xué)校!我給大家介紹介紹吧。

        我們學(xué)校的操場(chǎng)上有滑樓梯、雙杠、單杠、跑道、還有睡椅,跑道中間有一道道衣架,衣架下面有一些香香的花兒,花兒有時(shí)把香味放出來,好聞極了。

        衣架右面有幾間小房子,冬天,天氣太冷了,大家伙兒可以進(jìn)到小房子里面。小房子里面有暖氣、火爐、大家伙兒有的在暖氣身旁暖和,有的在火爐身旁暖和著。

        春天花花草草樹樹木木都已經(jīng)長(zhǎng)起來了,花兒的香味四散紛飛,引來了一伙兒來注目的小朋友,年輕的人帶老年人來了草兒的綠色引來小兒童。

        我們學(xué)校的教學(xué)樓有前后兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是舊的一個(gè)是新的,一個(gè)樓都有三層樓,一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班級(jí),學(xué)校有松樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、杏樹、棗樹、香焦樹,春天,這些樹開了,越來越多,真好看!

      童話的作文 篇6

        在一個(gè)充滿歡聲笑語的森林李,住著一群群枝葉茂盛的大樹,其中有一顆蔥蔥蘢蘢的,很古老的大樹,它沒有一個(gè)朋友,非常孤獨(dú)。

        有一天,一只小鳥從它身邊飛過,問道:“嗨!朋友,你煩惱什么呢?”大樹驚喜地說:“你叫我朋友?太好了!我終于有一個(gè)朋友了!”小鳥便在它身上安了家,住了下來。每天早晨它為大樹唱歌,大樹也每天給小鳥講著動(dòng)人的故事。有一次,小鳥正在津津有味地聽著講著精彩的故事,突然,一陣微風(fēng)輕輕吹過,可它們卻完全看不見,以為只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了,可不一會(huì)兒,又好像聽見有人在說話:“哈,哈,好癢呀,好癢呀!”小鳥嚇得直發(fā)抖,大樹伸出自己碧綠的枝葉,輕輕地安慰它、撫摸它,讓它鎮(zhèn)靜下來。為了將小鳥照顧好,大樹便放開嗓子問道:“誰?誰?快出來!”風(fēng)說道“我們可以交個(gè)朋友嗎”樹興奮地答道:“好哇好哇,哪太好了!從此以后,大樹、小鳥、風(fēng)成了好朋友。過了幾天,大樹覺得身體健壯了許多,也長(zhǎng)高了許多,心想:為什么這幾天之間就變成了這樣?便自言自語道:我一定要找到幫主,大恩大德定當(dāng)涌泉相

        報(bào)!”說完,大樹低頭一看,一只蚯蚓正在幫大樹松土,大樹頓時(shí)明白了一切,邊說:“你真友好,咱們交一個(gè)朋友吧!”蚯蚓爽快答應(yīng)了。

        從此,大樹、小鳥、蚯蚓成了一家人,它們朝夕相處,快樂地生活在一起。

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